對于很多申請美國研究生的學生和家長來說，套磁一直是很多人既愛又怕的，因為它能助你順利申請美國大學的OFFER，也能是你的美國研究生申請被拒，下面就來看看如何使用套磁技巧順利套取美國大學的OFFER。
在很多人看來誰都可以套磁，并且都能取得很好的效果。當然了，效果肯定是人和人有差別的。這涉及到套磁的本質。我認為，套磁的核心就是跟教授交流，讓他認識到你是個好娃娃，有潛力，或者說的難聽一點(但是更接近事情的真相一點)就是你有利用價值，人家花錢雇你的話，你能貢獻出高于普通學生的生產力。要是你還不如普通學生，一點特殊的地方或者閃光點都沒有的話，老師直接等學生入學了以后隨便挑兩個不就比你強了?我相信這個套磁的本質應該是正確的，經得起推敲的。歡迎大家批評指正。
假如承認這個前提，那么有幾個地方我們格外需要注意。首先，我們需要做的是交流，而不是像PPT一樣的presentation.前者需要你寫出來的東西能吸引人，讓對方有回復和你交流的欲望。后者就是像訃告一樣，XX同志，生于XXXX年，干過XXXX事情，得過XXXX獎勵。你說你看到訃告有交流的欲望么…
這個比喻比較搞笑，但是難聽了點，見諒啊。大家理解什么意思就行。
所以，套磁的一個很核心的東西，也就是很多人反反復復強調的東西，就是要從教授的科研入手。我當初的那個套磁信也是加了點對方科研的東西在里面的，但是完全就是照搬他的主頁介紹。這就好比說你跟莎士比亞套磁，你說你寫的這個羅密歐與朱麗葉很不錯啊，你看你是這么寫的啊，XXX(把這本書ctrl C+ctrl V了一下)，然后說你看我最近寫了一個羅密歐和牛麗葉，我牛不牛?要不要我?有什么意義。關鍵是你得有想法，提出你對他的科研的一些認識。
提想法怎么做?這個提認識說得簡單，但是我認為90%的人是做不到的，因為這需要對相關領域確實比較有了解了以后，而且自己還要很善于思考，總結。所以，我認為更現實的做法是你對他的某個project(一個教授一般都有幾個project,你想進他組的話起碼要有個概念，想進哪個project)多了解一下，看看相關的核心文章，看看這個教授研究的都是什么問題，最近取得了什么進展。然后在這個過程中你一定會有一些問題。我承認，大多數是比較蠢的，或者比較基礎的。自己能解決的話自己解決了最好。問老師的問題最好能有點技術含量，不要總問這個OOXX是什么啊這種自己wiki一下就出來的問題。
之所以講這個比較現實，是因為我來了以后也面臨著選老板的問題。我想跟的老板很熱門，我就必須努力一點，專門約老板談。那我總不能聊天吧，所以就只能做上面提到的事情。我是把這個領域的十幾篇文章仔細讀了的，然后通過三次談話(時間跨度三個星期左右，搞得我每天都在讀paper)基本上把我的想法和問題提出來了?；旧纤械膯栴}他都能回答，我的想法呢，也基本上有人做過了或者他正在做。但是我們的目的不是說就必須提出一個特NB的想法以至于讓老板覺得你牛到諾貝爾獎的水平，所以我覺得我的目的已經達到了，讓老板看出來我能提出很多想法，真的在思考，確實對這個方向感興趣而不是瞎扯扯淡的。而且我覺得我能提出來他們現在正在做的東西已經很了不起了，因為我完全沒有基礎。幾次談話后，老板給我的郵件里是這么寫的
“It has been my pleasure getting to know you also, and I am glad that my group is your top choice. It is still early in the season and there may be other new students coming to talk with me, so I am not going to tell anyone ”yes“ or ”no“ right now. However, I would like you to know that I am very impressed with you and believe that you will be an excellent student.”
