2013中考語文備考:第五單元試卷7(九上)

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    一、積累與運(yùn)用(17分)
    1.給加點(diǎn)字注音。(4分)
    胡謅( ) 麾( )軍 桑梓( ) 別( )拗
    譖( )害 勾( )當(dāng) 膩( )煩 星宿( )
    2. 下面詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,請?jiān)阱e(cuò)別字上打上“×”號,并將正確的字工整地寫在田字格里。(4分)
    棄弓綽刀 恃才放獷 揀弓搭箭 自暴自棄
    諾諾連聲 悔人不倦 剜口割舌 不醒人事
    3.根據(jù)句意依次填詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)
    次后,吳用去松林里 出藥來, 在瓢里,只做走來饒他酒吃,把瓢去兜時(shí),藥已 在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手 來, 在桶里。
    A.拿 抖 拌 奪 灑 B.取 抖 攪 奪 傾
    C.取 放 拌 搶 灑 D.拿 放 攪 搶 傾
    4.填空。(4分)
    ①《智取生辰綱》選自《 》,作者是 ,元末明初人。
    ②《 》是我國第一部長篇章回體小說。作者羅貫中,號 ,元末明初小說家。
    ③《 》是清代小說家 創(chuàng)作的一部反映封建知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌的長篇諷刺小說。
    ④《香菱學(xué)詩》選自《 》,作者 ,清代小說家。
    5.仿照下面的句式,在橫線上續(xù)寫兩個(gè)語意連貫、句式一致的句子。(3分)
    錢可以買到房屋,但買不到家;錢可以買到珠寶,但買不到美;錢可以買到藥物,但買不到健康;錢可以買到紙筆,但買不到文思; , ;
    , ……
    二、現(xiàn)代文閱讀(43分)
    (一)(10分)
    正在松樹邊鬧動(dòng)爭說,只見對面松林里那伙販棗子的客人提著樸刀走出來問道:“你們做甚么鬧?”那挑酒的漢子道:“我自挑這個(gè)酒過岡子村里賣,熱了在此歇涼。他眾人要問我買些吃,我又不曾賣與他,這個(gè)客官道我酒里有甚么蒙汗藥,你道好笑么?說出這般話來!”那七個(gè)客人說道:“呸!我只道有歹人出來。原來是如此。說一聲也不打緊。我們正想酒來解渴,既是他疑心,且賣一桶與我們吃。”那挑酒的道:“不賣!不賣!”這七個(gè)客人道:“你這漢子也不曉事!我們須不曾說你。你左右將到村里去賣,一般還你錢,便賣些與我們,打甚么要緊?看你不道得舍施了茶湯,便又救了我們熱渴?!蹦翘艟频臐h子便道:“賣一桶與你不爭,只是被他們說的不好——又沒碗瓢舀吃?!蹦瞧呷说溃骸澳氵@漢子忒認(rèn)真!便說了一聲,打甚么要緊?我們自有瓢在這里。”只見兩個(gè)客人去車子前取出兩個(gè)椰瓢來,一個(gè)捧出一大捧棗子來。七個(gè)人立在桶邊,開了桶蓋,輪替換著舀那酒吃,把棗子過口。無一時(shí),一桶酒都吃盡了。七個(gè)客人道:“正不曾問你多少價(jià)錢?”那漢道:“我一了不說價(jià),五貫足錢一桶,十貫一擔(dān)?!?七個(gè)客人道:“五貫便依你五貫,只饒我們一瓢吃?!蹦菨h道:“饒不得,做定的價(jià)錢!”一個(gè)客人把錢還他,一個(gè)客人便去揭開桶蓋,兜了一瓢,拿上便吃。那漢去奪時(shí),這客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那漢趕將去。只見這邊一個(gè)客人從松林里走將出來,手里拿一個(gè)瓢,便來桶里舀了一瓢。那漢看見,搶來劈手奪住,望桶里一傾,便蓋了桶蓋,將瓢望地下一丟,口里說道:“你這客人好不君子相!戴頭識(shí)臉的,也這般羅唣!”
