目標(biāo)的威力——哈佛大學(xué)調(diào)查研究

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    美國哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):
    27%的人沒有目標(biāo);60%的人目標(biāo)模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人有清晰且長期的目標(biāo),并能把目標(biāo)寫下來,經(jīng)常對照檢查。
    25年的跟蹤研究,他們的生活狀況和分布現(xiàn)象十分有意思:
    那些占3%的,25年來幾乎不曾更改過自己的人生目標(biāo),朝著同一方向不懈地努力。25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。
    占10%的,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士,如:醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。
    占60%的目標(biāo)模糊的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。
    剩下27%的是那些25年來都沒有目標(biāo)的人群,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活過得不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常都在抱怨他人,抱怨社會(huì),抱怨世界。
    可以看出,目標(biāo)對人生具有巨大的導(dǎo)向作用,可以說,有什么樣的目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生。
    蘇州領(lǐng)眾教育自2003創(chuàng)辦至今,借鑒美國童子軍模式和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),在中國特色的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了"全能少年"優(yōu)秀民族品牌,致力于幫助中國青少年開發(fā)自我千里,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)責(zé)任感,為社會(huì)做貢獻(xiàn),成就未來中國乃至世界的成功領(lǐng)袖。
    在全能少年的領(lǐng)袖才能專業(yè)培訓(xùn)體系中,目標(biāo)管理、人生規(guī)劃是重要的訓(xùn)練內(nèi)容,除了采用美國童子軍青少年領(lǐng)袖專業(yè)DVD教材外,還特地邀請美國童子軍青少年能力培訓(xùn)專家親臨現(xiàn)場指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)到真材實(shí)料,為自己的人生設(shè)立有意義的目標(biāo)。
    蘇州某中學(xué)高三J同學(xué),從六年級開始接觸全能少年,連續(xù)4年參加《全能少年未來青少年領(lǐng)袖雙語夏令營》,從 一名 普通 的營 員(Participant)到項(xiàng)目助理(ProgramLeader)到青年教官助理(AssistantSeniorPatrolLeader)到獨(dú)立青少年教官(SeniorPatrolLeader)。全能少年陪她度過了整個(gè)高中生涯,讓她在繁重的應(yīng)試教育壓力下,"實(shí)際能力"這"另一條腿"也能夠下地走路。
    在全能少年受到過專業(yè)培訓(xùn)的J同學(xué)對于自己現(xiàn)階段的目標(biāo)非常明確——成功申請進(jìn)入美國的優(yōu)秀文理學(xué)院,并且是以獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金為前提的。
    2010年春,J同學(xué)陸續(xù)收到了很多美國大學(xué)、文理學(xué)院的復(fù)試回復(fù),并達(dá)到了世界名校的錄取標(biāo)準(zhǔn),例如美國密西根大學(xué)-安娜堡(美國綜合性大學(xué)2010年排行榜居27位),美國曼特荷里約克學(xué)院(美國文理學(xué)院2010年排行榜居25位)。同時(shí)還成功申請到大學(xué)的領(lǐng)袖才能獎(jiǎng)(3000美金),并被美國兩所大學(xué)評為榮譽(yù)學(xué)生。
    在目標(biāo)管理中,最重要的是要學(xué)會(huì)"站在這山望那山",也就是在現(xiàn)階段目標(biāo)完成后,必須設(shè)立新的有意義的目標(biāo)。因此,J同學(xué)現(xiàn)在又為自己修訂了新的目標(biāo),希望在大學(xué)畢業(yè)時(shí)實(shí)現(xiàn)精通四門外語的目標(biāo),目前該同學(xué)在考完美國大學(xué)后已經(jīng)投入到緊張的第二外語的學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng),為自己的未來成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    引用J同學(xué)的話,一個(gè)人有了明確的目標(biāo)是成功的一半,而另一半要靠自己執(zhí)著和不放棄的毅力來達(dá)到。