時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇一
1、 小班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。
2、 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)候，教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái)，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。
3、 幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高，但是隨意性很強(qiáng)，樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。
4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。
1、 學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)，生活自理能力增強(qiáng)。
2、 行為明顯受情緒支配。
3、 對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。
4、 動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。
5、 模仿性強(qiáng)
1、 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
2、 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
3、 針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動(dòng)作的靈活性。
4、 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
1．活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適
小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍，選擇離大
操場(chǎng)較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地，這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響，也不會(huì)因躲在角落里被老師忽略。集合時(shí)，只要招招手，輕輕喊“來(lái)來(lái)來(lái)，快到老師這兒來(lái)”，孩子們就會(huì)像小雀般跳到老師身旁。
2．活動(dòng)方式循序漸進(jìn)
小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼，毫無(wú)目的的玩著各種玩具。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個(gè)圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳?；顒?dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)也隨之增加。自由活動(dòng)中，讓活潑愛(ài)動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩。隨著時(shí)間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會(huì)隨之提高。而幼兒們都對(duì)戶(hù)外活動(dòng)也會(huì)有濃厚的興趣。
3、 活動(dòng)安排科學(xué)合理
小班幼兒易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對(duì)這一特點(diǎn)，在一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)安排2-3個(gè)游戲，每個(gè)游戲的時(shí)間為6-7分鐘。如果把活動(dòng)量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個(gè)活動(dòng)就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過(guò)小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛(ài)玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
4．活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行
幼兒在戶(hù)外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差，如不注意，就會(huì)發(fā)生事故。因此在活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則。如“開(kāi)飛機(jī)”時(shí)，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會(huì)爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開(kāi)心，應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車(chē)長(zhǎng)又長(zhǎng)”，以“比比誰(shuí)是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車(chē)不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂(lè)意接受這些有趣易行的規(guī)則。 在這樣豐富多彩的戶(hù)外游戲中，小班孩子們對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的興趣有了增強(qiáng)，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶(hù)外體育游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日
新月異的，在以后戶(hù)外體育活動(dòng)的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須注意持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇二
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人人應(yīng)有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng)。懂得感恩，是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。為了培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識(shí)、宣傳感恩，學(xué)校開(kāi)展了以“感動(dòng)中國(guó)、感恩社會(huì)”為主題的系列感恩教育活動(dòng)。在此背景下，10城規(guī)班級(jí)團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，切合感恩主題，策劃開(kāi)展了以“感念恩情，感動(dòng)你我”為主題的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。
感恩是我國(guó)千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了提高班級(jí)感恩氛圍，強(qiáng)化同學(xué)們的感恩意識(shí)，給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)內(nèi)心感動(dòng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)在考試前夕讓同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力、舒緩心情，我支部開(kāi)展此次團(tuán)日活動(dòng)，希望能加深同學(xué)們對(duì)于感恩的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)感恩典型、表達(dá)自己的感恩心情、交流彼此間的感動(dòng)小故事來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們的感恩意識(shí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們將感動(dòng)化為行動(dòng)，用行動(dòng)踐行感恩。
xx年5月19日晚
湖南師大天馬公寓10城規(guī)班寢室
湖南師范大學(xué)資環(huán)院10級(jí)城規(guī)班全體同學(xué)
“感念恩情，感動(dòng)你我”
（一）前期準(zhǔn)備（1）班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宣傳委員、組織委員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密策劃（2）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行口頭宣傳，短信宣傳，qq群內(nèi)宣傳（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：感恩案例紙質(zhì)材料、馬克筆、a4白紙、相機(jī) （二）活動(dòng)開(kāi)展情況本次活動(dòng)分為三個(gè)版塊，從三個(gè)不同的切入點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行感恩教育，一步一步深化同學(xué)們的感恩意識(shí)。
版塊簡(jiǎn)介：本版塊通過(guò)支部班子下寢對(duì)事先準(zhǔn)備好的感恩材料進(jìn)行宣傳、講解，讓同學(xué)們了解當(dāng)今社會(huì)、古代社會(huì)的感恩典型（包括正例、反例），激發(fā)同學(xué)們對(duì)感恩的思考及對(duì)自己的反思。（1）學(xué)習(xí)的榜樣——身邊的感恩典型xx中國(guó)大學(xué)生年度人物羅桂紅感動(dòng)人生事跡羅桂紅，女, 共青團(tuán)員，湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院xx級(jí)本科生。自幼家境貧寒,父親因常年過(guò)度勞作患有尿結(jié)石、支氣管炎、腰椎盤(pán)突出等疾病，母親于xx年被查出患有風(fēng)濕性心臟病。xx年父母曾遭遇車(chē)禍，xx年3月父親又嚴(yán)重負(fù)傷，身體多處骨折——這一連串變故使得原本就弱不禁風(fēng)的家庭變得更加落魄。這一個(gè)女孩子柔弱的肩膀支撐起了風(fēng)雨飄搖的家。先是單身一人帶著母親四處求醫(yī)，輾轉(zhuǎn)奔走在各大醫(yī)院。其后，她頂著巨大的壓力帶著母親上學(xué),為了掙取生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，她最多時(shí)曾同時(shí)做7份兼職，將每月生活費(fèi)壓縮到200多元。華中師大“孝心救父”女感動(dòng)荊州鄒君,一個(gè)孝順而又堅(jiān)強(qiáng)的松滋女孩,為了救治身患重癥胰腺炎的父親,她放下學(xué)業(yè),幾乎寸步不離地守候在病房外。在父親自己想要放棄生命時(shí),是她的堅(jiān)持,把父親從死亡邊緣拉了回來(lái)。（2）自省吾身——悖孝案例四川彭州隆豐鎮(zhèn)發(fā)生一起悲劇，一名超過(guò)二本線(xiàn)30多分的高考生馬新，因父親將“獎(jiǎng)勵(lì)”他考大學(xué)的手機(jī)太便宜，竟賭氣服農(nóng)藥自殺！所幸經(jīng)過(guò)省醫(yī)院醫(yī)生救治，這孩子脫離了生命危險(xiǎn)。
北碚靜觀鎮(zhèn)一起發(fā)生寒心悲?。翰恍鹤余嚾秊榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)：年產(chǎn)值近七八百萬(wàn)元的橡塑廠(chǎng)，竟然對(duì)父母拳打腳踢，打得其母住進(jìn)醫(yī)院。父親被打成腦震蕩。事后記者采訪(fǎng)，鄧三妻子一臉冷淡的說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，“該打！”此類(lèi)子女不孝的舉動(dòng)傷透了天下父母的心！（3） 訪(fǎng)古思今——24孝戲彩娛親老萊子，（東周）春秋時(shí)期楚國(guó)隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開(kāi)懷。一次為雙親送水，假裝摔倒，躺在地上學(xué)小孩子哭，二老大笑。戲舞學(xué)嬌癡，春風(fēng)動(dòng)彩衣。雙親開(kāi)口笑，喜色滿(mǎn)庭鬧。百里負(fù)米仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。
版塊簡(jiǎn)介：本版塊通過(guò)讓同學(xué)們用馬克筆畫(huà)出自己的一家人，寫(xiě)上對(duì)親人的祝福，班委拍下同學(xué)們拿著畫(huà)紙的照片，打印成相片，讓大家寒假帶回家和父母分享，以此來(lái)激發(fā)同學(xué)們對(duì)父母的感恩之情、增進(jìn)與親人間的感情。
版塊簡(jiǎn)介：完成上一版塊內(nèi)容后，同學(xué)們聚在一起，交流、分享發(fā)生在我們身邊的感恩事跡。通過(guò)分享心里感動(dòng)的事情，大家對(duì)于身邊的人和事有了感恩的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)我們的生活中有很多令人感動(dòng)、值得我們感恩的事物，以后，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩小故事：（1）xx年11月14日，為解決血庫(kù)告急問(wèn)題，響應(yīng)長(zhǎng)沙血液中心積極獻(xiàn)血的呼吁， 10城規(guī)班全體同學(xué)來(lái)到解放路獻(xiàn)血屋踴躍自愿獻(xiàn)血，并向路上行人發(fā)放獻(xiàn)血宣傳資料，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。（2）xx年5月，我班蔡育康同學(xué)因病住院，他是廣東人，父母不在身邊，無(wú)法照料，于是班級(jí)同學(xué)自發(fā)每天排班為他送飯。同學(xué)們充分考慮了他的健康和飲食愛(ài)好，每頓飯都豐盛營(yíng)養(yǎng)并且十分準(zhǔn)點(diǎn)，生怕耽誤了正常吃飯時(shí)間，影響到他的恢復(fù)。由于生病時(shí)間較長(zhǎng)，蔡育康的學(xué)習(xí)受到了較大影響，于是同學(xué)們紛紛拿出自己的筆記，主動(dòng)提出幫他補(bǔ)習(xí)功課。不久，蔡育康在同學(xué)們的幫助下恢復(fù)了健康，并且學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。（3）為了讓同學(xué)們從生活中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，我們班特有“生日祝福制度”。每當(dāng)有同學(xué)生日，同學(xué)們會(huì)聚在一起，細(xì)述相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)對(duì)壽星的祝福，從快樂(lè)中收獲內(nèi)心的感動(dòng)。（4）本學(xué)期，教我們工程規(guī)劃的陳老師生病在外就醫(yī)，一個(gè)月沒(méi)來(lái)上課。同學(xué)們十分掛念、擔(dān)心老師，紛紛給老師打電話(huà)、發(fā)短信詢(xún)問(wèn)老師的情況，持續(xù)關(guān)注著老師的健康。（5）xx年3月，我班程添意同學(xué)手機(jī)不幸被扒，當(dāng)月生活費(fèi)在購(gòu)買(mǎi)新手機(jī)后所剩無(wú)幾，于是寢室同學(xué)你一百我兩百地湊足八百元給她作為生活費(fèi)。在分享此經(jīng)歷時(shí)，添意真誠(chéng)地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我真的特別感動(dòng)”。（三）活動(dòng)后期（1）團(tuán)支書(shū)將所拍的照片打印出來(lái)發(fā)給同學(xué)們（2）宣傳委員撰寫(xiě)新聞稿（3）同學(xué)們撰寫(xiě)活動(dòng)心得（4）將活動(dòng)詳情發(fā)至班級(jí)博客
