為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
說明：1.全卷滿分為120分，考試時間為100分鐘。
2.本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。
一、基礎(chǔ)整合【30分】
1、默寫或根據(jù)課文填寫。(共14分)
①君問歸期未有期，_______________。(《夜雨寄北》李商隱) (2分)
②山光悅鳥性，___________________。(《題破山寺后禪院》常建)(2分)
③《觀滄?！氛故静懿俨┐笮亟蟮脑娋涫牵篲______，________;_____，_______。(4分)
④子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞____________，_____________。(《論語》十則)(2分)
⑤_________，________。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》) (2分)
⑥《天凈沙·秋思》，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“ ”;能側(cè)面表現(xiàn)游子長期漂泊異鄉(xiāng)的詩句是 。(2分)
2、為加點詞選擇正確的義項。(3分)
①呼朋引伴( ) A.指引 B.牽引 C.引申 D.招引
②欣欣然張開了眼( ) A.然而 B.的樣子 C.這樣 D.對
③一年之計在于春( ) A.計算 B.主意，計謀 C.打算D.策略
第二單元“綜合性學(xué)習(xí)”(4分)
同學(xué)們知道嗎?我們其實生活在一個語文的世界里。無論是讀書看報與人聊天，還是聽相聲、看電視、逛商場，只要留心觀察，隨時注意語言現(xiàn)象，總會碰到與語文有關(guān)的問題。生活有多寬廣，語文的世界就有多大;生活有多精彩，語文的世界就有多豐富。各種文學(xué)作品，春聯(lián)、廣告、店名、流行語等，都是語文世界的一個部分。今天我班將舉行《生活中的語文》綜合性學(xué)習(xí)活動。
3、請以“愛護(hù)校園的花草”為主題擬一條廣告。(2分)
4、請為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告。(2分)
讀下面文段，完成5—7題。(9分)
10月1日中華人民共和國迎來59dàn chén。59年像一條長河，有急流也有( )流;59年像一幅畫卷，有冷色也有( );_____________，____________;59年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛打開，歌曲jián qǖ高潮，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代!
5、根據(jù)拼音寫出正確的詞語。(4分)
6、根據(jù)文段前后的內(nèi)容在( )填上反義詞。(2分)
7、橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(3分)
二、閱讀【40分】
閱讀下面文段，完成8-12題。
(一) 12分
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為善，以土礫凸者為丘，凹者為壑，________，________。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，________，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
8、照原文內(nèi)容，把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)
9、解釋下列加點詞語。(2分)
(1)以叢草為林 (2)凹者為壑 (3)興正濃 (4)鞭數(shù)十
10、翻譯句子：(2分)
蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。
11、作者把癩蝦蟆說成是“龐然大物”，運用了什么手法?有什么作用?(3分)
12、從選文中舉一例說明作者幼時的童趣。(2分)
(二) (14分)
設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
13、文段第一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)
14、指出作者描繪景物的觀察角度。(2分)
15、濟(jì)南為什么是個理想的境界?(3分)
16、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的?(3分)
17、“小搖籃”比喻什么?作用是什么? (4分)
(三)清明的心弦 (8分)
①我喜歡北方的初冬，我喜歡初冬到郊外、到公園去游玩。
②地上的落葉還沒有掃凈，枝上的樹葉還沒有落完。大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負(fù)擔(dān)。春天它急著發(fā)芽生長，夏天它急著去獲取太陽的能量，而秋天，累累的果實把枝頭壓彎。果實是大地的驕傲、大樹的安慰，卻又何嘗沒有把大樹壓得直不起腰呢?
③湖水或者池水或者河水，凌晨時分也許會結(jié)一層薄冰，薄冰上有騰騰的霧氣，霧氣倒顯得暖烘烘呢。然而，太陽出來了，有哪一個太陽比 初冬的太陽更親切、更嫵媚、更體貼呢?霧氣消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水還要明澈怡遠(yuǎn)，不再有游艇擾亂這平靜的水面，也不再有那么多內(nèi)行的的與二把刀的垂鉤下鉤者的貪婪，連魚也變得溫和秀氣了，它們沉靜地棲息在水的深處。
④地闊而又天高，所有的莊稼地都騰出來。大地吐出一口氣，迎接自己的修整，迎接寒潮的刪節(jié)。當(dāng)然，還有瑟瑟的冬麥，農(nóng)民正在澆過冬的“凍水”，水與鐵锨戲弄著太陽。場上的糧食油料早已拉運完畢，稀稀落落的幾個人在整理谷草。在初冬，農(nóng)民也變得從容。什么適時播種呀，龍口奪糧呀，顆粒歸倉呀，那屬于昨天，也屬于明天。今天呢，只見個個笑臉，戶戶紫煙，炕頭已經(jīng)燒熱，穿開襠褲的小孩子卻寧愿呆在家門外邊。
⑤這時候到郊外、到公園、到田野去吧，游人與過客已經(jīng)不那么擁擠。大地、花木、池塘和亭臺也顯得悠閑，她們已經(jīng)沒有義務(wù)為游人竭盡全力地顯示她們的千姿百態(tài)。當(dāng)她們完全放松了以后，也許會更樸素動人。而這時候的造訪者，才是真正的知音。連冷食店里的啤酒與雪糕也不再被人排隊急購，結(jié)束了她們大紅大紫的俗氣，莊重安然。
⑥到郊外、到公園、到田野去吧，野鴿子在天空飛旋，野兔在草棵里奔跑。和它們一起告別盛夏和金秋，告別那喧鬧的溫暖，卻迎接漫天晶瑩的白雪，迎接那盞盞冰燈，迎接房間里跳動的爐火，和火邊的沉思絮語，迎接新年，迎接新的宏圖大略。
⑦初冬，撥響了那甜蜜而又清明的弦，我真喜歡。
18、本文作者認(rèn)為初冬特有的美的是： (2分)
19、第②段中作者說“大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負(fù)擔(dān)”，“沉重的負(fù)擔(dān)”“快樂的負(fù)擔(dān)”各指什么?(3分)
20、本文描寫景物，處處突出一個“靜”字，將初冬時靜謐安靜的景象躍然紙上，文章都寫了哪此景物“靜”了?請?zhí)羁栈卮?3分)
第②段寫 靜了;第③段寫 靜了;第④段寫 靜了。
(四) 6分
嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己!”
淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己!”
深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己!”
21、上面這首小詩選自《繁星 春水》作者是誰?(2分)
22、這首小詩運用_____、______等修辭手法，從“發(fā)展你自己!” “貢獻(xiàn)你自己!”
“犧牲你自己!”詩句里我們知道作者勸勉青年人要怎樣面對自己的人生?(4分)
三、作文【50分】
逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵;給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光……請以“好心情”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：
①自擬題目，除詩歌、戲劇外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600。
②文中若需出現(xiàn)校名、人名，可用化名代替。
四、附加題【10分】
多言何益
子禽問曰：“多言有益乎?”墨子曰：“蝦蟆、蛙、蠅，日夜恒鳴，口干舌檘，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益?唯其言之時也?！?BR> (《墨子·附錄》)
注：檘(pì)，同“敝”，困，疲勞。
(1)解釋下面加點詞語。(4分)
①日夜恒鳴( ) ?、谌欢宦? )
(2)翻譯下面句子。(3分)
唯其言之時也。
(3)從某一個角度概括這則寓言的意思。(3分)
汕頭市潮南區(qū)陳店一中2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期
七年級期中考試語文科試題答案
一、基礎(chǔ)整合【30分】
1、默寫或根據(jù)課文填寫。(共14分)
①巴山夜雨漲秋池 ②潭影空人心 ③日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里
④擇其善者而從之，其不善者而改之。⑤海日生殘夜，江春入舊年
⑥斷腸人在天涯;古道西風(fēng)瘦馬。
2、① D ② B ③ C
3、示例： ①小草對您微微笑，請您把路繞一繞。②保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己
③芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。 ④芳草青青，腳下留情。
4、示例：①保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。②愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點點。
③現(xiàn)在，人類渴了有水喝;將來，地球渴了會怎樣?
5、誕辰 漸趨 6、緩 暖 7、示例：59年像一首歌曲，有低音也有高音。
二、閱讀【40分】
(一)
8、神游其中 怡然自得 拔山倒樹而來
9、 以：把 壑：壕溝 興：興致 鞭：鞭打 10、原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐兩只小蟲子都被它吞下去了。
11、運用了夸張的手法，作者將癩蝦蟆說成是“龐然大物”，說明觀察入神、細(xì)致，從而產(chǎn)生超然物外的樂趣，另外，此“龐然大物”也是相對于“二蟲斗草間”之“二蟲”而言。
12、此題答案不惟一，可從觀察飛蚊、觀察花臺草木、觀蟲斗、驅(qū)蝦蟆等事情中任選一例分析。
(二)
13、 承接上文 14、先俯視，后仰視 15、 一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒 。16、運用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個暖和安適的理想境界。
17、比喻圍著濟(jì)南的一圈小山;這一比喻把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。 (每一問2分)
(三)
18、寧靜、悠閑、從容、清明。
19、“沉重的負(fù)擔(dān)”是“為累累的果實把枝頭壓彎”，“快樂的負(fù)擔(dān)”是因數(shù)累累的果實是大樹的“安慰”。
20、樹木 水 大地
(四)
21、冰心 22、比喻、擬人;詩中勸勉青年人要不斷奮斗，要勇于進(jìn)取，要具有獻(xiàn)身精神。
三、作文 【50分】 略(按中考評分標(biāo)準(zhǔn))
四、附加題【10分】(1)①經(jīng)常，常常。②雖然這樣，卻。(2)唯有在切合時機(jī)的時候說話才有用。(3)①說話要說到點子上。②說話要看準(zhǔn)時機(jī)。
譯文：子禽問墨子說：“多說話有好處嗎?”墨子回答說：“蛤蟆、青蛙、蒼蠅一天叫到晚，口干舌燥，雖然這樣，人們卻不聽它們的?，F(xiàn)在我們來看早晨的雞，到黎明時啼鳴，天下人被它驚醒。多話有什么用呢?唯有在切合時機(jī)的時候說話才有用。”
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