2012年05月09日 10時(shí)37分，《高考資源網(wǎng):雅思博教育支招高考生沖刺復(fù)習(xí)最后一月[1]》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
高考進(jìn)入最后一個(gè)月的沖刺階段，這段時(shí)間高考生如何才能做到高效復(fù)習(xí)?針對(duì)此疑問(wèn)，記者采訪(fǎng)了雅思博教育(yasbo.cn)各學(xué)科輔導(dǎo)老師以及中高考教研備考專(zhuān)家，為廣大困惑和焦慮的考生指點(diǎn)迷津。
語(yǔ)文：重基礎(chǔ)，抓閱讀，背例文
語(yǔ)文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)很重要，首先要要及時(shí)將所涉及的知識(shí)進(jìn)行整理回
顧，做到針對(duì)每一種題型都儲(chǔ)存一定量的知識(shí)(字音、字形、詞語(yǔ)、病句、實(shí)詞、虛詞、句式修辭、表達(dá)技巧等)減少“盲點(diǎn)”，加強(qiáng)能力。
閱讀題是拿分的關(guān)鍵?，F(xiàn)代文閱讀主要考查學(xué)生的邏輯思維(概念、推理、判定)能力以及理解重點(diǎn)語(yǔ)句、篩選信息、分析作者觀點(diǎn)態(tài)度情感等能力。解答時(shí)應(yīng)把握步驟：第一，閱讀全文，捉住關(guān)鍵語(yǔ)句，段首句、過(guò)渡句、段尾總結(jié)句等，分層把握內(nèi)容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題干，按序做題。題干中涉及的語(yǔ)句要回歸原文，位置確認(rèn)要正確，切忌憑自己的主觀印象答題。第三，整理答案，使語(yǔ)句通順，符合題干的要求。
作文永遠(yuǎn)是語(yǔ)文永恒的主題，對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該針對(duì)不同的作文類(lèi)型進(jìn)行例文背誦，無(wú)論是議論文還是敘述文，背誦對(duì)于文章結(jié)構(gòu)的把握以及優(yōu)美例句的及時(shí)利用都會(huì)使文章錦上添花。
數(shù)學(xué)：記公式，細(xì)審題，練技巧
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)首要功課就是要熟記數(shù)學(xué)概念、公理、定理、性質(zhì)、法則、公式，要做透課本中的典型例題和習(xí)題，用聯(lián)系的觀點(diǎn)研究課本題的變式題;另外，考生要在高考題中尋找課本題的原型。立足基礎(chǔ)，回歸課本是以不變應(yīng)萬(wàn)變，提高復(fù)習(xí)效率的基本策略。
其次高考生應(yīng)對(duì)審題能力和適應(yīng)變題能力進(jìn)行訓(xùn)練，在進(jìn)行常規(guī)基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，平常有意識(shí)地對(duì)綜合練習(xí)的題目結(jié)構(gòu)及題目順序進(jìn)調(diào)整，在基礎(chǔ)訓(xùn)練上做創(chuàng)新、變式，加強(qiáng)思維訓(xùn)練提高適應(yīng)能力。
最后，考生要按照高考的考試時(shí)間、形式進(jìn)行模擬訓(xùn)練，熟悉高考的各項(xiàng)要求，從而適應(yīng)高考。“模擬訓(xùn)練”的重要功能就是訓(xùn)練考生的應(yīng)試技巧、應(yīng)試心理和應(yīng)試習(xí)慣(如解題的規(guī)范意識(shí)、運(yùn)算能力等)等，從中也能了解自己復(fù)習(xí)情況，以便進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，消除疑難點(diǎn)。
英語(yǔ)：記單詞，多閱讀，背范文
最后一月，高考生要把重點(diǎn)詞匯重新梳理一遍，尤其是常用詞匯的使用和辨析，以及一詞多義的掌握。要繼續(xù)擴(kuò)大單詞和短語(yǔ)的量，運(yùn)用各種單詞記憶法(如讀音記單詞、構(gòu)詞法記憶、單詞默寫(xiě)等)鞏固詞匯。對(duì)《說(shuō)明》中規(guī)定的詞匯還應(yīng)注意它們的常見(jiàn)搭配、語(yǔ)境中的運(yùn)用等。
閱讀方面，考生最后階段可以適當(dāng)閱讀些略高于高考閱讀能力的文章，讀些自己平常不喜歡的文體。每天要安排相應(yīng)的閱讀理解、完形填空和短文填詞練習(xí)，讓自己所記憶的詞匯在具體的語(yǔ)言環(huán)境中得以再現(xiàn)和運(yùn)用，以達(dá)到強(qiáng)化自己所記的詞匯。適當(dāng)進(jìn)行模擬訓(xùn)練，但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。
寫(xiě)作部分，英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，在平常的訓(xùn)練中可以適當(dāng)做些翻譯題來(lái)訓(xùn)練自己寫(xiě)作的語(yǔ)感。背范文在最后沖刺階段對(duì)作文很有效，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以利用范文中的句子寫(xiě)作，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以利用范文中的關(guān)聯(lián)詞和一些復(fù)合句提高自己作文的得分檔次。
文綜：回課本，抓主干，重時(shí)事
地理最后階段的復(fù)習(xí)，要梳理知識(shí)，突出主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，對(duì)照《考試說(shuō)明》回歸課本，逐一復(fù)習(xí)考點(diǎn)內(nèi)容?？忌匾暤貓D，地圖是地理獨(dú)有的知識(shí)載體，地理知識(shí)、原理、規(guī)律，以及考核形式都集于地圖一身，掌握了圖就把握了地理脈絡(luò)。
