為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用(47分)
1、加點(diǎn)字注音完全正確的一組()(2分)
A、真諦(dì)犀利(xī)執(zhí)拗(ǎo)憔悴(jiāo)
B、積淀(diàn)荸薺(bó)傴僂(qū)寵辱(chǒng)
C、折戟(jǐ)綺戶(qǐ)林霏(fēi)蜈蚣(gōng)
D、提攜(jùn)經(jīng)綸(lún)呻吟(shēng)屏障(píng)
2、選出加點(diǎn)字解釋不正確的一組()(2分)
A.正襟危坐(理好)鶴立雞群(比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出)
B.朔方(北方)眾目睽睽(睜大眼睛注視著)
C.睥睨(眼睛斜著看，形容高傲的樣子)家醅(泛指酒)
D.從流飄蕩(順從)缊袍敝衣(敞開(kāi))
3、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是()(2分)
A.走在大街上，你會(huì)眼前一亮：這里有與眾不同的“新新人類(lèi)?！?BR> B.他問(wèn)我怎么去了西藏?
C.繼《狂人日記》之后，魯迅又發(fā)表了《孔乙己》、《藥》……等小說(shuō)。
D.我們不但需要學(xué)問(wèn)，而且更需要智慧——需要以智慧去籠罩學(xué)問(wèn)、透視學(xué)問(wèn)、運(yùn)用學(xué)問(wèn)。
4、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)()(2分)
A、貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰分別生活在18世紀(jì)的德國(guó)，中世紀(jì)的意大利和19世紀(jì)的俄國(guó)。
B、歷來(lái)都認(rèn)為草書(shū)(今草)是漢代張芝始創(chuàng)的，他被后人尊稱(chēng)為“草圣”。到東晉，有二王草書(shū)佳作問(wèn)世，草書(shū)發(fā)展到第一個(gè)高峰。
C、羅曼·羅蘭描寫(xiě)了名人們相貌丑陋，體弱多病、與家庭關(guān)系緊張、與同事關(guān)系不和等許多不足之處，這是否會(huì)影響你對(duì)他們的崇拜或尊敬。
D、大自然和它的規(guī)律深藏在黑暗里。上帝說(shuō)：“讓牛頓出世吧”!于是一切就都在光明之中。
5、依次填入下列一段話中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
《屈原》一劇，敘述了屈原的一段生活經(jīng)歷，他愛(ài)國(guó)憂民，堅(jiān)決反對(duì)王后鄭袖等人的賣(mài)國(guó)陰謀，受到他的敵人的 ，不明真相的群眾以為他真“瘋”了，他的愛(ài)徒宋玉也 而去，只有他的學(xué)生嬋娟對(duì)他 ，屈原憤然離家而走， ，最后屈原一曲“雷電頌”，激昂悲憤地召喚風(fēng)、雷、電，把世界的黑暗污穢消滅干凈。
A、造謠污蔑 趨炎附勢(shì) 篤信不移 行吟澤畔B、猖狂攻擊 吹牛拍馬 篤信不移 行走澤畔
C、造謠污蔑 趨炎附勢(shì) 依然崇拜 行吟澤畔D、猖狂攻擊 吹牛拍馬 依然崇拜 行走澤畔
6、指出下列句子所描寫(xiě)的人物是誰(shuí)?(2分)
①她二十三歲做了寡婦，又是當(dāng)家的后母。
②“你從元貞那里把拿半本書(shū)拿來(lái)?！?BR> ③“愛(ài)有點(diǎn)兒像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩。”
④其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡。
7、對(duì)加點(diǎn)字解釋全正確的一組是()(2分)
A、猛浪若奔(快速奔馳)負(fù)勢(shì)竟上(依仗地勢(shì))
窺谷忘反(同“返”，返回)策之不以其道(驅(qū)趕，使用)
B、然后有千里馬(這以后)其能千里而食也(食物)
朝暉夕陰(日光)薄暮冥冥(迫近)
C、微斯人，吾誰(shuí)與歸(沒(méi)有)或置酒而招之(有的，有時(shí))
若人之儔乎(類(lèi))把酒問(wèn)青天(端著酒杯)
D、每假借于藏書(shū)之家(每次)不敢稍逾約(約定的時(shí)間)
未嘗稍降辭色(歡悅)至若春和景明(日光)
8、選出和例句中的“之”的意思相同的一項(xiàng)()(2分)
例句：予嘗求古仁人之心
A、名之者誰(shuí)?太守自謂也。B、四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
C、孔子云：何陋之有?D、或置酒而招之。
9、選出下列短語(yǔ)的類(lèi)型完全相同的一組()(2分)
A、引經(jīng)據(jù)典龍吟虎嘯合轍押韻油嘴滑舌
B、囊螢映雪云南歌會(huì)貫穿古今不求甚解
C、呼朋喚侶張弛不定招徠顧客肅然起敬