本次活動(dòng)非常成功，原因如下：
（1）活動(dòng)形式富有創(chuàng)造性。不同于以往的班會(huì)，本次活動(dòng)是一個(gè)開(kāi)放式的活動(dòng)，能給同學(xué)們更大的創(chuàng)造空間來(lái)表達(dá)自己的情感。
（2）活動(dòng)參與度高。本次活動(dòng)參與度為100%，班級(jí)全民參與。
（3）活動(dòng)受到同學(xué)們的大力支持和一致好評(píng)。由于本活動(dòng)策劃周密、形式創(chuàng)新，同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程非常滿(mǎn)意。
（4）活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。本活動(dòng)重在培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，通過(guò)活動(dòng)第二及第三版塊，同學(xué)們真正加深了對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)后對(duì)感恩有了很多的思考，并將感動(dòng)化為了行動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇三
美術(shù)教育是審美藝術(shù)教育的啟蒙教育,實(shí)踐表明:如果沒(méi)有有效的教育,幼兒早期的潛能很容易被壓抑下去,這不僅影響幼兒藝術(shù)潛在能力的發(fā)展,影響人一生中藝術(shù)的開(kāi)發(fā)和利用,而且影響幼兒身心和智力全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。面對(duì)高速發(fā)展的21世紀(jì),面對(duì)當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的新局面,面對(duì)人們對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的熱切期盼,為了順應(yīng)幼教改革和發(fā)展的需要,我們幼兒園充分利用美術(shù)教育手段促進(jìn)幼兒全面可持續(xù)發(fā)展,開(kāi)發(fā)潛能,在原有的基礎(chǔ)上初步確立了幼兒園的美術(shù)特色,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)與心理特征,我班選擇了"線(xiàn)條畫(huà)活動(dòng)中的自我獨(dú)立實(shí)踐"這一子課題,從而形成我班的特色課程。
我們班教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,努力為幼兒開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的空間,工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。已有多年工作經(jīng)驗(yàn),在美術(shù)方面有自己的特色,對(duì)工作充滿(mǎn)了熱情和活力,積極鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,從而在教育上有自己的特色。針對(duì)本班的實(shí)際情況制定好教學(xué)計(jì)劃,并在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整。
1.幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品,在探索中獲得愉悅,激發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)美的欲望。
(1)對(duì)周?chē)h(huán)境中美好的事物比較敏感,并主動(dòng)去觀察。
(2)通過(guò)恰當(dāng)?shù)摹⑦m時(shí)的、精心設(shè)計(jì)的話(huà)題去擴(kuò)展幼兒的思維,養(yǎng)成幼兒主動(dòng)探索的習(xí)慣。
(3)掌握基本的幾種線(xiàn)條畫(huà)法:直線(xiàn)、弧線(xiàn)、折線(xiàn)、交叉線(xiàn)及曲線(xiàn)。
(4)豐富符號(hào)的范圍和形態(tài)(多種符號(hào):動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、語(yǔ)言)(5)有意識(shí)地運(yùn)用符號(hào)特征想象和創(chuàng)作,表現(xiàn)主題。
2.自主選擇材料、工具有目的的以多個(gè)符號(hào)組合,表達(dá)創(chuàng)作欲望。
(1)有選擇地使用不同深淺、不同冷暖的顏色,感知對(duì)比效果。
(2)在符號(hào)組合的過(guò)程中,逐漸理解和表現(xiàn)物體的空間關(guān)系(上下、前后、左右)3.嘗試評(píng)價(jià)生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美,豐富審美經(jīng)驗(yàn),提高審美能力。
(1)嘗試用顏色、形狀、線(xiàn)條的角度評(píng)價(jià)自己與同伴的作品。
(2)經(jīng)常與大師作品對(duì)話(huà),開(kāi)展多種形式、內(nèi)容的欣賞活動(dòng),擴(kuò)大幼兒的視角,獲取審美經(jīng)驗(yàn)。
(3)在日常生活中鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用分析的方法來(lái)欣賞生活中的美。
1.通過(guò)接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的`樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3.學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4.運(yùn)用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。
6.通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇四
以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以開(kāi)展“服務(wù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)為動(dòng)力，努力提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，縮短業(yè)務(wù)流程，提高辦事效率。
進(jìn)一步搞好后勤保障和服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，竭力減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，研發(fā)和生產(chǎn)一線(xiàn)職工滿(mǎn)意；提高服務(wù)水平，努力提升院辦對(duì)內(nèi)對(duì)外窗口形象。
1、切實(shí)改變工作作風(fēng)，使團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑、高效的工作作風(fēng)得以明顯體現(xiàn)。
2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使經(jīng)理辦工作人員的服務(wù)意識(shí)在創(chuàng)新中得以明顯增強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新性開(kāi)拓工作提供基礎(chǔ)保障。
4、再造業(yè)務(wù)流程，顯著提高辦事效率。
5、每半月召開(kāi)一次創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、每月出創(chuàng)新活動(dòng)專(zhuān)刊一期，選編創(chuàng)新活動(dòng)信息5條。
7、向公司上報(bào)創(chuàng)新活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)至少一次。
8、充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，加大督辦力度。
1.勤于動(dòng)腦，超前工作，當(dāng)好參謀助手，搞好后勤服務(wù)。
2、為提高業(yè)務(wù)水平和修養(yǎng)素質(zhì)，每人每月讀一本與本職工作相關(guān)聯(lián)的書(shū)。
3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率?；顒?dòng)期間制定公文、會(huì)務(wù)、印章和接待等管理制度。
4、深入基層督查年中會(huì)貫徹和創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展情況。
5、抓好典型，樹(shù)好先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，搞好活動(dòng)服務(wù)工作。
6、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要分工，又要協(xié)作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發(fā)生。
7、以考核為手段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機(jī)械考核為催促辦理和嚴(yán)格考核相結(jié)合，提高服務(wù)意識(shí)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇五
書(shū)法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
（1）、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
（4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
周家駿、史夢(mèng)婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢(mèng)杰
三 講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”， 坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
四 學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫(xiě)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
五 基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。
六 楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
七 講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫(xiě)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
八 學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。
九 根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
十 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
十一 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十二 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。
十三 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十四 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十五 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十六 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（七），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
十七 在暑假期間，和美術(shù)興趣班共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇六
為認(rèn)真貫徹黨的十八大、中央新疆工作座談會(huì)、中央民族工作會(huì)議及習(xí)近平總書(shū)記新疆系列講話(huà)，自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、自治區(qū)民族工作會(huì)議精神，注重民族團(tuán)結(jié)教育人文化、大眾化、實(shí)體化，推進(jìn)理念、手段、載體、方法創(chuàng)新，切實(shí)解決好表面化、形式化問(wèn)題;注重用身邊事教育身邊人，使各族群眾牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，像一家人那樣不分你我、心靈相通、共擔(dān)風(fēng)雨，全力促進(jìn)各民族交往交流交融。經(jīng)縣委研究，決定在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展以“搜集小照片、編輯小故事、尋找小典型、搭建小舞臺(tái)、唱響小歌曲、表彰小模范”為主要內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目的和意義
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線(xiàn)，是我們做好一切工作的根本前提和保證。事實(shí)證明，團(tuán)結(jié)就興盛、就繁榮，分裂就動(dòng)亂、就衰敗;團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍。全縣各族干部群眾一定要深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)對(duì)建設(shè)穩(wěn)定、和諧、美麗精河的重要意義，始終清醒地認(rèn)識(shí)到，多年來(lái)形成的民族團(tuán)結(jié)大局來(lái)之不易，決不允許任何人踐踏和破壞;始終清醒地認(rèn)識(shí)到，今天美好的幸福生活是各族人民共同創(chuàng)造的，明天的幸福生活更需要各族人民團(tuán)結(jié)一心共同開(kāi)創(chuàng);始終清醒地認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)是歷史發(fā)展的必然，是新疆經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、人文發(fā)展的必然，是當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的必然，是“三嚴(yán)三實(shí)”的需要。全縣各族干部群眾要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍視民族團(tuán)結(jié)，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒地自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，真正把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線(xiàn)工程常抓不懈，以更大的決心和信心做好增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧工作，讓民族團(tuán)結(jié)一家親像陽(yáng)光一樣照耀在各民族心中。
