為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(選擇題 共20分)
基礎(chǔ)知識(shí)(共10分，每小題2分)
下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,50歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。
A.顴 (quan) B.髀 (bi) C.系 (ji) D.伶(ling)
下面句子書寫準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A.“正確答案不止一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深締固。
B. 我母親對(duì)我們的結(jié)據(jù)生活感到非常痛苦。
C. 人們世代交替，我們每個(gè)人都不免變成一杯黃土。
D. 這畜生不慪死俺，只是打便得了。
依此填入下列句子橫線處的詞語(yǔ), 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①自然界某些轉(zhuǎn)眼就 的活動(dòng)，在石頭上也留下了痕跡。
②研究小行星為 太陽(yáng)系起源和演化這一重大課題提供了許多寶貴的線索。
③飛船進(jìn)入 的軌道后，先繞著地球飛行，以觀測(cè)它是否正常，能否向月球飛行。
A.消亡 探討 預(yù)備 B. 消逝 探討 預(yù)定
C. 消逝 探測(cè) 預(yù)定 D. 消亡 探測(cè) 預(yù)備
4. 下列句子中畫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.花種得好，栩栩如生，滿園芬芳，可以欣賞。
B.當(dāng)我國(guó)羽壇健兒在今年蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。
C.對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)應(yīng)誠(chéng)懇地指出思想根源，不能諱疾忌醫(yī)。
D.做學(xué)問(wèn)，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能好高鶩遠(yuǎn)。
5.下面的詩(shī)句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )
A.七八個(gè)/星天外，兩三點(diǎn)/雨山前 B. 梳洗/罷，獨(dú)倚/望江樓
C. 無(wú)為/在/歧路，兒女/共/沾巾 D. 右手/秉/遺穗，左臂/懸/敝筐
閱讀下面的文言文，完成6—10題。(共10分，每小題2分)
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌聦?duì)曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎對(duì)曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?BR> 6.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A. 大王加惠 加：施加 B. 長(zhǎng)跪而謝之 謝：道歉
C. 天下縞素 縞素：?jiǎn)史 . 休祲降于天 祲：不祥
7.下面語(yǔ)句中與“要離之刺慶忌”的“之”字的意思相同的一項(xiàng)是( )
A.天子之怒 B. 長(zhǎng)跪而謝之
C.后天下之樂而樂 D. 輟耕之壟上
8.比較下列各組加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思不相同的一組是( )
A. 雖千里不敢易也 B. 徒以有先生也
雖有千里之能 不以物喜
C. 受地于先王 D. 秦王使人謂安陵君
倉(cāng)鷹擊于殿上 安陵君因使唐雎使于秦
9.對(duì)下面句子的意思理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君：現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。
B.亦免冠徒跣，以頭搶地耳：也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。
C.寡人諭矣：我明白了。
D.以君為長(zhǎng)者：因?yàn)榘擦昃侵液竦拈L(zhǎng)者。
10.下面對(duì)文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.在文中唐雎是一個(gè)有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。
B.“與臣而將四矣”的“潛臺(tái)詞”是：“我將效法他們?nèi)齻€(gè)人，與你同歸于盡?！?BR> C.這篇文章主要采用了對(duì)話的形式來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,展現(xiàn)人物形象。
D.在文中安陵君與唐雎都對(duì)秦王換地的要求作了拒絕，且態(tài)度堅(jiān)決。
第Ⅱ卷(其他類型題 共80分)
名言名句填空(共8分)
11. 用課文原句填空。(任選4小題填空)(4分)
(1)潮平兩岸闊, 。(王灣《次北固山下》)
(2)八百里分麾下炙， ，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子·醉里挑燈看劍》)
(3) ，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說(shuō)》)
(4)醉翁之意不在酒， 。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
(5) ，載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》)
(6)人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
12.根據(jù)下面的提示或語(yǔ)境填空。(任選做其中兩小題)(4分)
