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三年前，小學(xué)畢業(yè)后的我，如愿以償?shù)目既肓诉@所學(xué)校的初中。
昨天中午，去了小學(xué)部的教學(xué)樓，所有的記憶涌上心頭，心情無(wú)比復(fù)雜，我靜靜地走在樓道，小學(xué)都放學(xué)了，很安靜。忽然，心中想起他的笑臉，心狠狠地疼了一下?！叭绻汶x開(kāi)我不會(huì)哭呢!”我自言自語(yǔ)。那是我以前對(duì)他說(shuō)過(guò)的。我也說(shuō)過(guò)：“如果你離開(kāi)，我開(kāi)心的要死?！?BR> 可是現(xiàn)在卻是我一人在哭。
我在畢業(yè)那天和時(shí)間做了個(gè)交易，用我的童年換來(lái)我的年少輕狂。我得到了很好的老師，和所有人都羨慕的青春?？此埔粋€(gè)很公平的交易，仔細(xì)算算，卻是得不償失。孤單，心痛，無(wú)奈，這些是青春帶給我的見(jiàn)面禮。記憶是童年的抱負(fù)，讓我欲死欲活。
每次見(jiàn)到小學(xué)老師，我不是不想去打招呼，只是，沒(méi)勇氣。見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)不是不想去聊天，可是，沒(méi)理由。以前是同學(xué)，師生?？墒乾F(xiàn)在什么也不是。只能算是熟悉的陌生人。
時(shí)間，成了我們之間無(wú)法跨越的鴻溝。
又或者，我太過(guò)懦弱。
2009年7月3日，畢業(yè)那日，那少年緩緩從我視線中完全離開(kāi)的那一秒，童年的我就像中了惡毒魔法般睡去?；蛟S她不會(huì)再醒了吧。
上了初中后，很多人問(wèn)我現(xiàn)在好嗎?我也在問(wèn)自己，我過(guò)得好嗎?不好嗎?好嗎?獨(dú)行大俠，已成我的代名詞。
我們小學(xué)班主任，是一個(gè)很厲害的女老師，那個(gè)教導(dǎo)我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好的老師，那個(gè)眼里容不得一點(diǎn)沙子，嚴(yán)格的老師，那個(gè)我們叫了五六年的田老師?？墒敲看我?jiàn)到，我從會(huì)像鴕鳥(niǎo)一樣逃走。不是害怕，是有一點(diǎn)無(wú)奈的絕望。
我的小學(xué)同學(xué)們，每次見(jiàn)到，相互瞪一眼。然后就離開(kāi)。我不喜歡這種相處模式，要么不認(rèn)識(shí)，要么就好好的，這什么意思。所有的人變了很多，他，她，他們，都是。我呢，變了嗎?
還有一些離開(kāi)這里的，就像那少年。我真的以為可以一輩子在一起玩的。那與愛(ài)情無(wú)關(guān)，只是孩子的友誼吧。
無(wú)論老師，同學(xué)，他們都是我人生的過(guò)客，可是卻把他們當(dāng)成了全部。因?yàn)?，他們給了我最真的幸福。
堅(jiān)信除了家人，他們是我的唯一記憶。
我沒(méi)有對(duì)所有人說(shuō)一句再見(jiàn)。因?yàn)檫€在一個(gè)學(xué)校，還有機(jī)會(huì)說(shuō)?？墒俏覅s忘了，那本質(zhì)不一樣。
現(xiàn)在想說(shuō)了，卻晚了。
我喜歡下雪，記得小時(shí)侯，玩的打雪仗很快樂(lè)。現(xiàn)在看雪的心情，一年比一年，復(fù)雜。或許因?yàn)橛刑嗷貞洝?BR> 現(xiàn)在說(shuō)再見(jiàn)或許太晚了，可是沒(méi)關(guān)系的。
現(xiàn)在，我鄭重的對(duì)我我死掉的童年，說(shuō)再見(jiàn)。
老師們，再見(jiàn)。
同學(xué)們，再見(jiàn)。
那個(gè)小少年，再見(jiàn)。
那個(gè)瘋丫頭，再見(jiàn)。
那個(gè)胖女孩，再見(jiàn)。
還有，那個(gè)整天把，我是男人掛在嘴邊的我自己，
再見(jiàn)了，笨蛋。
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