2013中考語文備考:期末試卷6(八上)

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    為方便2013年中考生及家長查詢相關信息,出國留學網中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考:
    一、基礎知識及運用(36分)
    1.下列加線字注音完全正確的一項是(  )(3分)
    A.遮沒[mò] 魁梧[kuí] 凝滯[zhì] 請?zhí)鸞tiě]
    B.溜達[liū] 迸裂[bèng]顛簸[bǒ] 巷道[xiàng]
    C.池沼[zhǎo] 鏤空[lòu] 河堤[tī] 瞭望[liào]
    D.矯健[jiǎo] 恬靜[tián]分娩[wǎn] 干涸[hé]
    2.下列各項書寫完全正確的一項是(  )(3分)
    A.漫不經心 頻臨滅絕 性情孤僻 最負盛名
    B.生意盎然 標榜風雅 金蟬脫殼 優(yōu)然自得
    C.孿生姊妹 令人作嘔 重巒疊嶂 秉公執(zhí)法
    D.茶樓酒肆 輕盈疏郎 不脛而走 亭臺軒謝
    3.下列加線詞語的解釋有錯誤的一項是(  )(3分)
    A.一張一翕[收斂]   耳聞目睹[看見] 苛捐雜稅[瑣碎繁重]
    B.酣然入夢[甜美暢快] 千載萬世[代]  因地制宜[適宜的辦法]
    C.別具匠心[精巧的心思]巧妙絕倫[類]  自出心裁[心中的設計籌劃]
    D.惟妙惟肖[相似]   以儆效尤[過失] 懲前毖后[謹慎]
    4.下面句中加線詞語使用恰當的一項是( )。(3分)
    A.目前家電市場硝煙彌漫,空調降價大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
    B.在學習遇到困難的時候,我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立起來。
    C.日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災難,可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書,掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
    D.聽到有兒童落水了,正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。
    5.下面沒有語病的一句是( )。(3分)
    A.書市上展示了許多出版社新近發(fā)行出版的中外名著。
    B.這次演出,眾多豐富多彩的文娛節(jié)目令人目不暇接。
    C.正當我僵旗息鼓,收拾作業(yè)本準備回家的時候,一場大雨驟然而至。
    D.窗外雖是白雪皚皚的嚴冬,教室里,每個人的心中卻是春意盎然,溫暖無比。
    6.下面一段話的橫線處依次填人的語句的正確順序是( )(3分)
    大家一定都熟悉孟母三遷的故事吧。_______。_______。______。如果沒有孟母的嚴格要求,中國思想史上將會缺少一顆耀眼的明星。
    ①而且搬到學堂附近之后,她也毫不放松對兒子的要求,留下“孟母斷杼”的佳話。②由于孟母的遠見卓識和嚴格要求,孟子最終成為流傳千古的大思想家和教育家。③孟母為了使兒子成材,連居住環(huán)境都一絲不茍,選擇再三。
    A.①②③  B.③②①  C.③①②  D.②①③
    7. 下列常識的判斷正確的一項是(  )(3分)
    A.《一件小事》中的“我”(即作者魯迅)是一個嚴于解剖自己、勇于自責自新的進步知識分子形象。
    B.《西游記》是我國元代偉大作家吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說,故事取材于唐代和尚玄奘到天竺(印度)尋訪佛經的史事。
    C. 《假使我們不去打仗》選自詩集《給戰(zhàn)斗者》。這首詩具有“鼓點式”的節(jié)奏,作者田間(原名童天鑒)也因此被喻為“時代的鼓手”。
    D.《送董邵南游河北序》是一篇“書序” ,它與《陋室銘》中的“銘”、《愛蓮說》中的“說”以及《茅屋為秋風所破歌》中的“歌”都是古代的一種文體。
    8.給加線字注音或根據拼音寫出漢字:(3分)
    憋悶[    ]    樞紐[    ]    洗滌[    ]
    duò落[    ]   滑jī[    ]   yán羅[    ]
    9.常識填空:(3分)
    《四庫全書》中“四庫”是指經、  、  、  四部;“四書五經”中“五經”是指  、  、  、  、《春秋》五部儒家經典;“六書”是指象形、  、  、  、轉注和假借六種漢字構造方法。
