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(答題時間：60分鐘)
一. 默寫(10分)
1. ，/ 萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
2. 你那彩霞般的影兒 / 。
3. 我便溺愛于我的生命，/ 。
4. 一切都是瞬息，一切都將會過去/而那過去了的， 。
5. ，不汲汲于富貴。
6. ，江入大荒流。
7. 自古逢秋悲寂寥， 。
8. ，自將磨洗認前朝。
9. 人生自古誰無死， 。
10. ?門前流水尚能西!
二. 文言文閱讀(10分)
(一)解釋下列句中加點的詞(4分)
1. 每有會意，便欣然忘食。( )
2. 造飲轍盡，期在必醉。( )
3. 銜觴賦詩，以樂其志。( )
4. 斗折蛇行，明滅可見。( )
(二)閱讀下列短文，回答問題(6分)
虎求百善而食之，得狐。狐曰：“子(你)無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，現百善之見我而敢不走乎 ”
虎以為然，故遂與之行，獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。
1. 對這則故事中幾句話的理解正確的一項是( )(2分)
A. 天帝使我長百獸?！咸熳屛覟榘佾F之長。
B. 子以我為不信?！晃也粫J為你在說謊。
C. 吾為子先行?！遗c你先走。
D. 觀百獸之見我而敢不走乎 —— 看看百獸見到我的表現而不走開嗎
2. 根據這則故事的內容寫出相應的成語： (2分)
3. 寫出這則寓言的寓意： (2分)
三. 現代文閱讀(50分)
閱讀下列各段文字，回答文后問題。
(一)(16分)
① 今年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。那里四圍是山，環(huán)抱著一潭春水。那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。剛去的當晚是個陰天，偶爾倚著樓窗一望，奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷 記得樓前是一片園林，不是山。這到底是什么幻景呢 趕到天明一看，忍不住笑了。原來是滿野的荔枝樹，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫。黑夜看去，可不就像小山似的。
② 荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫過這樣的詩句：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！笨梢娎笾Φ拿钐帯Ｆ襾淼貌皇菚r候，荔枝剛開花。滿樹淺黃色的小花，并不出眾。新發(fā)的嫩葉，顏色淡紅。比花倒還中看些。從開花到果子成熟，大約得三個月，看來我是等不及在這兒吃鮮荔枝了。
1. 給加點字注音。(2分)
① 一潭春水( )
② 日啖荔枝( )
2. 解釋下列加點詞。(2分)
① 黑黝黝： 。
② 幻景： 。
3. 第①段中畫“——”的句子是：( )(2分)
A. 疑問句 B. 設問句 C. 反問句 D. 祈使句
4. 第①段中畫“ ”的句子是：( )(2分)
A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻
5. 從第②段中，用“ ”畫出描寫的句子。(畫在文中)(2分)
6. 概括①②段的意思。(每段不超過15個字)(4分)
① 段：
② 段：
7. 第①段文字在全文中的作用是：( )(2分)
A. 為了引出荔枝的描寫。 B. 突出荔枝樹的茂盛。
C. 為了渲染環(huán)境。 D. 使文章更加曲折生動。
(二)(17分)
也要相信
沙葉新
也要相信
旅途不總是布滿陷阱
栽倒不總是跌斷脊梁
惡夢不會緊連著惡夢
總有一天醒來是滿眼晨光
也要相信
不是每顆心都長滿老繭
不是每根血管都注滿泥漿
不是靈前的每滴淚水都是硬擠的
不是臺下的每次掌聲都是拍馬溜須
也要相信
十聾人的撫摸不都是為了伸向別人的口袋
朋友的握手不都是為了腳下暗暗的一踹
母親的狂吻不都是為了嬰兒的回報
生日卡上滾燙的字句不都是謊言
縱然我被欺騙一千次、一萬次
我也相信
總有一天
總有一朵花是香的
總有一滴血是熱的
總有一種情是真的
1. 給下列加點字注音。(2分)
A.“老繭”的“繭”，注音：
B.“一踹”的“踹”，注音：
2. 結合原文，解釋下列詞語。(2分)
A. 惡夢：
B. 拍馬溜須：
3.“不是每顆心都長滿老繭”中“長滿老繭”，其含義指的是( )(2分)
A. 受苦受難，歷盡滄桑。
B. 作繭自縛，不能逃離。
C. 麻木不仁，沒有激情。
D. 用心過度，衰老太快。
4. 本詩共分四個自然段，若要以結構段來劃分，請用“‖”在下面劃出(2分)
① ② ③ ④
5. 概括本詩的主題：(2分)
6. 請找出本詩運用的修辭方法，并找出其相應的例句來。(4分)
① 修辭方法： ;例句： 。
⑦ 修辭方法： ;例句： 。