民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”就是以民族團(tuán)結(jié)為主線(xiàn)，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，把全縣開(kāi)展的穩(wěn)定工作、“去極端化”、基層組織建設(shè)、群眾文化體育活動(dòng)、精準(zhǔn)扶貧、惠民工程等與民族團(tuán)結(jié)工作有機(jī)融入、貫穿始終，把各項(xiàng)活動(dòng)串線(xiàn)成珠、有序開(kāi)展，秉承“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”的行動(dòng)理念，發(fā)動(dòng)全社會(huì)一起做民族團(tuán)結(jié)工作，推動(dòng)各族群眾相互交往交流交融，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化，以一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”，凝聚起“共筑民族團(tuán)結(jié)情、爭(zhēng)做最美精河人”的強(qiáng)大正能量，為實(shí)現(xiàn)全縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”是創(chuàng)新開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)工作的有效抓手，是以家庭為單位，開(kāi)展好家庭、好公婆、好媳婦、好少年等踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的評(píng)選活動(dòng)，以家?guī)Т?，以村帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)帶縣，積極構(gòu)建家庭幸福、鄰里互助、和睦相處、和衷共濟(jì)的新型民族關(guān)系，關(guān)乎大局、關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎根本。各族干部群眾要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，以高度的政治覺(jué)悟、自覺(jué)的行動(dòng)實(shí)踐和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)抓好這個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的大事要事，力爭(zhēng)3年的時(shí)間爭(zhēng)創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣”“自治區(qū)文明縣”，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、鄰里互助、家庭幸福、社會(huì)和諧的目的。
二、活動(dòng)主題
共筑民族團(tuán)結(jié)情 爭(zhēng)做最美精河人
三、活動(dòng)步驟
民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、現(xiàn)代文化引領(lǐng)、“去極端化”、最美精河人評(píng)選等爭(zhēng)取民心、凝聚人心的主題活動(dòng)，不斷增進(jìn)各民族交往交流交融，分步驟扎實(shí)有序推進(jìn)。
第一步：尋找發(fā)掘。圍繞“共筑民族團(tuán)結(jié)情 爭(zhēng)做最美精河人”這一活動(dòng)主題，尋找發(fā)掘身邊普通人團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為等正能量故事。做到月月找、年年尋，長(zhǎng)年堅(jiān)持，常抓不懈，持之以恒，將活動(dòng)打造成一個(gè)持續(xù)的長(zhǎng)期的文化傳承平臺(tái)和家喻戶(hù)曉的社會(huì)公益品牌。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委要組織村隊(duì)、社區(qū)、各級(jí)住村工作組尋找發(fā)掘“美”作為村“兩委’班子、住村工作組、網(wǎng)格員的權(quán)重任務(wù)，通過(guò)會(huì)議發(fā)動(dòng)、廣播動(dòng)員、入戶(hù)走訪(fǎng)、座談交流等形式激發(fā)群眾的參與熱情，著眼于身邊人身邊事，把街頭巷尾傳頌的、鄰里之間互助的、家庭內(nèi)部夸贊的民族團(tuán)結(jié)小故事、好鄰居、好公婆、好兒媳、好青年等尋找發(fā)掘出來(lái);縣直機(jī)關(guān)黨工委要牽頭組織各(黨)支部通過(guò)會(huì)議動(dòng)員、單位推薦、組織評(píng)議等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘民族團(tuán)結(jié)小模范、崗位奉獻(xiàn)小典型等;縣教育黨工委要組織各中(小)學(xué)校、幼兒園通過(guò)家訪(fǎng)、與學(xué)生談心等方式，發(fā)現(xiàn)、尋找身邊最美教師、最美學(xué)生等典范;縣公安局黨委要通過(guò)科室推薦、群眾評(píng)議等形式尋找發(fā)掘群眾的“好衛(wèi)士”、貼心人等最美警察;非公經(jīng)濟(jì)組織黨工委、社會(huì)組織黨工委(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩新”組織)要通過(guò)班組競(jìng)賽、座談等形式積極尋找、發(fā)掘崗位標(biāo)兵、服務(wù)之星，要把最美的身邊人身邊事找出來(lái)。在尋找和發(fā)掘的過(guò)程中，激發(fā)更多的干部群眾形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
第二步：廣泛宣傳。將尋找發(fā)掘出來(lái)的人物、故事通過(guò)廣播、網(wǎng)絡(luò)、文化墻、召開(kāi)座談會(huì)、舉辦事跡報(bào)告會(huì)等形式宣傳開(kāi)來(lái)，引發(fā)社會(huì)各族群眾的關(guān)注，激發(fā)人性的善意，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，凝聚起全社會(huì)的愛(ài)心和力量。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委要組織村隊(duì)、社區(qū)、各級(jí)住村工作組整理發(fā)掘典型人物、故事，通過(guò)設(shè)立光榮榜(善行義舉榜)、開(kāi)辟宣傳欄、繪制文化墻、開(kāi)通大喇叭、制作事跡手冊(cè)等形式開(kāi)展宣傳;縣直機(jī)關(guān)黨工委要組織各黨支部通過(guò)公示欄、微信、微博、舉辦道德講堂、演講比賽等形式營(yíng)造濃厚氛圍;縣教育黨工委通過(guò)校園廣播、手抄報(bào)、班(隊(duì))會(huì)等形式把榜樣樹(shù)起來(lái);縣公安局黨委要通過(guò)張貼光榮榜、學(xué)典范踐行動(dòng)等形式營(yíng)造氛圍;“兩新”組織通過(guò)班組交流、設(shè)立榮譽(yù)欄等形式開(kāi)展好宣傳;縣委宣傳部要組織縣新聞中心、縣外宣辦、縣廣播電視臺(tái)、縣電子政務(wù)中心等新聞單位和媒體統(tǒng)一開(kāi)辟專(zhuān)欄，策劃專(zhuān)題。同時(shí)，引導(dǎo)各新媒體做好小話(huà)題、小欄目互動(dòng)，形成輿論勢(shì)場(chǎng);縣文體廣新局要組織文化能人結(jié)合尋找發(fā)掘出來(lái)的人物、故事指導(dǎo)、創(chuàng)編一批文藝作品;縣文聯(lián)要組織攝影、文學(xué)愛(ài)好者深入基層，走近群眾拍攝一批小照片、撰寫(xiě)一批小故事。
第三步：活動(dòng)助推。以民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)、文藝演出、趣味體育比賽、志愿服務(wù)、去極端化宣傳教育等各族群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類(lèi)活動(dòng)為抓手，大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，助推民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”深入實(shí)施。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委要組織村隊(duì)、社區(qū)、各級(jí)住村工作組認(rèn)真做好主題策劃，通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日”“說(shuō)說(shuō)我的好鄰居”等活動(dòng)，讓群眾參與進(jìn)來(lái)，唱起來(lái)、跳起來(lái)、樂(lè)起來(lái)，在活動(dòng)中交流交往交融，唱響祖國(guó)大家庭好、民族團(tuán)結(jié)好的主旋律;縣直機(jī)關(guān)黨工委要通過(guò)組織各黨支部開(kāi)展“結(jié)對(duì)認(rèn)親”“愛(ài)心課桌、愛(ài)心書(shū)包、愛(ài)心助殘、愛(ài)心扶貧”“愛(ài)心援助”等志愿服務(wù)及讀書(shū)推講、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增進(jìn)各族干部職工相互了解、建立信任、凝聚力量;縣教育黨工委要組織各中(小)學(xué)校、幼兒園通過(guò)開(kāi)展“紅旗伴我成長(zhǎng)”“我是新疆兒子娃娃”“做一個(gè)守法的小公民”等主題教育活動(dòng)，不斷深化教職工、學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)等;縣公安局黨委要通過(guò)開(kāi)展崗位大比武、演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化公安民警的責(zé)任意識(shí)、維穩(wěn)意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí);“兩新”組織要通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)從我做起、崗位技能大賽等活動(dòng)，強(qiáng)化職工社會(huì)責(zé)任、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)水平。
第四步：評(píng)選表彰。本著“群眾認(rèn)可、有教育意義”的要求，從尋找發(fā)掘出來(lái)的人物、故事中推選出典型，可采用播放短片、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、詩(shī)歌朗誦、相聲小品、歌舞表演等形式，注重群眾參與面和教育面，層層表彰民族團(tuán)結(jié)、鄰里互助、家庭幸福、社會(huì)和諧的“群英譜”。使受表彰者有一種榮譽(yù)感和歸屬感，激發(fā)更大的動(dòng)力和信心;使周?chē)娜耸艿礁腥竞图?lì)，形成一種人人皆想為、愿為、可為的群眾自覺(jué)?？h委有重點(diǎn)地每年開(kāi)展一次表彰活動(dòng);各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委要分層表彰，有序推進(jìn)。要組織村隊(duì)、社區(qū)、各級(jí)住村工作組針對(duì)尋找發(fā)掘出來(lái)的小模范、小典型進(jìn)行整理歸類(lèi)，村隊(duì)(社區(qū))表彰活動(dòng)可以一個(gè)月開(kāi)展一次，也可以一個(gè)季度開(kāi)展，時(shí)間上不做強(qiáng)行要求;鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委每年開(kāi)展兩次表彰;縣直機(jī)關(guān)黨工委每年開(kāi)展不少于1次的表彰活動(dòng);縣教育黨工委要組織各中(小)學(xué)校、幼兒園按學(xué)期開(kāi)展表彰，系統(tǒng)每年可進(jìn)行一次的集中表彰;公安局黨委、“兩新”組織每年要開(kāi)展不少于1次的表彰活動(dòng)。
四、組織保障
建立民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，形成全縣一盤(pán)棋，精心謀劃，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)措施落到實(shí)處。
五、工作要求
一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣直各部門(mén)、各單位要充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”既是一次思想理念的創(chuàng)新，也是一次群眾觀的再認(rèn)識(shí)。一把手要親自部署，帶著感情和責(zé)任抓實(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，突出自身特色，把微行動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容細(xì)化、分解，落實(shí)到人，做到有方案、有要求、有載體、有抓手，既要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。
二 廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”是一場(chǎng)長(zhǎng)期的群眾性活動(dòng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣直各部門(mén)、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)群眾，掀起一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)弘揚(yáng)學(xué)習(xí)身邊真、善、美的全民行動(dòng)，要精心組織，加強(qiáng)主題策劃，設(shè)計(jì)出群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的載體，充分調(diào)動(dòng)各族群眾參與的積極性、主動(dòng)性，在活動(dòng)中增強(qiáng)中華人民共和國(guó)公民意識(shí)、加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的意識(shí)、提升公民素質(zhì)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、振奮民族精神、展現(xiàn)良好風(fēng)貌。
三 抓住契機(jī)，做好引導(dǎo)。民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”以一種全新的視角實(shí)現(xiàn)理念和手段的創(chuàng)新。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣直各部門(mén)、各單位要牢牢把握住尋找、發(fā)現(xiàn)、表彰、選樹(shù)、推廣最美身邊人身邊事的有利契機(jī)，加強(qiáng)活動(dòng)引導(dǎo)，避免盲目性、階段性，對(duì)于選樹(shù)出來(lái)的人物故事，要及時(shí)搭建小舞臺(tái)、利用小板報(bào)、創(chuàng)編小作品等形式在群眾中間傳開(kāi)來(lái)，傳承下去，作為常態(tài)化工作，抓緊抓好，努力開(kāi)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)工作新局面。
四 注重規(guī)范，形成特色。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣直各部門(mén)、各單位要注重平時(shí)活動(dòng)檔案資料的收集、整理，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。將“微行動(dòng)”開(kāi)展情況作為村隊(duì)、單位大事記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))志、縣志內(nèi)容，做到典型人物一人一檔，表彰活動(dòng)一次一檔，年底集結(jié)成冊(cè)，形成《民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”匯編》(主要內(nèi)容為：年初工作計(jì)劃、目標(biāo)要求，村兩委班子和住村工作組特色工作，活動(dòng)開(kāi)展情況，活動(dòng)剪影，大事記，維穩(wěn)、精準(zhǔn)扶貧、基層組織建設(shè)等各項(xiàng)工作成果展示)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇七