    10.名句默寫:(9分)
    人而無信,?、佟 ?《論語》)    ?、凇?,儉以養(yǎng)德(諸葛亮《誡子書》)
    江山代有才人出,?、邸?。(趙翼《論詩》)
    春蠶到死絲方盡, ④ ”(李商隱《無題》)
    《陋室銘》中點明主旨的一句是?、荨 !段鹘隆分斜憩F豐收喜悅的句子是⑥
    《相見歡》中以比喻形象地寫愁緒之重的句子是:?、?BR>    夏完淳《別云間》中“ ⑧ ”和《梅嶺三章》中“?、帷 倍加闷嫣氐南胂袷惆l(fā)了革命到底的豪情。
    11.仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。(2分)
    例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
    (1)如果我是清風,我將________________________。
    (2)如果我是春雨,我將________________________。
    12.下面這段話中加橫線的四句話有語病或不得體,請加以改正。(4分)
    感謝各位參加我13歲生日晚會。①看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物,②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波,③他是一個多么好的小胖墩啊!他為了幫助我學習數學,竟然放棄了參加奧賽的賽前訓練。在他的幫助下,④我在數學上取得了巨大的成就。
    ①________?、赺_________ ③_________?、躝________
    二、閱讀理解(44分)
    (一)(11分)
    水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
    予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
    13.解釋下列語句中加點的詞。(4分)
    可愛者甚蕃( ) 濯清漣而不妖( )
    不蔓不枝 ( ) 香遠益清 ( )
    14.翻譯文言語句:(2分)菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?
    15.理解填空。(3分)
    ⑴第一段中描寫蓮花高潔、質樸的語句是__①_,描寫蓮花正直的語句是__②__。
    ⑵短文以蓮為寫作對象,寫菊、牡丹的目的是___③___。
    ⑶從上下文連貫的角度看,第二段結尾句“牡丹之愛,宜乎眾矣”應放在“蓮之愛,同予者何人?”的前面,作者將它放在結尾的目的是__④__。
    16.短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質,實則是作者思想情懷的抒發(fā),可現實生活中,有人卻認為“近朱者赤,近墨者黑”,對這兩種觀點,你是怎樣看待的?請簡述理由。(2分)
    (二)(8分)
    ①諸葛亮在《誡子書》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”節(jié)儉不僅是經濟方面的事,而且牽連到思想品質。是故作驚人之談嗎?不是。
    ②一個人的腦子,容量總是有限的。這方面想得多,那方面就想得少了。腦子里過多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無線電收音機之類,就不可能有更多的精力和時間去考慮工作。
    ③魯迅的一條褲子穿了好幾十年。孫伏園受周老太太之托,勸他換一條新棉褲。魯迅說:“我豈但不穿棉褲而已,你看我的棉被,也是多少年沒有換的老棉花,我不愿意換。你再看我的鋪板,我從來不愿意換藤繃或棕繃,我也從來不愿意換厚褥子。生活大安逸了,工作就被生活所累了?!?BR>    ④是魯迅連一條棉褲也穿不起嗎?當然不是;是魯迅吝嗇嗎?當然更不是。魯迅對青年,對革命,向來是十分大方、慷慨的。魯迅深刻地領悟到這一真理:工作容易被安逸的生活所累。許多人都會有這樣的經驗:物質的追求和安逸的生活可以分散人們在工作、勞動、學習上的精力;還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風。
    17.(2分)選文的中心論點是:_______________________________
    18.(2分)文中畫線的設問句在論證過程中起什么作用?
    19.(2分)為什么說“工作容易被安逸的生活所累”?根據選文內容回答。
    20.(2分)選文第③段作者直接引用魯迅的原話,目的是什么?
