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她能有什么“訣竅”,在五萬(wàn)多人的“擁擠”高考考場(chǎng)上,一舉摘下寧夏2006年“文科狀元”的桂冠?她的父母是怎樣的人,能在“文科狀元”的背后,給予她需要的支持?寧夏2006年高考成績(jī)下來(lái)了,讓我們走近摘得了“文科狀元”的銀川一中學(xué)生萬(wàn)木春,去看看屬于她的生活。
今年18歲、也就1米6左右的萬(wàn)木春,個(gè)子不高、身體看起來(lái)略顯瘦弱,但是,在高考考場(chǎng)上,她的“能量”卻不小,語(yǔ)文127分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)138分、文綜258分,總成績(jī)643分的高分,讓她抱得寧夏2006年“文科狀元”歸。
見到萬(wàn)木春的時(shí)候,她正在銀川一中的行政辦公樓里,與同學(xué)們嬉戲打鬧。說(shuō)起“文科狀元”,萬(wàn)木春說(shuō)自己也沒有想到,在高考前的數(shù)次模擬中,萬(wàn)木春在年級(jí)的排名在前四、五左右,最好的成績(jī)也就是第二。在高考時(shí),萬(wàn)木春感覺自己前兩門語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不是足夠的理想,但是后兩門,她自我感覺特別好,考試成績(jī)下來(lái),也印證了自己的感覺。估分時(shí),自己估計(jì)的是633分,比實(shí)際考分少了10分。在分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí),來(lái)自老師的信息,讓萬(wàn)木春一家及早知道了喜訊,母親和萬(wàn)木春很高興,但是,作為父親的萬(wàn)忠德則顯得相對(duì)“鎮(zhèn)定”一些。6月20日,萬(wàn)木春一家早早地就來(lái)到了學(xué)校,領(lǐng)取分?jǐn)?shù)條。
萬(wàn)木春認(rèn)為,自己能考上好成績(jī),可能最重要的就是她在平時(shí)積累的同時(shí),高考時(shí)的心態(tài)比較好。她認(rèn)為無(wú)論干什么,都要自己上心,哪怕是在玩的時(shí)候,這樣,才有可能干好一件事情。在萬(wàn)木春高三時(shí)用的書包里,還有個(gè)所謂的“經(jīng)驗(yàn)本”。那里有她平日在學(xué)習(xí)中認(rèn)為教重要的一些東西,有語(yǔ)文的一些常用成語(yǔ)、有數(shù)學(xué)一些典型的題目,有英語(yǔ)、歷史自己經(jīng)常出錯(cuò)的一些題目,還有地理的一些知識(shí)點(diǎn)。平日忙里偷閑看一下,也能幫助她積累知識(shí)。
萬(wàn)木春的父親萬(wàn)忠德是寧夏大學(xué)政法學(xué)院的教授,母親高萍是銀川市第二人民醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者。在他們家里,實(shí)行的是“嚴(yán)母慈父制”,平日里母親對(duì)萬(wàn)木春的要求比較嚴(yán)格,而父親則相對(duì)“寬松”一些。萬(wàn)木春的母親告訴記者,萬(wàn)木春的性格比較開朗,平時(shí)興趣很廣泛,喜歡看書、上網(wǎng)、打羽毛球等運(yùn)動(dòng),還學(xué)過(guò)電子琴、鋼琴等,鋼琴達(dá)到了七級(jí)。
萬(wàn)木春的父親說(shuō),萬(wàn)木春的名字取得有些“來(lái)頭”,因?yàn)楹⒆由聛?lái)的時(shí)候比較瘦弱,加之萬(wàn)姓不好取,就希望給孩子取個(gè)簡(jiǎn)單些的名字,因此就借用唐代劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的詩(shī)句——“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”為孩子取名,寓意著孩子能夠在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里,生機(jī)勃勃,健康成長(zhǎng)。孩子取得這樣的成績(jī),他很高興,但是,他認(rèn)為,孩子的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng),也需要家長(zhǎng)的配合。他說(shuō),因?yàn)樽约簭氖碌奈目平虒W(xué)工作,潛移默化地影響了孩子,因此,在分文理科時(shí),他建議孩子選擇文科,但是家里人都尊重孩子的意愿,最終是萬(wàn)木春自己選擇了文科。萬(wàn)父說(shuō):“好的家庭環(huán)境對(duì)孩子影響很大,因此,作為消遣的打麻將,從來(lái)沒有在我們家里出現(xiàn)過(guò),就連逢年過(guò)節(jié)的酒場(chǎng)也很少在家里擺設(shè),多是在外面。”
萬(wàn)木春的母親高萍告訴記者,從小他們就培養(yǎng)萬(wàn)木春的獨(dú)立性,上小學(xué)時(shí),讓她自己過(guò)馬路,雖然不放心的父母仍然在孩子身后跟隨。經(jīng)常給孩子“批書”來(lái)看,每次都是10幾本,有小時(shí)侯的幼兒磁帶、幼兒故事書等,到長(zhǎng)大后孩子喜歡的各種書籍。另外,由于出生時(shí)身體不太好,顯得瘦弱,父母還讓她加強(qiáng)了體育鍛煉,這樣,她逐漸養(yǎng)成了愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,體質(zhì)不斷得到增強(qiáng),即使在高三課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的情況下,她也堅(jiān)持每個(gè)周末早晨6:30,和同學(xué)相約去體育館打羽毛球。
萬(wàn)木春的父母認(rèn)為,對(duì)于孩子的教育,作為家長(zhǎng),要讓孩子自己在每一個(gè)階段有明確的目標(biāo),同時(shí),家長(zhǎng)要保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境,在平日的生活里,幫助孩子樹立自信心,孩子遇到什么煩惱事情,幫著孩子去分析問(wèn)題,幫著她認(rèn)識(shí)問(wèn)題并解決她,讓孩子感受到家庭的溫暖。另外,家長(zhǎng)要努力去了解自己的孩子,要在平日的生活中觀察留心自己的孩子,要學(xué)會(huì)和孩子溝通,以便形成良好的家庭氛圍,讓孩子喜歡和父母溝通、訴說(shuō)。同時(shí),家長(zhǎng)一定要從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì),用自己的行動(dòng)潛移默化地影響孩子,讓孩子有個(gè)好的心態(tài),學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)體諒父母、寬容別人,讓孩子從小有時(shí)間觀念。
萬(wàn)木春的高考志愿是厲以寧教授擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)的北大光華管理學(xué)院,雖然選擇學(xué)院有身為寧夏大學(xué)政法學(xué)院教授的父親影響,但是,更多的是萬(wàn)木春自己的決定。目前的萬(wàn)木春,已經(jīng)在為上大學(xué)做一些準(zhǔn)備工作了,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),同時(shí),她還買回家了一摞自己忠愛的小說(shuō)。對(duì)于即將走進(jìn)大學(xué)校門的女兒,在家里遇事一向顯得“鎮(zhèn)定”的萬(wàn)父已經(jīng)在給女兒敲邊鼓了,他說(shuō),現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,大學(xué)生就業(yè)壓力也很大,她希望女兒對(duì)自己的未來(lái)能夠有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),知道自己走進(jìn)大學(xué)校門后該去做什么。
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