基于大力貫徹與落實(shí)課程改革思想，切實(shí)提高學(xué)生各方面實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中讓學(xué)生獲得成功的喜悅，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略綜合實(shí)踐課程的新奇性和學(xué)習(xí)的迫切性，帶領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為目的，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等各方面的體驗(yàn)?；顒?dòng)的題材取材于學(xué)生的生活與真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，有一定的研究?jī)r(jià)值，盡可能發(fā)揮學(xué)生活動(dòng)的參與度與主動(dòng)性，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。
綜合實(shí)踐活動(dòng)要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的自主性，教師要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生形成會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。具體目標(biāo)為：
1、在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)青少年的思維創(chuàng)新、社會(huì)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的意識(shí)和能力，提高他們的科學(xué)研究能力和綜合實(shí)踐能力。
2、提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們撰寫(xiě)科研論文的能力。
3、通過(guò)不同的形式開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的社會(huì)交際能力、組織管理能力以及服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。
4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、信息的獲取、處理和應(yīng)用能力、合作交往的能力，培養(yǎng)他們綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，逐步形成運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力，鍛煉他們的表達(dá)能力、培養(yǎng)自信心。
1、課時(shí)安排：七至九年級(jí)每周2課時(shí)。這些課程的設(shè)置體現(xiàn)在功課表中。
2、屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心成立屯昌縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組，檢查各校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使該學(xué)科步入正規(guī)課堂中，形成有特色的地方課程。
3、各校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，每年定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的若干個(gè)主題。（20xx年，每校至少報(bào)送1個(gè)主題，今后視情況增加數(shù)量。）
三月份
1、屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心成立屯昌縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組，有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和組員，分小學(xué)、初中和高中三個(gè)部分。
2、召開(kāi)全縣綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組核心人員會(huì)議，討論20xx年實(shí)施的方案。
3、準(zhǔn)備一間房間存檔綜合實(shí)踐活動(dòng)的材料，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品用于存檔綜合實(shí)踐材料。
4、擬定屯昌縣20xx年中小學(xué)合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
四月份
1、組織中心組成員開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)《國(guó)家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》等理論知識(shí)，培訓(xùn)如何實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，哪些內(nèi)容歸納入該活動(dòng)的范疇，促使其養(yǎng)成勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2、各校成立綜合實(shí)踐活動(dòng)興趣活動(dòng)組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成立該校的綜合實(shí)踐活動(dòng)興趣活動(dòng)組的成員名單，上報(bào)縣教育研究培訓(xùn)中心存檔。
3、各校完成本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（含實(shí)施的活動(dòng)主題、學(xué)生課題組、指導(dǎo)老師），上報(bào)縣教育局存檔，作為年度考核項(xiàng)目之一。
五月份
參加省培訓(xùn)院組織的20xx年度綜合實(shí)踐活動(dòng)論文評(píng)選活動(dòng)，有關(guān)事宜如下：
（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)論文主題:基于地方特色和本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)范化實(shí)施。
（2）各學(xué)校必須報(bào)送1篇綜合實(shí)踐活動(dòng)論文參加縣級(jí)的初評(píng)，由屯昌縣綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組評(píng)選，論文電子稿請(qǐng)?jiān)?月15日前提交。
⑶報(bào)送參加的作品，不管是否入圍，將作為年度考核各校實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)分依據(jù)。
六月份
1、各學(xué)校以書(shū)面材料總結(jié)本校在本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，不能杜撰文字材料，上交開(kāi)學(xué)初擬定的主題活動(dòng)成果（電子材料和紙質(zhì)材料）。
2、編排第一期綜合實(shí)踐活動(dòng)小報(bào)，下發(fā)到各學(xué)校閱讀。
七月份
2、下發(fā)通知，擬定10月份開(kāi)展全縣中小學(xué)初中綜合實(shí)踐學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)[注：另下發(fā)通知]，要求如下：
（1）必須是學(xué)生真實(shí)參與的、學(xué)校認(rèn)真組織的活動(dòng)案例。
（2）選送說(shuō)課資料要完整、規(guī)范，內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程記錄、活動(dòng)報(bào)告及感想、相關(guān)活動(dòng)音像資料等內(nèi)容，以ppt形式展示。
⑶各學(xué)校在9月報(bào)送參賽的教師名單。
九月份
1、組織中心組成員開(kāi)會(huì)，討論下半年將要實(shí)施的主題活動(dòng)內(nèi)容，以及將要舉行的“全縣中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)”的安排工作。
2、編排第二期綜合實(shí)踐活動(dòng)小報(bào)，下發(fā)到各學(xué)校閱讀。
3、籌備全縣中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)具體工作。
十月份
1、舉行屯昌縣初中綜合實(shí)踐學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)。
2、下發(fā)“全縣初中生科譜小論文評(píng)選活動(dòng)”通知。
要求：⑴根據(jù)學(xué)生開(kāi)展的主題活動(dòng)，撰寫(xiě)科譜小論文。
⑵每篇小論文只允許有一個(gè)小作者，一名指導(dǎo)老師。
⑶每所學(xué)校至少上報(bào)一篇參賽作品，屆時(shí)全縣通報(bào)結(jié)果。
十一月份
評(píng)選全縣初中科譜小論文，評(píng)出一、二和三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
20xx年一月
1、各學(xué)校以書(shū)面材料總結(jié)本校在本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，不能杜撰文字材料，上交開(kāi)學(xué)初擬定的主題活動(dòng)成果（電子材料和紙質(zhì)材料）。
2、組織中心組成員開(kāi)會(huì)，總結(jié)20xx年我縣開(kāi)展綜合實(shí)施活動(dòng)取得成果及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇八
秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會(huì)招新結(jié)束，青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員，需要磨合和成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助，希望這次會(huì)有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)校園里，集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過(guò)旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
合肥市大蜀山以滿(mǎn)山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草引人入勝。尤其在周?chē)铰聪群笮陆?萬(wàn)余畝水面的人工湖，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園。長(zhǎng)達(dá)370米的安徽第一畫(huà)廊――蜀山畫(huà)廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂(lè)中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹(shù)林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢?，蜀山顯得愈加?jì)趁模滞庋龐疲喝盏木吧绕涿匀?。登臨山巔，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺，水天一色，霧靄繚繞，漁帆隱約;漫步山麓林園，桃紅柳綠，蝶舞蜂喧，花團(tuán)錦簇，竹影扶疏，令人心曠神怡。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。
從學(xué)校北門(mén)合肥學(xué)院站牌處，乘坐118路公交，到蜀山森林公園站車(chē)，集體步行到大蜀山。
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員。
20xx年x月x日(星期天)9:00 整(如若天氣有變，時(shí)間另行通知)
大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
秋天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通過(guò)秋游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時(shí)通過(guò)組織娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
1.水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購(gòu)買(mǎi)。
2.紙牌四副，三國(guó)殺一副。供娛樂(lè)使用。
3.筆記本4個(gè)，筆20支。獎(jiǎng)品。
1、 早上8：40在北門(mén)集合，首先強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，統(tǒng)一號(hào)令，青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，大概 9：50 左右到達(dá)。到達(dá)目的地，再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、 爬山，青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線(xiàn)，大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā)，
上山時(shí)不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。
3、 到達(dá)山頂后，大家集體拍照作為本次活動(dòng)的材料。然后休息半小時(shí)，大家吃點(diǎn)東西，聊聊天，談?wù)勆洗髮W(xué)以來(lái)的感受和在大學(xué)中遇到的一些問(wèn)題。
4、 自由活動(dòng)，大家可以自由組隊(duì)，看看大蜀山美麗的秋色，感受大自然的氣息，放松心情。
5、 做游戲，吃蘋(píng)果 游戲規(guī)則：一個(gè)人坐在板凳上手背后，另一個(gè)人眼睛用布蒙著，站在他背后，拿個(gè)蘋(píng)果喂他吃。分兩組進(jìn)行，最先吃完的為勝方。實(shí)踐部和組織部一組，宣傳部和辦公室一組。韓捷主席坐裁判。贏得組可獲得一個(gè)，輸?shù)囊唤M也可獲得簽字筆兩支
6、 如果時(shí)間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國(guó)殺供大家?jiàn)蕵?lè)使用。大家自由組隊(duì)，規(guī)則自定。
7、 3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、 到達(dá)蜀山森林公園站牌處，集體乘車(chē)回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動(dòng)。
1. 在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一安排，游玩時(shí)注意行路安全，切勿過(guò)分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對(duì)身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥等常用藥;女生記得帶遮陽(yáng)傘或者遮陽(yáng)帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開(kāi)時(shí)必須集合人員，組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保大家都安全后坐車(chē)返回。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。
1、紙牌四副共10元
2、車(chē)票每人兩元共34元
3、筆記本四個(gè)共20元
4、簽字筆二十支共20元
5、食物和水共100元
6、總計(jì)：184元
