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維度A 基礎(chǔ)知識
一、 基礎(chǔ)字詞
(一)重點(diǎn)字識記
樹籬 棲 息 茸 茸
(二)重點(diǎn)詞語掌握
沉醉：
棲息：
二、 文學(xué)知識
濟(jì)慈， (國別)偉大的 (流派)詩人，出身卑微，少年既成孤兒，自幼喜愛文學(xué)，他的一生寫了不少的著名詩篇，如 等，可惜正當(dāng)他初展宏才的時(shí)候，就不幸與世長辭，時(shí)年才25歲。但是他的詩對后世的影響很大，維多利亞時(shí)代詩人、唯美派詩人、“意象派”詩人都受到他的影響。本詩選自 。
三、 課文掌握
(一)根據(jù)詩歌內(nèi)容填寫結(jié)構(gòu)
總——大地的詩歌——
—— (提示：時(shí)間)——蟈蟈的樂音(過渡： )
冬——
總—— 和 意象疊印——尾聲
(二)作為浪漫主義詩歌，本詩中蟈蟈、蛐蛐這兩個(gè)象征意象，他們的鳴叫象征了什么?
答：
維度B 能力提高
一、閱讀濟(jì)慈的另一首詩《蟈蟈與蟋蟀》
蟈蟈與蟋蟀
大地富詩意，綿綿無盡期;
日炎鳥倦鳴，林蔭且歇息。
竹籬繞綠茵，芳草新刈齊;
其中忽有聲，繞籬悠悠起——
原是蟈蟈歌，歡樂渠為首;
仲夏多繁茂，泛若不系舟，
享之不能盡，歌來不知愁;
偶然有倦意，野草叢中休。
大地富詩意，綿綿永不息：
冬夜洵凄清，霜天多岑寂，
此時(shí)有灶爐，火焰暖人心。
蟋蟀乘雅興，引吭吐妙音;
主人嗒然坐，似眠又似醒，
莫非蟈蟈歌，來自遠(yuǎn)山青。
(孟光裕譯，孫梁校)
二、在閱讀的基礎(chǔ)上回答下面的思考題
(一)試指出本詩在翻譯上與課本中選用的《蟈蟈與蛐蛐》有什么不同?
答：
(二)本詩中在最后引入了人的形象，這使得本詩又具有了自己的內(nèi)涵，試以此為突破點(diǎn)，分析本詩在主題上有何用意，它的風(fēng)格更接近于我們中國古代哪類詩歌?
答：
維度C 探究應(yīng)用
列舉與風(fēng)格相近似的我國古代詩歌一至兩首。
(一)
(二)
《夜》 葉賽寧
維度A 基礎(chǔ)知識
一、 基礎(chǔ)字詞
(一)重點(diǎn)字識記
秧 雞 微漾
(二)重點(diǎn)詞語掌握
幽暗： 沉浸：
二、 文學(xué)知識
， (國別)詩人，他的詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長描繪大自然景色。本詩選自 。
三、 課文掌握
(一)本詩四小節(jié)，用自己的語言歸納出每小節(jié)的主要意思
第一小節(jié)：
第二小節(jié)：
第三小節(jié)：
第四小節(jié)：
(二)這首詩傳出詩人怎樣的心境?
答：
蟈蟈與蛐蛐 濟(jì)慈
維度A 基礎(chǔ)知識
一、 基礎(chǔ)字詞
(一)重點(diǎn)字識記
lí; qī; róng
(二)重點(diǎn)詞語掌握
大醉，比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當(dāng)中;停留，歇息(多指鳥類)
二、 文學(xué)知識
英國;浪漫主義;《夜鶯頌》(此空的要求學(xué)生只要能夠填寫出詩人的知名作品即可);世界流派詩選
三、課文掌握
(一)根據(jù)詩歌內(nèi)容填寫結(jié)構(gòu)
永生(此處填寫“從來不會死亡”亦可);分;夏;沒有停息;蛐蛐的歌兒;蟈蟈;蛐蛐;
(二)詩人創(chuàng)造蟈蟈和蛐蛐的意象，表露了濟(jì)慈的創(chuàng)作思想，即詩應(yīng)該給人以安慰，并提高他們的思想。蟈蟈和蛐蛐充滿活力，它們就是大自然的歌手，它們的鳴聲周而復(fù)始，永不停息，那就是大地的詩歌從來不會死亡，借以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機(jī)，以鼓舞人們樂觀地對待生活。
維度B 能力提高
一、閱讀濟(jì)慈的另一首詩《蟈蟈與蟋蟀》
二、在閱讀的基礎(chǔ)上回答下面的思考題
(一)在體例上，依照我國古代五言律詩的創(chuàng)作方法去翻譯，在保持原文大意不變的基礎(chǔ)上譯者做了二次創(chuàng)作。不像《蟈蟈與蛐蛐》，翻譯后的體例仍然與原文保持一致，是自由體詩歌。
(二)以自然中生存的動物來歌頌自然，這是一個(gè)永恒也是隨手就可拈來的題裁;本詩在最后的部分引入了人，一下就讓這首詩在寫作重心上發(fā)生了轉(zhuǎn)移。原來所有的一切都成了鋪墊，這些自然的生命存在的意義成了人眼中的風(fēng)景。而它們閑適的生活狀態(tài)，不息的生命精神，卻正成為能夠欣賞這種風(fēng)景的人的內(nèi)心世界的真正體現(xiàn)，這也是美學(xué)上所講的移情作用的真正體現(xiàn)。這也是本詩的主題所在。這種寫作風(fēng)格同我國古代唐朝時(shí)曾經(jīng)出現(xiàn)的山水田園詩派相近似，或者說更遠(yuǎn)一點(diǎn)，同田園詩派的鼻祖東晉時(shí)代的陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”有著異曲同工之妙。
維度C 探究應(yīng)用
可列王維，孟浩然，陶淵明等人的文學(xué)作品。如以下：
飲酒
余閑居寡歡，兼比夜已長。偶有名酒，無夕不飲。顧影獨(dú)盡，忽焉復(fù)醉。既醉之后，輒題數(shù)句自娛;紙墨雖多，辭無詮次。聊命故人書之，以為歡笑爾。
衰榮無定在，彼此更共之。邵生瓜田中，寧似東陵時(shí)!寒暑有代謝，人道每如茲。達(dá)人解其會，逝將不復(fù)疑。忽與一觴酒，日夕歡相持。
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與遠(yuǎn)。此中有真意，欲辯已忘言。
夜 葉賽寧
維度A 基礎(chǔ)知識
一、基礎(chǔ)字詞
(一) 重點(diǎn)字識記
yāng; yàng
(二) 重點(diǎn)詞語掌握
昏暗;泡在水中，多比喻沉入某種境界或思想活動中。
一、 文學(xué)知識
葉賽寧;俄羅斯;《外國名詩三百首》
三、 課文掌握
(一)本詩四小節(jié)，用自己的語言歸納出每小節(jié)的主要意思
第一節(jié)：寫夜的靜謐;第二節(jié)：寫溪水的歌唱;
第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗;第四節(jié)：再次寫到美麗的月色
(二)這首詩著力展示了夜的靜謐、美麗，全詩雖是純?nèi)粚懢?，卻滲透著詩人對自然的心靈感應(yīng)，滲透著生命的底蘊(yùn);傳達(dá)出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。
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