愈發(fā)火熱的留學(xué)熱潮所引發(fā)的“中國(guó)班”現(xiàn)象飽受爭(zhēng)議

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?“中國(guó)班”不是指國(guó)外高校為中國(guó)學(xué)生專(zhuān)設(shè)的班級(jí),而是由于中國(guó)學(xué)生扎堆而演變出來(lái)的現(xiàn)象。近兩年,愈發(fā)火熱的留學(xué)熱潮所引發(fā)的“中國(guó)班”現(xiàn)象飽受爭(zhēng)議,許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子雖然在國(guó)外上課,但學(xué)習(xí)氣氛和生活卻與國(guó)內(nèi)沒(méi)有兩樣,起不到“留學(xué)”的效果。留學(xué)專(zhuān)家表示,“中國(guó)班”有利有弊,盡管英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍較差,可中國(guó)學(xué)生扎堆能幫助新生順利渡過(guò)適應(yīng)期,因此家長(zhǎng)應(yīng)客觀看待。
    向左走——“留學(xué)菜鳥(niǎo)”順利緩沖
    去年9月份,琪琪成功申請(qǐng)到美國(guó)佛羅里達(dá)州一所知名高中,可到了學(xué)校后卻發(fā)現(xiàn)有一半的學(xué)生都是中國(guó)人?!拔以诘陌嗉?jí)有五分之二的學(xué)生是中國(guó)人,剛到美國(guó)時(shí)很多事情都不懂,他們幫我解決了很多問(wèn)題,例如,辦銀行卡、各種保險(xiǎn)等?!辩麋鹘榻B,到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,語(yǔ)言不通暢,很沒(méi)有安全感,這時(shí)其他先來(lái)的中國(guó)學(xué)生就會(huì)給一些指導(dǎo),讓她心安很多。
    “一些外語(yǔ)能力不強(qiáng)、初到國(guó)外的低齡留學(xué)生,很需要一個(gè)適應(yīng)國(guó)外生活的緩沖期?!绷魧W(xué)專(zhuān)家表示,初來(lái)乍到的留學(xué)生如果身邊有中國(guó)同學(xué),那么自然會(huì)很快形成大家一起交往的局面,有助于留學(xué)生們適應(yīng)新環(huán)境和新生活,當(dāng)適應(yīng)后就可以結(jié)交些當(dāng)?shù)厝俗雠笥?,努力學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言,形成一種良性循環(huán)。
    向右走——過(guò)分依賴(lài)難開(kāi)闊視野
    一個(gè)學(xué)期后,琪琪有3門(mén)功課不及格,這可把她急壞了?!拔移綍r(shí)和美國(guó)同學(xué)很少接觸,上課討論的時(shí)候也不活躍,有事兒就找中國(guó)朋友,最后學(xué)習(xí)還是局限在看書(shū)、背資料、再考試這樣的循環(huán)中。”琪琪認(rèn)為,不結(jié)交國(guó)外同學(xué)很難學(xué)好語(yǔ)言,在文化層面上也得不到交流,而出國(guó)留學(xué)的一大目的就是開(kāi)闊視野面,通過(guò)這次考試她決定盡量多結(jié)交一些美國(guó)朋友來(lái)幫助自己實(shí)現(xiàn)留學(xué)目的。
    “學(xué)生在剛到國(guó)外的2-3個(gè)月屬于適應(yīng)期,在這期間應(yīng)多結(jié)交一些其他國(guó)家的同學(xué)。”留學(xué)專(zhuān)家提醒,留學(xué)生過(guò)分依賴(lài)中國(guó)同學(xué)和中文交流,無(wú)論從學(xué)習(xí)、提高語(yǔ)言還是體驗(yàn)國(guó)外留學(xué)生活方面,都是不利的。
    專(zhuān)家:客觀對(duì)待利弊
    “‘中國(guó)班’有利有弊,盡管英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍較差,可中國(guó)學(xué)生扎堆能幫助新生順利渡過(guò)適應(yīng)期,因此家長(zhǎng)應(yīng)客觀看待?!绷魧W(xué)專(zhuān)家表示,目前在國(guó)外高中、大學(xué),“中國(guó)班”是一個(gè)很常見(jiàn)的現(xiàn)象,也是不可避免的,所以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇學(xué)校,這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要。國(guó)外的學(xué)校每年都會(huì)按照一定比例招收國(guó)際生,學(xué)生在學(xué)校選擇上可以考慮申請(qǐng)一些國(guó)際學(xué)生招收比例小的學(xué)校。
    既避開(kāi)“中國(guó)班”又選擇熱門(mén)國(guó) 向前走,甩開(kāi)“名校情結(jié)”
    美國(guó)——中國(guó)學(xué)生集中在十城市院校
    美國(guó)作為最熱門(mén)的留學(xué)國(guó)家,少數(shù)大城市卻吸引著大多數(shù)的中國(guó)留學(xué)生。目前有超過(guò)22%的中國(guó)留學(xué)生集中在紐約、洛杉磯、西雅圖、芝加哥、華盛頓等10座城市院校中,學(xué)生在選擇時(shí)可適當(dāng)避開(kāi)這些學(xué)校。
