2013中考語文備考:期中試卷24(八上)

字號:


    為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息,出國留學網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考:
    (答題時間:80分鐘)
    一. 基礎(chǔ)知識:(45分)
    1. 下列加點詞注音、解釋有誤的—項是:(2分)
    A. 銳不可當(rui鋒利) 軍隅(yù角落)
    B. 迄今(qì到) 豁亮(huò開闊)
    C. 高處不勝寒(shēng不能承受) 更相慶(gèng更加)
    D. 修葺(qì用茅草覆蓋房屋)唳(lì鳴叫)
    2. 按音填字:(5分)
    ① 年已cuō tuó( )( ) ② 凹者為hè( )③ zhuì( )毀
    ④ yí( )然稱快 ⑤ 項為之jiāng ( ) ⑥ yú ( )論
    ⑦ dí( )港 ⑧ lí( )難 ⑨ bāi( )斷
    3. 填空:(12分)
    ① 懼憚的意思是:
    ② 無人問jīn 出自所學古文《 》 ,“jīn”指 。
    ③ “高處不勝寒”是 代 (人)的《 》
    里的句子。戰(zhàn)國時屈原《 》中“ , ”兩句被引用有《“挑戰(zhàn)者”號追思》一文中。
    ④ 《春望》的頸聯(lián)是 , 。
    ⑤ 《論詩》中富含哲理的句子是 , 。
    ⑥ 《三峽》中總寫蘭峽地貌是: ,兩岸連山, ; ,
    隱天蔽日。 ; 。
    ⑦ 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》最后兩句是 、 。
    4. 判斷下列說法的正誤,對的打“√",錯的打“×”(5分)
    ① 從表現(xiàn)手法看,消息以客觀敘述方式為主,通訊則可運用抒情,議論等多種表達方式。( )
    ② 從結(jié)構(gòu)看,消息一般都有固定的結(jié)構(gòu)要求,即導語、主體:結(jié)尾三段式,而通訊在結(jié)構(gòu)上設(shè)有固定的模式,可以任意進行安排。( )
    ③ 從內(nèi)容看,消息以報道事件為主,通訊以報道人為主。( )
    ④ 從時間看,消息和通訊都講究時效性,若不是最新出現(xiàn)的人物或最近發(fā)生的事件就不宜作為新聞和通訊的內(nèi)容。( )
    ⑤ 《阿長與<山海經(jīng)>》和《從百草園到三味書屋》同選自魯迅先生的散文集《野草》,兩文中的“我”都是作者魯迅。( )
    5. 第一幼兒園的門牌寫有下面廣告語,請解釋下列三個句子中的“一切”。(3分)
    ① 一切為了孩子的幸福。
    ② 為了一切孩子的幸福。
    ③ 為了孩子的一切幸福。
    6. 對甲、乙兩則“一句話新聞”理解正確的一句是:( )(2分)
    甲:東起吐魯番,西至喀什 ,全長1400多千米的西部大動脈——南疆鐵路,于1999年12月6日全線開通投入運營。
    乙:1999年12月6日舉世矚目的南疆鐵路全線開通慶祝大會在喀什舉行。
    A. 報道同一新聞事件的同—側(cè)面。
    B. 報道同一新聞事件的不同側(cè)面。
    C. 報道不同新聞事件的不同側(cè)面。
    D. 報道不同新聞事件的同一側(cè)面。
    7. 下列句子,沒有語病的一句是:( )(2分)
    A. 經(jīng)過昨天—場大雨,使空氣清新多了。
    B. 這個商店出售食品、水果和糕點。
    C. 實踐證明,一個人知識的多寡、成就的大小,關(guān)鍵在于勤的程度。
    D. 為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤,我們應當加強紀律性。
    8. 指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型(6分)
    (1)驛路梨花( ) (2)阿長和《山海經(jīng)》( )
    (3)多么漂亮( ) (4)調(diào)查清楚( )
    (5)熱愛祖國( ) (6)祖國萬歲( )
    (7)騎自行車的( ) (8)在深山中( )
    (9)踢了一腳( ) (10)冷得很( )
    (11)窗明幾凈( ) (12)雨點停了( )
    9. 下列句子加點詞語含有貶義的一項是:( )(2分)