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇一
1、 小班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。
2、 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)候，教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái)，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。
3、 幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高，但是隨意性很強(qiáng)，樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。
4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。
1、 學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)，生活自理能力增強(qiáng)。
2、 行為明顯受情緒支配。
3、 對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。
4、 動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。
5、 模仿性強(qiáng)
1、 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
2、 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
3、 針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動(dòng)作的靈活性。
4、 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
1．活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適
小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍，選擇離大
操場(chǎng)較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地，這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響，也不會(huì)因躲在角落里被老師忽略。集合時(shí)，只要招招手，輕輕喊“來(lái)來(lái)來(lái)，快到老師這兒來(lái)”，孩子們就會(huì)像小雀般跳到老師身旁。
2．活動(dòng)方式循序漸進(jìn)
小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼，毫無(wú)目的的玩著各種玩具。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個(gè)圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳?；顒?dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)也隨之增加。自由活動(dòng)中，讓活潑愛(ài)動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩。隨著時(shí)間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會(huì)隨之提高。而幼兒們都對(duì)戶(hù)外活動(dòng)也會(huì)有濃厚的興趣。
3、 活動(dòng)安排科學(xué)合理
小班幼兒易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對(duì)這一特點(diǎn)，在一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)安排2-3個(gè)游戲，每個(gè)游戲的時(shí)間為6-7分鐘。如果把活動(dòng)量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個(gè)活動(dòng)就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過(guò)小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛(ài)玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
4．活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行
幼兒在戶(hù)外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差，如不注意，就會(huì)發(fā)生事故。因此在活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則。如“開(kāi)飛機(jī)”時(shí)，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會(huì)爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開(kāi)心，應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車(chē)長(zhǎng)又長(zhǎng)”，以“比比誰(shuí)是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車(chē)不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂(lè)意接受這些有趣易行的規(guī)則。 在這樣豐富多彩的戶(hù)外游戲中，小班孩子們對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的興趣有了增強(qiáng)，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶(hù)外體育游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日
新月異的，在以后戶(hù)外體育活動(dòng)的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須注意持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇二
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人人應(yīng)有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng)。懂得感恩，是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。為了培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識(shí)、宣傳感恩，學(xué)校開(kāi)展了以“感動(dòng)中國(guó)、感恩社會(huì)”為主題的系列感恩教育活動(dòng)。在此背景下，10城規(guī)班級(jí)團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，切合感恩主題，策劃開(kāi)展了以“感念恩情，感動(dòng)你我”為主題的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。
感恩是我國(guó)千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了提高班級(jí)感恩氛圍，強(qiáng)化同學(xué)們的感恩意識(shí)，給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)內(nèi)心感動(dòng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)在考試前夕讓同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力、舒緩心情，我支部開(kāi)展此次團(tuán)日活動(dòng)，希望能加深同學(xué)們對(duì)于感恩的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)感恩典型、表達(dá)自己的感恩心情、交流彼此間的感動(dòng)小故事來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們的感恩意識(shí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們將感動(dòng)化為行動(dòng)，用行動(dòng)踐行感恩。
xx年5月19日晚
湖南師大天馬公寓10城規(guī)班寢室
湖南師范大學(xué)資環(huán)院10級(jí)城規(guī)班全體同學(xué)
“感念恩情，感動(dòng)你我”
（一）前期準(zhǔn)備（1）班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宣傳委員、組織委員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密策劃（2）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行口頭宣傳，短信宣傳，qq群內(nèi)宣傳（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：感恩案例紙質(zhì)材料、馬克筆、a4白紙、相機(jī) （二）活動(dòng)開(kāi)展情況本次活動(dòng)分為三個(gè)版塊，從三個(gè)不同的切入點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行感恩教育，一步一步深化同學(xué)們的感恩意識(shí)。
版塊簡(jiǎn)介：本版塊通過(guò)支部班子下寢對(duì)事先準(zhǔn)備好的感恩材料進(jìn)行宣傳、講解，讓同學(xué)們了解當(dāng)今社會(huì)、古代社會(huì)的感恩典型（包括正例、反例），激發(fā)同學(xué)們對(duì)感恩的思考及對(duì)自己的反思。（1）學(xué)習(xí)的榜樣——身邊的感恩典型xx中國(guó)大學(xué)生年度人物羅桂紅感動(dòng)人生事跡羅桂紅，女, 共青團(tuán)員，湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院xx級(jí)本科生。自幼家境貧寒,父親因常年過(guò)度勞作患有尿結(jié)石、支氣管炎、腰椎盤(pán)突出等疾病，母親于xx年被查出患有風(fēng)濕性心臟病。xx年父母曾遭遇車(chē)禍，xx年3月父親又嚴(yán)重負(fù)傷，身體多處骨折——這一連串變故使得原本就弱不禁風(fēng)的家庭變得更加落魄。這一個(gè)女孩子柔弱的肩膀支撐起了風(fēng)雨飄搖的家。先是單身一人帶著母親四處求醫(yī)，輾轉(zhuǎn)奔走在各大醫(yī)院。其后，她頂著巨大的壓力帶著母親上學(xué),為了掙取生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，她最多時(shí)曾同時(shí)做7份兼職，將每月生活費(fèi)壓縮到200多元。華中師大“孝心救父”女感動(dòng)荊州鄒君,一個(gè)孝順而又堅(jiān)強(qiáng)的松滋女孩,為了救治身患重癥胰腺炎的父親,她放下學(xué)業(yè),幾乎寸步不離地守候在病房外。在父親自己想要放棄生命時(shí),是她的堅(jiān)持,把父親從死亡邊緣拉了回來(lái)。（2）自省吾身——悖孝案例四川彭州隆豐鎮(zhèn)發(fā)生一起悲劇，一名超過(guò)二本線(xiàn)30多分的高考生馬新，因父親將“獎(jiǎng)勵(lì)”他考大學(xué)的手機(jī)太便宜，竟賭氣服農(nóng)藥自殺！所幸經(jīng)過(guò)省醫(yī)院醫(yī)生救治，這孩子脫離了生命危險(xiǎn)。
北碚靜觀鎮(zhèn)一起發(fā)生寒心悲?。翰恍鹤余嚾秊榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)：年產(chǎn)值近七八百萬(wàn)元的橡塑廠(chǎng)，竟然對(duì)父母拳打腳踢，打得其母住進(jìn)醫(yī)院。父親被打成腦震蕩。事后記者采訪(fǎng)，鄧三妻子一臉冷淡的說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，“該打！”此類(lèi)子女不孝的舉動(dòng)傷透了天下父母的心！（3） 訪(fǎng)古思今——24孝戲彩娛親老萊子，（東周）春秋時(shí)期楚國(guó)隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開(kāi)懷。一次為雙親送水，假裝摔倒，躺在地上學(xué)小孩子哭，二老大笑。戲舞學(xué)嬌癡，春風(fēng)動(dòng)彩衣。雙親開(kāi)口笑，喜色滿(mǎn)庭鬧。百里負(fù)米仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。
版塊簡(jiǎn)介：本版塊通過(guò)讓同學(xué)們用馬克筆畫(huà)出自己的一家人，寫(xiě)上對(duì)親人的祝福，班委拍下同學(xué)們拿著畫(huà)紙的照片，打印成相片，讓大家寒假帶回家和父母分享，以此來(lái)激發(fā)同學(xué)們對(duì)父母的感恩之情、增進(jìn)與親人間的感情。
版塊簡(jiǎn)介：完成上一版塊內(nèi)容后，同學(xué)們聚在一起，交流、分享發(fā)生在我們身邊的感恩事跡。通過(guò)分享心里感動(dòng)的事情，大家對(duì)于身邊的人和事有了感恩的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)我們的生活中有很多令人感動(dòng)、值得我們感恩的事物，以后，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩小故事：（1）xx年11月14日，為解決血庫(kù)告急問(wèn)題，響應(yīng)長(zhǎng)沙血液中心積極獻(xiàn)血的呼吁， 10城規(guī)班全體同學(xué)來(lái)到解放路獻(xiàn)血屋踴躍自愿獻(xiàn)血，并向路上行人發(fā)放獻(xiàn)血宣傳資料，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。（2）xx年5月，我班蔡育康同學(xué)因病住院，他是廣東人，父母不在身邊，無(wú)法照料，于是班級(jí)同學(xué)自發(fā)每天排班為他送飯。同學(xué)們充分考慮了他的健康和飲食愛(ài)好，每頓飯都豐盛營(yíng)養(yǎng)并且十分準(zhǔn)點(diǎn)，生怕耽誤了正常吃飯時(shí)間，影響到他的恢復(fù)。由于生病時(shí)間較長(zhǎng)，蔡育康的學(xué)習(xí)受到了較大影響，于是同學(xué)們紛紛拿出自己的筆記，主動(dòng)提出幫他補(bǔ)習(xí)功課。不久，蔡育康在同學(xué)們的幫助下恢復(fù)了健康，并且學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。（3）為了讓同學(xué)們從生活中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，我們班特有“生日祝福制度”。每當(dāng)有同學(xué)生日，同學(xué)們會(huì)聚在一起，細(xì)述相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)對(duì)壽星的祝福，從快樂(lè)中收獲內(nèi)心的感動(dòng)。（4）本學(xué)期，教我們工程規(guī)劃的陳老師生病在外就醫(yī)，一個(gè)月沒(méi)來(lái)上課。同學(xué)們十分掛念、擔(dān)心老師，紛紛給老師打電話(huà)、發(fā)短信詢(xún)問(wèn)老師的情況，持續(xù)關(guān)注著老師的健康。（5）xx年3月，我班程添意同學(xué)手機(jī)不幸被扒，當(dāng)月生活費(fèi)在購(gòu)買(mǎi)新手機(jī)后所剩無(wú)幾，于是寢室同學(xué)你一百我兩百地湊足八百元給她作為生活費(fèi)。在分享此經(jīng)歷時(shí)，添意真誠(chéng)地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我真的特別感動(dòng)”。（三）活動(dòng)后期（1）團(tuán)支書(shū)將所拍的照片打印出來(lái)發(fā)給同學(xué)們（2）宣傳委員撰寫(xiě)新聞稿（3）同學(xué)們撰寫(xiě)活動(dòng)心得（4）將活動(dòng)詳情發(fā)至班級(jí)博客
