又是一年高考時(shí)，每年高考過后，都會(huì)有學(xué)生家長(zhǎng)前來新通咨詢：“應(yīng)老師，怎樣才能進(jìn)入到美國(guó)排名前30的大學(xué)呢？”大家都有一個(gè)追逐理想的心，但并不是所有孩子都能一蹴而就，在高中畢業(yè)后馬上能進(jìn)入理想大學(xué)。原因有很多：
學(xué)生不了解美國(guó)名校的報(bào)考條件
美國(guó)名校的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度一點(diǎn)不亞于我們的高考。例如，常青藤院校的平均錄取率常年維持在10%之下，這幾年隨著報(bào)考人數(shù)的增加，錄取率亦有逐年下降的趨勢(shì)。作為一個(gè)名校生，首先要有超人的學(xué)術(shù)英語閱讀能力。除了托福外，SAT和ACT考試成了各個(gè)美國(guó)名校招生的第一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)?？v觀國(guó)內(nèi)的中學(xué)英語教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到SAT和ACT考試的要求。因此，很多英語“優(yōu)秀”的同學(xué)盲目自信，結(jié)果往往慘不忍睹。
盲目迷信排名體系
其次，由于國(guó)內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)不了解國(guó)外的教育體系，錯(cuò)過了很多好機(jī)會(huì)。美國(guó)是一個(gè)公立和私立教育并存的國(guó)家。在排名上，由于各種因素，公立大學(xué)的排名往往落后于私立大學(xué)。例如，被美國(guó)人譽(yù)為“創(chuàng)新之都”的加州大學(xué)伯克利，公立排名第一，綜合排名卻只有21位。從學(xué)術(shù)角度看，這簡(jiǎn)直是笑話，加州大學(xué)伯克利的教授們獲得的諾貝爾獎(jiǎng)甚至超過哈佛大學(xué)。為了彌補(bǔ)排名體系的缺陷，家長(zhǎng)可以參考美國(guó)公立大學(xué)排名，這樣就更加合理。
不了解美國(guó)名校的報(bào)考申請(qǐng)制度
美國(guó)的高校往往有較長(zhǎng)的申請(qǐng)周期和較為復(fù)雜的申請(qǐng)流程。學(xué)生需要提前開始了解學(xué)校，挑選學(xué)校，撰寫申請(qǐng)材料，寄送材料，后續(xù)跟蹤以及等待錄取通知書。不少學(xué)生都是在高考后，才想到留學(xué)美國(guó)，可是，大學(xué)的申請(qǐng)大門已經(jīng)關(guān)上了。他們只能再等半年到一年，才能開始申請(qǐng)。
那么，孩子們的該如何突破重重難關(guān)入讀美國(guó)名校呢？
劉嫣（化名），現(xiàn)就讀全美公立巨頭北卡大學(xué)教堂山分校。該生高考失利。從重點(diǎn)中學(xué)的尖子生，到普通大學(xué)的英語專業(yè)，她和她的家庭承受了很多壓力。怎樣才能讓自己完成鯉魚躍龍門的奇跡呢？自信獨(dú)立的她毅然選擇了出國(guó)留學(xué)這條路。由于準(zhǔn)備時(shí)間緊迫，她留學(xué)的第一站并不是全美最優(yōu)秀的高校。但是，在成行美國(guó)前，我和她全家進(jìn)行了一場(chǎng)深入的交談：“這個(gè)學(xué)校不應(yīng)該是你的最終目標(biāo)。希望你能在這個(gè)學(xué)校拿到優(yōu)異的成績(jī)，在大二后轉(zhuǎn)學(xué)到前30的大學(xué)去！”
最終結(jié)果著實(shí)令人滿意，從國(guó)內(nèi)的普通師范大學(xué)到世界名校，她用這段經(jīng)歷告訴了所有懷抱留學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)，通過詳細(xì)規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行，獲得專業(yè)的的指導(dǎo)，總會(huì)迎來新的契機(jī)。