    A. 我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲,我們以生長在這個英雄的國家而自豪!
    B. 我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。
    C. 春天四五月間禾苗剛出土,正是狂風肆虐的時候。
    D. 我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候。
    10. 下列句子運用修辭方法的判斷,正確的一項是:( )(2分)
    ① 我的思想感情的潮水,在放縱奔流著。
    ② 誰是我們最可愛的人呢 我們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛的人。
    ③ 你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎 你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎
    ④ 他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強。
    ⑤ 他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
    A. ① 借代 ② 設(shè)問 ③ 對偶 ④ 排比
    B. ① 借代 ② 反問 ③ 對偶 ④ 反復
    C. ① 比喻 ② 反問 ③ 反問 ④ 反復
    D. ① 比喻 ② 設(shè)問 ③ 反問 ④ 排比
    ll. 小明利用暑期在某電腦公司打工,有一顧客買了臺手提式電腦,金額是15678,請你幫忙開張發(fā)票(數(shù)字用大寫)(2分)
    萬 仟 伍 拾 元 角 分。
    l2. 聯(lián)系實際,談談你對“江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年”的理解。(2分)
    二. 閱讀語段,回答后面的闊題。(55分)
    (一)三峽
    自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見( )月。
    至于夏水襄陵,沿( )阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其聞千二百里,雖乘奔( )風不以疾也。
    春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕( )多生怪柏,懸泉瀑布,飛( )其間。清榮峻茂,良多趣味。
    每至晴初霜旦,林寒澗肅常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
    l. 根據(jù)課文,在文中括號里填字。(3分)
    2. 解釋文中加點的字。(3分)
    ① 略無闕處 ② 自非亭午夜分
    ③ 或王命急宣 ④ 素湍綠潭
    ⑤ 林寒潤肅 ⑥ 哀轉(zhuǎn)久絕
    3. 解說下面的句子。(4分)
    ① 重巖疊嶂,隱天蔽日。
    ③ 朝發(fā)自帝,暮到江陵。
    ③ 素湍綠潭,回清倒影。
    ④ 高猿長嘯,屬引凄異。
    4. 唐朝詩人李白曾從白帝城乘船回江陵時寫了一首絕句,請讀這首詩:
    早發(fā)白帝城
    朝辭自帝彩云間,
    千里江陵一日還。
    兩岸猿聲啼不住,
    輕舟已過萬重山。
    ① “朝辭自帝彩云間,千里江陵一日還?!睂憵w舟順流而下時的 ,這與《三峽》中的哪句話意思一樣: (1分)
    ② “兩岸猿聲啼不住” ,《三蛺》中有關(guān)這方面描寫的句子是: (1分)
    ③ “輕舟己過萬重山”“萬重山”也就是《三峽》中說的 (1分)。
    (二)
    親愛的朋友們,當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候,當你扛上犁耙走向田野的時候,當你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候,當你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候,當你往孩子口里塞蘋果的時候,當你和愛人一起散步的時候……朋友,你是否意識到你是在幸福之中呢?你也許很驚訝地說:“這是很平常的呀!”可是,從朝鮮歸來的人,會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧因為只有你意識到這一點,你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友!你是這么愛我們的祖國,愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席, 你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士,——他們確實是我們最可愛的人!
    1. “這一點”指的是 (2分)
    2. 作者用“親愛的朋友們”“朋友”“你” 稱呼讀者,與讀者交流感情和認識,語氣
    (2分)
    3. 用個“當你……"構(gòu)成一組排比旬,描寫了祖國人民的 ,與戰(zhàn)士在朝鮮的生活形成 ,揭示了戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的 ,從而使我們認識到 (4分)
    4. “你是否意識到你是在幸福之中呢 這是個 句,引起讀者 。 “這是很平常的呀!”這是個 句,表示的語氣。“請你意識到這是一種幸福吧!”這是個 句,表達了作者 (6分)
    (三)
    他從架上扳下一本書來,版式紙張和《毀滅》一模一樣,只是厚一點點,封面上印著兩個八分體的字:“鐵流”。
    ① 他用竹枝似的手指遞給我,小袖管包在腕子上:
    “你買這本書吧——這本比那一本好。”
    他是誰 對我這樣一個平日被人輕視的工人下那樣誠懇的勸告 我一進門的時候本來就有點疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定:一定是一個不平常的人。
    我一翻那定價:一元八角!