    (三)鳥類的天堂(9分)
    地球上到底有多少種鳥類,并沒有確切數字,估計大約有9000種,分為27個目,160多個科。
    據統(tǒng)計,北極的鳥類共有120多種,其中多為候鳥,常駐的鳥類有12種,不到總數的十分之一。南極的鳥類只有43種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。而企鵝到底算不算鳥類,至今仍然大有爭議。生活在北半球的所有鳥類,大約有六分之一要到北極繁衍后代。據一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說,光在阿拉斯加北極地區(qū),就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。
    北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因為,北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少人類干擾。南極則沒有這個條件,南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移,飛得最遠的是信天翁,可以繞南極作長距離的遷移,但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數萬千米飛到北極來越冬,也不愿意到南極去送死。 (選自《同齡鳥》,作者位夢華)
    21.(2分)這三段文字說明的中心是什么 用文中的語句回答。
    22.(2分)文中加點的“據統(tǒng)計”不能刪除的理由是什么
    23.(2分)第三段中加點的“這個”具體指代什么
    24.(3分)文中畫橫線的句子主要運用了哪兩種說明方法 有什么作用
    (四)(16分)
    〔甲〕市長和女兒
    馬市長吃罷午飯,在客廳中悠閑地品著茶。女兒笑盈盈地走過來:“爸,我想跟您請教個問題?!薄坝惺裁词?,就直說罷?!薄拔覀儐挝挥袀€則分配來的女大學生,放著清閑的工作不干,偏要到農村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”馬市長放下手中的茶杯,望著女兒說道:“現在農村的條件確實挺差,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農村去,而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支持?!?BR>    女兒詭秘地笑了笑:“不過,我認為應該表揚的是她爸爸,因為她爸爸十分支持她?!?BR>    “哦,那么她爸爸是誰?”馬市長問道。
    “是您老人家呀!”
    “什么?”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎么能這樣!這絕對不行!”
    〔乙〕一個女市長的遺愿
    她仰臥在床土,肩背被高高的枕頭墊起,可依舊呼吸困難。她嘴張得老大,臉色慘白。
    床前,靜立著看護的人,大夫、護士、秘書、丈夫、上小學的女兒芳芳及揣著筆記本的記者。
    大夫俯下身仔細地聽了她的心跳,然后,緩緩地立起身,抬腕看看表,向秘書投去一瞥,那意思是極明白的。
    難道她就這樣地去了?真有點不敢相信。她本是精力充沛的女人。她還沒有過45歲,在中級領導層中,她是年富力強的。她擔任市長兩年多來,使這個小小的江濱城市發(fā)生了不小的變化;整潔的市容,翻番的產值,還有興修那為人所不齒卻一刻也不能疏忽的公共廁所……她為這個城市耗盡了心血。
    她本不該這樣早早地離去。倘若不是洪水陡漲,倘若不是堤壩決口……
    她要去了,就這樣默默躺在自家的床上,室內,回旋著悲涼的哀思。
    她卻不肯暝目,瞇縫的眼里透出一種光來,這是一種尋覓和切盼之光。張著的嘴微微翕動,似有話語交代。
    眾人一陣迷惘。他們環(huán)視臥室,想找些所需之物了卻她的遺愿,以此慰藉這顆即將停止跳動的心。
    秘書遞給她常年不離手的提包,那里面裝有她批閱過的各類文件,她卻依然瞪著眠。
    大夫遞過幾粒藥片。她還是睜著眠。
    是想得到點閃光的言語吧,記者將耳朵貼近她的嘴唇,卻一無所獲……
    大家失望了,誰能探索到這個市政府最高女官員的內心奧秘呢?
    她的丈夫默默地將女兒引至床沿口像是一種回光返照,她臉上突然有了生氣,垂著的手緩緩移動,費力地攥住女兒的前襟,隨后閉上眼睛,溘然①仙逝②了。
    記者輕輕地為她放平枕頭。這時,他發(fā)現枕頭下面壓著一個綠皮筆記本。大家打開一看,里面是她的防汛日記,在最末的一頁,醒目地記著一條:今晚要為芳芳釘扣子!
    刷——目光射向芳芳的衣襟:上面的衣扣已經脫落了兩顆。大家記得,那天夜晚,女市長倒在洪水中了。
    淚,沒過眾人的眼眶……
    〔注〕①溘(kè)然:忽然。②仙逝:登仙而去,稱人死的婉辭。
    25.(2分)〔甲〕〔乙〕兩篇小說分別敘述了一個怎樣的故事?用簡練的語言概括。
    26.(2分)小說〔甲〕用個性化的語言描寫,表現出馬市長是一個什么樣的人?
