10月31日訊《澳大利亞職業(yè)教育：職業(yè)院校課程為就業(yè)做準(zhǔn)備》由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com報(bào)道。
澳大利亞有著較為完善的職業(yè)教育制度，政府非常鼓勵(lì)學(xué)生接受職業(yè)教育，如廚師、美容、美發(fā)、機(jī)械維修等。職業(yè)院校的課程由相關(guān)就業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，直接為就業(yè)作準(zhǔn)備。澳大利亞留學(xué)網(wǎng)留學(xué)專家介紹，由于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間熟練掌握了工作所需技能，就業(yè)率很高，甚至高于當(dāng)?shù)匾恍┟拼髮W(xué)的就業(yè)率。這類課程學(xué)費(fèi)低廉，易于移民，得到更多學(xué)生和家長的認(rèn)可。
2011年，澳大利亞移民部引入了CSL關(guān)鍵職業(yè)技術(shù)清單（CriticalSkillsList）。CSL清單職業(yè)將得到移民局優(yōu)先處理申請，甚至優(yōu)于之前的MODL清單。CSL清單主要關(guān)注于房屋建筑、信息技術(shù)、工程以及醫(yī)藥領(lǐng)域，這個(gè)結(jié)果也是在咨詢了澳洲各州領(lǐng)地政府得出的結(jié)論，從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)出各州政府對人才的需求方向，顯示出以上專業(yè)人才在當(dāng)前的形勢下依然是供不應(yīng)求的。除此以外，由于我國正在大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，并且澳大利亞本身也是強(qiáng)調(diào)“無煙工業(yè)”，注重第三產(chǎn)業(yè)的國家，因此服務(wù)業(yè)中的金融、咨詢、大眾傳媒、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等相關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景也是十分廣闊的。中國的工業(yè)相應(yīng)的對這方面的人才需求就很多，比如土木工程類人才、電子工程、化工工程、食品工程、礦業(yè)工程類人才等。
據(jù)了解，很多中國學(xué)生留學(xué)澳大利亞都會(huì)選擇商科專業(yè)，包括會(huì)計(jì)類專業(yè)、銀行、金融等。由于會(huì)計(jì)專業(yè)一直以來都是澳大利亞移民緊缺專業(yè)，并且澳大利亞很多高校專門為沒有會(huì)計(jì)教育背景的本科畢業(yè)生設(shè)置了相應(yīng)的研究生課程，沒有嚴(yán)格的專業(yè)背景要求，使得近年來赴澳大利亞攻讀會(huì)計(jì)專業(yè)的人數(shù)激增，導(dǎo)致澳大利亞會(huì)計(jì)專業(yè)的人才實(shí)際上已經(jīng)出現(xiàn)了供大于求的局面，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生很難再找到跟專業(yè)對口的工作。因此建議大家，在選擇專業(yè)時(shí)一定不要扎堆，而是要將未來國內(nèi)和澳洲，乃至亞太地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人力資源的供需關(guān)系作為參考依據(jù)進(jìn)行衡量選擇。
澳大利亞留學(xué)網(wǎng)留學(xué)專家表示，在商科領(lǐng)域中，也有很多專業(yè)可供選擇，例如保險(xiǎn)精算學(xué)、酒店管理、電子商務(wù)、創(chuàng)新管理、公司法務(wù)、稅務(wù)、金融分析或者項(xiàng)目管理等。這些專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。所謂的通才專業(yè)和專才專業(yè)都是相對而言的，以會(huì)計(jì)專業(yè)為例，會(huì)計(jì)專業(yè)往往被認(rèn)為是通才專業(yè)，因?yàn)樗鶎W(xué)的內(nèi)容涉及會(huì)計(jì)領(lǐng)域的方方面面；而稅務(wù)會(huì)計(jì)、金融分析、保險(xiǎn)精算學(xué)等則被認(rèn)為是專才專業(yè)，因?yàn)槭菚?huì)計(jì)專業(yè)的細(xì)化和深化。這些專業(yè)往往要求有相關(guān)的教育背景。
澳大利亞擁有一流的旅游管理學(xué)院，教育品質(zhì)國際公認(rèn)，去澳大利亞學(xué)旅游課程性價(jià)比非常高。一些優(yōu)質(zhì)大學(xué)的旅游學(xué)院在課程中都安排了較長時(shí)間的帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
