教材解析：八年級(jí)下冊(cè) 第18課 科學(xué)技術(shù)的成就(二)
山東省濱州市博興縣柳橋中學(xué) 卞法蓮
一、知識(shí)梳理
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二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
1.“863計(jì)劃”的制定
“863計(jì)劃”是在王淦昌、王大珩、楊嘉墀、陳云芳四位老科學(xué)家建議下，鄧小平同志親自批示，又經(jīng)過(guò)一百多位專家近半年的反復(fù)論證，由國(guó)家直接干預(yù)而制定的一項(xiàng)宏偉的科研計(jì)劃，并且因?yàn)樗奈豢茖W(xué)家的建議和鄧小平的批示都是在1986年3月而得名。它涉及了生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料、海洋高技術(shù)八個(gè)領(lǐng)域，現(xiàn)已在各領(lǐng)域取得一定的成果?！?63計(jì)劃”的制定是一項(xiàng)具有深刻意義的偉大決策，標(biāo)志著我國(guó)高技術(shù)研究的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響
正面影響：中國(guó)古代所說(shuō)“秀才不出門，便知天下事。”的說(shuō)法，今天已經(jīng)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)變成了現(xiàn)實(shí)。人們可以在網(wǎng)上瀏覽新聞、查詢資料、學(xué)習(xí)知識(shí)、快寄郵件、互相通話、網(wǎng)上購(gòu)物、上課、看病……互聯(lián)網(wǎng)日益滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，越來(lái)越多的人感受到了它給生活帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的變化。
負(fù)面影響：網(wǎng)絡(luò)的不健康現(xiàn)象也會(huì)給網(wǎng)民特別是青少年網(wǎng)民帶來(lái)危害，如在網(wǎng)上瀏覽不良信息，超時(shí)無(wú)節(jié)制上網(wǎng)，網(wǎng)上上當(dāng)受騙等。因此，青少年要正確利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
3.如何理解“863計(jì)劃”制定的必要性
歷史上的三次技術(shù)革命證明，科技是第一生產(chǎn)力，哪個(gè)國(guó)家在科技革命中占了優(yōu)勢(shì)，就會(huì)在今后一定時(shí)期內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。而美國(guó)的“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”，西歐的“尤里卡計(jì)劃”，日本的“今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策”等科技活動(dòng)和項(xiàng)目的出臺(tái)，則突出地反映出20世紀(jì)70年代以來(lái)科技競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)，即：社會(huì)化、加速化、高技術(shù)化。政府干預(yù)下的高技術(shù)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國(guó)與國(guó)之間，特別是大國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)的手段。因此，新時(shí)期的中國(guó)也必須吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，著眼于世界的新形勢(shì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的新特點(diǎn)作出前瞻性的決策，即使在我國(guó)經(jīng)濟(jì)還相對(duì)落后的情況下，仍要拿出大筆的資金投入去瞄準(zhǔn)世界的科技前沿，跟蹤新科技發(fā)展的進(jìn)程，為21世紀(jì)的我國(guó)經(jīng)濟(jì)更加繁榮、戰(zhàn)略更加主動(dòng)創(chuàng)造條件。由此可見(jiàn)，我國(guó)“863計(jì)劃”的制定是非常必要的，是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的偉大決策。
三、學(xué)法指導(dǎo)
1.讀圖法 本課內(nèi)容中，涉及到的“863計(jì)劃”的倡導(dǎo)者圖片、“曙光2000”超級(jí)服務(wù)器圖片、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)送電子賀卡的圖片，以及文字資料鄧小平的論斷，注意從圖片和材料中挖掘有效信息，獲得隱性知識(shí)。
2.問(wèn)題探究法 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以運(yùn)用師生共同提出問(wèn)題，通過(guò)合作探究共同解決，提高同學(xué)們提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如“863計(jì)劃”提出的原因、背景、主要內(nèi)容、總體目標(biāo)、主要成就是什么?我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)比較落后，為什么要花那么多錢去搞什么高科技的研究呢?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活有什么利弊?
