高官子女到港澳學(xué)校讀書，通常是身份的象征!但在那個社會制度不同、教育方式有別的地方，雖然學(xué)校高層仍沿襲內(nèi)地規(guī)矩給予他們一定的特權(quán)，但面對繁重學(xué)習(xí)的不適應(yīng)和未能成為眾星捧月的遺憾，不少在港澳學(xué)習(xí)的高官子女最后成為逃兵。
宋東呢的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一般流著：“我呆不下去了,為什么爸媽讓我來澳門讀書？”這也是她第四次流淚了。趾高氣揚的態(tài)度，與其他學(xué)生格格不入的行為，天生的優(yōu)越感使她在眾多的留學(xué)生當(dāng)中，顯得如此的特殊與刺眼。
宋東呢是這個學(xué)期才做為插班生進來我們學(xué)校學(xué)習(xí)的。問起她進來讀書的原因，她只是輕描淡寫地講，因為她不喜歡原來的同學(xué)，她父親就托人幫她轉(zhuǎn)了學(xué)。其實宋東呢的高考成績并不差，分?jǐn)?shù)可以讀一個普通本科。但當(dāng)她進大學(xué)上了3個星期的課后，發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)是那么平凡無奇,同學(xué)們的家境又是那么普通的時候,宋東呢開始有離開的念頭。
這時候,宋東呢的父親被提升為某省的辦公廳負(fù)責(zé)人。利用這個關(guān)系，她順利地省去了筆試、面試等繁瑣的步驟與手續(xù)，直接進入到我們班學(xué)習(xí)。作為高官的子女，宋東呢在澳門求學(xué)期間享有著諸多“福利”與“特權(quán)”。比如說在報到的第一天，校長與特區(qū)教育師師長親自在門外迎接。她入住的宿舍按照她的要求統(tǒng)一將床單與窗簾換成粉紅色。(學(xué)校一般都叫學(xué)生自己準(zhǔn)備。)她手持的港澳通行證是有著特殊的＂外交禮遇＂簽證(通常我們大陸學(xué)生還在焦急等待澳門邊檢時，宋東呢已經(jīng)連續(xù)過完兩個關(guān)口了。)每次她回大陸時，校長都會叫司機送她去澳門關(guān)口等。
但可惜的是盡管有眾多的特權(quán)，宋東呢并不開心。首先，繁重而復(fù)雜的學(xué)習(xí)，全英文的教學(xué)和做不完的項目課程,都讓她感到異常的吃力。其次大多數(shù)的澳門同學(xué)并不了解宋東呢的家庭背景,所以對她自然也像對我們一般大陸學(xué)生一樣冷淡。而我們大陸生呢？一來家中條件都只是一般,并不可以像宋東呢那樣隨心所欲的亂買東西，再來大多數(shù)大陸生的英文底都不好,在做小組項目時澳門生都不想和我們一組,所以我們也只能靠自己的努力,沒日沒夜的做作業(yè),大家自然沒有太多的時間陪宋東呢一起哭泣與閑逛。
沒有了父母的貼身照顧,沒有了周圍人的阿諛奉承,沒有了輕松無憂的生活環(huán)境，也沒有了成為眾星捧月的焦點，宋東呢感到出外求學(xué)是錯誤的選擇。漸漸的她開始逃學(xué),越來越少同宿舍同學(xué)交流。三個月后,宋東呢告訴我們，她要轉(zhuǎn)學(xué)了：“回北京!我爸幫我聯(lián)系了電影學(xué)院,我要去學(xué)導(dǎo)演?！本瓦@樣,宋東呢從我們的視線中消失了。
她在澳門學(xué)習(xí)的時間為四個月！