目前IT行業(yè)的職位空缺相應(yīng)增長。宏觀經(jīng)濟(jì)條件以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展都使得人們對IT業(yè)進(jìn)行大額投資充滿信心。這一行業(yè)的多個(gè)部門再次出現(xiàn)人力短缺。受市場供求關(guān)系調(diào)節(jié)的影響，會(huì)有越來越多的學(xué)生對該專業(yè)逐步恢復(fù)幾年前的熱情。
隨著世界人口老齡化趨勢的顯現(xiàn)，護(hù)士短缺呈現(xiàn)全球性危機(jī)。澳大利亞留學(xué)網(wǎng)（https://www.liuxue86.com）留學(xué)專家介紹，很多國家都在積極從國外引進(jìn)護(hù)士，以解決本國的護(hù)士急缺，澳大利亞也是如此。在世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)不景氣的環(huán)境下，護(hù)理從過去的底層職業(yè)一躍成為令人羨慕的職業(yè)，這給中國很多護(hù)校學(xué)生提供了很好的留學(xué)機(jī)會(huì)。但是需要注意的是赴澳攻讀護(hù)理專業(yè)基本限于在國內(nèi)已經(jīng)有護(hù)理背景，受過專業(yè)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練的學(xué)生。
每年，澳大利亞都會(huì)根據(jù)本國的教育、就業(yè)和移民等因素綜合考慮，列出不同門類的熱門專業(yè)，內(nèi)容基本大同小異，如何選擇卻成為了一個(gè)為難的問題。
澳洲名校： 澳洲國立大學(xué) 悉尼大學(xué) 墨爾本大學(xué) 新南威爾士大學(xué) 阿德雷德大學(xué) 莫納什大學(xué) 西澳大學(xué) 昆士蘭大學(xué) 麥考瑞大學(xué) 格里菲斯大學(xué) 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 臥龍崗大學(xué) 塔斯馬尼亞大學(xué) 皇家墨爾本理工大學(xué) 昆士蘭科技大學(xué) 拉籌伯大學(xué) 邦德大學(xué) 迪肯大學(xué) 悉尼科技大學(xué) 莫道克大學(xué) 中央昆士蘭大學(xué) 科廷科技大學(xué) 西悉尼大學(xué) 弗林德斯大學(xué) 詹姆斯庫克大學(xué) 堪培拉大學(xué) 斯威本科技大學(xué) 南十字星大學(xué) 南澳大學(xué) 新英格蘭大學(xué) 查爾斯特大學(xué) 南昆士蘭大學(xué) 巴拉瑞特大學(xué) 維多利亞大學(xué) 埃迪斯科文大學(xué) 天主教大學(xué) 澳大利亞圣母大學(xué)陽光海岸大學(xué)查爾斯達(dá)爾文大學(xué)
澳大利亞職業(yè)教育：職業(yè)院校課程為就業(yè)做準(zhǔn)備
澳大利亞有著較為完善的職業(yè)教育制度，政府非常鼓勵(lì)學(xué)生接受職業(yè)教育，如廚師、美容、美發(fā)、機(jī)械維修等。職業(yè)院校的課程由相關(guān)就業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，直接為就業(yè)作準(zhǔn)備。澳大利亞留學(xué)網(wǎng)留學(xué)專家介紹，由于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間熟練掌握了工作所需技能，就業(yè)率很高，甚至高于當(dāng)?shù)匾恍┟拼髮W(xué)的就業(yè)率。這類課程學(xué)費(fèi)低廉，易于移民，得到更多學(xué)生和家長的認(rèn)可。
2011年，澳大利亞移民部引入了CSL關(guān)鍵職業(yè)技術(shù)清單（CriticalSkillsList）。CSL清單職業(yè)將得到移民局優(yōu)先處理申請，甚至優(yōu)于之前的MODL清單。CSL清單主要關(guān)注于房屋建筑、信息技術(shù)、工程以及醫(yī)藥領(lǐng)域，這個(gè)結(jié)果也是在咨詢了澳洲各州領(lǐng)地政府得出的結(jié)論，從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)出各州政府對人才的需求方向，顯示出以上專業(yè)人才在當(dāng)前的形勢下依然是供不應(yīng)求的。除此以外，由于我國正在大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，并且澳大利亞本身也是強(qiáng)調(diào)“無煙工業(yè)”，注重第三產(chǎn)業(yè)的國家，因此服務(wù)業(yè)中的金融、咨詢、大眾傳媒、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等相關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景也是十分廣闊的。中國的工業(yè)相應(yīng)的對這方面的人才需求就很多，比如土木工程類人才、電子工程、化工工程、食品工程、礦業(yè)工程類人才等。
