2012年05月08日 09時22分，《考試信息網(wǎng):2012年高考政治考點 房價、微博等熱點[1]》由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
名師檔案
徐廣宇：遼寧省實驗中學(xué)政治學(xué)科主任，遼寧省政治特級教師，東北地區(qū)“十佳政治教師”，“全國優(yōu)秀思想政治課教師”，被沈陽市人民政府授予為沈陽市“名教師”、沈陽市“首席教師”，遼寧省教育廳普通高中課程改革先進個人。
“天宮一號”成功發(fā)射、黨的90歲生日、辛亥百年、微博、微公益……這些社會和時政熱點都有可能成為今年政治高考試題中的背景材料。
徐廣宇老師提醒考生們，今年高考中，政治學(xué)科要高度關(guān)注住房調(diào)控、收入分配改革、三公消費、下調(diào)GDP發(fā)展速度、社會保障、教育等社會熱點問題與各個模塊主干知識之間的聯(lián)系。
考前如何復(fù)習(xí)？
精、清、寬三法，從點、線到面全方位復(fù)習(xí)
徐廣宇介紹，今年《考試說明》與去年相比幾乎沒有變化。由于高考命題由“知識立意”轉(zhuǎn)向“能力立意”，考生在后期復(fù)習(xí)中往往會自覺或不自覺地忽視基礎(chǔ)知識鞏固，為此徐廣宇總結(jié)“精”、“清”、“寬”三法，可有效幫助考生鞏固基礎(chǔ)知識。
1.
對知識點的把握要“精”
對知識點的復(fù)習(xí)關(guān)鍵要做到“精”，不能浮于水面，蜻蜓點水，還要注意區(qū)分一些容易混淆的概念。
如：《生活與哲學(xué)》中的主次矛盾和矛盾的主次方面；《經(jīng)濟生活》中的通脹率與貶值率；《政治生活》中的依法執(zhí)政和依法行政；《文化生活》中的文化多樣性與文化多元性等等。
2.
對知識線的整理要“清”
知識線能使考生弄清前后知識點之間的邏輯聯(lián)系，達到融會貫通，把知識點連成知識線，關(guān)鍵要做到“清”。
如：《政治生活》這個模塊，實際上就講了4方面的問題：公民的政治參與政府社會主義民主國際社會和國際關(guān)系。
3.
對知識面的輻射要“寬”
縱向來看，知識面可以從兩個角度把握“寬”。一是把經(jīng)濟生活的四單元內(nèi)容：生活與哲學(xué)的四大塊內(nèi)容，政治生活、文化生活內(nèi)容分別融合成一個有機整體。如：哲學(xué)分成四大塊，每一塊又自成體系，并找出它們之間的關(guān)系。二是找經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化四學(xué)科內(nèi)結(jié)合。如：復(fù)習(xí)經(jīng)濟生活“宏觀調(diào)控”時，可以與政治生活部分的“政府職能”聯(lián)系起來，互動強化，既拓寬思維又提高復(fù)習(xí)效率。
從橫向來看，要盡可能向課本外拓展延伸，即要關(guān)心時事政治，用復(fù)習(xí)到的理論分析現(xiàn)實問題。
熱點怎么把握？
“兩會”內(nèi)容是高考時政熱點“指揮棒”
關(guān)注黨和政府的重大戰(zhàn)略決策，聯(lián)系年度重大政治、經(jīng)濟、文化問題等，將時政熱點材料與教材理論掛鉤成了近年考生重點備考的內(nèi)容。
徐廣宇告訴考生，每年的“兩會”都是當(dāng)年高考的“指揮棒”，近幾年高考以“兩會”為背景材料的題目有不斷增加的趨勢。而在2012年的高考中，政治學(xué)科要高度關(guān)注今年“兩會”中出現(xiàn)的住房調(diào)控、收入分配改革、三公消費、下調(diào)GDP發(fā)展速度、社會保障、教育等社會熱點問題與各個模塊主干知識之間的聯(lián)系。
