為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
一、做個(gè)“小神童”
請(qǐng)放聲背誦《歸園田居》(其三)，并把這首詩(shī)寫(xiě)在下面。
歸園田居(其三)
， 。 ， 。
， 。 ， 。
二、看你能否準(zhǔn)確回答下列問(wèn)題。(加油干哪!)
1.此詩(shī)選自《 》，作者 ，名 ，字 ， (朝)人?！稓w園田居》共五首，作于陶淵明辭官歸隱后的第二年。
2.本詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
使至塞上
一、做個(gè)“小神童”
請(qǐng)有感情地背誦《使至塞上》，并把它寫(xiě)在下面。
使至塞上
， 。 ， 。
， 。 ， 。
二、看你能否準(zhǔn)確回答下列問(wèn)題。(加油干哪!)
1.此詩(shī)選自《 》，作者 ， (朝)詩(shī)人。此詩(shī)是開(kāi)元二十五年，王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時(shí)所作。
2.“ ， ?！泵鑼?xiě)邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。
3.此詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
渡荊門(mén)送別
一、做個(gè)“小神童”
請(qǐng)有感情地背誦《渡荊門(mén)送別》，并把這首詩(shī)寫(xiě)在下面。
渡荊門(mén)送別
， 。 ， 。
， 。 ， 。
二、看你能否準(zhǔn)確回答下列問(wèn)題。(加油干哪!)
1.此詩(shī)選自《 》，作者 ，字 ， 朝人。
2.“ ， ”描寫(xiě)江上美景。
3.此詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
游山西村
一、做個(gè)“小神童”請(qǐng)有感情地背誦《游山西村》，并把這首詩(shī)寫(xiě)在下面。
游山西村
， 。 ， 。
， 。 ， 。
二、看你能否準(zhǔn)確回答下列問(wèn)題。(加油干哪!)
1.此詩(shī)選自《 》，作者 ，字 ，號(hào) 。 (朝)著名詩(shī)人?，F(xiàn)存詩(shī)作近萬(wàn)首，是我國(guó)詩(shī)歌歷史上最“多產(chǎn)”的作家。有《 》《 》等傳世。
2.“ ， ”蘊(yùn)含深刻哲理。
3.此詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
參考答案
30 詩(shī)四首
歸園田居(其三)
一、“種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。
夜沾不足惜，但使愿無(wú)違。”
二、1.陶淵明集 陶淵明 潛 元亮 東晉
2.表達(dá)了作者歸隱山林的遁世思想和不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的心愿。
使至塞上
一、“單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。”
二、1.王右丞集箋注 王維 唐
2.大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A
3.表達(dá)了作者對(duì)朝廷排擠，不得志的憤懣之情。
渡荊門(mén)送別
一、“渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！?BR> 二、1.李太白全集 李白 太白 唐
2.月下飛天境 云生結(jié)海樓
3.表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀、留戀之情。
游山西村
一、“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)?！?BR> 二、1.劍南詩(shī)稿 陸游 務(wù)觀 放翁 南宋 渭南文集 劍南詩(shī)稿
2.山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村
3.表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
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