D、盛會(huì)難逢德隆望尊十分精彩邀飲春酒
10、下列關(guān)于漢字知識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)：()(2分)
A、“為、及、匕、九、兆”字的第一畫(huà)都是一撇。
B、“義、求、丸、主、丹、”字都是查“點(diǎn)”部。
C、“圍、桃、郊、露、病”字都是形聲字。
D、“書(shū)、牙、以、長(zhǎng)、專(zhuān)”字的筆畫(huà)都是四畫(huà)。
11、從上下文連貫的角度看，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
在我的夢(mèng)里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，_______。夢(mèng)境如此美好，能忍心它僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有受污染的河流重新清波蕩漾
C.所有河流不再受污染而清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染
12、古詩(shī)詞積累(13分)(一小題一分，錯(cuò)一字無(wú)分)
(1)當(dāng)余之從師也，。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，，滕人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。
(2)《與朱元思書(shū)》中，作者運(yùn)用襯托的手法，寫(xiě)水清的句子是_____________________________。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出你所喜歡的兩句描寫(xiě)春天的古代詩(shī)詞：__________________，__________________。
(4)__________________，東風(fēng)無(wú)力百花殘?！稛o(wú)題》
(5)茅檐低小，__________________?！肚迤綐?lè) 村居》
(6)寫(xiě)出與下列詩(shī)句反向立意的相應(yīng)古詩(shī)句。
例如：滿目青山夕照——夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”：
，。
(7)《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中最能抒發(fā)詩(shī)人李白豪放超逸情懷的詩(shī)句是，。
(8)《五柳先生傳》中贊語(yǔ)與前文“不慕榮利”相照應(yīng)的句子是
(9)《岳陽(yáng)樓記》文中借“斯人”來(lái)表達(dá)作者政治抱負(fù)的句子是__________________________
(10)岑參的《白雪歌送武判官歸京》將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之抒情句是：
(11)簡(jiǎn)答題：《滿井游記》中運(yùn)用了許多貼切新鮮的比喻句，按要求各舉一例。(3分)
①以物比人
②以人比物
③以物比物
13、下列對(duì)《行路難》(其一)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
A、一、二兩句將漫長(zhǎng)凄苦的貶謫生活高度濃縮，直接抒情，委婉細(xì)膩，極富感染力。
B、三、四兩句接連用典，言簡(jiǎn)意豐，含蓄地表達(dá)了思念、怨憤與無(wú)奈之情。
C、五、六兩句以“沉舟”“病樹(shù)”自喻，展示了生活的哲理和自己豁達(dá)開(kāi)朗的胸襟。
D、全詩(shī)前半部分傷感低沉，后半部分開(kāi)朗昂揚(yáng)，情思跌宕，和諧完整，沉郁中更顯豪放。
14、依照下面的例句，以“你渴望理解嗎?或你希望成才嗎?”為開(kāi)頭寫(xiě)一句話。(2分)
例句：你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
仿句：________________________________
15、NBA球員姚明在場(chǎng)上揮灑自如，用精湛的球藝征服對(duì)手;在場(chǎng)下，他談笑風(fēng)生，用如珠妙語(yǔ)應(yīng)對(duì)記者。如以下回答中“不希望頂峰到來(lái)”讓記者和旁人感到不可思議，然而緊接著的原因卻簡(jiǎn)練地道出了“物極必反”的真理，反映了他的辯證思維和不斷進(jìn)取的精神。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫(xiě)全對(duì)話。(3分)
記者：你認(rèn)為自己職業(yè)生涯的頂峰何時(shí)到來(lái)?