所以我相信我給他留下了很好的印象。
之所以我們要上來就談學術的一個另一個很重要的原因就是，這邊的教授可以不理你的套磁信，但是一般都會很熱情的回復學術問題和討論。不管他們是逼不得已回復也好還是真的就是學術狂人也好，總之我們的目的也就達到了：correspondence.只有雙方開始交流才能叫做correspondence對不對，你一個人發(fā)呀發(fā)那叫做spam…所以大家三番五次這么下來，老師對你幾斤幾兩也差不多了解了。你要是看他語氣里對你充滿贊許，還等什么，拋繡球吧!
再回到這個section開始，講到大家套磁都能取得很好的效果。你看我現在想做的這個項目，雖然也是納米材料(我本科做的算是這個方面吧)，但是差距也是很大的。那我來了以后所做的一切努力基本上沒什么基礎。所以不需要你在這個領域之前做過多少東西，有多少NB的見解或者成果，照樣能夠獲得老板的賞識。原因很簡單，你再NB,能牛過老板嗎?在他眼里你那點成就沒有什么了不起的(當然了，我不否認有那種國內犇人的存在，徒手就發(fā)sciecen, nature之類的…這種野獸估計也不回看我這種草根文章的，所以對于本文讀者來說，論述還算成立)。所以他把你當做學徒。對于學徒最重要的是什么?一個就是學習能力(玩游戲或者看武俠小說的同學應該更熟悉這個稱呼：悟性或者根骨，一個意思。古代NB的大俠招弟子的時候就看他的學習能力);另一個就是你以前接受過什么訓練，掌握什么技能(你要是會降龍十八掌，哪個幫派都愿意收留你)。但是前者更重要一些，因為技能可以學(砸技能點…)，但是悟性根骨這個東西就比較難了(我們又不能洗天賦…)。懂了不?老師更看重你的接受新知識，學習新本領，提出新想法的能力。就是我說的生產力。你的生產力就是你的學習和創(chuàng)新能力。所以人家給你錢干活，為了什么?資本家的目的就是榨取剩余你的勞動力。一個愿打一個愿挨，所以我們要想盡一切辦法讓我們看起來像是很有生產力的樣子。
所以只要你覺得你這方面不差，就有跟別人競爭的資本。所以套磁的時候大可不必拘泥于自己的出身，只要能看完一定量的文章，能提出自己的想法，就很有希望。
在很多人看來誰都可以套磁，并且都能取得很好的效果。當然了，效果肯定是人和人有差別的。這涉及到套磁的本質。我認為，套磁的核心就是跟教授交流，讓他認識到你是個好娃娃，有潛力，或者說的難聽一點(但是更接近事情的真相一點)就是你有利用價值，人家花錢雇你的話，你能貢獻出高于普通學生的生產力。要是你還不如普通學生，一點特殊的地方或者閃光點都沒有的話，老師直接等學生入學了以后隨便挑兩個不就比你強了?我相信這個套磁的本質應該是正確的，經得起推敲的。歡迎大家批評指正。
假如承認這個前提，那么有幾個地方我們格外需要注意。首先，我們需要做的是交流，而不是像PPT一樣的presentation.前者需要你寫出來的東西能吸引人，讓對方有回復和你交流的欲望。后者就是像訃告一樣，XX同志，生于XXXX年，干過XXXX事情，得過XXXX獎勵。你說你看到訃告有交流的欲望么…
這個比喻比較搞笑，但是難聽了點，見諒啊。大家理解什么意思就行。
所以，套磁的一個很核心的東西，也就是很多人反反復復強調的東西，就是要從教授的科研入手。我當初的那個套磁信也是加了點對方科研的東西在里面的，但是完全就是照搬他的主頁介紹。這就好比說你跟莎士比亞套磁，你說你寫的這個羅密歐與朱麗葉很不錯啊，你看你是這么寫的啊，XXX(把這本書ctrl C+ctrl V了一下)，然后說你看我最近寫了一個羅密歐和牛麗葉，我牛不牛?要不要我?有什么意義。關鍵是你得有想法，提出你對他的科研的一些認識。
提想法怎么做?這個提認識說得簡單，但是我認為90%的人是做不到的，因為這需要對相關領域確實比較有了解了以后，而且自己還要很善于思考，總結。所以，我認為更現實的做法是你對他的某個project(一個教授一般都有幾個project,你想進他組的話起碼要有個概念，想進哪個project)多了解一下，看看相關的核心文章，看看這個教授研究的都是什么問題，最近取得了什么進展。然后在這個過程中你一定會有一些問題。我承認，大多數是比較蠢的，或者比較基礎的。自己能解決的話自己解決了最好。問老師的問題最好能有點技術含量，不要總問這個OOXX是什么啊這種自己wiki一下就出來的問題。