據(jù)了解，很多中國學(xué)生留學(xué)澳大利亞都會(huì)選擇商科專業(yè)，包括會(huì)計(jì)類專業(yè)、銀行、金融等。由于會(huì)計(jì)專業(yè)一直以來都是澳大利亞移民緊缺專業(yè)，并且澳大利亞很多高校專門為沒有會(huì)計(jì)教育背景的本科畢業(yè)生設(shè)置了相應(yīng)的研究生課程，沒有嚴(yán)格的專業(yè)背景要求，使得近年來赴澳大利亞攻讀會(huì)計(jì)專業(yè)的人數(shù)激增，導(dǎo)致澳大利亞會(huì)計(jì)專業(yè)的人才實(shí)際上已經(jīng)出現(xiàn)了供大于求的局面，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生很難再找到跟專業(yè)對口的工作。因此建議大家，在選擇專業(yè)時(shí)一定不要扎堆，而是要將未來國內(nèi)和澳洲，乃至亞太地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人力資源的供需關(guān)系作為參考依據(jù)進(jìn)行衡量選擇。
澳大利亞留學(xué)網(wǎng)留學(xué)專家表示，在商科領(lǐng)域中，也有很多專業(yè)可供選擇，例如保險(xiǎn)精算學(xué)、酒店管理、電子商務(wù)、創(chuàng)新管理、公司法務(wù)、稅務(wù)、金融分析或者項(xiàng)目管理等。這些專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。所謂的通才專業(yè)和專才專業(yè)都是相對而言的，以會(huì)計(jì)專業(yè)為例，會(huì)計(jì)專業(yè)往往被認(rèn)為是通才專業(yè)，因?yàn)樗鶎W(xué)的內(nèi)容涉及會(huì)計(jì)領(lǐng)域的方方面面；而稅務(wù)會(huì)計(jì)、金融分析、保險(xiǎn)精算學(xué)等則被認(rèn)為是專才專業(yè)，因?yàn)槭菚?huì)計(jì)專業(yè)的細(xì)化和深化。這些專業(yè)往往要求有相關(guān)的教育背景。
澳大利亞擁有一流的旅游管理學(xué)院，教育品質(zhì)國際公認(rèn)，去澳大利亞學(xué)旅游課程性價(jià)比非常高。一些優(yōu)質(zhì)大學(xué)的旅游學(xué)院在課程中都安排了較長時(shí)間的帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
目前IT行業(yè)的職位空缺相應(yīng)增長。宏觀經(jīng)濟(jì)條件以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展都使得人們對IT業(yè)進(jìn)行大額投資充滿信心。這一行業(yè)的多個(gè)部門再次出現(xiàn)人力短缺。受市場供求關(guān)系調(diào)節(jié)的影響，會(huì)有越來越多的學(xué)生對該專業(yè)逐步恢復(fù)幾年前的熱情。
隨著世界人口老齡化趨勢的顯現(xiàn)，護(hù)士短缺呈現(xiàn)全球性危機(jī)。澳大利亞留學(xué)網(wǎng)（https://www.liuxue86.com）留學(xué)專家介紹，很多國家都在積極從國外引進(jìn)護(hù)士，以解決本國的護(hù)士急缺，澳大利亞也是如此。在世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)不景氣的環(huán)境下，護(hù)理從過去的底層職業(yè)一躍成為令人羨慕的職業(yè)，這給中國很多護(hù)校學(xué)生提供了很好的留學(xué)機(jī)會(huì)。但是需要注意的是赴澳攻讀護(hù)理專業(yè)基本限于在國內(nèi)已經(jīng)有護(hù)理背景，受過專業(yè)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練的學(xué)生。
每年，澳大利亞都會(huì)根據(jù)本國的教育、就業(yè)和移民等因素綜合考慮，列出不同門類的熱門專業(yè)，內(nèi)容基本大同小異，如何選擇卻成為了一個(gè)為難的問題。
澳洲名校： 澳洲國立大學(xué) 悉尼大學(xué) 墨爾本大學(xué) 新南威爾士大學(xué) 阿德雷德大學(xué) 莫納什大學(xué) 西澳大學(xué) 昆士蘭大學(xué) 麥考瑞大學(xué) 格里菲斯大學(xué) 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 臥龍崗大學(xué) 塔斯馬尼亞大學(xué) 皇家墨爾本理工大學(xué) 昆士蘭科技大學(xué) 拉籌伯大學(xué) 邦德大學(xué) 迪肯大學(xué) 悉尼科技大學(xué) 莫道克大學(xué) 中央昆士蘭大學(xué) 科廷科技大學(xué) 西悉尼大學(xué) 弗林德斯大學(xué) 詹姆斯庫克大學(xué) 堪培拉大學(xué) 斯威本科技大學(xué) 南十字星大學(xué) 南澳大學(xué) 新英格蘭大學(xué) 查爾斯特大學(xué) 南昆士蘭大學(xué) 巴拉瑞特大學(xué) 維多利亞大學(xué) 埃迪斯科文大學(xué) 天主教大學(xué) 澳大利亞圣母大學(xué)陽光海岸大學(xué)查爾斯達(dá)爾文大學(xué)
澳大利亞職業(yè)教育：職業(yè)院校課程為就業(yè)做準(zhǔn)備