本次活動(dòng)非常成功，原因如下：
（1）活動(dòng)形式富有創(chuàng)造性。不同于以往的班會(huì)，本次活動(dòng)是一個(gè)開(kāi)放式的活動(dòng)，能給同學(xué)們更大的創(chuàng)造空間來(lái)表達(dá)自己的情感。
（2）活動(dòng)參與度高。本次活動(dòng)參與度為100%，班級(jí)全民參與。
（3）活動(dòng)受到同學(xué)們的大力支持和一致好評(píng)。由于本活動(dòng)策劃周密、形式創(chuàng)新，同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程非常滿(mǎn)意。
（4）活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。本活動(dòng)重在培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，通過(guò)活動(dòng)第二及第三版塊，同學(xué)們真正加深了對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)后對(duì)感恩有了很多的思考，并將感動(dòng)化為了行動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇三
美術(shù)教育是審美藝術(shù)教育的啟蒙教育,實(shí)踐表明:如果沒(méi)有有效的教育,幼兒早期的潛能很容易被壓抑下去,這不僅影響幼兒藝術(shù)潛在能力的發(fā)展,影響人一生中藝術(shù)的開(kāi)發(fā)和利用,而且影響幼兒身心和智力全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。面對(duì)高速發(fā)展的21世紀(jì),面對(duì)當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的新局面,面對(duì)人們對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的熱切期盼,為了順應(yīng)幼教改革和發(fā)展的需要,我們幼兒園充分利用美術(shù)教育手段促進(jìn)幼兒全面可持續(xù)發(fā)展,開(kāi)發(fā)潛能,在原有的基礎(chǔ)上初步確立了幼兒園的美術(shù)特色,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)與心理特征,我班選擇了"線(xiàn)條畫(huà)活動(dòng)中的自我獨(dú)立實(shí)踐"這一子課題,從而形成我班的特色課程。
我們班教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,努力為幼兒開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的空間,工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。已有多年工作經(jīng)驗(yàn),在美術(shù)方面有自己的特色,對(duì)工作充滿(mǎn)了熱情和活力,積極鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,從而在教育上有自己的特色。針對(duì)本班的實(shí)際情況制定好教學(xué)計(jì)劃,并在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整。
1.幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品,在探索中獲得愉悅,激發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)美的欲望。
(1)對(duì)周?chē)h(huán)境中美好的事物比較敏感,并主動(dòng)去觀察。
(2)通過(guò)恰當(dāng)?shù)摹⑦m時(shí)的、精心設(shè)計(jì)的話(huà)題去擴(kuò)展幼兒的思維,養(yǎng)成幼兒主動(dòng)探索的習(xí)慣。
(3)掌握基本的幾種線(xiàn)條畫(huà)法:直線(xiàn)、弧線(xiàn)、折線(xiàn)、交叉線(xiàn)及曲線(xiàn)。
(4)豐富符號(hào)的范圍和形態(tài)(多種符號(hào):動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、語(yǔ)言)(5)有意識(shí)地運(yùn)用符號(hào)特征想象和創(chuàng)作,表現(xiàn)主題。
2.自主選擇材料、工具有目的的以多個(gè)符號(hào)組合,表達(dá)創(chuàng)作欲望。
(1)有選擇地使用不同深淺、不同冷暖的顏色,感知對(duì)比效果。
(2)在符號(hào)組合的過(guò)程中,逐漸理解和表現(xiàn)物體的空間關(guān)系(上下、前后、左右)3.嘗試評(píng)價(jià)生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美,豐富審美經(jīng)驗(yàn),提高審美能力。
(1)嘗試用顏色、形狀、線(xiàn)條的角度評(píng)價(jià)自己與同伴的作品。
(2)經(jīng)常與大師作品對(duì)話(huà),開(kāi)展多種形式、內(nèi)容的欣賞活動(dòng),擴(kuò)大幼兒的視角,獲取審美經(jīng)驗(yàn)。
(3)在日常生活中鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用分析的方法來(lái)欣賞生活中的美。
1.通過(guò)接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的`樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3.學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4.運(yùn)用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。
6.通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇四
以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以開(kāi)展“服務(wù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)為動(dòng)力，努力提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，縮短業(yè)務(wù)流程，提高辦事效率。
進(jìn)一步搞好后勤保障和服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，竭力減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，研發(fā)和生產(chǎn)一線(xiàn)職工滿(mǎn)意；提高服務(wù)水平，努力提升院辦對(duì)內(nèi)對(duì)外窗口形象。
1、切實(shí)改變工作作風(fēng)，使團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑、高效的工作作風(fēng)得以明顯體現(xiàn)。
2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使經(jīng)理辦工作人員的服務(wù)意識(shí)在創(chuàng)新中得以明顯增強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新性開(kāi)拓工作提供基礎(chǔ)保障。
4、再造業(yè)務(wù)流程，顯著提高辦事效率。
5、每半月召開(kāi)一次創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、每月出創(chuàng)新活動(dòng)專(zhuān)刊一期，選編創(chuàng)新活動(dòng)信息5條。
7、向公司上報(bào)創(chuàng)新活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)至少一次。
8、充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，加大督辦力度。
1.勤于動(dòng)腦，超前工作，當(dāng)好參謀助手，搞好后勤服務(wù)。
2、為提高業(yè)務(wù)水平和修養(yǎng)素質(zhì)，每人每月讀一本與本職工作相關(guān)聯(lián)的書(shū)。
3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率?；顒?dòng)期間制定公文、會(huì)務(wù)、印章和接待等管理制度。
4、深入基層督查年中會(huì)貫徹和創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展情況。
5、抓好典型，樹(shù)好先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，搞好活動(dòng)服務(wù)工作。
6、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要分工，又要協(xié)作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發(fā)生。
7、以考核為手段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機(jī)械考核為催促辦理和嚴(yán)格考核相結(jié)合，提高服務(wù)意識(shí)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇五
書(shū)法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
（1）、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
（4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
周家駿、史夢(mèng)婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢(mèng)杰
三 講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”， 坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
四 學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫(xiě)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
五 基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。
六 楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
七 講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫(xiě)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
八 學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。
九 根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
十 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
十一 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十二 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。
十三 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十四 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十五 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十六 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（七），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
十七 在暑假期間，和美術(shù)興趣班共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇六
為認(rèn)真貫徹黨的十八大、中央新疆工作座談會(huì)、中央民族工作會(huì)議及習(xí)近平總書(shū)記新疆系列講話(huà)，自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、自治區(qū)民族工作會(huì)議精神，注重民族團(tuán)結(jié)教育人文化、大眾化、實(shí)體化，推進(jìn)理念、手段、載體、方法創(chuàng)新，切實(shí)解決好表面化、形式化問(wèn)題;注重用身邊事教育身邊人，使各族群眾牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，像一家人那樣不分你我、心靈相通、共擔(dān)風(fēng)雨，全力促進(jìn)各民族交往交流交融。經(jīng)縣委研究，決定在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展以“搜集小照片、編輯小故事、尋找小典型、搭建小舞臺(tái)、唱響小歌曲、表彰小模范”為主要內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目的和意義
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線(xiàn)，是我們做好一切工作的根本前提和保證。事實(shí)證明，團(tuán)結(jié)就興盛、就繁榮，分裂就動(dòng)亂、就衰敗;團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍。全縣各族干部群眾一定要深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)對(duì)建設(shè)穩(wěn)定、和諧、美麗精河的重要意義，始終清醒地認(rèn)識(shí)到，多年來(lái)形成的民族團(tuán)結(jié)大局來(lái)之不易，決不允許任何人踐踏和破壞;始終清醒地認(rèn)識(shí)到，今天美好的幸福生活是各族人民共同創(chuàng)造的，明天的幸福生活更需要各族人民團(tuán)結(jié)一心共同開(kāi)創(chuàng);始終清醒地認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)是歷史發(fā)展的必然，是新疆經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、人文發(fā)展的必然，是當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的必然，是“三嚴(yán)三實(shí)”的需要。全縣各族干部群眾要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍視民族團(tuán)結(jié)，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒地自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，真正把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線(xiàn)工程常抓不懈，以更大的決心和信心做好增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧工作，讓民族團(tuán)結(jié)一家親像陽(yáng)光一樣照耀在各民族心中。