    27.(4分)品讀小說〔乙〕中畫線的語段,回答問題。
    ①題目中“遺愿”指的是____________②這兩段文字主要運用了_______描寫。
    ③這兩段文字感人至深,請結合對你感受最深的一個詞語,談談它的表達效果。
    28.(2分)小說〔乙〕的情節(jié)高度濃縮在女市長臨終前,同時還寫了她在別的時間里所做的事情,請具體說說寫這些事情有什么作用。
    29.(3分)小說〔乙〕中加點詞“翕動”的表意是由“翕動”聯系“尋覓”、“切盼”等詞,可揣測女市長此時此刻在想:“      ”(請以女市長的口氣,用第一人稱表述)
    30.(3分)小說是反映社會生活的口就〔甲〕〔乙〕兩篇小說所塑造的人物形象,談談你自己真切的閱讀感受或由此引發(fā)出的思考。(50字格)
    三、作文(20分)
    燈,你并不陌生。街燈、霓虹燈、紅綠燈、航標燈……燈多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上……燈無處不在??墒牵闶欠裣耄翰煌臒魪牟煌慕嵌葘⑸鐣钪械恼媾c假、善與惡、美與丑盡收眼底。
    假如你就是燈,在夜幕中睜開獨特的“燈眼”,觀察燈前的人和事,你會發(fā)現怎樣的故事,你會有怎樣的感受?把你看到的故事或得到的感受寫下來,題目自擬,字數在550字左右。
    提示: 1.采用第一人稱(文中的“我”即是燈);2.可以從一種燈的視角來寫,也可以從多種燈的視角來寫。
    期末試卷答案
    1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C  8.qiàn biē shū dí 耽 墮 閻 稽 9.經、史、子、集 《詩》《書》《禮》《易》指事、會意、形聲  10.①不知其可也②靜以修身③各領風騷數百年④蠟炬成灰淚始干⑤惟吾德馨⑥稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片⑦剪不斷,理還亂,是離愁⑧毅魄歸來日,靈旗空際看⑨此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅  11.如:(1)吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼等。(2)滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地等。 12.①大家送來的許多生日禮物。②回憶起了從前的事(回憶起了往事)。③多么好的伙伴、多么好的同學等。④我在數學上取得了較大的進步(優(yōu)異的成績)。
    13.多,洗滌,長蔓(牽牽連連),更加。14.對于菊花的愛,陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的愛,像我一樣的還有什么人呢? 15.①出淤泥而不染,濯清漣而不妖;中通外直,不蔓不枝。②襯托蓮花的高潔可愛。③引人注意和思考,突出作者的寫作目的。 16.略(提示:針對某一種觀點或將兩者結合起來談均可,但必須扣住“人與環(huán)境”的關系)
    17.儉以養(yǎng)德。18.用設問句更能引起讀者的注意和思考。19.物質的追求和安逸的生活可以分散人們在工作、勞動、學習上的精力,還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風?!?0.直接引用魯迅的原話,使材料確鑿可信。
    25甲:馬市長不同意女兒下鄉(xiāng)工作。乙:女市長因抗洪殉職留下一個未能實現的愿望。26馬市長是一個身居高位,嘴上時刻談著國家和益,實則自私自利的人。27.一開(一張)一合地動?!胺挤肌瓔寢尅霝槟恪敗圩印?。28.①為女兒釘扣子。②細節(jié)(或動作)。一個“攥”字,動人心魂,有用力、很急切之意,生動、深刻表述了女市長臨終前想把最后的愛留給女兒的心情。29.從另一個側面突出女市長是個好干部、好公仆(1分),用一個側面襯托另一個側面(或用兩個不同側||面相互襯托)表現人物性格(1分),使其形象更豐滿(或更完美,或更高大)使主題更深刻、感人(1分)。30.開放性試題,應具體談出感受和思考,把人物和現實生活聯系起來,實事求是的積極分析思考,如談弘揚正氣,抨擊邪氣等。
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