姚明：我也不知道自己何時(shí)會(huì)達(dá)到頂峰，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我并不希望頂峰到來(lái)，
因?yàn)椤?BR> 16、下面的小故事給人怎樣的啟示?請(qǐng)你用一段議論性的話為這個(gè)故事作結(jié)。(3分)
一只新組裝好的小鐘被放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”地走著。
其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬(wàn)次以后，恐怕就吃不消了?！?BR> “天哪!三千二百萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事?辦不到，辦不到?！?BR> 另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒滴答一下就行了?！?BR> “天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情?”小鐘將信將疑，“如果這樣，我就試試吧?！?BR> 小鐘很輕松地每秒“滴答”一下，不知不覺(jué)中，一年多過(guò)去了，它擺了三千二百萬(wàn)次。
二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐(40分)
(一)、閱讀《雨》回答17-22題(共14分)
雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺(jué)間，她輕輕悄悄地走來(lái)“隨風(fēng)潛人夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”她如紗如霧，如情似夢(mèng)，沾衣不濕，，拂面不寒。她的裙袂飄過(guò)處，天地萬(wàn)物從沉沉昏睡中蘇醒過(guò)來(lái)，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。
春雨，又是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫(huà)師。她手執(zhí)神奇的畫(huà)筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地。
“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗;“杏花春雨江南”，何等淡雅;而“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。
春雨，遍體芬芳的少女，愛(ài)美寫(xiě)美的畫(huà)師。
夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索能干，還帶著幾分潑辣的中年婦女。
比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你要知道，她有那樣多的事情要做，她是一位多子女的母親。
江河湖海等待著她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以豐腴。自己的身軀。被太陽(yáng)烤得口干舌燥的大地，渴望著她的滋潤(rùn)。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹(shù)木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實(shí)，才有收獲，才有萬(wàn)種生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。
秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。
她見(jiàn)過(guò)了許多，經(jīng)過(guò)了許多，也做過(guò)了許多。她曾經(jīng)年輕過(guò)，輝煌過(guò)。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過(guò)，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫(xiě)出“冷雨敲窗”的詩(shī)句，發(fā)出“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”的抱怨?？伤菍捜莸?，豁達(dá)的。她知道，人們不會(huì)忘記她的過(guò)去，不會(huì)忘記她做過(guò)的—切。
她并不落寞，她正在描畫(huà)“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。
更何況，不久以后，又有三月春雨，少女般姍姍而來(lái)。
17.給下列加點(diǎn)字注音。(1分)
裙袂() 豆蔻年華( )
18.文中畫(huà)線句子使用了哪種修辭手法 作用是什么 (3分)
19.你認(rèn)為作者就是在為“雨”高唱美的贊歌嗎 他的真正意圖是什么 (2分)
20.古往今來(lái)，頌雨唱雨的詩(shī)文很多，可作者對(duì)雨的認(rèn)定卻別具一格，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，讀了此文，你知道他是怎樣認(rèn)定的嗎 請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。(2分)
21.“丹青難寫(xiě)是精神”，作者在描寫(xiě)“春雨”和“夏雨”時(shí)運(yùn)用了多種修辭手法，描寫(xiě)出怎樣一幅生活畫(huà)面 (2分)
