中日韓將制定共通學(xué)分評(píng)定框架 促進(jìn)自由留學(xué)

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    據(jù)日本《讀賣新聞》28日?qǐng)?bào)道,日本文部科學(xué)省決定和中國、韓國兩國政府共同制定出評(píng)定3國學(xué)生成績的評(píng)價(jià)方法和學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),以促進(jìn)未來三國間學(xué)生自由留學(xué)。目前,已經(jīng)開始探討制定新的評(píng)定框架。
    報(bào)道稱,現(xiàn)在中日韓三國的個(gè)別大學(xué)間進(jìn)行學(xué)分交換制度。如果將來能夠上升到國家與國家間學(xué)分互換制度的話,將會(huì)使得各國間留學(xué)生的相互交流更加活躍。三國還打算將來把學(xué)分互換制度推廣至東南亞各國。并且,今年3月份將會(huì)在泰國曼谷首次召開準(zhǔn)備會(huì)議。
    在新的評(píng)定框架中,將會(huì)制定外國大學(xué)取得學(xué)分被本國承認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)分換算方法等,并在各個(gè)國家間通行。在曼谷的首次會(huì)議上,將會(huì)討論關(guān)于制度用語的統(tǒng)一、中日韓大學(xué)評(píng)定機(jī)構(gòu)共同舉行各大學(xué)“試評(píng)價(jià)”活動(dòng)等項(xiàng)目。
    中日韓三國的大學(xué)制度各式各樣,畢業(yè)所需的學(xué)分?jǐn)?shù)也不盡相同。日本大多數(shù)情況是學(xué)生提交畢業(yè)論文以取得學(xué)位;而在中韓兩國,有的是只有成績優(yōu)秀者才能取得學(xué)位。在學(xué)生成績的評(píng)價(jià)上,日本存在一個(gè)鑒定學(xué)生“是否達(dá)到一定水平”的一個(gè)“絕對(duì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”,而中國和韓國則是“相對(duì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”。
    因?yàn)橛幸陨线@些制度上的區(qū)別,所以到目前為止,即使個(gè)別大學(xué)間有留學(xué)協(xié)定,但實(shí)際上經(jīng)常發(fā)生在外國大學(xué)取得學(xué)分不能換算成母校學(xué)分的事情。
    日本國立大學(xué)協(xié)會(huì)在2007年舉行的調(diào)查中,約有7成的留學(xué)生稱“留學(xué)中取得的學(xué)分不被認(rèn)可,很可能要留級(jí)”。(楊虹)