(1)范仲淹在《漁家傲·秋思》一詞中，與王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境相似的句子是 ， 。
(2)德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)： ， 。
(3)曹操在《龜雖壽》用“ ， ”表達(dá)了自己晚年的雄心壯志。
(4)《觀刈麥》中正面描寫刈麥時(shí)的辛苦的詩(shī)句是 ， 。
語(yǔ)言運(yùn)用(12分)
13.根據(jù)下面提供的語(yǔ)言環(huán)境,按要求答題。(3分)
小華因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)欠佳，受父母打罵后，離家出走了。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種情況下說(shuō)出怎樣的話。
(1)一位主管教育的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：
(2)一位家長(zhǎng)說(shuō)：
(3)一位同學(xué)說(shuō)：
14. 請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中，任選一個(gè)按要求填表。(4分)
①三顧茅廬 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大鬧天宮
序號(hào) 出自哪一部著作 作者 簡(jiǎn)要寫出書中另一個(gè)情節(jié)(不超過(guò)20個(gè)字)
15.下面是某機(jī)構(gòu)對(duì)目前高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系程度的調(diào)查表，請(qǐng)根據(jù)要求完成后面的題目。(5分)
作文(60分)
16. 在我們的人生經(jīng)歷中，有些事情是難以忘懷的。比如一次聯(lián)歡晚會(huì)，一次生日party，一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一場(chǎng)引人入勝的電影，一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，一段刻骨銘心的友情……
請(qǐng)以“銘記”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
文體不限，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。
B卷(共50分)
一、詩(shī)歌鑒賞(4分)
閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。
渡荊門送別(李白)
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
17、這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”字好在何處。(2分)
18、這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)
二、閱讀下面的文言文，回答文后的問(wèn)題。(12分)
終不知車(方孝孺)
越無(wú)車，有游者得車于晉楚之郊，輻腐而輪敗，輗折而轅毀，無(wú)所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境，越率敞車御之。車壞，大敗，終不知其車也。
注：①越：越國(guó)。 ②“輻(fu)”與下文的“輗(ni)”、“轅(yuan)”均是古代大車上的部件。③諸：相當(dāng)于“之于”。 ④相屬：一個(gè)接一個(gè)。 ⑤紿：dai，欺騙。
釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)
①輻腐而輪敗 ?。?②效而為之者相屬 效：
③以為車固若是 固： ④越人以為紿己，不顧 顧：
20、解釋下列句子。(4分)
載以歸而夸諸人。譯文：
及寇兵侵其境。譯文：
21、讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓(xùn)?試說(shuō)兩點(diǎn)。(4分)
(1)
(2)
三、現(xiàn)代文閱讀。(34分)
(一) 閱讀下面文段，回答后面的題。(16分)
《雪墻》
99號(hào)樓的供暖鍋爐在天空第一次飄雪花的時(shí)候轟隆啟動(dòng)了。從早晨四點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半一直發(fā)出呼呼啦啦的吼聲。不時(shí)還有一輛卡車碾過(guò)樓側(cè)的地面，轟隆隆向鍋爐房?jī)A倒黑煤，于是粗大的煙囪冒出的黑煙和著呼呼啦啦的吼聲，隨西北風(fēng)壓向99號(hào)樓。
供暖幾天后的一個(gè)晚上，99號(hào)樓二十幾家的防盜門被人一一敲響了。這個(gè)露著七分微笑三分乞求的人是新搬來(lái)的101，起草了一份狀子，要起訴供熱公司的供暖房噪音過(guò)大，影響居民生活，要求賠償損失并改造鍋爐減少噪音。請(qǐng)大家在狀紙上簽名。
大家都不耐煩，覺得這個(gè)已屆中年的101是小題大做，都說(shuō)：“忍一忍吧，你是初來(lái)乍到，習(xí)慣就好了。”101不服氣，說(shuō)我測(cè)過(guò)這鍋爐聲，分貝太高，屬于噪音，我們已經(jīng)受到侵害。我?guī)状未螂娫挼焦峁?，他們讓我到法庭告去。我們?dāng)然應(yīng)該維護(hù)合法權(quán)益。面對(duì)101的理論，99號(hào)樓的主人們?cè)诠仿曋袔缀跏钱惪谕暤卣f(shuō)：好吧好吧，你就代表咱們告吧。
兩天后正趕上一場(chǎng)大雪，天寒地凍，99號(hào)樓的暖氣打擺子一樣忽冷忽熱起來(lái)，隨后的一個(gè)星期，暖氣片干脆生冷冰涼。打電話到供熱公司詢問(wèn)究竟，回答說(shuō)去問(wèn)你們同樓的101吧。
99號(hào)樓的居民們聽懂了供熱公司的弦外之音，紛紛去敲101的門。101聽罷歉意地一笑說(shuō)對(duì)不起諸位，但是錯(cuò)的不是我們。供熱公司竟然以這種方式報(bào)復(fù)，咱們更不能讓步，這場(chǎng)官司非打不可!