22.讀完此文，相信你一定會(huì)和我一樣嘆服作者高超的寫(xiě)作技巧，那么就拿起筆來(lái)，調(diào)動(dòng)你的生活閱歷，書(shū)寫(xiě)一段冬雨的情致吧!(4分)
(二)、閱讀下面短文回答23—27題(11分)
①黃河是中華民族的搖籃，沒(méi)有黃河，就沒(méi)有我們這些黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人。然而，我們是怎樣對(duì)待這條母親河的呢 說(shuō)句實(shí)話，我們對(duì)不起黃河。據(jù)學(xué)者們研究，兩千多年前，黃河并不姓“黃”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相當(dāng)清澈的。隨著她兒女的漸漸增多，她周?chē)纳置娣e卻一天比一天減少，造成了越來(lái)越多的水土流失，終于使她由綠變黃了。由于河底的泥沙越來(lái)越多，河面逐漸上升，有些地方，如河南省開(kāi)封市，河面比房頂還高，成了流在人們頭頂上的“懸河”。大概是母親生我們的氣吧，河水一次又一次地跑出來(lái)教訓(xùn)我們，造成了難以想象的損失。
②那么，目前的情況又怎么樣呢 舊的問(wèn)題沒(méi)有解決，新的問(wèn)題又產(chǎn)生了。黃河不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的重要水源，也成了附近農(nóng)業(yè)污水和生活污水的主要排放渠道。據(jù)專(zhuān)家們統(tǒng)計(jì)，黃河污水排放量高達(dá)21.2億噸工業(yè)垃圾及生活垃圾近4100萬(wàn)噸，農(nóng)藥和化肥的年使用量分別為3.75萬(wàn)噸和600萬(wàn)噸。以寧夏為例，黃河流經(jīng)寧夏的13個(gè)市縣，全長(zhǎng)397公里。寧夏每年3億噸工業(yè)和生活污水大約有80%排放進(jìn)黃河。據(jù)檢驗(yàn)，黃河水中的有害物質(zhì)的含量近年來(lái)顯著增加。由于污染嚴(yán)重，河水不進(jìn)行處理就不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)。然而現(xiàn)在，寧夏南部山區(qū)許多農(nóng)民就直接飲用黃河水。即使是那些不直接飲用黃河水的人，也不是不受危害的。因?yàn)楸晃廴镜狞S河水影響到了地下水，一些地區(qū)的地下水，污染程度已相當(dāng)嚴(yán)重。飲用這樣的地下水，怎能保證身體健康呢
③黃河污染問(wèn)題，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生產(chǎn)生活，關(guān)系到中華民族的生存與發(fā)展。如果我們不高度重視，不趕快控制污染，情況將更加嚴(yán)重。那樣的話，黃河母親會(huì)更加生氣，并且用更加嚴(yán)厲的方式教訓(xùn)我們。如果我們想保護(hù)自己，保護(hù)中華民族，就必須先想辦法保護(hù)母親，保護(hù)黃河。
23.根據(jù)第①段，概括說(shuō)出黃河成為“懸河”的原因。(2分)
①直接原因是：
②根本原因是：
24.文中加點(diǎn)的詞“舊的問(wèn)題”和“新的問(wèn)題”分別指什么問(wèn)題 請(qǐng)概括寫(xiě)出。(2分)
①舊的問(wèn)題指：
②新的問(wèn)題指：
25.請(qǐng)?jiān)u析第二段中畫(huà)橫線的句子的作用。(2分)
26.造成黃河污染的主要物質(zhì)有哪些 (2分)
27.讀了這篇文章后，你受到了什么啟示 請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?3分)
(三)、閱讀《醉翁亭記》(節(jié)選)，回答問(wèn)題。(15分)
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
②已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
28、《醉翁亭記》選自_________，作者_(dá)________是宋代文學(xué)家。(1分)
29、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)
(1)醉翁之意()(2)得()之心而寓之于酒也()
(3)樹(shù)林陰翳()
30、用原文語(yǔ)句回答。(2分)
(1)奠定全文感情基調(diào)的句子是_______________________。
(2)將醉樂(lè)統(tǒng)一，突出全文主旨的句子是_________。
31、文中表現(xiàn)醉是表象、樂(lè)是實(shí)質(zhì)的是哪句話?(1分)
32、文中借釋亭名來(lái)抒情，道出了千古名句。這個(gè)千古名句是什么?(1分)
33、①段中寫(xiě)了哪些景物?按由遠(yuǎn)到近的順序排列出來(lái)。(2分)
34、②段中寫(xiě)禽鳥(niǎo)之樂(lè)的作用是什么?(2分)
35、五柳先生和醉翁同是飲酒，其用意有什么不同?(2分)
①五柳先生：
②醉翁：
三、文學(xué)放飛(13+5分)(有選作題，多做多得分)
36、羅曼 羅蘭在《名人傳》中共給三個(gè)人做傳。音樂(lè)家貝多芬、小說(shuō)家_________、
另一位是雕塑家兼畫(huà)家_________。(1分)
37、“好風(fēng)憑借力，送我上青天?！笔恰禵________》中的人物_________寫(xiě)的詩(shī)句。(1分)
38讀對(duì)聯(lián)，猜名人。(每空填一人名)(2分)
