據(jù)報(bào)道耶魯大學(xué)在2011年美國(guó)大學(xué)排名中位列第三，是毫無疑問的名校，更是很多中國(guó)學(xué)子留學(xué)美國(guó)的Dream School，對(duì)于打算留學(xué)美國(guó)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生來說，能申請(qǐng)到耶魯大學(xué)絕對(duì)是對(duì)自己能力的最終肯定。
然而，每年申請(qǐng)耶魯大學(xué)的學(xué)生有很多，什么樣的申請(qǐng)者，才能從每年上百份的申請(qǐng)材料中脫穎而出呢?耶魯大學(xué)地質(zhì)暨地球物理系教授在一定程度上透露的耶魯大學(xué)的招生偏好及招生準(zhǔn)備。我們第一時(shí)間為您解析，希望對(duì)正在籌備留學(xué)美國(guó)，申請(qǐng)耶魯大學(xué)的同學(xué)有所幫助。
第一階段：申請(qǐng)分等級(jí)
這第一階段的選拔根據(jù)一些比較硬性的標(biāo)準(zhǔn)，譬如說外籍學(xué)生TOEFL在580分以下不予考慮、基本學(xué)門訓(xùn)練不足者剔除、中國(guó)學(xué)生GRE數(shù)學(xué)性向在95%以下，語(yǔ)文性向400分以下出局。
第二階段：實(shí)際因素需考慮教授需求
在這一階段中，基本的成績(jī)首先要夠一定水準(zhǔn)，然后個(gè)別的研究興趣與經(jīng)驗(yàn)，及教授的研究經(jīng)費(fèi)及學(xué)生結(jié)構(gòu)等考慮，則成為最后決定因素。一般而言，有研究經(jīng)驗(yàn)及文章發(fā)表的學(xué)生往往能在最后一關(guān)脫穎而出。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的推薦信千篇一律：個(gè)人能力才是申請(qǐng)的關(guān)鍵
招收的中國(guó)學(xué)生通常在國(guó)內(nèi)多半已有碩士學(xué)位或已是研究生，多數(shù)并有文章發(fā)表，若是大學(xué)畢業(yè)生則必然是全A學(xué)生，TOEFL和GRE成績(jī)領(lǐng)袖群倫者。中國(guó)學(xué)生的介紹信往往千篇一律，好話連篇，而寫信的教授素不相識(shí)，因此介紹信的推薦份量往往不如美國(guó)學(xué)生。此時(shí)，學(xué)生本人的研究自述變得非常重要，成為我們認(rèn)識(shí)學(xué)生的智識(shí)、文筆、情操、興趣、動(dòng)機(jī)的主要根據(jù)。
由此可見，耶魯大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)既嚴(yán)格又靈活。嚴(yán)格的是申請(qǐng)者的硬件成績(jī)，成績(jī)達(dá)標(biāo)是耶魯大學(xué)招收的基本標(biāo)準(zhǔn)，不合格者一律淘汰。而寬松靈活的是教授的喜好和研究領(lǐng)域。
然而，每年申請(qǐng)耶魯大學(xué)的學(xué)生有很多，什么樣的申請(qǐng)者，才能從每年上百份的申請(qǐng)材料中脫穎而出呢?耶魯大學(xué)地質(zhì)暨地球物理系教授在一定程度上透露的耶魯大學(xué)的招生偏好及招生準(zhǔn)備。我們第一時(shí)間為您解析，希望對(duì)正在籌備留學(xué)美國(guó)，申請(qǐng)耶魯大學(xué)的同學(xué)有所幫助。
第一階段：申請(qǐng)分等級(jí)
這第一階段的選拔根據(jù)一些比較硬性的標(biāo)準(zhǔn)，譬如說外籍學(xué)生TOEFL在580分以下不予考慮、基本學(xué)門訓(xùn)練不足者剔除、中國(guó)學(xué)生GRE數(shù)學(xué)性向在95%以下，語(yǔ)文性向400分以下出局。
第二階段：實(shí)際因素需考慮教授需求
在這一階段中，基本的成績(jī)首先要夠一定水準(zhǔn)，然后個(gè)別的研究興趣與經(jīng)驗(yàn)，及教授的研究經(jīng)費(fèi)及學(xué)生結(jié)構(gòu)等考慮，則成為最后決定因素。一般而言，有研究經(jīng)驗(yàn)及文章發(fā)表的學(xué)生往往能在最后一關(guān)脫穎而出。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的推薦信千篇一律：個(gè)人能力才是申請(qǐng)的關(guān)鍵
招收的中國(guó)學(xué)生通常在國(guó)內(nèi)多半已有碩士學(xué)位或已是研究生，多數(shù)并有文章發(fā)表，若是大學(xué)畢業(yè)生則必然是全A學(xué)生，TOEFL和GRE成績(jī)領(lǐng)袖群倫者。中國(guó)學(xué)生的介紹信往往千篇一律，好話連篇，而寫信的教授素不相識(shí)，因此介紹信的推薦份量往往不如美國(guó)學(xué)生。此時(shí)，學(xué)生本人的研究自述變得非常重要，成為我們認(rèn)識(shí)學(xué)生的智識(shí)、文筆、情操、興趣、動(dòng)機(jī)的主要根據(jù)。
由此可見，耶魯大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)既嚴(yán)格又靈活。嚴(yán)格的是申請(qǐng)者的硬件成績(jī)，成績(jī)達(dá)標(biāo)是耶魯大學(xué)招收的基本標(biāo)準(zhǔn)，不合格者一律淘汰。而寬松靈活的是教授的喜好和研究領(lǐng)域。