    6.用簡明的語言,概括眾好漢互相配合、共同行動(dòng)的過程。(4分)
    勸解→ →喝酒→ →爭執(zhí)→ →奪瓢→
    7.瓢在情節(jié)發(fā)展中作用很大,但賣酒人卻無碗瓢之類,似乎不合常理,上文哪句話對此有必要的交代?(3分)
    8.七位客人喝酒前為什么不講好價(jià)錢?作者這樣安排情節(jié)有什么好處?(3分)
    (二)(20分)
    范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了?!崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人,就得了這個(gè)拙病!這一瘋了,幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌?!?BR>    9.文中范進(jìn) “看了一遍”,為何還要“又念一遍”?(3分)
    10.文段對范進(jìn)歡喜發(fā)瘋過程的描寫可以分作四層,在文中用“‖”把層次劃分出來,并概括層意。(5分)
    第一層: 第二層:
    第三層: 第四層:
    11.文中除了正面描寫范進(jìn)的舉動(dòng)外,還用了側(cè)面烘托的手法,分別用 、 和 來烘托飛跑的瘋狂和瘋勁。(2分)
    12.“大眼望小眼”意味著眾人 。
    13.在范進(jìn)中舉后,眾人都擁來,擔(dān)雞蛋酒米,忙前忙后,這樣寫的目的是( )。(3分)
    A.表現(xiàn)眾人助困濟(jì)危的精神。
    B.表現(xiàn)鄰居們對范進(jìn)喜極發(fā)瘋的同情。
    C.表現(xiàn)各色人等趨炎附勢的心態(tài)。
    14.從選文后一部分范進(jìn)家人與眾鄰居對話內(nèi)容上看,對范進(jìn)瘋了一事眾鄰居的心情與家人的心情有什么不同?(3分)
    15.作者安排范進(jìn)喜極而瘋這一情節(jié)蘊(yùn)涵了什么深意?(4分)
    (三)橋(墨農(nóng))(13分)
    每逢山溪水漲,他就守候在溪邊,把他的學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過小溪。驚悸的濁浪,滑溜溜的卵石,使他名聲遠(yuǎn)播,某報(bào)撰文頌曰:《人橋》!
    不久,他被提升為文教辦主任。
    接替他的,是一個(gè)嬌小的姑娘。姑娘沒有勇氣涉過小溪,更談不上背孩子渡水,于是一到雨天黃昏,對岸就排著一支家長的隊(duì)伍,一律褲腿高挽。
    姑娘開始了奔波。她給文教辦寫信,向教育局長報(bào)告,跟鄉(xiāng)長爭吵,掏出自己的工資帶頭集資……不久,小溪上架起了一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋。孩子們可以順順暢暢上學(xué)了。
    姑娘至今還在山村小學(xué),教著四年級的50名學(xué)生。
    16.短文中兩個(gè)人物做的同一件事是什么?各自采用了什么方法解決問題?(4分)
    17.文中的兩個(gè)人物,你更喜歡誰?為什么?(3分)
    18.刪掉短文末段行不行?為什么?(3分)
    19.短文蘊(yùn)含著作者對某些社會(huì)現(xiàn)象所持的態(tài)度,請你舉文中的一例加以說明。(3分)
    三、文言文閱讀(10分)
    操屯兵日久,欲要進(jìn)兵,又被馬超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵恥笑:心中猶豫不決。適庖官進(jìn)雞湯。操見碗中有雞肋,因而有感于懷。正沉吟間,夏侯惇入帳,稟請夜間口號。操隨口曰:“雞肋!雞肋!”惇傳令眾官,都稱“雞肋”。
    行軍主簿楊修,見傳“雞肋”二字,便教隨行軍士,各收拾行裝,準(zhǔn)備歸程。有人報(bào)知夏侯惇。惇大驚,遂請楊修至帳中問曰:“公何收拾行裝 ”修曰:“以今夜號令,便知魏王不日將退兵歸也。雞肋者,食之無肉,棄之有味。今進(jìn)不能勝,退恐人笑,在此無益,不如早歸:來日魏王必班師矣。故先收拾行裝,免得臨行慌亂?!毕暮類唬骸肮嬷和醴胃?”遂亦收拾行裝。于是寨中諸將,無不準(zhǔn)備歸計(jì)。
    當(dāng)夜曹操心亂,不能穩(wěn)睡,遂手提鋼斧,繞寨私行。只見夏侯惇寨內(nèi)軍士,各準(zhǔn)備行裝。操大驚,急回帳召惇問其故。惇曰:“主簿楊德祖先知大王欲歸之意。”操喚楊修問之,修以雞肋之意對。操大怒曰:“汝怎敢造言,亂我軍心!”喝刀斧手推出斬之,將首級號令于轅門外。
    …………
    操第三子曹植,愛修之才,常邀修談?wù)?,終夜不息。……