3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)法：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，圍繞高科技在現(xiàn)實(shí)生活中的例子來(lái)交流討論，如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、“嫦娥一號(hào)”春節(jié)拜年、新能源的利用等等，這樣就可以拉進(jìn)歷史與現(xiàn)實(shí)的距離，使學(xué)生覺(jué)得歷史就在自己的身邊，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史的興趣。
四、中考命題分析
1.此課內(nèi)容在中考中多與相關(guān)的科技知識(shí)綜合來(lái)考查，如弄清楚“兩彈一星”、“航天技術(shù)”、“863計(jì)劃”它們之間的聯(lián)系，加深對(duì)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的理解，深刻理解教育、科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證關(guān)系。并且會(huì)以“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功的新聞作為切入點(diǎn)，來(lái)聯(lián)系考查。
2.有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，定會(huì)以科技革命為專題考查，把它列入第三次科技革命的重要內(nèi)容，并聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，給出靈活而開(kāi)放的題目。
五、中考試題分析
1.(2008年·江蘇揚(yáng)州)1986年3月，中國(guó)科學(xué)院幾位科學(xué)家向黨中央提出跟蹤世界先進(jìn)水平，發(fā)展高技術(shù)的建議，中共中央和國(guó)務(wù)院及時(shí)作出決定，實(shí)施《高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)計(jì)劃綱要》，后稱“八六三計(jì)劃”，下列成就哪一個(gè)是在“八六三計(jì)劃”制定后取得的( )
A.第一顆原子彈爆炸成功 B.導(dǎo)彈和氫彈的研制成功
C.東方紅1號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功 D.“嫦娥1號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功
解析：本題是考查同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，解題時(shí)首先要理解題干的意思，題干首先給我們解讀了“八六三計(jì)劃”的含義，給出了重要的時(shí)間信息“1986年3月”，從而降低了試題的難度，我們通過(guò)所學(xué)知識(shí)了解到A、B、C三項(xiàng)成就的取得都在二十世紀(jì)六、七十年代，故可以排除，選項(xiàng)D“嫦娥1號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功是在2007年10月24日發(fā)射成功的，從而得出準(zhǔn)確答案。啟示：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要是時(shí)刻關(guān)注新聞，善于把新聞熱點(diǎn)與所學(xué)歷史知識(shí)相結(jié)合。
答案：D
2.(2008年·湖北咸寧市)1996年被列入我國(guó)“863計(jì)劃”的第八個(gè)領(lǐng)域的高新技術(shù)是( )
A.激光技術(shù) B.海洋高技術(shù) C.能源技術(shù) D.自動(dòng)化技術(shù)
解析：本題難度不大，是考查同學(xué)們對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記情況，解題時(shí)抓住“863計(jì)劃”“第八個(gè)領(lǐng)域”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以準(zhǔn)確定位為海洋高技術(shù)。從而得出準(zhǔn)確答案。啟示：在學(xué)習(xí)中對(duì)重要的歷史基礎(chǔ)知識(shí)也要加強(qiáng)識(shí)記的能力。這也是新課標(biāo)的基本要求之一，只有掌握了豐富的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，才能靈活運(yùn)用，能力才能得以提高，不然只能是空中樓閣了。
答案：B
3.(2008年·四川資陽(yáng))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已日益滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，但網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。下列現(xiàn)象中，作為青年學(xué)生，我們絕不能 ( )
①瀏覽新聞、查詢學(xué)習(xí)資料?、诔龄嫌诰W(wǎng)絡(luò)游戲、無(wú)謂聊天?、塾秒娮余]件發(fā)送學(xué)習(xí)情況 ④看黃色電影、發(fā)騷擾信息 ⑤網(wǎng)上購(gòu)物、學(xué)習(xí)、看病 ⑥網(wǎng)上行騙、傳謠
A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①③⑤
解析：本題結(jié)合貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的情況來(lái)考查同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，也是對(duì)學(xué)生如何面對(duì)最新的科技成果──計(jì)算機(jī)，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的行為，具有很好的教育功能，是一道非常具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的題目。這是一道否定型選擇題，解題時(shí)注意抓住關(guān)鍵詞“絕不能”，我們利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目的是促進(jìn)和豐富我們的學(xué)習(xí)生活，與此不相符合的也很容易判斷出。對(duì)學(xué)習(xí)、生活有利的我們都可以做，其他的對(duì)危害自身健康、干擾他人生活、危害社會(huì)的事情是我們絕不能做的，依據(jù)這一原則，此題答案即可水落石出。啟示：出題的目的是讓我們青少年學(xué)會(huì)要正確利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，也說(shuō)明出題者對(duì)課標(biāo)研究較為深透，能夠以敏銳的視角，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)角度來(lái)命題，即新穎也符合最新的教學(xué)理念。