歷史復(fù)習(xí)同樣要重視考試說(shuō)明，有序安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，要注重知識(shí)的鞏固，理清理解歷史的發(fā)展概況，把握歷史概念和階段特征，理解歷史的因果聯(lián)系。同時(shí)應(yīng)建立主干知識(shí)和知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。習(xí)題練習(xí)要堅(jiān)持，但要注重題目質(zhì)量，最好采用高考題或高質(zhì)量的模擬題，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
這一階段的政治復(fù)習(xí)應(yīng)結(jié)合時(shí)政，考生要用所學(xué)知識(shí)訓(xùn)練思維，分析問(wèn)題。文綜考題量大，涉及模塊多，對(duì)考生的思維轉(zhuǎn)換的要求高，考生要通過(guò)綜合訓(xùn)練，總結(jié)考試中時(shí)間、精力安排的經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)高考。
理綜：糾錯(cuò)題，掃盲點(diǎn)，重實(shí)驗(yàn)
物理復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)照教材整合知識(shí)，考生可以對(duì)照《考試說(shuō)明》對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容的回顧，尋找知識(shí)的盲點(diǎn)與弱點(diǎn)。以便針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。另外多翻閱自己所做過(guò)的習(xí)題，特別是做錯(cuò)的習(xí)題，重新對(duì)做錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行分析，這對(duì)于加強(qiáng)物理模型認(rèn)識(shí)和鞏固解題方法，效果是非常好的。對(duì)于物理的基本實(shí)驗(yàn)，要從實(shí)驗(yàn)原理入手，明確每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟以及處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法。
考生在化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)做到知識(shí)主干清晰，枝節(jié)明了，重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù)，使各章各節(jié)的知識(shí)點(diǎn)形成有機(jī)的聯(lián)系，清晰、準(zhǔn)確、全面地掌握高考大綱規(guī)定的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)的內(nèi)涵、外延。此外針對(duì)平
高考進(jìn)入最后一個(gè)月的沖刺階段，這段時(shí)間高考生如何才能做到高效復(fù)習(xí)?針對(duì)此疑問(wèn)，記者采訪(fǎng)了雅思博教育(yasbo.cn)各學(xué)科輔導(dǎo)老師以及中高考教研備考專(zhuān)家，為廣大困惑和焦慮的考生指點(diǎn)迷津。
語(yǔ)文：重基礎(chǔ)，抓閱讀，背例文
語(yǔ)文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)很重要，首先要要及時(shí)將所涉及的知識(shí)進(jìn)行整理回
顧，做到針對(duì)每一種題型都儲(chǔ)存一定量的知識(shí)(字音、字形、詞語(yǔ)、病句、實(shí)詞、虛詞、句式修辭、表達(dá)技巧等)減少“盲點(diǎn)”，加強(qiáng)能力。
閱讀題是拿分的關(guān)鍵?，F(xiàn)代文閱讀主要考查學(xué)生的邏輯思維(概念、推理、判定)能力以及理解重點(diǎn)語(yǔ)句、篩選信息、分析作者觀點(diǎn)態(tài)度情感等能力。解答時(shí)應(yīng)把握步驟：第一，閱讀全文，捉住關(guān)鍵語(yǔ)句，段首句、過(guò)渡句、段尾總結(jié)句等，分層把握內(nèi)容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題干，按序做題。題干中涉及的語(yǔ)句要回歸原文，位置確認(rèn)要正確，切忌憑自己的主觀印象答題。第三，整理答案，使語(yǔ)句通順，符合題干的要求。
作文永遠(yuǎn)是語(yǔ)文永恒的主題，對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該針對(duì)不同的作文類(lèi)型進(jìn)行例文背誦，無(wú)論是議論文還是敘述文，背誦對(duì)于文章結(jié)構(gòu)的把握以及優(yōu)美例句的及時(shí)利用都會(huì)使文章錦上添花。
數(shù)學(xué)：記公式，細(xì)審題，練技巧
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)首要功課就是要熟記數(shù)學(xué)概念、公理、定理、性質(zhì)、法則、公式，要做透課本中的典型例題和習(xí)題，用聯(lián)系的觀點(diǎn)研究課本題的變式題;另外，考生要在高考題中尋找課本題的原型。立足基礎(chǔ)，回歸課本是以不變應(yīng)萬(wàn)變，提高復(fù)習(xí)效率的基本策略。
其次高考生應(yīng)對(duì)審題能力和適應(yīng)變題能力進(jìn)行訓(xùn)練，在進(jìn)行常規(guī)基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，平常有意識(shí)地對(duì)綜合練習(xí)的題目結(jié)構(gòu)及題目順序進(jìn)調(diào)整，在基礎(chǔ)訓(xùn)練上做創(chuàng)新、變式，加強(qiáng)思維訓(xùn)練提高適應(yīng)能力。