7. 給詩歌第一小節(jié)用“|”來劃分節(jié)奏，用“·”表示韻腳，畫在題上。(3分)
(三)(17分)
珍珠鳥
馮驥才
⑴ 真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。
⑵ 有人說，這是一種怕人的鳥。
⑶ 我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全; 從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。
⑷ 陽光從窗外射入， 透過這里，(A)吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑駁駁生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整。有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。
⑸ 我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
⑹ 三個月后，那一團愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢 決不掀開葉片往里看， 連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。更小喲，雛兒!正是這個小家伙。
⑺ 它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧.多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
⑻ 起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，(B)一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那寫大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里生氣兒地叫一聲，它立即飛回籠里去。
⑼ 我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。
⑽ 漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。
⑾ 它先是離我較遠.見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。
⑿ 我不動聲色的寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
⒀ 白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。
▲ ⒁ 有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!(c)還呷呷嘴，難道在做夢?
⒂ 我筆尖一動，流瀉下一時的感受。
⒃ 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
一九八四年一月 天津
1. 本文開頭部分寫珍珠鳥是一種“怕人”的鳥，有哪些用意?(2分)
答：
2. 第6段中加點詞語表現了“我”當時怎樣的心理活動 (2分)
答：
3. 在文中用橫線標出“它膽子大了”以后，“淘氣地陪伴我”的文字。(標出3處)(2分)
4. 文中小鳥對大鳥兩次呼喚的反應有什么不同 這說明了什么 (2分)
答：
5. 標有“▲”的一段文字，猶如一幅畫。請用一個詞為這幅“畫”加個標題，點出這幅“畫”的含義。(2分)
答：
6. 本文的感情線索是 。(2分)
7. 先結合本文內容，再聯系生活中人與人之間的關系，談談信賴產生的基礎是什么?(150字左右)(5分)
答：
四. 寫作(50分)
我們已進入“市場經濟”的新時代，各行各業(yè)都受到這“市場經濟”的影響和制約。你是否受到“市場經濟”，的影響呢 請以“市場見聞”為話題.寫一篇不少于600宇的記敘文，題目不限。
提示：只要和“市場”有關系的內容，都可以寫。比如《多找了兩元餞》《砍價》《從兩分到一角》……我們可以從中展開許多故事，當然，還要從故事中發(fā)掘出真、善、美的閃光點。既有生動的故事，又有激動人心的閃光點，這樣才算是好作文。
例文：
練攤小記
“瞧一瞧，看一看哪。剛從西安進的貨。5000年古國文明的結晶，秦代兵馬俑模型，兩塊錢一個，多買優(yōu)惠啦……”
這是暑假里的一天，定陵門口的一個小販發(fā)出的吆喝聲。
聽著他那稚嫩的聲音，看著他那團圓的娃娃臉，頂多是個初中生。這是怎么回事呢
告訴你吧，這個“小販”就是我。這個小攤是二姨的。她今天進城辦貨去了，讓我替她看一天攤兒。這時正是旅游旺季，來參觀的游人川流不息。也許是我這個“小販”與眾不同，我攤前的顧客特別多，我都有些忙不過來了……
一個同村的中年小販湊過來，附在我耳邊似乎十分貼心地低語道：“趁買的人多，你就抬點兒價。晚上跟你二姨還按原價結，你不就賺了嗎 ”說罷，那人一樂，露出一嘴黃板牙……
我搖搖頭說：“我不會?！?.
