阿姆斯特丹大學(xué)就可持續(xù)性問題啟動(dòng)了幾個(gè)項(xiàng)目，其中包括阿姆斯特丹大學(xué)針對(duì)自身以及為系統(tǒng)和解決方案的前沿性研究提供資金和支持的一系列舉措，具體內(nèi)容包括：
?反映社會(huì)關(guān)注的學(xué)術(shù)項(xiàng)目和研究
?展現(xiàn)阿姆斯特丹大學(xué)作為好公民而采取的實(shí)際行動(dòng)
?為學(xué)術(shù)同行和其它機(jī)構(gòu)提供建議和幫助
?為可持續(xù)性領(lǐng)域的工程項(xiàng)目尋求與獲得額外資金提供專業(yè)知識(shí)
阿姆斯特丹大學(xué)擁有關(guān)于可持續(xù)性問題的多門課程及其相關(guān)研究項(xiàng)目。就大學(xué)在社會(huì)中的角色而言，阿姆斯特丹大學(xué)在它的研究活動(dòng)中針對(duì)可持續(xù)性問題發(fā)揮了其作用。除此以外，幾乎每個(gè)學(xué)院在可持續(xù)性領(lǐng)域都設(shè)置了具體課程，例如，環(huán)境法(阿姆斯特丹法學(xué)院，隸屬于法律系，法律系設(shè)有五個(gè)研究機(jī)構(gòu)分別專注于國際法、私法、環(huán)境法、勞動(dòng)法與信息法的研究)，設(shè)置了環(huán)境管理研究方向(地球科學(xué)碩士研究生課程)和戰(zhàn)略與可持續(xù)性研究方向。由于現(xiàn)有的課程要反映學(xué)生和社會(huì)的需求會(huì)不斷發(fā)展變化，所以上述學(xué)科可能會(huì)有所改變。
然而，阿姆斯特丹大學(xué)不僅為保持適宜的生存環(huán)境提供學(xué)術(shù)動(dòng)力，而且正在采取實(shí)際行動(dòng)充當(dāng)變革所要求的角色楷模。例如，阿姆斯特丹大學(xué)通過給電腦實(shí)驗(yàn)室的所有計(jì)算機(jī)設(shè)置自動(dòng)待機(jī)功能使它們?cè)诓还ぷ鲿r(shí)處于“休眠”狀態(tài)，從而減少碳排放量。這一舉措還減少了約40%的用電量，考慮到阿姆斯特丹大學(xué)有11，000多臺(tái)計(jì)算機(jī)，這小小的改變產(chǎn)生了不同凡響的影響。事實(shí)上，通過實(shí)施上述技術(shù)措施與利用可再生資源供電，使阿姆斯特丹大學(xué)最大的計(jì)算機(jī)室達(dá)到了官方的碳中和，即零的碳排放量。
阿姆斯特丹大學(xué)的另一個(gè)貢獻(xiàn)是為其它高校和組織機(jī)構(gòu)提供支持和咨詢。目前，阿姆斯特丹大學(xué)正在為厄瓜多爾政府就可持續(xù)林業(yè)問題提供咨詢，這成為了該校生物多樣性和動(dòng)力生態(tài)研究所的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目。同時(shí)該研究所與加勒比海地區(qū)生物多樣化研究和管理基金會(huì)合作致力于保護(hù)安的列斯群島周圍的珊瑚礁。
阿姆斯特丹大學(xué)從事的另一個(gè)領(lǐng)域是為項(xiàng)目獲得資助提供積極指導(dǎo)。例如，有關(guān)生物量燃燒過程替換物的研究而發(fā)起的Catchbio項(xiàng)目(從生物量中提取的可持續(xù)得生物催化劑)，阿姆斯特丹大學(xué)和瓦格寧根大學(xué)合作的項(xiàng)目獲得了一百一十萬歐元的資助。荷蘭科學(xué)研究院獲得了三百萬歐元資助中的部分資金用于“先進(jìn)化工技術(shù)的可持續(xù)性”的兩個(gè)研究項(xiàng)目。事實(shí)上，在影響可持續(xù)性的學(xué)科和領(lǐng)域，阿姆斯特丹大學(xué)在籌集資金和促進(jìn)研究順利進(jìn)行方面提供了大量的建議、咨詢和指導(dǎo)。