《日本改碩士學(xué)位授予制度 無需交論文可拿學(xué)位》由10月30日報道。
中新網(wǎng)10月28日電據(jù)日本新華僑報網(wǎng)報道，不少日本研究生為早日完成碩士論文，早早地將自己閉鎖在本專業(yè)內(nèi)，導(dǎo)致知識結(jié)構(gòu)單一，不能適應(yīng)實際工作。為此，日本文部科學(xué)省將改變制度，只要通過專門考試，研究生無需提交碩士論文也可拿到學(xué)位。
據(jù)報道，10月26日，日本文部科學(xué)省制定了授予碩士學(xué)位的新方針。今后，在大學(xué)院攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生，即使不提交論文，通過考試也能取得碩士學(xué)位。新方針主要針對立志取得博士學(xué)位的大學(xué)院學(xué)生。作為論文的替代，大學(xué)院可以對學(xué)生進(jìn)行范圍廣泛的筆試。此舉是為了防止大學(xué)院學(xué)生閉鎖在狹窄的專業(yè)范圍內(nèi)，培養(yǎng)更多具有廣闊視野的人才。新措施將從2012年開始實施。
現(xiàn)在，大學(xué)院教育主要分為2年制的碩士課程和3年的博士課程。根據(jù)文部科學(xué)省以前頒布的標(biāo)準(zhǔn)，要取得碩士學(xué)位，大學(xué)院學(xué)生必須提交碩士論文并通過審查。
此次，日本文部科學(xué)省改變了標(biāo)準(zhǔn)。如果通過被稱做“博士論文研究基礎(chǔ)力審查”的考試，也能取得修士學(xué)位。審查分筆試和面試兩部分，主要考察學(xué)生在攻讀博士課程方面的專業(yè)知識和研究能力。
該項考試從碩士課程第2年的春季開始，夏季筆試，冬季面試。學(xué)生如果攻讀其它學(xué)校的博士課程，也需參加考試。因為很多學(xué)生放棄攻讀博士參加工作，通過提交修士論文獲得學(xué)位的方式也將被沿用。
不需提交碩士論文的舉措，是為了培養(yǎng)具有廣闊視野和能力的人才。以前，為了完成修士論文，很多學(xué)生早早進(jìn)入專業(yè)對口的研究室，開展課題研究。這導(dǎo)致實業(yè)界的不少人士評價，不少讀完博士課程的學(xué)生，雖然對專業(yè)范圍內(nèi)的東西很熟悉，但應(yīng)用能力很差，也不容易適應(yīng)實際工作。
除了導(dǎo)入考試制度外，文部科學(xué)省還推動各大學(xué)改革教育課程。學(xué)生需要在多個研究室學(xué)習(xí)，不僅是本專業(yè)知識，各種相關(guān)專業(yè)知識也需要加強。今后，日本還計劃普及碩博5年連讀制度。
日本文部科學(xué)省還將收集國民意見，于2012年3月前，在此基礎(chǔ)上修改原標(biāo)準(zhǔn)。
中新網(wǎng)10月28日電據(jù)日本新華僑報網(wǎng)報道，不少日本研究生為早日完成碩士論文，早早地將自己閉鎖在本專業(yè)內(nèi)，導(dǎo)致知識結(jié)構(gòu)單一，不能適應(yīng)實際工作。為此，日本文部科學(xué)省將改變制度，只要通過專門考試，研究生無需提交碩士論文也可拿到學(xué)位。
據(jù)報道，10月26日，日本文部科學(xué)省制定了授予碩士學(xué)位的新方針。今后，在大學(xué)院攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生，即使不提交論文，通過考試也能取得碩士學(xué)位。新方針主要針對立志取得博士學(xué)位的大學(xué)院學(xué)生。作為論文的替代，大學(xué)院可以對學(xué)生進(jìn)行范圍廣泛的筆試。此舉是為了防止大學(xué)院學(xué)生閉鎖在狹窄的專業(yè)范圍內(nèi)，培養(yǎng)更多具有廣闊視野的人才。新措施將從2012年開始實施。
現(xiàn)在，大學(xué)院教育主要分為2年制的碩士課程和3年的博士課程。根據(jù)文部科學(xué)省以前頒布的標(biāo)準(zhǔn)，要取得碩士學(xué)位，大學(xué)院學(xué)生必須提交碩士論文并通過審查。
此次，日本文部科學(xué)省改變了標(biāo)準(zhǔn)。如果通過被稱做“博士論文研究基礎(chǔ)力審查”的考試，也能取得修士學(xué)位。審查分筆試和面試兩部分，主要考察學(xué)生在攻讀博士課程方面的專業(yè)知識和研究能力。
該項考試從碩士課程第2年的春季開始，夏季筆試，冬季面試。學(xué)生如果攻讀其它學(xué)校的博士課程，也需參加考試。因為很多學(xué)生放棄攻讀博士參加工作，通過提交修士論文獲得學(xué)位的方式也將被沿用。
不需提交碩士論文的舉措，是為了培養(yǎng)具有廣闊視野和能力的人才。以前，為了完成修士論文，很多學(xué)生早早進(jìn)入專業(yè)對口的研究室，開展課題研究。這導(dǎo)致實業(yè)界的不少人士評價，不少讀完博士課程的學(xué)生，雖然對專業(yè)范圍內(nèi)的東西很熟悉，但應(yīng)用能力很差，也不容易適應(yīng)實際工作。
除了導(dǎo)入考試制度外，文部科學(xué)省還推動各大學(xué)改革教育課程。學(xué)生需要在多個研究室學(xué)習(xí)，不僅是本專業(yè)知識，各種相關(guān)專業(yè)知識也需要加強。今后，日本還計劃普及碩博5年連讀制度。
日本文部科學(xué)省還將收集國民意見，于2012年3月前，在此基礎(chǔ)上修改原標(biāo)準(zhǔn)。