之所以講這個比較現實，是因為我來了以后也面臨著選老板的問題。我想跟的老板很熱門，我就必須努力一點，專門約老板談。那我總不能聊天吧，所以就只能做上面提到的事情。我是把這個領域的十幾篇文章仔細讀了的，然后通過三次談話(時間跨度三個星期左右，搞得我每天都在讀paper)基本上把我的想法和問題提出來了?；旧纤械膯栴}他都能回答，我的想法呢，也基本上有人做過了或者他正在做。但是我們的目的不是說就必須提出一個特NB的想法以至于讓老板覺得你牛到諾貝爾獎的水平，所以我覺得我的目的已經達到了，讓老板看出來我能提出很多想法，真的在思考，確實對這個方向感興趣而不是瞎扯扯淡的。而且我覺得我能提出來他們現在正在做的東西已經很了不起了，因為我完全沒有基礎。幾次談話后，老板給我的郵件里是這么寫的
“It has been my pleasure getting to know you also, and I am glad that my group is your top choice. It is still early in the season and there may be other new students coming to talk with me, so I am not going to tell anyone ”yes“ or ”no“ right now. However, I would like you to know that I am very impressed with you and believe that you will be an excellent student.”
所以我相信我給他留下了很好的印象。
之所以我們要上來就談學術的一個另一個很重要的原因就是，這邊的教授可以不理你的套磁信，但是一般都會很熱情的回復學術問題和討論。不管他們是逼不得已回復也好還是真的就是學術狂人也好，總之我們的目的也就達到了：correspondence.只有雙方開始交流才能叫做correspondence對不對，你一個人發(fā)呀發(fā)那叫做spam…所以大家三番五次這么下來，老師對你幾斤幾兩也差不多了解了。你要是看他語氣里對你充滿贊許，還等什么，拋繡球吧!
再回到這個section開始，講到大家套磁都能取得很好的效果。你看我現在想做的這個項目，雖然也是納米材料(我本科做的算是這個方面吧)，但是差距也是很大的。那我來了以后所做的一切努力基本上沒什么基礎。所以不需要你在這個領域之前做過多少東西，有多少NB的見解或者成果，照樣能夠獲得老板的賞識。原因很簡單，你再NB,能牛過老板嗎?在他眼里你那點成就沒有什么了不起的(當然了，我不否認有那種國內犇人的存在，徒手就發(fā)sciecen, nature之類的…這種野獸估計也不回看我這種草根文章的，所以對于本文讀者來說，論述還算成立)。所以他把你當做學徒。對于學徒最重要的是什么?一個就是學習能力(玩游戲或者看武俠小說的同學應該更熟悉這個稱呼：悟性或者根骨，一個意思。古代NB的大俠招弟子的時候就看他的學習能力);另一個就是你以前接受過什么訓練，掌握什么技能(你要是會降龍十八掌，哪個幫派都愿意收留你)。但是前者更重要一些，因為技能可以學(砸技能點…)，但是悟性根骨這個東西就比較難了(我們又不能洗天賦…)。懂了不?老師更看重你的接受新知識，學習新本領，提出新想法的能力。就是我說的生產力。你的生產力就是你的學習和創(chuàng)新能力。所以人家給你錢干活，為了什么?資本家的目的就是榨取剩余你的勞動力。一個愿打一個愿挨，所以我們要想盡一切辦法讓我們看起來像是很有生產力的樣子。
所以只要你覺得你這方面不差，就有跟別人競爭的資本。所以套磁的時候大可不必拘泥于自己的出身，只要能看完一定量的文章，能提出自己的想法，就很有希望。