最新調(diào)查顯示，過(guò)去10年里的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)有了大幅增加。
澳大利亞教育研究委員會(huì)（Australian Council for Educational Research，ACER）的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在2005年只有72%的入讀學(xué)生能夠完成學(xué)士學(xué)位，而在2008年，這一比例上升到了80%。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，攻讀學(xué)士學(xué)位學(xué)生的保有率從2001年的81%上升到了2009年的84%。
澳大利亞教育研究委員會(huì)的高級(jí)研究員Julie McMillan表示，雖然這些是積極的結(jié)果，但是仍有可改善的空間。
學(xué)校必須制定合適的保有策略，幫助那些無(wú)法完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。
澳大利亞教育研究委員會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)的最常見(jiàn)原因與健康和個(gè)人因素有關(guān)，而且他們的課程無(wú)法滿(mǎn)足他們的個(gè)人預(yù)期。
這項(xiàng)Joining the Dots調(diào)查指出，未來(lái)幾年的大學(xué)生源將不成比例地來(lái)自社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的群體。
政府希望在2025年之前，將年齡在25至34歲之間的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低群體的學(xué)士學(xué)位或更高學(xué)位學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)比例提高到40%。