①質(zhì)而綺，真且醇，自可傳之千古;樽中酒，篙下詩(shī)，豈甘了些一生。頌_____。
②萃父子兄弟于—門(mén)，八家唐宋占三席;悟駢散詩(shī)詞之特征，千變縱橫識(shí)其源。頌___父子。
39、根據(jù)上聯(lián)的特點(diǎn)，寫(xiě)出它的下聯(lián)。(2分)
上聯(lián)：孟浩然《過(guò)故人莊》下聯(lián)：
40、名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系你所積累的古詩(shī)文，在括號(hào)中寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡。(3分)
A.黃鶴偶乘滄海月白云常帶楚江秋()
B.四顧八荒茫天何其高也一覽眾山小人奚足算哉()
C.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，幸此地湖山無(wú)恙(下聯(lián)略)()
41、語(yǔ)段閱讀《畫(huà)竹》并回答。(3分)
余家有茅屋二間,南面種竹。夏日新篁初放,綠陰照人,置一小榻其中，甚涼適也。秋冬之際,取圍屏骨子,斷去兩頭,橫安以為窗欞,用勻薄潔白之紙糊之。風(fēng)和日暖,凍蠅觸紙上,冬冬作小鼓聲。于時(shí)一片竹影零亂,豈非天然圖畫(huà)乎!凡吾畫(huà)竹,無(wú)所師承,多得于紙窗粉壁日光月影中耳。
從這段文字中，你能讀出怎樣的生活啟示。
42、下面四句詩(shī)中沒(méi)有反映我國(guó)民風(fēng)民俗的一句是()(2分)
A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人B.蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
C.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
43、按要求修改短文。(4分)
①為了人口增加和短期利益驅(qū)動(dòng)，②許多西北的地方在不具備條件又無(wú)防護(hù)措施的情況下，無(wú)計(jì)劃，無(wú)節(jié)制地進(jìn)行開(kāi)墾，導(dǎo)致土地沙漠化。③目前，我國(guó)大部分草場(chǎng)放牧大大超過(guò)了其承受能力使草場(chǎng)大面積退化、沙化。另一方面，荒漠化防治資金嚴(yán)重不足，建設(shè)力度不夠。④防治沙漠化的經(jīng)費(fèi)相對(duì)于廣袤沙漠而言，只是紙上談兵。
(1)第①句錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，應(yīng)把“”改為““”。
(2)第②句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為
(3)第③句結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)分兩句說(shuō)，改為
(4)第④句成語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)把“紙上談兵”改為“”
四、創(chuàng)新作文題(50分)
命題作文：無(wú)怨無(wú)悔
要求：①可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷，也可以寫(xiě)別人的事;
可以從正面寫(xiě)，也可以從反面寫(xiě);
可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。
②除詩(shī)歌外，文體自選。
③不少于600字。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試題答案
1、加點(diǎn)字注音完全正確的一組(C)(2分)
2.選出加點(diǎn)字解釋不正確的一組(B)(2分)
3、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是(D)(2分)
4、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)(B)(2分)
提示：A項(xiàng)，改逗號(hào)為頓號(hào)。C項(xiàng)，第一逗號(hào)改為頓號(hào)。D項(xiàng)，后雙引號(hào)應(yīng)在嘆號(hào)外。
5、依次填入下列一段話中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)A
6、指出下列句子所描寫(xiě)的人物是誰(shuí)?(2分)
胡適之母、牛漢之父、安妮·莎莉文老師(海倫·凱勒之師)、藤野先生
7、對(duì)加點(diǎn)字解釋全正確的一組是(C)(2分)
提示：A項(xiàng)，奔(奔跑的快馬);B項(xiàng)，食(通“飼”，喂養(yǎng));D項(xiàng)，色(表情)
8、選出和例句中的“之”的意思相同的一項(xiàng)(B)(2分) 提示：例句為“的”助詞。A項(xiàng)，是代詞，代醉翁亭。C項(xiàng)，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。D項(xiàng)，代詞，代五柳先生。
9、選出下列短語(yǔ)的類(lèi)型完全相同的一組(A)(2分) 提示：均為并列短語(yǔ)。
10、下列關(guān)于漢字知識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)：()B
11、從上下文連貫的角度看，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)
