中考試題中的短文閱讀類問題辨析
陜西省寶雞市陳倉區(qū)教育局教研室 邢彥君
中考物理試題中的短文閱讀問題,能較好考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)物理知識解決實際問題的能力,還能較好考查學(xué)生獲取信息、應(yīng)用信息的能力,是近幾年中考試題中出現(xiàn)的新題型。
一、試題結(jié)構(gòu)
由短文和問題兩部分組成。短文的體裁一般為說明文或科普小論文,文中用初中生能夠讀懂和理解的語言,介紹與物理知識、方法有關(guān)的科技產(chǎn)品的構(gòu)造與功能、工作原理,或者人類科技探索活動的新發(fā)現(xiàn)等,有些短文中還會附有表格、圖象、插圖等。短文所介紹的產(chǎn)品或發(fā)現(xiàn),一般是在生產(chǎn)生活中普遍使用的或者為社會公眾所熟悉的。問題一般結(jié)合短文中所涉及的與初中物理內(nèi)容有關(guān)的知識提出,問題中也可能再補(bǔ)充一些與解題相關(guān)的信息,問題可以是選擇題、填空題、論述題,也可以是繪圖題。
二、解題技巧
求解這類問題,首先要認(rèn)真仔細(xì)閱讀短文,理解短文意思,也就是理解文中所述的產(chǎn)品的功能、構(gòu)造、工作原理,或者科技探索新發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容,將文中所述的產(chǎn)品或發(fā)現(xiàn)與具體的物理知識相結(jié)合,是屬于力、熱、電、光、原子各部分的那一或那些部分的知識的應(yīng)用,這樣就基本上明確了短文后將要提出的問題的方向。
在初步讀懂短文的基礎(chǔ)上,可以閱讀短文后邊的題目,結(jié)合題目的要求再細(xì)讀短文或短文的相關(guān)部分,提煉關(guān)鍵信息,運(yùn)用題中設(shè)問信息、文中關(guān)鍵信息結(jié)合相關(guān)物理知識與方法對問題做出正確解答。對問題的解答必須符合科學(xué)原理,符合物理知識與方法,符合人類生產(chǎn)生活常識,必須運(yùn)用物理術(shù)語組織語言,表述要簡練準(zhǔn)確,言簡意賅。
三、中考題舉例
例1(2009江蘇中考物理-30)閱讀短文,回答問題。
汽車防凍液
汽車在行駛時,發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰。

有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃??紤]到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。
(1)汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻,這是因為水的________較大。
(2)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是________。
A.逐漸升高
B.逐漸降低
C.先升高后降低
D.先降低后升高
(3)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選________。
A.30% B.40% C.60% D.90%
(4)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖像;由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時,混合液的沸點大約是________℃。

(5)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比,混合液的沸點________(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是________。
解析:(1),從文中信息可知,汽車?yán)盟h(huán)對發(fā)動機(jī)進(jìn)行冷卻,之所以用水,主要是因為水的比熱容較大,一定質(zhì)量的水與其它液體升高相同的溫度,水將從發(fā)動機(jī)中吸收更多的熱。
(2)由文中信息可知,混合液的凝固點取決于其中防凍液的百分含量,含量在60%以內(nèi),凝固點隨含量的增加而降低,含量在60%以上,凝固點隨含量的增加而降低。由此結(jié)論看,本題選D。
(3)由于某地區(qū)最低氣溫為-15oC,這就要求混合液在溫度降到-15oC時不凝固。由表中數(shù)據(jù)可以看出,混合液中防凍液的百分含量應(yīng)低于30%,故本題選A。
(4)由表中第一、第三行數(shù)據(jù),在坐標(biāo)中逐一描點,然后將各點用平滑曲線相連接,形成混合液的“沸點——防凍液含量”曲線如圖所示。