民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”就是以民族團(tuán)結(jié)為主線(xiàn)，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，把全縣開(kāi)展的穩(wěn)定工作、“去極端化”、基層組織建設(shè)、群眾文化體育活動(dòng)、精準(zhǔn)扶貧、惠民工程等與民族團(tuán)結(jié)工作有機(jī)融入、貫穿始終，把各項(xiàng)活動(dòng)串線(xiàn)成珠、有序開(kāi)展，秉承“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”的行動(dòng)理念，發(fā)動(dòng)全社會(huì)一起做民族團(tuán)結(jié)工作，推動(dòng)各族群眾相互交往交流交融，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化，以一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”，凝聚起“共筑民族團(tuán)結(jié)情、爭(zhēng)做最美精河人”的強(qiáng)大正能量，為實(shí)現(xiàn)全縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”是創(chuàng)新開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)工作的有效抓手，是以家庭為單位，開(kāi)展好家庭、好公婆、好媳婦、好少年等踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的評(píng)選活動(dòng)，以家?guī)Т?，以村帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)帶縣，積極構(gòu)建家庭幸福、鄰里互助、和睦相處、和衷共濟(jì)的新型民族關(guān)系，關(guān)乎大局、關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎根本。各族干部群眾要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，以高度的政治覺(jué)悟、自覺(jué)的行動(dòng)實(shí)踐和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)抓好這個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的大事要事，力爭(zhēng)3年的時(shí)間爭(zhēng)創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣”“自治區(qū)文明縣”，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、鄰里互助、家庭幸福、社會(huì)和諧的目的。
二、活動(dòng)主題
共筑民族團(tuán)結(jié)情 爭(zhēng)做最美精河人
三、活動(dòng)步驟
民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、現(xiàn)代文化引領(lǐng)、“去極端化”、最美精河人評(píng)選等爭(zhēng)取民心、凝聚人心的主題活動(dòng)，不斷增進(jìn)各民族交往交流交融，分步驟扎實(shí)有序推進(jìn)。
第一步：尋找發(fā)掘。圍繞“共筑民族團(tuán)結(jié)情 爭(zhēng)做最美精河人”這一活動(dòng)主題，尋找發(fā)掘身邊普通人團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為等正能量故事。做到月月找、年年尋，長(zhǎng)年堅(jiān)持，常抓不懈，持之以恒，將活動(dòng)打造成一個(gè)持續(xù)的長(zhǎng)期的文化傳承平臺(tái)和家喻戶(hù)曉的社會(huì)公益品牌。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委要組織村隊(duì)、社區(qū)、各級(jí)住村工作組尋找發(fā)掘“美”作為村“兩委’班子、住村工作組、網(wǎng)格員的權(quán)重任務(wù)，通過(guò)會(huì)議發(fā)動(dòng)、廣播動(dòng)員、入戶(hù)走訪(fǎng)、座談交流等形式激發(fā)群眾的參與熱情，著眼于身邊人身邊事，把街頭巷尾傳頌的、鄰里之間互助的、家庭內(nèi)部夸贊的民族團(tuán)結(jié)小故事、好鄰居、好公婆、好兒媳、好青年等尋找發(fā)掘出來(lái);縣直機(jī)關(guān)黨工委要牽頭組織各(黨)支部通過(guò)會(huì)議動(dòng)員、單位推薦、組織評(píng)議等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘民族團(tuán)結(jié)小模范、崗位奉獻(xiàn)小典型等;縣教育黨工委要組織各中(小)學(xué)校、幼兒園通過(guò)家訪(fǎng)、與學(xué)生談心等方式，發(fā)現(xiàn)、尋找身邊最美教師、最美學(xué)生等典范;縣公安局黨委要通過(guò)科室推薦、群眾評(píng)議等形式尋找發(fā)掘群眾的“好衛(wèi)士”、貼心人等最美警察;非公經(jīng)濟(jì)組織黨工委、社會(huì)組織黨工委(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩新”組織)要通過(guò)班組競(jìng)賽、座談等形式積極尋找、發(fā)掘崗位標(biāo)兵、服務(wù)之星，要把最美的身邊人身邊事找出來(lái)。在尋找和發(fā)掘的過(guò)程中，激發(fā)更多的干部群眾形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
第二步：廣泛宣傳。將尋找發(fā)掘出來(lái)的人物、故事通過(guò)廣播、網(wǎng)絡(luò)、文化墻、召開(kāi)座談會(huì)、舉辦事跡報(bào)告會(huì)等形式宣傳開(kāi)來(lái)，引發(fā)社會(huì)各族群眾的關(guān)注，激發(fā)人性的善意，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，凝聚起全社會(huì)的愛(ài)心和力量。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委要組織村隊(duì)、社區(qū)、各級(jí)住村工作組整理發(fā)掘典型人物、故事，通過(guò)設(shè)立光榮榜(善行義舉榜)、開(kāi)辟宣傳欄、繪制文化墻、開(kāi)通大喇叭、制作事跡手冊(cè)等形式開(kāi)展宣傳;縣直機(jī)關(guān)黨工委要組織各黨支部通過(guò)公示欄、微信、微博、舉辦道德講堂、演講比賽等形式營(yíng)造濃厚氛圍;縣教育黨工委通過(guò)校園廣播、手抄報(bào)、班(隊(duì))會(huì)等形式把榜樣樹(shù)起來(lái);縣公安局黨委要通過(guò)張貼光榮榜、學(xué)典范踐行動(dòng)等形式營(yíng)造氛圍;“兩新”組織通過(guò)班組交流、設(shè)立榮譽(yù)欄等形式開(kāi)展好宣傳;縣委宣傳部要組織縣新聞中心、縣外宣辦、縣廣播電視臺(tái)、縣電子政務(wù)中心等新聞單位和媒體統(tǒng)一開(kāi)辟專(zhuān)欄，策劃專(zhuān)題。同時(shí)，引導(dǎo)各新媒體做好小話(huà)題、小欄目互動(dòng)，形成輿論勢(shì)場(chǎng);縣文體廣新局要組織文化能人結(jié)合尋找發(fā)掘出來(lái)的人物、故事指導(dǎo)、創(chuàng)編一批文藝作品;縣文聯(lián)要組織攝影、文學(xué)愛(ài)好者深入基層，走近群眾拍攝一批小照片、撰寫(xiě)一批小故事。
第三步：活動(dòng)助推。以民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)、文藝演出、趣味體育比賽、志愿服務(wù)、去極端化宣傳教育等各族群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類(lèi)活動(dòng)為抓手，大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，助推民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”深入實(shí)施。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委要組織村隊(duì)、社區(qū)、各級(jí)住村工作組認(rèn)真做好主題策劃，通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日”“說(shuō)說(shuō)我的好鄰居”等活動(dòng)，讓群眾參與進(jìn)來(lái)，唱起來(lái)、跳起來(lái)、樂(lè)起來(lái)，在活動(dòng)中交流交往交融，唱響祖國(guó)大家庭好、民族團(tuán)結(jié)好的主旋律;縣直機(jī)關(guān)黨工委要通過(guò)組織各黨支部開(kāi)展“結(jié)對(duì)認(rèn)親”“愛(ài)心課桌、愛(ài)心書(shū)包、愛(ài)心助殘、愛(ài)心扶貧”“愛(ài)心援助”等志愿服務(wù)及讀書(shū)推講、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增進(jìn)各族干部職工相互了解、建立信任、凝聚力量;縣教育黨工委要組織各中(小)學(xué)校、幼兒園通過(guò)開(kāi)展“紅旗伴我成長(zhǎng)”“我是新疆兒子娃娃”“做一個(gè)守法的小公民”等主題教育活動(dòng)，不斷深化教職工、學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)等;縣公安局黨委要通過(guò)開(kāi)展崗位大比武、演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化公安民警的責(zé)任意識(shí)、維穩(wěn)意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí);“兩新”組織要通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)從我做起、崗位技能大賽等活動(dòng)，強(qiáng)化職工社會(huì)責(zé)任、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)水平。
第四步：評(píng)選表彰。本著“群眾認(rèn)可、有教育意義”的要求，從尋找發(fā)掘出來(lái)的人物、故事中推選出典型，可采用播放短片、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、詩(shī)歌朗誦、相聲小品、歌舞表演等形式，注重群眾參與面和教育面，層層表彰民族團(tuán)結(jié)、鄰里互助、家庭幸福、社會(huì)和諧的“群英譜”。使受表彰者有一種榮譽(yù)感和歸屬感，激發(fā)更大的動(dòng)力和信心;使周?chē)娜耸艿礁腥竞图?lì)，形成一種人人皆想為、愿為、可為的群眾自覺(jué)?？h委有重點(diǎn)地每年開(kāi)展一次表彰活動(dòng);各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委要分層表彰，有序推進(jìn)。要組織村隊(duì)、社區(qū)、各級(jí)住村工作組針對(duì)尋找發(fā)掘出來(lái)的小模范、小典型進(jìn)行整理歸類(lèi)，村隊(duì)(社區(qū))表彰活動(dòng)可以一個(gè)月開(kāi)展一次，也可以一個(gè)季度開(kāi)展，時(shí)間上不做強(qiáng)行要求;鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))黨委每年開(kāi)展兩次表彰;縣直機(jī)關(guān)黨工委每年開(kāi)展不少于1次的表彰活動(dòng);縣教育黨工委要組織各中(小)學(xué)校、幼兒園按學(xué)期開(kāi)展表彰，系統(tǒng)每年可進(jìn)行一次的集中表彰;公安局黨委、“兩新”組織每年要開(kāi)展不少于1次的表彰活動(dòng)。
四、組織保障
建立民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，形成全縣一盤(pán)棋，精心謀劃，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)措施落到實(shí)處。
五、工作要求
一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣直各部門(mén)、各單位要充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”既是一次思想理念的創(chuàng)新，也是一次群眾觀的再認(rèn)識(shí)。一把手要親自部署，帶著感情和責(zé)任抓實(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，突出自身特色，把微行動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容細(xì)化、分解，落實(shí)到人，做到有方案、有要求、有載體、有抓手，既要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。
二 廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”是一場(chǎng)長(zhǎng)期的群眾性活動(dòng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣直各部門(mén)、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)群眾，掀起一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)弘揚(yáng)學(xué)習(xí)身邊真、善、美的全民行動(dòng)，要精心組織，加強(qiáng)主題策劃，設(shè)計(jì)出群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的載體，充分調(diào)動(dòng)各族群眾參與的積極性、主動(dòng)性，在活動(dòng)中增強(qiáng)中華人民共和國(guó)公民意識(shí)、加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的意識(shí)、提升公民素質(zhì)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、振奮民族精神、展現(xiàn)良好風(fēng)貌。
三 抓住契機(jī)，做好引導(dǎo)。民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”以一種全新的視角實(shí)現(xiàn)理念和手段的創(chuàng)新。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣直各部門(mén)、各單位要牢牢把握住尋找、發(fā)現(xiàn)、表彰、選樹(shù)、推廣最美身邊人身邊事的有利契機(jī)，加強(qiáng)活動(dòng)引導(dǎo)，避免盲目性、階段性，對(duì)于選樹(shù)出來(lái)的人物故事，要及時(shí)搭建小舞臺(tái)、利用小板報(bào)、創(chuàng)編小作品等形式在群眾中間傳開(kāi)來(lái)，傳承下去，作為常態(tài)化工作，抓緊抓好，努力開(kāi)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)工作新局面。
四 注重規(guī)范，形成特色。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣直各部門(mén)、各單位要注重平時(shí)活動(dòng)檔案資料的收集、整理，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。將“微行動(dòng)”開(kāi)展情況作為村隊(duì)、單位大事記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))志、縣志內(nèi)容，做到典型人物一人一檔，表彰活動(dòng)一次一檔，年底集結(jié)成冊(cè)，形成《民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”匯編》(主要內(nèi)容為：年初工作計(jì)劃、目標(biāo)要求，村兩委班子和住村工作組特色工作，活動(dòng)開(kāi)展情況，活動(dòng)剪影，大事記，維穩(wěn)、精準(zhǔn)扶貧、基層組織建設(shè)等各項(xiàng)工作成果展示)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇七
