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(答題時間：40分鐘)
一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。
小石潭記(節(jié)選)
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1. 文章的作者是唐代的文學(xué)家__________________________________________(人名)。
2. 用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。
①潭 中 魚 可 百 許 頭 ?、谄洹“丁荨∪⊙馈〔睢』?BR> 3. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。
譯文：____________________________________________________________________②四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。
譯文：____________________________________________________________________4. 作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情?
答：____________________________________________________________________
5. 請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。
句子：____________________________________________________________________理由：____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________6. 為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。
答：______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、沉重的漂流
①在離虎跳峽不遠(yuǎn)的地方，我意外看見了一個樸素的紀(jì)念館——長江漂流紀(jì)念館。
②我屏著氣踏進門，又屏著氣看完所有的展品。
③人們熟悉那種一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長流，漁歌歡唱，竹排扁舟……這種漂流，很多人都經(jīng)歷過，很多人都喜歡;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。
④而我此刻看到的漂流，卻是險惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來。那落差幾十米的長江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來;它含著天的威勢，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄……在這個地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說，這才是真正意義上的漂流。
⑤然而，這又是必須付出代價的漂流。男人們高起堅硬的頭顱，向著急流和險灘挺進。有人在天與地的縫隙中，重新呼吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠(yuǎn)沉入了另一個世界。生還的是英雄，而人們更愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書、孔志毅、楊洪林……
⑥我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關(guān)于他們的漂流，一直是一個沉重的話題，一種聲音說，這是盲目的沖撞，是無謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說，任何時代都需要冒險精神，沒有冒險精神的民族，是沒有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對的。我只覺得有關(guān)于此的全部吶喊，都是帶血的。
⑦不論世界怎樣評判，此刻面對堯茂書他們的眼睛，我內(nèi)心決不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說長江漂流、黃河漂流，就是在家鄉(xiāng)的黃浦江上，我也未見得敢劃一只小船，去與風(fēng)浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨身就不敢。我想，世界上的人，本來就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖然身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。
⑧長江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下一排后，終于悲壯地沉寂下來。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那種充滿了詩情畫意的清波蕩舟。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點浪涌過來，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來，把笑聲灑得一江都是。
⑨然而，要論詩，只有堯茂書他們的漂流，才稱得上是一首詩。那是一首英雄的詩，悲壯的詩，生與死搏斗的詩，人與天爭鋒的詩。在那首詩里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的詩征服自然的雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過平淡的歷史。紀(jì)念碑不會為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀(jì)念碑只屬于那些把生死置之度外的戰(zhàn)士。
⑩長江水呼嘯東去，紀(jì)念館默默肅立。沒有四波的輕，掂不出大山的重。在這里，打漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側(cè)耳諦聽，你就會聽到有一首無字的歌，震響天際，繚繞不息……
7. 第①段中“樸素”一詞在文中的意思是__________________________________________
8. 從第④段看，長江漂流的“險惡”體現(xiàn)在哪里(用自己的話概括回答)
9. 第⑧段描繪清波蕩舟圖景的目的是什么?
10. 你對本文的標(biāo)題“沉重的漂流”是如何理解的?
11. 文中第⑥段提到了對長江漂流的兩種不同的看法，你同意其中哪一種看法?說出你的理由。
三、閱讀下面的文字，回答后面的問題：
①“榮”與“辱”，在人的生活中，至關(guān)重要。每個人都希望得到“榮”，免受“辱”，并將“榮”和“辱”作為行事為人、判斷取舍的標(biāo)準(zhǔn)。
②那么，什么是真正的“榮”，什么是真正的“辱”呢
③陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官，……古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強不息。他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)為后世傳誦。相反，那些曾榮耀一時、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得無影無蹤了。
④林則徐有詩曰：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@就提出了一種新的榮辱觀。個人的榮辱與國家民族的榮辱是息息相關(guān)的。當(dāng)國家受到侵略，人民遭到蹂躪時，個人也就沒有什么“榮”可言了。只有我們的祖國繁榮起來，強大起來，每個人才能昂起頭來生活。
⑤“榮”與“辱”并不是一成不變的，在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化。蕭伯納說過：“一個人感到害羞的事情越多，就越值得尊敬?！笔堑模總€人都會在生活中受到些“辱”，但只要把“辱”作為鞭策自己前進的動力，便會擺脫“辱”，最終獲得“榮”。
⑥一個人具有怎樣的榮辱觀，便決定了他會成為怎樣的一個人。對于我們青年來說，所謂“榮”與“辱”，就是反對無所作為，不勞而獲，提倡奮發(fā)向上，努力為祖國和人民貢獻出自己的聰明和才智。
(選自《初中語文自讀課本》第六冊有改動)
12. (1)請為第3段補寫一個名人的例子作為正面論據(jù)。
(2)第3段從反面進行論證的作用是什么
13. 第4段中心句是__________________________________________。
第5段畫線句主要闡明________________________________________________的觀點。
14. 從全文來看，“知榮辱”對做人有什么重要性?