(5)由短文可知,防凍液不易揮發(fā),由此可以知道,混合液長期使用后,隨著其中水的大量汽化,會使其中的防凍液含量增加,由表中混合液沸點與防凍液含量對應(yīng)關(guān)系,或者(4)中的圖像可以判知,混合液的沸點與原來相比會升高。
例2(2009寧夏理化-38)閱讀、分析下面的科普短文,回答問題。
微波是一種很有“個性”的電磁波:微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它;微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會消耗能量;微波碰到含有水分的食物,其能量大部分被食物吸收。過量的微波輻射對人體有害。
微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,裝食物的容器則用絕緣材料制成。微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.4×109HZ的微波,直達(dá)食物內(nèi)部5cm深,使食物中的水分子也隨之振動,劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收,于是食物“煮”熟了。
用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍,熱效率高達(dá)80%以上。
(1)請簡要說明微波爐“外殼用不銹鋼等金屬材料制成”,而“裝食物的容器則用絕緣材料制成”的道理。
(2)與其它灶具相比,微波爐烹飪速度快且熱效率高的原因是什么?
解析:(1)由短文第一自然段可知,“外殼用不銹鋼等金屬材料制成”的原因是:不銹鋼等金屬材料只反射、不吸收、不傳導(dǎo)微波,確保能量聚集在爐內(nèi);微波碰到金屬就反射,防止了微波對人體的輻射危害。“裝食物的容器則用絕緣材料制成”的原因是:微波能穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料且不消耗能量,微波的能量大部分用于加熱食物。
(2)由短文第二自然段可知,微波爐烹飪速度快且熱效率高的原因是:微波在金屬外殼、食物容器上幾乎不消耗能量;微波能直達(dá)食物內(nèi)部5cm深,在食物內(nèi)、外部同時加熱,其能量大部分被食物吸收。
中考物理試題中的短文閱讀問題,能較好考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)物理知識解決實際問題的能力,還能較好考查學(xué)生獲取信息、應(yīng)用信息的能力,是近幾年中考試題中出現(xiàn)的新題型。
一、試題結(jié)構(gòu)
由短文和問題兩部分組成。短文的體裁一般為說明文或科普小論文,文中用初中生能夠讀懂和理解的語言,介紹與物理知識、方法有關(guān)的科技產(chǎn)品的構(gòu)造與功能、工作原理,或者人類科技探索活動的新發(fā)現(xiàn)等,有些短文中還會附有表格、圖象、插圖等。短文所介紹的產(chǎn)品或發(fā)現(xiàn),一般是在生產(chǎn)生活中普遍使用的或者為社會公眾所熟悉的。問題一般結(jié)合短文中所涉及的與初中物理內(nèi)容有關(guān)的知識提出,問題中也可能再補(bǔ)充一些與解題相關(guān)的信息,問題可以是選擇題、填空題、論述題,也可以是繪圖題。
二、解題技巧
求解這類問題,首先要認(rèn)真仔細(xì)閱讀短文,理解短文意思,也就是理解文中所述的產(chǎn)品的功能、構(gòu)造、工作原理,或者科技探索新發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容,將文中所述的產(chǎn)品或發(fā)現(xiàn)與具體的物理知識相結(jié)合,是屬于力、熱、電、光、原子各部分的那一或那些部分的知識的應(yīng)用,這樣就基本上明確了短文后將要提出的問題的方向。
在初步讀懂短文的基礎(chǔ)上,可以閱讀短文后邊的題目,結(jié)合題目的要求再細(xì)讀短文或短文的相關(guān)部分,提煉關(guān)鍵信息,運(yùn)用題中設(shè)問信息、文中關(guān)鍵信息結(jié)合相關(guān)物理知識與方法對問題做出正確解答。對問題的解答必須符合科學(xué)原理,符合物理知識與方法,符合人類生產(chǎn)生活常識,必須運(yùn)用物理術(shù)語組織語言,表述要簡練準(zhǔn)確,言簡意賅。
三、中考題舉例
例1(2009江蘇中考物理-30)閱讀短文,回答問題。
汽車防凍液
汽車在行駛時,發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰。

有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。
|
防凍液含量/% |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
|
混合液的凝固點/℃ |
-17 |
-28 |
-37 |
-49 |
-48 |
-46 |
-28 |
|
混合液的沸點/℃ |
103 |
104 |
107 |
111 |
117 |
124 |
141 |
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃??紤]到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。
(1)汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻,這是因為水的________較大。
(2)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是________。
A.逐漸升高
B.逐漸降低
C.先升高后降低
D.先降低后升高
(3)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選________。
A.30% B.40% C.60% D.90%
(4)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖像;由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時,混合液的沸點大約是________℃。

(5)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比,混合液的沸點________(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是________。
解析:(1),從文中信息可知,汽車?yán)盟h(huán)對發(fā)動機(jī)進(jìn)行冷卻,之所以用水,主要是因為水的比熱容較大,一定質(zhì)量的水與其它液體升高相同的溫度,水將從發(fā)動機(jī)中吸收更多的熱。
(2)由文中信息可知,混合液的凝固點取決于其中防凍液的百分含量,含量在60%以內(nèi),凝固點隨含量的增加而降低,含量在60%以上,凝固點隨含量的增加而降低。由此結(jié)論看,本題選D。
(3)由于某地區(qū)最低氣溫為-15oC,這就要求混合液在溫度降到-15oC時不凝固。由表中數(shù)據(jù)可以看出,混合液中防凍液的百分含量應(yīng)低于30%,故本題選A。
(4)由表中第一、第三行數(shù)據(jù),在坐標(biāo)中逐一描點,然后將各點用平滑曲線相連接,形成混合液的“沸點——防凍液含量”曲線如圖所示。

(5)由短文可知,防凍液不易揮發(fā),由此可以知道,混合液長期使用后,隨著其中水的大量汽化,會使其中的防凍液含量增加,由表中混合液沸點與防凍液含量對應(yīng)關(guān)系,或者(4)中的圖像可以判知,混合液的沸點與原來相比會升高。
例2(2009寧夏理化-38)閱讀、分析下面的科普短文,回答問題。
微波是一種很有“個性”的電磁波:微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它;微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會消耗能量;微波碰到含有水分的食物,其能量大部分被食物吸收。過量的微波輻射對人體有害。
微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,裝食物的容器則用絕緣材料制成。微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.4×109HZ的微波,直達(dá)食物內(nèi)部5cm深,使食物中的水分子也隨之振動,劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收,于是食物“煮”熟了。
用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍,熱效率高達(dá)80%以上。
(1)請簡要說明微波爐“外殼用不銹鋼等金屬材料制成”,而“裝食物的容器則用絕緣材料制成”的道理。
(2)與其它灶具相比,微波爐烹飪速度快且熱效率高的原因是什么?
解析:(1)由短文第一自然段可知,“外殼用不銹鋼等金屬材料制成”的原因是:不銹鋼等金屬材料只反射、不吸收、不傳導(dǎo)微波,確保能量聚集在爐內(nèi);微波碰到金屬就反射,防止了微波對人體的輻射危害。“裝食物的容器則用絕緣材料制成”的原因是:微波能穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料且不消耗能量,微波的能量大部分用于加熱食物。
(2)由短文第二自然段可知,微波爐烹飪速度快且熱效率高的原因是:微波在金屬外殼、食物容器上幾乎不消耗能量;微波能直達(dá)食物內(nèi)部5cm深,在食物內(nèi)、外部同時加熱,其能量大部分被食物吸收。
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