那“黃板牙”用手指頭戳了一下我的腦門子：“你真笨!你要是蒙不了中國人，可以宰老外呀……”
“宰 那是犯法的呀……”我立馬一個寒戰(zhàn)。
“黃板牙”又樂了：“不是要你去殺人，只是要你多賺他幾張票子。你沒聽人說，‘要想富得快，就得宰老外’……”
正說著，一個金發(fā)碧眼的歐洲女郎姍姍而來?！包S板牙”連忙閃到一爭，又向我悄悄做了個刀切的動作……
我正好學了幾天外語，簡單竹問候還是會的。于是.一聲“Good morning”便把金發(fā)女郎吸引了過來。她拿起一個武士俑，一邊觀賞著，一邊向我發(fā)出詢問。
我猜她可能是向我問價錢，我伸出了兩個手指頭。那女郎十分爽快地掏出了兩張10元人民幣。我一看給多了，便說：“No!”她笑了，收起兩張10元人民幣，又拿出兩張百元的票子，我驚呆了，一邊擺手，一邊連連說：“NO，No……”
那女郎捧著俑人，嘆了一口氣，收起人民幣，又拿出一疊花花綠綠的外幣來…… 看到這情景，“黃板牙”樂的手舞足蹈。他站在那女郎背后，連連向我伸出大拇指……
我知道她和他都誤會了。怎么解開這個誤會呢 我靈機一動，從錢匣子拿出兩張l元的人民幣。向女郎展示著……
女郎仔細看了看兩張l元的人民幣，又看了看我，舒心地笑了……
圍觀的人也都笑了，只有“黃板牙”在一旁氣得直跺……
那女郎剛走，他立刻沖到我面前，氣急敗壞地指著我：“你，你，你跟錢有仇嗎 ”
“錢，錢，你就認得錢!你知道嗎，這世界還有比錢更可愛的東西!”我鄭重地說出了自己的心里話，不再理他，又扯開嗓門吆喝：
“5000年古國文明的結晶，秦代兵馬俑，兩塊錢一個……”
【試題答案】
一.
1. 這是你至愛的女兒含著淚疊的
2. 也和幻散了的彩霞一樣
3. 因為我愛他的色彩
4. 就會成為親切的懷戀
5. 不戚戚于貧賤
6. 山隨平野盡
7. 我言秋日勝春朝
8. 折戟沉沙鐵未銷
9. 留取丹心照汗青
10. 誰道人生無再少
二.
(一)
1. 書中的意旨
2. 往、到
3. 酒杯
4. 像北斗七星那樣曲折
(二)
1. A
2. 狐假虎威(寫錯字或順序顛倒，不給分)
3. 諷刺了那些假借別人權勢，招搖擅騙的人。(或：說明做事情如果不加分析，往往會被假象所迷惑。)。(意思對，可給分)
三.
(一)
1. ① tán ⑦ dàn
2. ① 黑色 ⑦ 虛幻的景象
3. B
4. B
5. “滿樹淺黃色的小花……比花倒還中看些?！?BR> 6. ① 突出了荔枝樹的茂盛 ② 寫花盛，是蜜蜂采蜜的好時候
7. A
(二)
l. A jiǎn B chuài
2. A 可怕的夢 B 比喻諂媚奉承
3. C
4. ①②③‖④
5. 鼓勵人們相信生活，熱愛生話，積極投人到火熱的生活中去
6. ① 反復 “也要相信……也要相信……也要相信” ②排比“不是……不是……不是……不是……”
7. 也要/相信 旅途/不總是/布滿/陷阱 栽倒/不總是/跌斷/脊梁 惡夢/不會/連著/惡夢 總有/一天/醒來是滿眼/晨光
(三)
1. 為下文寫“我”關愛珍珠鳥作鋪墊。先寫珍珠鳥怕人，與后文寫珍珠鳥親近人構成對比。突出了本文的中心
2. 很想看見它們，卻怕驚動它們;可以看它們時。還怕驚動它們
3.“蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應”;“它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響”;“索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，‘嗒嗒’啄著我顫動的筆尖”; “友好地啄兩下我的手指”(任選三處)
4. 第一次，大鳥一叫.小鳥就回去了;第二次，大鳥再三呼喚，小鳥才回去。這種變化說明了小鳥逐漸對“我”產生了信賴和留戀
5. 信賴(或：情意 或：友好 或：關愛)
6.“我”
7. 略
四. 見“例文”
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