第二天暖氣還是不熱，101室的天花板便丁丁當(dāng)當(dāng)一直響個(gè)不停。101敲開了201的防盜門。201陪著笑說(shuō)不好意思，屋里太冷只好跺腳取暖，再注意點(diǎn)兒就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺腳聲更是一陣緊過(guò)一陣。
幾天后的一個(gè)晚上，99號(hào)樓的居民們忽然感覺久違的暖氣又回來(lái)了，而且比先前還熱。鍋爐的聲音比以前小多了。更讓人吃驚的是，當(dāng)天晚上從本市電視臺(tái)《熱點(diǎn)透視》欄目里看見了101。當(dāng)夜，各家的防盜門又被101一一敲開。這次他是來(lái)送供熱公司的賠償費(fèi)的。來(lái)到了201戶，主人端上熱茶，紅著臉說(shuō)：“兄弟，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起。”101說(shuō)：“踩跺腳其實(shí)沒什么，那幾天冷得受不了，我也是直跺腳?！?BR> 幾天后又下了一場(chǎng)大雪，天亮那雪把一號(hào)樓快封住了。人們很奇怪,要在以往這雪早被101鏟走了。被堵在樓道的人們便想起101，只有101有工具。于是去敲門。許久沒有動(dòng)靜。眼尖的在門上看見一張紙條：我搬家了，有事請(qǐng)電101101。落款時(shí)間已是兩天前。
人們都愣了。面對(duì)眼前這堵半人高的雪墻，大家一時(shí)束手無(wú)策。
22.小說(shuō)題目“雪墻”有哪些含義 首段的環(huán)境描寫在文中主要起什么作用 (4分)
答：(1) ______________________________________________________ ___
(2) _______________________________ __________________________
23.小說(shuō)寫到101兩次敲開99號(hào)樓住戶的防盜門，前后的遭遇有什么不同 這反映了住戶們一種什么樣的心態(tài) (3分)
答：(1)______________________________________________________________
(2)
24.小說(shuō)用對(duì)比的手法寫了99號(hào)樓的兩種人，請(qǐng)概括他們各自的特點(diǎn)。(4分)
答：(1)“101”：__________________________________________________________
(2) 其他住戶：_______________________________________________________
25.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)小說(shuō)的理解，發(fā)揮想象，為小說(shuō)設(shè)計(jì)并續(xù)寫一個(gè)不超過(guò)60字的結(jié)局，并簡(jiǎn)述你這樣寫的依據(jù)或理由。(5分)
答：(1)結(jié)局：
(2)理由：______________________________________________________
(二)閱讀下面的短文，按要求答題。(18分)
①每個(gè)人對(duì)于自己要成為一個(gè)什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)自我設(shè)計(jì)。但這種設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)應(yīng)該是相對(duì)模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己較勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得現(xiàn)實(shí)中的自己距離設(shè)計(jì)中的自己相差太多，并因此而痛苦不堪。其實(shí)這些人往往忽視了一個(gè)最基本的現(xiàn)實(shí)，就是人人都有缺陷。“玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的。”
②有一位腿有殘疾的私營(yíng)企業(yè)主，經(jīng)過(guò)自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營(yíng)雕刻精品的大老板。有人對(duì)他說(shuō)：“你如果不是有殘疾，恐怕會(huì)更有成就?！彼麉s淡然一笑說(shuō)：“你說(shuō)得也許有道理，但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤]得小兒麻痺癥，我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘缺的身體?！边€有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國(guó)總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個(gè)信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人;丘吉爾是英國(guó)歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎(jiǎng)，但他也曾是一個(gè)貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時(shí)的不良嗜好，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。 。
