據(jù)美國留學(xué)專家了解，美國教育機構(gòu)最新發(fā)布的一份報告稱，“2010年，中國赴美留學(xué)人數(shù)接近13萬人，再創(chuàng)新高?！敝袊粌H成為美國的最大留學(xué)生生源國，還是世界上最大的留學(xué)生生源國。
這份由美國國務(wù)院下屬的權(quán)威教育機構(gòu)國際教育學(xué)會發(fā)布的《2010門戶開放》報告顯示，2010年來自中國大陸的赴美留學(xué)生人數(shù)高達127628 人，與上一年相比激增了30%，中國超過印度，成為美國接收海外留學(xué)生的最大來源地。目前來自中國的留學(xué)生在美國各大院校在冊學(xué)生總數(shù)中所占的比例已經(jīng)高 達18.5%，也就是說，幾乎每五名在校生中就有一名來自中國。
報告指出，中國赴美留學(xué)熱潮中出現(xiàn)人數(shù)激增、學(xué)費高漲、文理科冷熱不均以及“低齡化”等四大新趨勢。
（一）人數(shù)增長超過印度居首位。
（二）學(xué)費高漲。
（三）文理科專業(yè)冷熱分化重。
（四）本科生驟增低齡化加劇。
中國成為美國海外留學(xué)生最大來源地的原因：
1.經(jīng)濟穩(wěn)定增長是中國赴美留學(xué)生人數(shù)增長的主要原因。
2.是中國現(xiàn)行高等教育不能滿足新一代學(xué)子求學(xué)需求。學(xué)校管理松懈、課本程設(shè)置老化、教學(xué)方法單一死板，學(xué)術(shù)民主風(fēng)氣缺失、師資水平不高以及學(xué)術(shù)思想僵化等，迫使有志者外出求學(xué)，尋求新的發(fā)展空間。
3.是國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，競爭不平等，工資偏低。
4.是富人后代拿錢出國鍍金，然后回國輝煌騰達；或讓子女借留學(xué)出國轉(zhuǎn)移財產(chǎn)，開辟新的生存基地，預(yù)設(shè)風(fēng)險退路。
外出留學(xué)人員增多，會造成資金和人才資源外流等弊端，但從戰(zhàn)略的角度看，留學(xué)生增多絕對利大于弊。首先應(yīng)該看到這是社會開放帶來的一種新氣象。國際教育交流并非單向流動，有出也有進?！?010門戶開放》報告顯示，2010年，美國前來中國留學(xué)的學(xué)生有13600多人，比上年增加4%，中國是美國學(xué) 生前十大留學(xué)目的地中唯一的亞洲國家。美國總統(tǒng)奧巴馬2009年底訪華時曾宣布了擴大教育交流的動議，希望在未來4年內(nèi)派遣10萬名美國學(xué)生到中國留學(xué)。中美關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展以及兩國政府方面的刺激措施必然會推動美國學(xué)生出現(xiàn)“留學(xué)中國潮。這種國際間人才交流，必將促使思相政治、經(jīng)濟文化、科學(xué)技術(shù)的大交流，從而促進社會進步，民族素質(zhì)提高。
此外，還可為中國留學(xué)人員帶來更多實質(zhì)性好處。中國留學(xué)生人數(shù)的激增，勢必推動美國更加重視與中國的教育交流，采取更有利于中國留學(xué)生的政策。2010年，美國啟用DS160在線簽證申請表等新政，為中國人申請赴美簽證提供了便利。
這份由美國國務(wù)院下屬的權(quán)威教育機構(gòu)國際教育學(xué)會發(fā)布的《2010門戶開放》報告顯示，2010年來自中國大陸的赴美留學(xué)生人數(shù)高達127628 人，與上一年相比激增了30%，中國超過印度，成為美國接收海外留學(xué)生的最大來源地。目前來自中國的留學(xué)生在美國各大院校在冊學(xué)生總數(shù)中所占的比例已經(jīng)高 達18.5%，也就是說，幾乎每五名在校生中就有一名來自中國。
報告指出，中國赴美留學(xué)熱潮中出現(xiàn)人數(shù)激增、學(xué)費高漲、文理科冷熱不均以及“低齡化”等四大新趨勢。
（一）人數(shù)增長超過印度居首位。
（二）學(xué)費高漲。
（三）文理科專業(yè)冷熱分化重。
（四）本科生驟增低齡化加劇。
中國成為美國海外留學(xué)生最大來源地的原因：
1.經(jīng)濟穩(wěn)定增長是中國赴美留學(xué)生人數(shù)增長的主要原因。
2.是中國現(xiàn)行高等教育不能滿足新一代學(xué)子求學(xué)需求。學(xué)校管理松懈、課本程設(shè)置老化、教學(xué)方法單一死板，學(xué)術(shù)民主風(fēng)氣缺失、師資水平不高以及學(xué)術(shù)思想僵化等，迫使有志者外出求學(xué)，尋求新的發(fā)展空間。
3.是國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，競爭不平等，工資偏低。
4.是富人后代拿錢出國鍍金，然后回國輝煌騰達；或讓子女借留學(xué)出國轉(zhuǎn)移財產(chǎn)，開辟新的生存基地，預(yù)設(shè)風(fēng)險退路。
外出留學(xué)人員增多，會造成資金和人才資源外流等弊端，但從戰(zhàn)略的角度看，留學(xué)生增多絕對利大于弊。首先應(yīng)該看到這是社會開放帶來的一種新氣象。國際教育交流并非單向流動，有出也有進?！?010門戶開放》報告顯示，2010年，美國前來中國留學(xué)的學(xué)生有13600多人，比上年增加4%，中國是美國學(xué) 生前十大留學(xué)目的地中唯一的亞洲國家。美國總統(tǒng)奧巴馬2009年底訪華時曾宣布了擴大教育交流的動議，希望在未來4年內(nèi)派遣10萬名美國學(xué)生到中國留學(xué)。中美關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展以及兩國政府方面的刺激措施必然會推動美國學(xué)生出現(xiàn)“留學(xué)中國潮。這種國際間人才交流，必將促使思相政治、經(jīng)濟文化、科學(xué)技術(shù)的大交流，從而促進社會進步，民族素質(zhì)提高。
此外，還可為中國留學(xué)人員帶來更多實質(zhì)性好處。中國留學(xué)生人數(shù)的激增，勢必推動美國更加重視與中國的教育交流，采取更有利于中國留學(xué)生的政策。2010年，美國啟用DS160在線簽證申請表等新政，為中國人申請赴美簽證提供了便利。