劉嫣的案例同時(shí)值得我們反思，留學(xué)應(yīng)該早規(guī)劃早申請(qǐng)。但是萬一高考失利，申請(qǐng)準(zhǔn)備不及時(shí)，相比國(guó)內(nèi)單一的報(bào)考錄取而言，去美國(guó)讀名校的途徑并不少。學(xué)生家長(zhǎng)們必須提前了解，提前咨詢。
學(xué)生不了解美國(guó)名校的報(bào)考條件
美國(guó)名校的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度一點(diǎn)不亞于我們的高考。例如，常青藤院校的平均錄取率常年維持在10%之下，這幾年隨著報(bào)考人數(shù)的增加，錄取率亦有逐年下降的趨勢(shì)。作為一個(gè)名校生，首先要有超人的學(xué)術(shù)英語閱讀能力。除了托福外，SAT和ACT考試成了各個(gè)美國(guó)名校招生的第一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)?？v觀國(guó)內(nèi)的中學(xué)英語教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到SAT和ACT考試的要求。因此，很多英語“優(yōu)秀”的同學(xué)盲目自信，結(jié)果往往慘不忍睹。
盲目迷信排名體系
其次，由于國(guó)內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)不了解國(guó)外的教育體系，錯(cuò)過了很多好機(jī)會(huì)。美國(guó)是一個(gè)公立和私立教育并存的國(guó)家。在排名上，由于各種因素，公立大學(xué)的排名往往落后于私立大學(xué)。例如，被美國(guó)人譽(yù)為“創(chuàng)新之都”的加州大學(xué)伯克利，公立排名第一，綜合排名卻只有21位。從學(xué)術(shù)角度看，這簡(jiǎn)直是笑話，加州大學(xué)伯克利的教授們獲得的諾貝爾獎(jiǎng)甚至超過哈佛大學(xué)。為了彌補(bǔ)排名體系的缺陷，家長(zhǎng)可以參考美國(guó)公立大學(xué)排名，這樣就更加合理。
不了解美國(guó)名校的報(bào)考申請(qǐng)制度
美國(guó)的高校往往有較長(zhǎng)的申請(qǐng)周期和較為復(fù)雜的申請(qǐng)流程。學(xué)生需要提前開始了解學(xué)校，挑選學(xué)校，撰寫申請(qǐng)材料，寄送材料，后續(xù)跟蹤以及等待錄取通知書。不少學(xué)生都是在高考后，才想到留學(xué)美國(guó)，可是，大學(xué)的申請(qǐng)大門已經(jīng)關(guān)上了。他們只能再等半年到一年，才能開始申請(qǐng)。
那么，孩子們的該如何突破重重難關(guān)入讀美國(guó)名校呢？
劉嫣（化名），現(xiàn)就讀全美公立巨頭北卡大學(xué)教堂山分校。該生高考失利。從重點(diǎn)中學(xué)的尖子生，到普通大學(xué)的英語專業(yè)，她和她的家庭承受了很多壓力。怎樣才能讓自己完成鯉魚躍龍門的奇跡呢？自信獨(dú)立的她毅然選擇了出國(guó)留學(xué)這條路。由于準(zhǔn)備時(shí)間緊迫，她留學(xué)的第一站并不是全美最優(yōu)秀的高校。但是，在成行美國(guó)前，我和她全家進(jìn)行了一場(chǎng)深入的交談：“這個(gè)學(xué)校不應(yīng)該是你的最終目標(biāo)。希望你能在這個(gè)學(xué)校拿到優(yōu)異的成績(jī)，在大二后轉(zhuǎn)學(xué)到前30的大學(xué)去！”
最終結(jié)果著實(shí)令人滿意，從國(guó)內(nèi)的普通師范大學(xué)到世界名校，她用這段經(jīng)歷告訴了所有懷抱留學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)，通過詳細(xì)規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行，獲得專業(yè)的的指導(dǎo)，總會(huì)迎來新的契機(jī)。
劉嫣的案例同時(shí)值得我們反思，留學(xué)應(yīng)該早規(guī)劃早申請(qǐng)。但是萬一高考失利，申請(qǐng)準(zhǔn)備不及時(shí)，相比國(guó)內(nèi)單一的報(bào)考錄取而言，去美國(guó)讀名校的途徑并不少。學(xué)生家長(zhǎng)們必須提前了解，提前咨詢。