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中考解析
(遼寧省)閱讀下面的選文，然后回答問題
①老師走上講臺來的原因很多，每一個老師都有他們自己的動機(jī)。如果把老師的內(nèi)在動機(jī)排一排隊，可以發(fā)現(xiàn)大致上老師有四種不同的類型。
②一種都老師，"以謀生為目的"。這種老師視教書為謀生的手段，認(rèn)為教書是一種賺錢的、用以養(yǎng)家糊口的職業(yè)。只要能把飯菜放在家庭的飯桌上，什么學(xué)生、學(xué)校、教書都是次要的。在美國這個充滿競爭的社會里，這種動機(jī)可以理解。
③第二種老師，"以自傲為動力"。自傲是一些老師工作的原動力。這些老師，他們往往知識淵博，功底深厚，只要能滿足"自傲"，就很愿意與他人分離他們的知識，他們可能并不在意他們的付出，他們追求的是發(fā)現(xiàn)自我、證明自我，從中感到滿足。這類老師工作會很努力，可能會很出色。但因為自傲的原因，他們害怕失去面子而過于重視結(jié)果，所以面對"不聽話"的學(xué)生，這種老師很容易失去耐心。
④第三種老師，"以教育為己任"。他們把教書看成是自己的社會責(zé)任，并以此為動力。在教書的過程中很注重用自己的人格力量去改造人。他們不僅向?qū)W生傳授知識，更注重告訴學(xué)生怎樣做人。他們往往以能影響、改變學(xué)生的生活軌道為樂趣。例如，亨利克先生常常會政黨的課停一停，講一些世界名人的社會生活之類的東西。當(dāng)從亨利克先生的最后一節(jié)課里走出來時，我意識到，我這一年中最大的收獲就是知道了：人活著的每一天不是為了悲傷，無論面對什么樣的困難，都需要愉快地去生活。
⑤第四種老師，"以愛為根本"。他們在重壓之下還是不斷地去做一件自己愛做的事。他們很努力地工作，一次又一次地遭難，都沒有得到任何利益。就好比父母生養(yǎng)孩子的心態(tài)去教育學(xué)生的老師，是具有強(qiáng)烈天賦愛心的老師。他們是那種可以讓你像信任父母那樣去依賴的人。這種老師應(yīng)該說是最難能可貴的。
⑥總之，無論哪種老師以什么動機(jī)走上講臺，都應(yīng)注重自己的教學(xué)效果，贏得學(xué)生的喜愛。
(節(jié)選自《放飛美國》，有刪改。作者礦礦，華裔，目前在美國讀中學(xué)。)
1.選文第④段在表達(dá)方式上有什么特點?
答：
2.選文第⑤段加紅的句子運用了哪種論證方法?
答：
3.請你結(jié)合生活實際，用簡潔的語言給第④段或者第⑤段補充一個事實論據(jù)。
答：
4.在第④段中，你對哪句話感受最深?從語言特點和思想內(nèi)容兩方面說說為什么。
答：
5.寫出選文的中心論點。
答：
【考點】：閱讀議論文的綜合能力
【分析】：
1.本題考查對表達(dá)方式的判斷。選文第④段主要采取了夾敘夾議的表達(dá)方式。整段文字把敘述和議論結(jié)合在一起。
2.本題考查對論證方法的判定。"他們是那種可以讓你像信任父母那樣去依賴的人"運用了比喻論證法。
3.本題主要考查對論據(jù)與論點關(guān)系的理解及概括事例的能力。讀寫結(jié)合，較好的引導(dǎo)學(xué)生把握作者的觀點和態(tài)度，調(diào)動學(xué)生的生活積累。此為開放性試題，聯(lián)系實際是答題關(guān)鍵。只要論據(jù)能證明其觀點，語言簡潔，表達(dá)清楚即可。
4.本題主要考查學(xué)生的語言感受力及表達(dá)能力。此題為開放性試題，對哪一句感受最深都可以，但得講出理由：首先，從語文角度，要用語文知識解釋句子的特點;其次，從思想內(nèi)容角度回答。如："人活著的每一天不是為了悲傷，無論面對什么樣的困難，都要愉快地去生活。"感受最深的理由是：語言精辟，運用了議論的表達(dá)方式;富于人生哲理，給人以啟迪，能影響人對待生活的態(tài)度。
5.本題考查對中心論點的判定。本文在文章結(jié)尾用概括句總結(jié)了全文的論點：無論哪種老師(以什么動機(jī)走上講臺)，都應(yīng)注重自己的教學(xué)效果，贏得學(xué)生的喜愛。
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