③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時(shí)我們必須學(xué)會(huì)接納我們的不完美。
④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過(guò)若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個(gè)終極目標(biāo)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，我們離目標(biāo)也就近了一點(diǎn)。倘若因?yàn)椴荒芙蛹{自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過(guò)自己一大截的人比，拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比，拿自己的各個(gè)方面分別與不同人的優(yōu)點(diǎn)比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰(shuí)都比自己好。
⑤其實(shí)，每個(gè)人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長(zhǎng)處?！耙豢脴洌绻ú货r艷，也許葉子會(huì)綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會(huì)長(zhǎng)得錯(cuò)落有致;如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍(lán)天的映襯下綽約多姿?！?BR> ⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過(guò)一篇童話;一個(gè)圓的一部分被切去了，它希望自己是一個(gè)完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的圓，所以只能慢慢滾動(dòng)，由此得以沿途欣賞草的芬芒，陽(yáng)光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個(gè)完善的圓。它又開始飛快地滾動(dòng)，它在快速滾動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來(lái)，毫不猶豫地將千辛萬(wàn)苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動(dòng)著向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠(chéng)地面對(duì)，有點(diǎn)缺憾，人生照樣精彩。
26.從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么?(4分)
27.文中席勒的童話說(shuō)明了怎樣的道理?作者引用席勒的童話有什么作用?(4分)
28.請(qǐng)你為本文第②自然段橫線處補(bǔ)寫一個(gè)理論認(rèn)據(jù)，使文章論證更充分，上下文銜接更順暢。(3分)
29.作者在文中提出了怎樣的觀點(diǎn)?(3分)
30.人，不可能沒有缺陷。讀了本文后，你一定有所反思。你發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了嗎?你認(rèn)為這種缺陷產(chǎn)生的原因是什么?請(qǐng)為診治這種缺陷開一個(gè)“處方”。(4分)
名稱：
形成原因：
彌補(bǔ)辦法：
參考答案
1—5： B D B D A 6—10：C A C D D
11(4分) (1) 風(fēng)正一帆懸 (2) 五十弦翻塞外聲
(3) 出淤泥而不染 (4) 在乎山水之間也
(5) 只恐雙溪舴艋舟 (6) 留取丹心照汗青
12(4分)(1) 千嶂里 ， 長(zhǎng)煙落日孤城閉 。
(2) 落紅不是無(wú)情物 ， 化作春泥更護(hù)花 。
(3) 烈士暮年 ， 壯心不已 。
(4) 足蒸暑土氣 ， 背灼炎天光 。
13(3分)(1)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)： 多向孩子進(jìn)行前途理想教育，正面引導(dǎo)，不能打罵孩子
(參考)(2)家長(zhǎng)說(shuō)： 對(duì)于孩子要多加鼓勵(lì)上進(jìn)，不要過(guò)于打罵
(3)同學(xué)說(shuō)： 希望家長(zhǎng)要多理解孩子，不要拿分?jǐn)?shù)來(lái)教訓(xùn)我們
14(4分，第二、三空各1分，第三空2分)