徐廣宇分析，主觀題和選擇題都有可能涉及上述內(nèi)容，重點考查的知識點可能會包括：運用分配制度分析當(dāng)前的收入差距；運用宏觀調(diào)控、科學(xué)發(fā)展觀等知識分析當(dāng)前貨幣、財政政策的調(diào)整；運用政府職能、人大制度、政黨制度、外交政策等知識分析當(dāng)前的政治制度改革；運用文化的作用、文化創(chuàng)新與發(fā)展等知識分析加強文化建設(shè)的必要性；運用一切從實際出發(fā)、矛盾、聯(lián)系、發(fā)展等觀點分析解決當(dāng)前熱點問題的措施。
熱點題該咋答？
不是考事件本身，是考折射的普遍性問題
對于政治熱點的題該如何解答，徐廣宇首先強調(diào)，近幾年試題考查的大多不是時政事件本身，而是事件所折射出來的帶有一定普遍性的問題，即“題在書外，理在書中”。
備考時，考生要“圍繞熱點找考點”，將時政熱點和教材知識聯(lián)系起來。
在具體解答政治熱點問題上，徐廣宇建議考生要著重在“小”“深”“新”上下功夫：一是“大題化小”，即備考時考生應(yīng)從大處著眼，小處著手（小角度切入）；二是探究的層面要“深”，即對熱點的處理不能表面化，要善于揭示其背后的本質(zhì)，挖掘其隱性內(nèi)容；三是探究的角度要“新”，即考生要善于從新的角度分析熱點材料，盡力挖掘時政材料與學(xué)科知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
名師為您總結(jié)
今年高考政治可能考查的時政熱點
徐廣宇針對高考特點，總結(jié)了2012年高考可能考查的熱點。
一、人類共同關(guān)注的生存、發(fā)展和生活質(zhì)量問題。
如：和諧世界建設(shè)、全球氣候變暖（德班氣候大會）、節(jié)能減排、自然災(zāi)害治理、中老緬泰湄公河聯(lián)合巡邏執(zhí)法、歐洲債務(wù)危機與G20首腦會議等。
二、黨和國家著力解決的與經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活密切相關(guān)的問題。
如：穩(wěn)定物價與
名師檔案
徐廣宇：遼寧省實驗中學(xué)政治學(xué)科主任，遼寧省政治特級教師，東北地區(qū)“十佳政治教師”，“全國優(yōu)秀思想政治課教師”，被沈陽市人民政府授予為沈陽市“名教師”、沈陽市“首席教師”，遼寧省教育廳普通高中課程改革先進個人。
“天宮一號”成功發(fā)射、黨的90歲生日、辛亥百年、微博、微公益……這些社會和時政熱點都有可能成為今年政治高考試題中的背景材料。
徐廣宇老師提醒考生們，今年高考中，政治學(xué)科要高度關(guān)注住房調(diào)控、收入分配改革、三公消費、下調(diào)GDP發(fā)展速度、社會保障、教育等社會熱點問題與各個模塊主干知識之間的聯(lián)系。
考前如何復(fù)習(xí)？
精、清、寬三法，從點、線到面全方位復(fù)習(xí)
徐廣宇介紹，今年《考試說明》與去年相比幾乎沒有變化。由于高考命題由“知識立意”轉(zhuǎn)向“能力立意”，考生在后期復(fù)習(xí)中往往會自覺或不自覺地忽視基礎(chǔ)知識鞏固，為此徐廣宇總結(jié)“精”、“清”、“寬”三法，可有效幫助考生鞏固基礎(chǔ)知識。
1.
對知識點的把握要“精”
對知識點的復(fù)習(xí)關(guān)鍵要做到“精”，不能浮于水面，蜻蜓點水，還要注意區(qū)分一些容易混淆的概念。
如：《生活與哲學(xué)》中的主次矛盾和矛盾的主次方面；《經(jīng)濟生活》中的通脹率與貶值率；《政治生活》中的依法執(zhí)政和依法行政；《文化生活》中的文化多樣性與文化多元性等等。
2.