答案：C
4.(2007年·河北省)實(shí)施“863計(jì)劃”的主要目的是 ( )
A.培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才 B.增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力
C.推動(dòng)世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 D.引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
解析：本題是考查同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，抓住題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“863計(jì)劃”、“主要目的”，無(wú)論是其主要目的還是最終目的，都是增強(qiáng)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，提高綜合國(guó)力。
答案：B
5. (2007年·湖北宜昌)20世紀(jì)80年代中期，為跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展方向，搶占科學(xué)技術(shù)前沿目標(biāo)，集中精干力量，突破并掌握一批關(guān)鍵技術(shù)，縮小同世界先進(jìn)水平的差距，我國(guó)政府提出了 ( )
A.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略 B.改革開(kāi)放政策
C.“七五”計(jì)劃 D.“863計(jì)劃”
解析：本題考查同學(xué)們的識(shí)記能力和分析問(wèn)題的能力，解題時(shí)注意抓住題干中的關(guān)鍵信息，如時(shí)間信息“20世紀(jì)80年代中期”，分析題干的含義是為不落后于其他國(guó)家的科技發(fā)展，縮小同世界先進(jìn)國(guó)家的差距，我國(guó)政府作出的有關(guān)科技方面的決定，從而得出正確答案。
答案：D
6. (2007年·遼寧省)讀史有感
1918年12月23日，美國(guó)人喬治開(kāi)著汽車到芝加哥郵政大廈，給遠(yuǎn)在紐約的媽媽拍了一封電報(bào)，電文如下：
親愛(ài)的媽媽：今晚我將乘坐8點(diǎn)起飛的民航客機(jī)回家，與您共度圣誕佳節(jié)!
您的兒子：?jiǎn)讨?BR> 1918年12月23日
請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
(1)上述事件涉及了第二次工業(yè)革命中的哪些新技術(shù)成果?(至少寫(xiě)出2項(xiàng))
(2)20世紀(jì)四五十年代以來(lái)，人類進(jìn)入了第三次科技革命時(shí)期。第三次科技革命的成果，你能舉出兩個(gè)例子嗎?
(3)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給人類生活帶來(lái)了巨大變化，請(qǐng)談?wù)勀愕母邢搿?BR> 解析：此題是考查掌握基礎(chǔ)知識(shí)，分析判斷能力、解決問(wèn)題的能力，題目涉及到有關(guān)第二、第三次科技革命的相關(guān)歷史知識(shí)，創(chuàng)設(shè)貼近現(xiàn)實(shí)的情境，符合當(dāng)今教改的先進(jìn)理念，其中第⑴⑵小題分析材料、結(jié)合教材很容易回答正確，屬于考查基礎(chǔ)知識(shí)類型的題目，第⑶小題，是靈活性的題目，屬于開(kāi)放性問(wèn)題，答案不唯一，只要符合題意，言之有理即可，但也要注意全面性，既要談出科技革命帶來(lái)的變化，也要說(shuō)出自己的感想。
參考答案：
(1)新科技成果：汽車、電報(bào)、飛機(jī)、電力、石油等(寫(xiě)出其中任意兩條即可得2分)
(2)舉例：從第三次科技革命涉及的領(lǐng)域或具體的科技發(fā)明成果來(lái)舉例。提示：領(lǐng)域如原子能、航天技術(shù)、電子技術(shù)、生物工程、海洋工程、新材料技術(shù)等等;具體科技發(fā)明成果如計(jì)算機(jī)技術(shù)、航天技術(shù)、克隆技術(shù)、筆記本電腦等等。(只要符合題意，言之有理，說(shuō)出任意兩條即可)
(3)感想：本題為開(kāi)放性問(wèn)題，可從科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的正面影響或負(fù)面影響兩個(gè)角度來(lái)闡明。提示：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步;人們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);要樹(shù)立科教興國(guó)的戰(zhàn)略思想;樹(shù)立崇尚科學(xué)為榮的觀念;學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新，努力探求科學(xué)奧秘的精神品質(zhì);科技的發(fā)展也帶來(lái)了各種社會(huì)問(wèn)題，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展思想;等等。
作者簡(jiǎn)介：卞法蓮，山東省濱州市博興縣柳橋中學(xué)歷史教師，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，從事歷史教學(xué)近20年，熱心于歷史學(xué)法探索和歷史課程改革現(xiàn)狀研究，多次參加過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，成績(jī)優(yōu)異，獲縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，山東省歷史學(xué)會(huì)會(huì)員。曾在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》《新課程》《歷史周刊》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志和“人教網(wǎng)”、“國(guó)學(xué)網(wǎng)”等網(wǎng)站發(fā)表文章百余篇，曾參與編寫(xiě)《倍速中考訓(xùn)練法》《優(yōu)化設(shè)計(jì)》等書(shū)籍。
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