    英國(guó)——中部城市中國(guó)學(xué)生最多
    目前,英國(guó)大學(xué)中,中國(guó)留學(xué)生數(shù)量相對(duì)較多的學(xué)校包括曼徹斯特大學(xué)(約為1400人)、愛(ài)丁堡大學(xué)(約為1000人)、倫敦大學(xué)(約為800人),而這些學(xué)校都相對(duì)集中在英國(guó)中部城市。
    澳大利亞——名列前茅的學(xué)校無(wú)“中國(guó)班”
    不管是高中還是大學(xué),排名澳大利亞前幾名的學(xué)校都不會(huì)大規(guī)模地接納國(guó)際學(xué)生,一般不存在“中國(guó)班”的情況。
    加拿大——公立大學(xué)中國(guó)學(xué)生數(shù)量不到十分之一
    加拿大的公立大學(xué)有規(guī)定,學(xué)校的國(guó)際學(xué)生數(shù)量不能超過(guò)全部學(xué)生的10%,因此選擇加拿大公立大學(xué)不會(huì)出現(xiàn)“中國(guó)班”現(xiàn)象。
    延伸閱讀
    相比國(guó)外的高等院校,一些預(yù)科學(xué)?;蛘咝×魧W(xué)生讀的國(guó)際學(xué)校更容易出現(xiàn)“中國(guó)班”。因?yàn)檫@些學(xué)校主要面向外國(guó)留學(xué)生開(kāi)設(shè),教學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較有針對(duì)性,特別是有的以亞洲人為主的預(yù)科班中,大約會(huì)有三分之二的學(xué)生都是中國(guó)人?!安贿^(guò)這種以讀預(yù)科為主的‘中國(guó)班’對(duì)學(xué)生的影響并不太大,相反可以通過(guò)良好的溝通和彼此照料快速適應(yīng)國(guó)外生活?!?BR>    而在正規(guī)的大學(xué)學(xué)習(xí)期間,相對(duì)容易聚集中國(guó)學(xué)生的多存在于中等學(xué)校和低等學(xué)校。留學(xué)專(zhuān)家分析,首先從國(guó)內(nèi)的留學(xué)中介角度來(lái)說(shuō),這些類(lèi)型的學(xué)校更容易通過(guò)申請(qǐng),對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)水平的要求也相對(duì)適中,因此更加大眾化;一些成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生申請(qǐng)中等學(xué)校,比較容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金,從一定程度上可以減輕學(xué)費(fèi)壓力,這也是部分學(xué)生選擇這些院校的一大原因?!耙话銇?lái)說(shuō),國(guó)外的頂尖大學(xué)中并不會(huì)出現(xiàn)‘中國(guó)班’現(xiàn)象。”
    許多家長(zhǎng)都希望孩子在國(guó)外上學(xué),能盡快融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活氛圍中,“中國(guó)班”會(huì)阻礙孩子在國(guó)外的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),因此如何避開(kāi)“中國(guó)班”成為這些家長(zhǎng)和學(xué)生亟待解決的問(wèn)題。留學(xué)專(zhuān)家對(duì)此表示,首先如果能不扎堆于熱門(mén)留學(xué)國(guó)家,如英、美等國(guó),當(dāng)然就能避免“中國(guó)班”。目前,除了英、美等熱門(mén)國(guó)家,新西蘭、法國(guó)、德國(guó)、西班牙等小語(yǔ)種國(guó)家同樣可以提供良好的留學(xué)環(huán)境,而且這些小語(yǔ)種國(guó)家學(xué)費(fèi)相對(duì)較低,未來(lái)的職業(yè)發(fā)展?jié)摿ι踔脸^(guò)了一些熱門(mén)留學(xué)國(guó),因此受到學(xué)生的歡迎。
    其次,如果學(xué)生偏向選擇熱門(mén)留學(xué)國(guó),可以甩開(kāi)“名校情結(jié)”,選擇一些“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的學(xué)校。這些學(xué)校雖然名氣不大,但教學(xué)質(zhì)量卻是有口皆碑的,同樣能為學(xué)生提供優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。比如美國(guó)東北部的倫斯勒理工學(xué)院知名度并不高,但是在培養(yǎng)科學(xué)家和工程師方面口碑極佳,一些學(xué)院的合作項(xiàng)目還可以讓學(xué)生到類(lèi)似IBM這樣的公司里面實(shí)習(xí);而最初由可口可樂(lè)公司出資籌建的埃莫瑞大學(xué)在美國(guó)有著相當(dāng)高的學(xué)術(shù)聲望,醫(yī)學(xué)、法律、商業(yè)管理、歷史等專(zhuān)業(yè)都頗受學(xué)生青睞,最主要的是學(xué)校位于亞特蘭大,學(xué)生在這里可以很輕松地找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)未來(lái)發(fā)展都是一種加碼。