對知識線的整理要“清”
知識線能使考生弄清前后知識點之間的邏輯聯(lián)系，達到融會貫通，把知識點連成知識線，關(guān)鍵要做到“清”。
如：《政治生活》這個模塊，實際上就講了4方面的問題：公民的政治參與政府社會主義民主國際社會和國際關(guān)系。
3.
對知識面的輻射要“寬”
縱向來看，知識面可以從兩個角度把握“寬”。一是把經(jīng)濟生活的四單元內(nèi)容：生活與哲學(xué)的四大塊內(nèi)容，政治生活、文化生活內(nèi)容分別融合成一個有機整體。如：哲學(xué)分成四大塊，每一塊又自成體系，并找出它們之間的關(guān)系。二是找經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化四學(xué)科內(nèi)結(jié)合。如：復(fù)習(xí)經(jīng)濟生活“宏觀調(diào)控”時，可以與政治生活部分的“政府職能”聯(lián)系起來，互動強化，既拓寬思維又提高復(fù)習(xí)效率。
從橫向來看，要盡可能向課本外拓展延伸，即要關(guān)心時事政治，用復(fù)習(xí)到的理論分析現(xiàn)實問題。
熱點怎么把握？
“兩會”內(nèi)容是高考時政熱點“指揮棒”
關(guān)注黨和政府的重大戰(zhàn)略決策，聯(lián)系年度重大政治、經(jīng)濟、文化問題等，將時政熱點材料與教材理論掛鉤成了近年考生重點備考的內(nèi)容。
徐廣宇告訴考生，每年的“兩會”都是當(dāng)年高考的“指揮棒”，近幾年高考以“兩會”為背景材料的題目有不斷增加的趨勢。而在2012年的高考中，政治學(xué)科要高度關(guān)注今年“兩會”中出現(xiàn)的住房調(diào)控、收入分配改革、三公消費、下調(diào)GDP發(fā)展速度、社會保障、教育等社會熱點問題與各個模塊主干知識之間的聯(lián)系。
徐廣宇分析，主觀題和選擇題都有可能涉及上述內(nèi)容，重點考查的知識點可能會包括：運用分配制度分析當(dāng)前的收入差距；運用宏觀調(diào)控、科學(xué)發(fā)展觀等知識分析當(dāng)前貨幣、財政政策的調(diào)整；運用政府職能、人大制度、政黨制度、外交政策等知識分析當(dāng)前的政治制度改革；運用文化的作用、文化創(chuàng)新與發(fā)展等知識分析加強文化建設(shè)的必要性；運用一切從實際出發(fā)、矛盾、聯(lián)系、發(fā)展等觀點分析解決當(dāng)前熱點問題的措施。
熱點題該咋答？
不是考事件本身，是考折射的普遍性問題
對于政治熱點的題該如何解答，徐廣宇首先強調(diào)，近幾年試題考查的大多不是時政事件本身，而是事件所折射出來的帶有一定普遍性的問題，即“題在書外，理在書中”。
備考時，考生要“圍繞熱點找考點”，將時政熱點和教材知識聯(lián)系起來。
在具體解答政治熱點問題上，徐廣宇建議考生要著重在“小”“深”“新”上下功夫：一是“大題化小”，即備考時考生應(yīng)從大處著眼，小處著手（小角度切入）；二是探究的層面要“深”，即對熱點的處理不能表面化，要善于揭示其背后的本質(zhì)，挖掘其隱性內(nèi)容；三是探究的角度要“新”，即考生要善于從新的角度分析熱點材料，盡力挖掘時政材料與學(xué)科知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
名師為您總結(jié)
今年高考政治可能考查的時政熱點
徐廣宇針對高考特點，總結(jié)了2012年高考可能考查的熱點。
一、人類共同關(guān)注的生存、發(fā)展和生活質(zhì)量問題。
如：和諧世界建設(shè)、全球氣候變暖（德班氣候大會）、節(jié)能減排、自然災(zāi)害治理、中老緬泰湄公河聯(lián)合巡邏執(zhí)法、歐洲債務(wù)危機與G20首腦會議等。
二、黨和國家著力解決的與經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活密切相關(guān)的問題。
如：穩(wěn)定物價與
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