最后，考生要按照高考的考試時(shí)間、形式進(jìn)行模擬訓(xùn)練，熟悉高考的各項(xiàng)要求，從而適應(yīng)高考。“模擬訓(xùn)練”的重要功能就是訓(xùn)練考生的應(yīng)試技巧、應(yīng)試心理和應(yīng)試習(xí)慣(如解題的規(guī)范意識(shí)、運(yùn)算能力等)等，從中也能了解自己復(fù)習(xí)情況，以便進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，消除疑難點(diǎn)。
英語(yǔ)：記單詞，多閱讀，背范文
最后一月，高考生要把重點(diǎn)詞匯重新梳理一遍，尤其是常用詞匯的使用和辨析，以及一詞多義的掌握。要繼續(xù)擴(kuò)大單詞和短語(yǔ)的量，運(yùn)用各種單詞記憶法(如讀音記單詞、構(gòu)詞法記憶、單詞默寫(xiě)等)鞏固詞匯。對(duì)《說(shuō)明》中規(guī)定的詞匯還應(yīng)注意它們的常見(jiàn)搭配、語(yǔ)境中的運(yùn)用等。
閱讀方面，考生最后階段可以適當(dāng)閱讀些略高于高考閱讀能力的文章，讀些自己平常不喜歡的文體。每天要安排相應(yīng)的閱讀理解、完形填空和短文填詞練習(xí)，讓自己所記憶的詞匯在具體的語(yǔ)言環(huán)境中得以再現(xiàn)和運(yùn)用，以達(dá)到強(qiáng)化自己所記的詞匯。適當(dāng)進(jìn)行模擬訓(xùn)練，但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。
寫(xiě)作部分，英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，在平常的訓(xùn)練中可以適當(dāng)做些翻譯題來(lái)訓(xùn)練自己寫(xiě)作的語(yǔ)感。背范文在最后沖刺階段對(duì)作文很有效，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以利用范文中的句子寫(xiě)作，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以利用范文中的關(guān)聯(lián)詞和一些復(fù)合句提高自己作文的得分檔次。
文綜：回課本，抓主干，重時(shí)事
地理最后階段的復(fù)習(xí)，要梳理知識(shí)，突出主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，對(duì)照《考試說(shuō)明》回歸課本，逐一復(fù)習(xí)考點(diǎn)內(nèi)容?？忌匾暤貓D，地圖是地理獨(dú)有的知識(shí)載體，地理知識(shí)、原理、規(guī)律，以及考核形式都集于地圖一身，掌握了圖就把握了地理脈絡(luò)。
歷史復(fù)習(xí)同樣要重視考試說(shuō)明，有序安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，要注重知識(shí)的鞏固，理清理解歷史的發(fā)展概況，把握歷史概念和階段特征，理解歷史的因果聯(lián)系。同時(shí)應(yīng)建立主干知識(shí)和知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。習(xí)題練習(xí)要堅(jiān)持，但要注重題目質(zhì)量，最好采用高考題或高質(zhì)量的模擬題，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
這一階段的政治復(fù)習(xí)應(yīng)結(jié)合時(shí)政，考生要用所學(xué)知識(shí)訓(xùn)練思維，分析問(wèn)題。文綜考題量大，涉及模塊多，對(duì)考生的思維轉(zhuǎn)換的要求高，考生要通過(guò)綜合訓(xùn)練，總結(jié)考試中時(shí)間、精力安排的經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)高考。
理綜：糾錯(cuò)題，掃盲點(diǎn)，重實(shí)驗(yàn)
物理復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)照教材整合知識(shí)，考生可以對(duì)照《考試說(shuō)明》對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容的回顧，尋找知識(shí)的盲點(diǎn)與弱點(diǎn)。以便針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。另外多翻閱自己所做過(guò)的習(xí)題，特別是做錯(cuò)的習(xí)題，重新對(duì)做錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行分析，這對(duì)于加強(qiáng)物理模型認(rèn)識(shí)和鞏固解題方法，效果是非常好的。對(duì)于物理的基本實(shí)驗(yàn)，要從實(shí)驗(yàn)原理入手，明確每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟以及處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法。
考生在化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)做到知識(shí)主干清晰，枝節(jié)明了，重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù)，使各章各節(jié)的知識(shí)點(diǎn)形成有機(jī)的聯(lián)系，清晰、準(zhǔn)確、全面地掌握高考大綱規(guī)定的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)的內(nèi)涵、外延。此外針對(duì)平
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