12、古詩(shī)詞積累(10分)
(1)當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺足膚皸裂而不知。至舍,四肢僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆久而乃和。
(2)游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。
(3)陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?池塘生春草，園柳變鳴禽。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
(4)相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。(5)溪上青青草
(6)莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君?；蚝?nèi)存知己，天涯若比鄰。
(7)俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。(8)不汲汲于富貴
(9)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
(10)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
(11)、簡(jiǎn)答題：
①如倩女之面貴面而髻鬟之始掠也②若脫籠之鵠③麥田淺鬣才許
13、下列對(duì)《行路難》(其一)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A
14、你希望成才嗎?那么就把希望變成實(shí)干吧。因?yàn)槌刹庞肋h(yuǎn)都是靠實(shí)干打拼出來(lái)的。
15、到達(dá)了頂峰就預(yù)示著要走下坡路了。(意對(duì)即可)
16、每個(gè)人都渴望成功，但成功似乎永遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的天邊。倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想最終的結(jié)果，只要想著今天我該做些什么，明天我該做些什么，然后一點(diǎn)一點(diǎn)努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”一下，最終我們一定會(huì)獲得成功。(共5分。給出的答案僅供參考，分析較全面，且語(yǔ)言流暢可得滿分，其它情況酌情給分)
二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐(40分)
(一)17. mèi kòu
18.比喻準(zhǔn)確而又鮮明地體現(xiàn)了春雨、夏雨、秋雨的不同特點(diǎn)和品質(zhì)。
19.不是。作者真正意圖是向世人呼喚這種崇高、純正的人生境界。
20.“雨應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
21.描繪出一幅幅清新怡人，五彩繽紛的風(fēng)景及充溢著勤勞、奉獻(xiàn)的生活圖畫(huà)。
22.(略)
(二)23.①河底的泥沙越來(lái)越多。(或：河面逐漸上升)
②森林面積逐漸減少。(或：水土流失)
24、①泥沙增多，河底增高。(或：成為懸河，河水泛濫)。
②河水受到污染。
25、畫(huà)線句子是用具體數(shù)字和實(shí)際例子來(lái)說(shuō)明黃河受污染的程度極其嚴(yán)重性。
26、農(nóng)業(yè)污水和生活污水，工業(yè)垃圾和生活垃圾、農(nóng)藥和化肥。
27、(略)言之成理即可。
(三)28.《歐陽(yáng)修散文選集》歐陽(yáng)修
29.(1)情趣(2)領(lǐng)會(huì)寄托(3)遮蓋
30.(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也
(2)醉能同其樂(lè)。
31.山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
32.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也
33.西南諸峰→瑯琊山→釀泉→醉翁亭
34.襯托游人之樂(lè)，太守之樂(lè)。
35、①在飲酒中自得其樂(lè)，并忘卻榮辱得失。(“忘懷得失”也可)
②借飲酒助山水游樂(lè)之興。(答原文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”或“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”也可)
三：36、(1)托爾斯泰米開(kāi)朗琪羅
37、紅樓夢(mèng)薛寶釵
38、陶淵明蘇軾
39、王安石《登飛來(lái)峰》
40、A黃鶴樓B泰山C滕王閣(共3分，每項(xiàng)1分)
41、說(shuō)明只要留心觀察，處處皆有學(xué)問(wèn)并能自學(xué)成才
42、D
43、(5分)(1)應(yīng)把“為了”改為“由于。
(2)，改為西北的許多地方在不具備條件又無(wú)防護(hù)措施的條件下。
(3)改為目前，我國(guó)大部份草場(chǎng)放牧大大超過(guò)其承受能力，使草場(chǎng)大面積退化、沙化
(4)改為“杯水車(chē)薪”
四、略
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