    操欲試曹丕、曹植之才干。一日,令各出鄴城門;卻密使人分付門吏,令勿放出。曹丕先至,門吏阻之,丕只得退回。植聞之,問于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,競斬之可也?!敝踩黄溲?。及至門,門吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,誰敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰:“此乃楊修之所教也?!辈俅笈?,因此亦不喜植。
    修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問,植即依條答之。操每以軍國之事問植,植對答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來告操。操見了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。
    20.解釋加點(diǎn)詞語的意思。(3分)
    ①適庖官進(jìn)雞湯( ) ②魏王不日將退兵歸( )
    ③終夜不息( ) ④問于修( )
    ⑤植然其言( ) ⑥匹夫安敢欺我耶( )
    21.“雞肋”本是曹操隨口說出的口號,但楊修卻馬上收拾行裝,這表現(xiàn)出楊修怎樣的性格 (3分)
    22.選文中寫了楊修被殺的直接原因和間接原因,從中你可以看出楊修、曹操各是怎樣的人 (4分)
    四、寫作(30分)
    23.生活是廣闊的,是豐富多彩的。當(dāng)你投身到生活中時(shí),學(xué)校、社會(huì)、家庭中都會(huì)有一些事情,引起你的注意和關(guān)心,有的你還參與其中,甚至全身心地投入,總會(huì)有一兩件使你難忘,讓你深思,給你啟迪。
    請你以“生活給我的思考”為題,寫一篇夾敘夾議的文章。
    要求:①文體不限。
    ②選取自己感受最深的素材,寫出真情實(shí)感。
    ③600字左右。
    第五單元A卷
    一、1.zhōu;huī;zǐ;biè;gòu;nì;xiù 2.獷─曠;揀─拈;悔─誨;醒─省 3. B 4.①《水滸》;施耐庵 ②《三國演義》;湖海散人 ③《儒林外史》;吳敬梓 ④《紅樓夢》;曹雪芹 5.示例:錢可以買到書籍,但買不到智慧;錢可以買到伙伴,但買不到朋友;錢可以買到服從,但買不到忠誠;錢可以買到武器,但買不到和平
    二、(一)6.買酒;付錢;搶酒;下藥 7.我自挑這個(gè)酒過岡子村里賣。 8.為下文再討一瓢酒吃,引起爭端,趁機(jī)下藥埋下伏筆。
    (二)9.中舉是他夢寐以求的,喜訊突然來臨,自己不敢相信,必須讀一遍才確信。
    10.第一層至“不省人事”,寫昏厥。第二層至“把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳”,寫瘋跑。第三層至“淋淋漓漓一身的水”,寫跌倒。第四層至最后,寫瘋走上集。 11.老太太的慌張;報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳的表情;眾人拉他不住的動(dòng)作。 12.眾人非常吃驚,沒有辦法。 13.C 14.眾人比較冷靜理智,能判斷事實(shí),幫助想辦法;家人則是擔(dān)憂恐懼。 15.文章刻畫范進(jìn)癲狂的丑態(tài),揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。
    (三)16.同一件事是幫助學(xué)生過河?!八庇谩氨硨W(xué)生”的方法,姑娘用“想方法架設(shè)橋”的方法。 17.略。 18.不行。這一段交代了故事的結(jié)局,與第二段構(gòu)成鮮明的對比,作者借此含蓄地諷刺和批判了某些基層領(lǐng)導(dǎo)的陳舊人才觀及官僚作風(fēng)。另外,刪掉著一段話后,全文在結(jié)構(gòu)上也欠完整。 19.示例:①用“他”被提升為文教辦主任,姑娘仍被埋沒的事例,批判了陳舊的人才觀。 ②用姑娘選擇科學(xué)、創(chuàng)新舉措的事例,倡導(dǎo)、贊頌了敢想敢干,勇于創(chuàng)新的開拓進(jìn)取精神。
    三、20.①正好,恰好;②不久,不出幾天;③停止,休息;④向;⑤認(rèn)為正確;⑥怎么21.表現(xiàn)了楊修聰明過人,能猜透曹操心思,但又恃才放曠。 23.楊修才智過人、恃才放曠。曹操剛愎自由、陰險(xiǎn)奸詐。
    四、24.略
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語文試卷 數(shù)學(xué)試卷 英語試卷 政治試卷 物理試卷 化學(xué)試卷 歷史試卷
語文答案 數(shù)學(xué)答案 英語答案 物理答案 化學(xué)答案 歷史答案 政治答案