15(5分)(1)多數(shù)師生認(rèn)為教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系不夠。 (2分)
(2)應(yīng)加強(qiáng)教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系(或：教材內(nèi)容應(yīng)該在與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系方面進(jìn)行改革)。(3分)
17(2分)“隨”字好在: 一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)(或以動(dòng)寫靜)，將群山與平野的位置逐漸變換、推移真切地表現(xiàn)出來(lái)，給人以空間感和流動(dòng)感。
18(2分)抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。
19(4分)①?。?破敗 ②效： 仿效、模仿 ③固：原本、本來(lái) ④顧： 理睬
20(4分)(1)載以歸而夸諸人。譯文： (越人)用船把破車裝載回去，并在眾人面前夸耀
(2)及寇兵侵其境。譯文： 等到敵軍侵犯他們的國(guó)家
21(4分)(1) 不能機(jī)械地模仿，做事要?jiǎng)幽X筋
(2) 要聽取他人正確的建議，不要一意孤行
22(4分)(1) _既指大雪封門的雪堆，又暗示人與人之間的隔膜。____ ___
(2) __突出了天氣和環(huán)境的惡劣，為下文寫人物的兩種態(tài)度(特點(diǎn))作鋪墊(或說(shuō)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、引出101這一人物的活動(dòng)等，只要言之成理即可)。___________
23(3分)(1)前一次受冷遇，后一次受歡迎。(1分)
(2) 樂于享受成果，不愿付出，趨利避害(答“麻木自私亦可)。 (2分)
24(4分)(1)“101”：勇于抗?fàn)?答“維護(hù)自身權(quán)益”亦可)，樂于為大家著想，寬容。
(2) 其他住戶：麻木自私，冷漠，逆來(lái)順受。
25(5分)(1)結(jié)局(3分)(參考)
①當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶開會(huì)討論了三個(gè)小時(shí)，最后決定向110(或“101101”)打電話求救。②當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶的門被一一敲響，令人驚奇的竟是201，他不知從哪弄來(lái)了一大堆鏟雪的工具。半個(gè)小時(shí)后，雪墻消失了。③當(dāng)晚，99號(hào)樓住戶開會(huì)討論到半夜，決定第二天晚上再議。幸虧老天爺幫忙，第二天一整天的太陽(yáng)，使雪墻變矮了許多，人們終于可以跨過(guò)或爬進(jìn)爬出了。④第二天早晨，大家正擔(dān)心怎么出入的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雪墻消失了，樓前出現(xiàn)了一個(gè)大雪人，樣子像是七分微笑三分乞求似的。
(2)理由(2分)(參考)
①結(jié)局符合99號(hào)樓人物特點(diǎn)，且文中倒數(shù)第二段有提示;②體現(xiàn)了一種樂觀的情感，對(duì)人們抱有希望，可視為倒數(shù)第三段情節(jié)的發(fā)展;③符合99號(hào)樓人物性格，緊接“束手無(wú)策”一句延伸，加強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺性;④符合101的性格，且和文中第二、倒數(shù)第二段相呼應(yīng)，顯得耐人尋味。
26(4分)一方面源自常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感(或源自急于實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)所產(chǎn)生的焦慮感)，另一方面源自和別人進(jìn)行不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感(或源自采用不正確的比較方式而產(chǎn)生的自卑感)
27(4分) 道理：說(shuō)明了人生有點(diǎn)缺陷不一定是壞事
作用：有力地證明了人生是不完美的，過(guò)分追求人生的完美是不現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)
28(3分)開放性答案，引用名言警句或古詩(shī)文名句準(zhǔn)確且能證明作者的觀點(diǎn)(2分)，補(bǔ)充的理論論據(jù)前面有“正如”等詞語(yǔ)，能與上文銜接順暢(1分)
29(3分)人生是不完美和有待修正的，要勇于正視自己的缺陷，學(xué)會(huì)接納自己的不完美
30.(4分)本題為開放性試題，“名稱”“形成原因”“彌補(bǔ)辦法”三者需綜合考慮，可主要根據(jù)語(yǔ)言表述的準(zhǔn)確、通順程度等給分
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