    “先生.我買不起,我的錢不夠……” 我的話低得連自己都聽不見了,我不知道怎樣才好。
    我低了頭,頭腦里轟隆轟隆的。 我不敢看他的臉。我只聽見一個聲音在 問我:
    “一塊錢你有沒有 一塊錢 ”
    “有!”我抬起頭,頓時恢復了勇氣。
    “我賣給你,兩本,一塊錢?!?BR>    什么 我很驚異地望著他:黃里帶白的臉,瘦得教人擔心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);牙黃羽紗的長衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時,我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記。
    “哦!您,您就是——”。
    ② 我結(jié)結(jié)巴巴的,歡喜得快跳起來了。一定是他!不會錯,一定是他!那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了一望,可沒有喊出來。 ③ 他微笑,默認地點了點頭,好像我心里想著要說的,他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。
    這一來不會錯了,正是他!④ 站在前進行列最前面的我們的同志,朋友,父親和師傅!憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時光完全交給了我們,越老越頑強的戰(zhàn)士!我又仔細地看他的臉。—瘦!我們這位戰(zhàn)士的健康,差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。
    l. “你買這本書吧?!本渲械摹斑@本書” 是指 。(1分)
    2. 畫線的句①用了比喻手法,它是把 比作 。(1分)
    3. “我”斷定對方“一定是一個不平常的人”依據(jù)是
    4. “我”的話低得連自己都聽不見,為什么“他” 卻知道“我”的錢不夠 請從文中找出兩個依據(jù):(2分)
    5. “瘦得教人擔心”比寫成“非常的瘦”要好,理由是 。
    6. “我很驚異地望著他?!薄拔液荏@異”的原因是 。
    7. 畫線句②“……那個名字在我心里亂蹦……可沒有蹦出來?!睘槭裁?(2分)
    答:
    8. 畫線句③中的“徽笑” ,表現(xiàn)出魯迅的 、“點了點頭”,表現(xiàn)出魯迅的 、“知道”,表現(xiàn)出魯迅的 。(3分)
    9. 畫線句④中對魯迅先生有五種稱呼,請說明每種稱呼的含義 :(5分)
    “同志”表示
    “朋友”表示
    “父親”表示
    “師傅”表示
    (四)
    西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,泛超一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下,走近看時,原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,布局宛然如同一幅青綠山水。 這種綠苔,給我的印象是堅韌不拔, 不知當初蘇公對它們印象怎樣。
    1. “幽” “野”“閑”三個字用得十分準確,為什么 (2分)
    答:
    2. 路旁的樹給人“古怪” 的感覺,其原因是什么(2分)
    3. 畫線的句子運用了什么修辭方法 有什么表達作用 (2分)
    答:
    4. 為什么作者對蘇堤的青苔有“堅韌不拔”的感覺?(2分)
    答:
    【試題答案】
    一.
    1. C
    2. 蹉跎 壑 墜 怡 強 輿 荻 罹 掰
    3. 害怕;津 桃花源記 渡口;宋 蘇軾 水調(diào)歌頭明月幾時有 離騷 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索;烽火連三月,家書抵萬金;江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年;自三峽七百里中 略無闕處 重巖疊嶂 自非亭午夜分,不見曦月;我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
    4. √ × × × ×
    5. 所有的,全部之意;所有的之意;所有的之意;
    6. B
    7. C
    8. 偏正 并列 偏正 后補 動賓 主謂 的字 介賓 后補 后補 并列 主謂
    9. C
    10. D
    11. 壹 伍 陸 柒 拐 零 零
    12. 世間一代代有才華的人不斷出現(xiàn)。
    二.
    (一)
    1.
    2. 同“缺”,這里是中斷的意思。
    如果。
    有時。
    急流的水。
    寂靜。
    婉轉(zhuǎn)。
    3. 重重的懸崖,層層的峭壁,山高險峻,遮天蔽日。寫了三峽山的險。
    早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵。寫了三峽水的急。
    雪白的急流,碧綠的潭水,回旋著清波,倒映著各種景物的影子。寫三峽春冬景色的秀麗。
    高處的猿猴放聲長叫,聲音持續(xù)不斷,異常凄涼。寫了三峽秋天的凄涼。
    4. 神速 朝發(fā)白帝,暮到江陵;高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕;重巖疊嶂。
    (二)
    1. 我們在祖國的平常的生活,也是一種幸福。
    2. 誠懇親切 日常
    3. 日常生活的情景 對比 原因 他們確實是我們最可愛的人。
    4. 疑問 思考 感嘆 驚訝 祈使 誠摯的感情
    (三)
    1. 《鐵流》
    2. 手指 竹枝
    3. 對我這樣一個平日被人輕視的工人那樣誠懇的勸告。
    4. 看到“我”翻閱了定價以后,說話的聲音極低。
    低下頭,不敢看對方的臉。
    5. 同樣是外貌描寫,但前者帶有作者的感情色彩。
    6. 兩本書對方居然只賣一塊錢。
    7. 見到久慕的魯迅先生無限興奮,激動,又因為當時白色恐怖,為保護先生而不能道破。
    8. 慈愛和安詳;信賴和放心;理解和關(guān)切;
    9. 志同道合;親密無間;崇敬熱愛;仿效學習;勇敢堅強
    (四)
    1. 黃龍洞幽深、僻靜,因而綠也顯得“幽”,屏風山的綠滿山無拘無束,因而顯得“野”,九溪十八澗的綠像溪水一樣緩緩流動,因而顯得“閑”。
    2. 樹身布滿青苔,從樹梢一直綠到地下。
    3. 比喻、排比,突出青苔形狀的意趣。
    4. 青苔布滿樹身,使蘇堤更綠,顯示出頑強的生命力。
    中考相關(guān)信息請關(guān)注出國留學網(wǎng)中考頻道......
    
語文試卷 數(shù)學試卷 英語試卷 政治試卷 物理試卷 化學試卷 歷史試卷
語文答案 數(shù)學答案 英語答案 物理答案 化學答案 歷史答案 政治答案