名校不來學(xué)生不滿 國際教育展?jié)u成雞肋?

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《名校不來學(xué)生不滿 國際教育展?jié)u成雞肋?》由11月04日?qǐng)?bào)道。
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    出國留學(xué)網(wǎng)訊 本文所說的教育展主要指的是所謂的國際教育展,即由中國官方部門批準(zhǔn),國外院校應(yīng)邀在華參加的以招生入學(xué)信息、項(xiàng)目課程、講座論壇等形式為主的公開的展示。
    概括地講,教育展的原始核心任務(wù)應(yīng)當(dāng)是傳播準(zhǔn)確及時(shí)的留學(xué)信息,在教育展這個(gè)集中的平臺(tái)上為院校和學(xué)生提供直接見面的機(jī)會(huì)。
    教育展的前世
    大多為單一國家展會(huì) 免費(fèi)入場(chǎng)
    為什么說“前世”呢?這是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生,甚至行業(yè)人士也并不清楚在中國的各種教育展的來路和發(fā)展歷程。本人自1996年參與或組織教育展,迄今已16年了,如果再往前推兩年的話,到現(xiàn)在,國內(nèi)舉辦的國際性教育展少說也接近200場(chǎng)了。
    恐怕全世界也沒有一個(gè)留學(xué)教育和服務(wù)市場(chǎng)的規(guī)模能與中國相比。在中國,每年由不同主辦方組織舉辦的教育展多如牛毛,似乎永不落幕,也活躍著至少3倍于教育部頒發(fā)資質(zhì)的“留學(xué)中介機(jī)構(gòu)”,所有的這些其實(shí)都源于一點(diǎn):信息不對(duì)稱。因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱,所以學(xué)生“求知若渴”,有時(shí)候甚至“饑不擇食”,什么學(xué)校都敢往上闖,也因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱,各色留學(xué)中介機(jī)構(gòu)才如同一片森林枝繁葉茂。
    談到教育展,我們不得不提到澳大利亞這個(gè)中國留學(xué)市場(chǎng)中的熱門和長期的話題制造者,以及日本這個(gè)曾經(jīng)吸引了很多早期中國留學(xué)生的鄰邦。早前的教育展主要是單國而非多國的教育展,主要是澳洲和日本兩個(gè)國家的,除了1998年開始舉辦過兩屆的英國教育展。
    2009年的澳大利亞私立學(xué)校倒閉風(fēng)潮,在過去的兩年中讓很多人談到澳洲留學(xué)而色變,時(shí)至今日,澳洲留學(xué)市場(chǎng)仍然在澳方的焦慮中等待復(fù)蘇。大約20年前,澳洲私立語言學(xué)校的倒閉風(fēng)潮更加觸目驚心。那時(shí),澳洲政府對(duì)于國際學(xué)生的權(quán)益保障制度遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣完善。作為商業(yè)公司形式注冊(cè)的私立語言學(xué)校一旦倒閉甚至惡意倒閉,學(xué)生的學(xué)費(fèi)都付諸東流了。所幸,在咱們政府的協(xié)調(diào)下,最終由澳洲政府出面對(duì)受損失的中國學(xué)生做出了賠償。
    作為保障赴澳留學(xué)安全的制度性安排,才有了現(xiàn)在大家所知道的赴澳留學(xué)簽證預(yù)評(píng)估機(jī)制,也才有了澳大利亞的權(quán)威機(jī)構(gòu)IDP進(jìn)入中國,與教育部留學(xué)服務(wù)中心共建了“赴澳留學(xué)辦公室”,時(shí)在1993年。因此,本著傳播準(zhǔn)確的赴澳留學(xué)信息,“澳大利亞教育展”就開始一年一度地在北上廣等城市舉行。本人幾乎參與了所有的澳大利亞教育展,直至這一單國教育展被關(guān)停,其間也組織了多場(chǎng)日本留學(xué)說明會(huì)(此為日方主辦者,日本文部省下屬機(jī)構(gòu)的說法)。
    回想起來,那時(shí)的教育展——15年以前而且僅僅是某單一國家,卻著實(shí)可以用“火爆”和門檻踏破來形容。由于是憑票免費(fèi)入場(chǎng),所以會(huì)出現(xiàn)黃牛倒票,而未待開展,人們?cè)缫言跁?huì)場(chǎng)外翹首以待,排隊(duì)入場(chǎng)的人流能到1000米外。但是,始終被詬?。òń逃款I(lǐng)導(dǎo)也不滿意),從未被改變的一個(gè)現(xiàn)象是,還是有很多的低層次的甚至不是非常正規(guī)的語言學(xué)校和質(zhì)量較差的私立教育機(jī)構(gòu)參展。對(duì)身為教育部直屬部門的主辦方而言,在利益與質(zhì)量面前,選擇了前者,確實(shí)是一個(gè)遺憾。
    對(duì)于早期的教育展,因?yàn)槭敲赓M(fèi)入場(chǎng),也因?yàn)橐?guī)模相對(duì)較小,媒體傳播力度和受關(guān)注程度有限,人們基本上忽略了教育展本身也是一個(gè)贏利場(chǎng)。