基于大力貫徹與落實(shí)課程改革思想，切實(shí)提高學(xué)生各方面實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中讓學(xué)生獲得成功的喜悅，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略綜合實(shí)踐課程的新奇性和學(xué)習(xí)的迫切性，帶領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為目的，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等各方面的體驗(yàn)?；顒?dòng)的題材取材于學(xué)生的生活與真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，有一定的研究?jī)r(jià)值，盡可能發(fā)揮學(xué)生活動(dòng)的參與度與主動(dòng)性，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。
綜合實(shí)踐活動(dòng)要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的自主性，教師要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生形成會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。具體目標(biāo)為：
1、在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)青少年的思維創(chuàng)新、社會(huì)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的意識(shí)和能力，提高他們的科學(xué)研究能力和綜合實(shí)踐能力。
2、提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們撰寫(xiě)科研論文的能力。
3、通過(guò)不同的形式開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的社會(huì)交際能力、組織管理能力以及服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。
4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、信息的獲取、處理和應(yīng)用能力、合作交往的能力，培養(yǎng)他們綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，逐步形成運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力，鍛煉他們的表達(dá)能力、培養(yǎng)自信心。
1、課時(shí)安排：七至九年級(jí)每周2課時(shí)。這些課程的設(shè)置體現(xiàn)在功課表中。
2、屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心成立屯昌縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組，檢查各校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使該學(xué)科步入正規(guī)課堂中，形成有特色的地方課程。
3、各校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，每年定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的若干個(gè)主題。（20xx年，每校至少報(bào)送1個(gè)主題，今后視情況增加數(shù)量。）
三月份
1、屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心成立屯昌縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組，有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和組員，分小學(xué)、初中和高中三個(gè)部分。
2、召開(kāi)全縣綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組核心人員會(huì)議，討論20xx年實(shí)施的方案。
3、準(zhǔn)備一間房間存檔綜合實(shí)踐活動(dòng)的材料，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品用于存檔綜合實(shí)踐材料。
4、擬定屯昌縣20xx年中小學(xué)合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
四月份
1、組織中心組成員開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)《國(guó)家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》等理論知識(shí)，培訓(xùn)如何實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，哪些內(nèi)容歸納入該活動(dòng)的范疇，促使其養(yǎng)成勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2、各校成立綜合實(shí)踐活動(dòng)興趣活動(dòng)組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成立該校的綜合實(shí)踐活動(dòng)興趣活動(dòng)組的成員名單，上報(bào)縣教育研究培訓(xùn)中心存檔。
3、各校完成本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（含實(shí)施的活動(dòng)主題、學(xué)生課題組、指導(dǎo)老師），上報(bào)縣教育局存檔，作為年度考核項(xiàng)目之一。
五月份
參加省培訓(xùn)院組織的20xx年度綜合實(shí)踐活動(dòng)論文評(píng)選活動(dòng)，有關(guān)事宜如下：
（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)論文主題:基于地方特色和本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)范化實(shí)施。
（2）各學(xué)校必須報(bào)送1篇綜合實(shí)踐活動(dòng)論文參加縣級(jí)的初評(píng)，由屯昌縣綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組評(píng)選，論文電子稿請(qǐng)?jiān)?月15日前提交。
⑶報(bào)送參加的作品，不管是否入圍，將作為年度考核各校實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)分依據(jù)。
六月份
1、各學(xué)校以書(shū)面材料總結(jié)本校在本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，不能杜撰文字材料，上交開(kāi)學(xué)初擬定的主題活動(dòng)成果（電子材料和紙質(zhì)材料）。
2、編排第一期綜合實(shí)踐活動(dòng)小報(bào)，下發(fā)到各學(xué)校閱讀。
七月份
2、下發(fā)通知，擬定10月份開(kāi)展全縣中小學(xué)初中綜合實(shí)踐學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)[注：另下發(fā)通知]，要求如下：
（1）必須是學(xué)生真實(shí)參與的、學(xué)校認(rèn)真組織的活動(dòng)案例。
（2）選送說(shuō)課資料要完整、規(guī)范，內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程記錄、活動(dòng)報(bào)告及感想、相關(guān)活動(dòng)音像資料等內(nèi)容，以ppt形式展示。
⑶各學(xué)校在9月報(bào)送參賽的教師名單。
九月份
1、組織中心組成員開(kāi)會(huì)，討論下半年將要實(shí)施的主題活動(dòng)內(nèi)容，以及將要舉行的“全縣中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)”的安排工作。
2、編排第二期綜合實(shí)踐活動(dòng)小報(bào)，下發(fā)到各學(xué)校閱讀。
3、籌備全縣中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)具體工作。
十月份
1、舉行屯昌縣初中綜合實(shí)踐學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)。
2、下發(fā)“全縣初中生科譜小論文評(píng)選活動(dòng)”通知。
要求：⑴根據(jù)學(xué)生開(kāi)展的主題活動(dòng)，撰寫(xiě)科譜小論文。
⑵每篇小論文只允許有一個(gè)小作者，一名指導(dǎo)老師。
⑶每所學(xué)校至少上報(bào)一篇參賽作品，屆時(shí)全縣通報(bào)結(jié)果。
十一月份
評(píng)選全縣初中科譜小論文，評(píng)出一、二和三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
20xx年一月
1、各學(xué)校以書(shū)面材料總結(jié)本校在本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，不能杜撰文字材料，上交開(kāi)學(xué)初擬定的主題活動(dòng)成果（電子材料和紙質(zhì)材料）。
2、組織中心組成員開(kāi)會(huì)，總結(jié)20xx年我縣開(kāi)展綜合實(shí)施活動(dòng)取得成果及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇八
秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會(huì)招新結(jié)束，青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員，需要磨合和成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助，希望這次會(huì)有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)校園里，集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過(guò)旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
合肥市大蜀山以滿(mǎn)山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草引人入勝。尤其在周?chē)铰聪群笮陆?萬(wàn)余畝水面的人工湖，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園。長(zhǎng)達(dá)370米的安徽第一畫(huà)廊――蜀山畫(huà)廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂(lè)中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹(shù)林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢?，蜀山顯得愈加?jì)趁模滞庋龐疲喝盏木吧绕涿匀?。登臨山巔，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺，水天一色，霧靄繚繞，漁帆隱約;漫步山麓林園，桃紅柳綠，蝶舞蜂喧，花團(tuán)錦簇，竹影扶疏，令人心曠神怡。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。
從學(xué)校北門(mén)合肥學(xué)院站牌處，乘坐118路公交，到蜀山森林公園站車(chē)，集體步行到大蜀山。
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員。
20xx年x月x日(星期天)9:00 整(如若天氣有變，時(shí)間另行通知)
大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
秋天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通過(guò)秋游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時(shí)通過(guò)組織娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
1.水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購(gòu)買(mǎi)。
2.紙牌四副，三國(guó)殺一副。供娛樂(lè)使用。
3.筆記本4個(gè)，筆20支。獎(jiǎng)品。
1、 早上8：40在北門(mén)集合，首先強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，統(tǒng)一號(hào)令，青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，大概 9：50 左右到達(dá)。到達(dá)目的地，再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、 爬山，青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線(xiàn)，大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā)，
上山時(shí)不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。
3、 到達(dá)山頂后，大家集體拍照作為本次活動(dòng)的材料。然后休息半小時(shí)，大家吃點(diǎn)東西，聊聊天，談?wù)勆洗髮W(xué)以來(lái)的感受和在大學(xué)中遇到的一些問(wèn)題。
4、 自由活動(dòng)，大家可以自由組隊(duì)，看看大蜀山美麗的秋色，感受大自然的氣息，放松心情。
5、 做游戲，吃蘋(píng)果 游戲規(guī)則：一個(gè)人坐在板凳上手背后，另一個(gè)人眼睛用布蒙著，站在他背后，拿個(gè)蘋(píng)果喂他吃。分兩組進(jìn)行，最先吃完的為勝方。實(shí)踐部和組織部一組，宣傳部和辦公室一組。韓捷主席坐裁判。贏得組可獲得一個(gè)，輸?shù)囊唤M也可獲得簽字筆兩支
6、 如果時(shí)間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國(guó)殺供大家?jiàn)蕵?lè)使用。大家自由組隊(duì)，規(guī)則自定。
7、 3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、 到達(dá)蜀山森林公園站牌處，集體乘車(chē)回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動(dòng)。
1. 在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一安排，游玩時(shí)注意行路安全，切勿過(guò)分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對(duì)身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥等常用藥;女生記得帶遮陽(yáng)傘或者遮陽(yáng)帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開(kāi)時(shí)必須集合人員，組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保大家都安全后坐車(chē)返回。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。
1、紙牌四副共10元
2、車(chē)票每人兩元共34元
3、筆記本四個(gè)共20元
4、簽字筆二十支共20元
5、食物和水共100元
6、總計(jì)：184元