《日本新華僑報(bào)》8日發(fā)表署名文章表示，近期一些日本大學(xué)老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性表示擔(dān)憂，而這些問題在中國留學(xué)生身上也并不少見。文中稱，相當(dāng)數(shù)量中國留學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情在下降，學(xué)習(xí)的能力在減退，已經(jīng)成為不爭的事實(shí)，新華僑華人社會(huì)也應(yīng)該對(duì)“新生代”中國留學(xué)生給予更多的關(guān)注和幫助。
文章摘錄如下：
筆者在日本的大學(xué)任教，因此對(duì)日本東京大學(xué)一個(gè)研究小組在6月5日公布的調(diào)查結(jié)果格外在意。這項(xiàng)調(diào)查顯示：隨著日本“少子化”問題的日益深刻和日本大學(xué)擴(kuò)招規(guī)模的不斷擴(kuò)大，“人人都能上大學(xué)的時(shí)代”正在到來。在這種時(shí)刻，一些日本大學(xué)老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性表示擔(dān)憂，認(rèn)為“雖然學(xué)生來上課，但很多人都在課堂上玩手機(jī)或聊天，在家里面基本不學(xué)習(xí)”。這里，筆者想指出的是，其實(shí)這種現(xiàn)象，在一部分中國留學(xué)生身上也是存在的。
上個(gè)世紀(jì)80年代初期，在“改革開放總設(shè)計(jì)師”鄧小平的親自掌舵下，中國打開閉鎖多年的國門，負(fù)笈海外的留學(xué)大潮浪花飛濺，一浪高過一浪。如今，回望那個(gè)時(shí)代走出國門的留學(xué)生，應(yīng)該說絕大多數(shù)是學(xué)有所成、業(yè)有所成，許多人不僅在國內(nèi)進(jìn)入國家政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)的中樞部門承擔(dān)大業(yè)，還有許多人在所留學(xué)的國家進(jìn)入主流社會(huì)，同樣為祖籍國和新華僑華人做著服務(wù)工作。
筆者想指出的是，那個(gè)時(shí)代的中國留學(xué)生與今天的中國留學(xué)生在條件與環(huán)境方面有著許多的不同。那個(gè)時(shí)候，中國留學(xué)生特別是私費(fèi)留學(xué)生走出國門，首先要考慮生存的問題，生活費(fèi)與學(xué)費(fèi)是他們異國求學(xué)生涯的兩大難關(guān)。但是，事實(shí)表明，他們當(dāng)中絕大多數(shù)人都以一種破釜沉舟的拼搏精神，通過自己的辛勤努力闖過難關(guān)。今天，日本大學(xué)里面有400多位華僑華人教授執(zhí)掌教鞭，就是一個(gè)最好的說明。如今，中國留學(xué)生走出國門的時(shí)候，大部分都是由父母準(zhǔn)備了學(xué)費(fèi)或者是第一筆學(xué)費(fèi)，還有不少是由家里直接提供生活費(fèi)，這是那個(gè)時(shí)代中國私費(fèi)留學(xué)生夢(mèng)寐以求或者說想都不敢想的事情。
筆者注意到，現(xiàn)在中國留學(xué)生的課堂出勤率要比那個(gè)時(shí)代中國留學(xué)生的課堂出勤率高出許多，但是，在課堂上認(rèn)真聽講、專心學(xué)習(xí)的程度卻是有所下降的，在課堂上玩手機(jī)以及聊天的大有人在。每每看到這種情景，筆者都非常痛心。
如今，相當(dāng)數(shù)量中國留學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情在下降，學(xué)習(xí)的能力在減退，已經(jīng)成為不爭的事實(shí)。日本許多大學(xué)的教授也為此十分感慨，認(rèn)為再也看不到上個(gè)世紀(jì)八、九十年代中國留學(xué)生那種刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)景。他們認(rèn)為今天中國之所以能夠趕超日本，那個(gè)時(shí)代中國留學(xué)生在日本學(xué)習(xí)的成果發(fā)揮了作用。
正因?yàn)檫@樣，如何提高當(dāng)今中國留學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力的問題，是一個(gè)需要海內(nèi)外華人社會(huì)都來思考的問題。國內(nèi)的家長不應(yīng)在把孩子送出國門后就不再管孩子，不應(yīng)在通訊聯(lián)系更為便捷的時(shí)代反而更加不了解身在異域的孩子。已經(jīng)成長并且不斷成熟的新華僑華人社會(huì)也應(yīng)該對(duì)“新生代”中國留學(xué)生給予更多的關(guān)注和幫助，他們不僅是祖國的未來，也是新華僑華人社會(huì)的未來。也就是說，提振中國留學(xué)生學(xué)習(xí)力這個(gè)課題是值得認(rèn)真研究的。(陳玳珩)