【考前模擬】(答題時間：80分鐘)
一、語言知識及語言應(yīng)用。(24分)
1. 抄寫下面一段話。(2分)(以字或標(biāo)點符號為單位，錯一處扣0.5分，扣完本小題分為止。)
老人立即反駁道：“不能!無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧?！闭f著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去……”
2. 給下列加點字注音。(2分)
赫然( ) 矜持( ) 鄙薄( ) 藻荇( )
3. 請將下列成語補充完整。(2分)
見異思( ) 眼花( )亂 跌( )起伏 比肩連( )
4. 根據(jù)解釋寫詞語。(2分)
(1)接受工作時挑選輕松的，害怕繁重的。( )
(2)遇上災(zāi)難而僥幸活命。( )
(3)形容舉止灑脫大方。( )
(4)形容高大，橫在空中，浮出人間。( )
5. 按原文填空。(2分)
(1)在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到 積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片 ，令人目眩。
(2)我們大家要學(xué)習(xí)他 自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以 大有利于人民的人。
6. 名句填空。(10分)
(1)巴東三峽巫峽長， 。
(2)安得廣廈千萬間， 。
(3) ，青山郭外斜。
(4) ，柳暗花明又一村。
(5)人不寐， 。
(6)山下蘭芽短浸溪， 。
(7)潭西南而望， ，明滅可見。
(8)用力雖勤， ，汩汩不能出。
(9)晶晶然如鏡之新開而 也。
(10)古人云：“讀萬卷書， ?！痹S多人在“行萬里路”后還寫出了優(yōu)美動人的游記。
7. 模仿下列句式，再說一句話。(2分)
啊，紐約，這就是紐約!面對它的奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明，我必須調(diào)整我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步。
8. 請用一句話概括下列一段話的大意。(2分)(含標(biāo)點符號不超過25字)
零點40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。
二、文言文閱讀。(16分)
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
1. 結(jié)合上下文解釋下列加點詞。(2分)
(1)遂至承天寺尋張懷民( )
(2)懷民亦未寢( )
(3)蓋竹柏影也( )
(4)但少閑人如吾兩人耳( )
2. 用“/”為下列句子劃分節(jié)奏。(2分)
(1)庭下如積水空明
(2)水中藻荇交橫
3. 這篇短文寫了一件什么事，請概括出來。(2分)
4. 由“月色入戶”你聯(lián)想到的古詩句有 “ ”(2分)
5. 這篇短文中描寫月色的句子是 ， ， 。(3分)
6. 你喜歡文中的哪一句話，請選出來，然后談點看法吧!(3分)
7. 揭示文章主旨的句子是 ，表達(dá)了作者 的思想感情。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀理解。(30分)
(一)國際奧委會要求北京奧運場館在賽前一年建成
(2004年10月28日 8時11分15秒 新華社) 昨天,國際奧委會有關(guān)負(fù)責(zé)人在京舉行新聞發(fā)布會，該負(fù)責(zé)人表示，希望北京2008年奧運會的所有場館建設(shè)，至少在賽前一年結(jié)束、完成。
這位負(fù)責(zé)人介紹，這不僅是國際奧委會的要求，也是為了能夠讓參加奧運會的運動員提前到比賽場館進行適應(yīng)性的訓(xùn)練，所以，應(yīng)提前足夠的時間結(jié)束場館建設(shè)。
他也表示，國際奧委會對比賽場館建設(shè)的資金投入多少并不關(guān)注，而是看重這些場館的質(zhì)量，看重是否能滿足運動員和比賽進行的需要與條件。
從今天起，國際奧委會協(xié)調(diào)委員會第三次全體會議開始在北京舉行為期3天的會議。協(xié)調(diào)委員會主席維爾布魯根先生、協(xié)調(diào)委員會成員和專家等40余人將參加會議。會議將圍繞北京奧運會工程建設(shè)、市場開發(fā)與票務(wù)、媒體運行、體育賽事、交通技術(shù)、運動會服務(wù)、形象與標(biāo)識及新聞宣傳等議題，與北京奧組委舉行工作會談。會后，將對北京奧運會的相關(guān)籌備情況作出評價。
1. 這是一篇新聞，屬于 (消息 通訊 報告文學(xué) 電視新聞 特寫)(1分)
2. 新聞的標(biāo)題有 、 、 三種形式，那么這篇新聞只有 標(biāo)題，它是 。(5分)
3. 請指出這則新聞的導(dǎo)語和主體部分。(2分)
4. 新聞有哪些特點?結(jié)合這則新聞，選擇其中的一點具體談?wù)劇?3分)
5. 想想近幾天在我們的周圍發(fā)生了些什么，請你把它寫成一篇短新聞，100字左右。(5分)
(二)
白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精;在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。
1. 這兩段文字選自《 》，作者是 ，體裁為 。(3分)
2. 這兩段文字提出了論點，請用一句話歸納出來。(2分)
3. 你能舉例談?wù)勥@兩段文字所用的論證方法嗎?最少談一種。(3分)
4. “從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動?！?這句話是雙重否定句，改為肯定句為“ ”請談?wù)勀姆N表達(dá)效果好，為什么?(6分)
四、作文。(50分)
以下四題，根據(jù)你的經(jīng)歷和感受，任選一題進行寫作。
1. 在生活中，有許多的人和事物使我們感動，同時，我們的一些行為也可能感動別人。請你以“感動”為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。
2. 請你為你最敬愛或最尊敬的人，寫一則通訊稿，題目自擬，600字以上。
3. 請同學(xué)們描寫一個自己熟悉的人物，根據(jù)你對他(或她)的了解，選取一些有代表性的事例，并盡量運用一些細(xì)節(jié)描寫，注意刻劃人物形象的獨特性與豐富性，要努力使人物形象與現(xiàn)實中的原型接近。題目自擬，600字以上。
4. 題目：醉人的 風(fēng)光
要求：
(1)先將題目補充完整，再作文。
(2)寫成一篇抒情散文。
(3)600字以上。
【試題答案】
1. 柳宗元
2. ①潭中/魚可百許頭(或：潭中魚/可百許頭)②其岸勢/犬牙差互
3. ①砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，水特別清澈。
②四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。
4. 意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。
5. 示例：句子：佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽
理由：這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。
6. 示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。
二、
7. 簡樸、不華麗
8. 落差巨大;水流湍急;浪大霧重
9. 以清波蕩舟的輕松、閑適，反襯長江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇氣(3分)
10. 長江漂流因付出生命的代價而顯得沉重;長江漂流所引出的關(guān)于生死價值的討論是一個沉重的話題;長江漂流的壯舉因后繼無人而顯沉重
11. 理由充分表述清楚即可
三、
12.(1)寫出人名、主要事跡。示例：朱自清不吃美國救濟糧。
(2)通過正反對比使論證更加周密，更加深刻。
13. 個人的榮辱與國家民族的榮辱是息息相關(guān)的;“榮”與“辱”在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
14. “知榮辱”是“做人”的標(biāo)準(zhǔn)或?qū)Α白鋈恕逼饹Q定作用。(與答案意思接近，酌情給分)
【考前模擬答案】
一、
1. (略)
2. hè jīn bó xìng
3. 遷 繚 宕 袂
4. (1)拈輕怕重 劫后余生 風(fēng)度翩翩 橫空出世
5. (1)斑斑 晶瑩 (2)毫無 變?yōu)?BR> 6. (1)猿鳴三聲淚沾裳 (2)大庇天下寒士俱歡顏
(3)綠樹村邊合 (4)山重水復(fù)疑無路
(5)將軍白發(fā)征夫淚 (6)松間沙路凈無泥
(7)斗折蛇行 (8)若墮洪濤
(9)冷光之乍出于匣 (10)行萬里路
7、8略
二、
1. (1)于是 (2)睡覺 (3)表示猜測 (4)只是
2. (1)庭下/如積水空明 (2)水中/藻荇交橫
3. “我”與張懷民夜游承天寺。
4. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。明月幾時，有把酒問青天。明月松間照，清泉石上流。
5. 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
6. (略)
7. 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。閑靜曠達(dá)又悲涼感傷
三、(一)
1. 消息
2. 引標(biāo)題 主標(biāo)題 副標(biāo)題 主 國際奧委會要求北京奧運場館在賽前一年建成
3. 導(dǎo)語部分為第一自然段，主體部分為第二至最后一自然段。
4. 及時準(zhǔn)確、以事實說話。從電頭“2004年10月28日 8時11分15秒 新華社”可以看出這則新聞的及時準(zhǔn)確性。昨天發(fā)生的事今日報道，不僅如此，而且也報道今天發(fā)生的事，從中可看出都以事實為準(zhǔn)，以事實來說話?！ ?、(略)
(二)
1. 紀(jì)念白求恩 毛澤東 議論文
2. 我們學(xué)習(xí)白求恩同志對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱，對技術(shù)精益求精的精神。
3. 要點：事實論證、對比論證、道理論證。例談：(略)
4. 從前線回來的人說到白求恩，個個都很佩服，個個都為他的精神所感動。
雙重否定句效果好。雙重否定句更強調(diào)了白求恩精神感人至深。
四、作文略
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