教材解析：七年級上冊第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化(二)
山東省高密市第五中學(xué) 陳付香
一、知識梳理
二、重難點(diǎn)分析
1.重點(diǎn)
(1)“書圣”王羲之和天下第一行書──《蘭亭序》
王羲之，東晉瑯琊(今山東臨沂)人，后遷居會稽山陰(今浙江紹興)，做過東晉的右軍將軍，人稱“王右軍”。他的楷書，進(jìn)一步擺脫隸書的形跡，達(dá)到獨(dú)立完美的境地，特別善寫行書、草書，人們贊美他的字“飄若浮云，矯若驚龍”。由于他的書法造詣很深，后人尊稱他為“書圣”。王羲之的代表作是《蘭亭序》，《蘭亭序》寫于公元353年。此序共324字，筆勢開放俊朗，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。全文以“之”字最多，計(jì)有20個(gè)字，字字別開生面，無一雷同。王羲之自己認(rèn)為這是他一生中最得意的作品，歷代書法家也認(rèn)為這是行書的絕代佳作。其幼子王獻(xiàn)之繼承他的書法藝術(shù)，被人們尊稱為“小圣”，把他父子合稱為“二王”。
(2)“三絕”顧愷之
東晉大畫家顧愷之，字長康，晉陵無錫(今江蘇無錫)人。他擅長人物畫，畫人物，難度很大。顧愷之的人物畫，其特點(diǎn)是“傳神”和“神氣”，即刻畫人物性格和內(nèi)心世界，主要表現(xiàn)在眼睛上。只要他點(diǎn)眼睛，畫中的人就像要活了一樣。他對藝術(shù)非常精心，如醉如癡。人們贊譽(yù)他有三絕，即才絕、畫絕、癡絕。這位繪畫大師，他的繪畫題材很廣泛，佛教故事、歷史故事、人物、山水、飛禽走獸等都有?？上Я鱾飨聛淼闹挥猩倭康哪”?，如《女史箴圖》和《洛神賦圖》。這兩幅畫，在繪畫技巧上，比較準(zhǔn)確地描繪了各種人物的身份和特征，線條優(yōu)美，人物栩栩如生。同時(shí)，從畫中讓我們了解到當(dāng)時(shí)貴族婦女的生活、情感的某些側(cè)面。這兩幅畫卷是我國藝術(shù)寶庫里極寶貴的遺產(chǎn)。但《女史箴圖》摹本，在1900年八國聯(lián)軍侵占北京時(shí)，被英國所掠，現(xiàn)存?zhèn)惗卮笥⒉┪镳^。
2.難點(diǎn)：怎樣正確對待石窟的宗教內(nèi)容與藝術(shù)形式
這一時(shí)期的石窟藝術(shù)雖是宣揚(yáng)宗教迷信，但它們卻是古代藝術(shù)家和勞動(dòng)群眾辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。這些石窟藝術(shù)保存至今，其意義早已超出統(tǒng)治階級的主觀愿望和意識形態(tài)之局限。它們以令人驚嘆的浩大工程、雄偉的氣魄和優(yōu)美動(dòng)人的藝術(shù)形象顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力。它們既是中國歷史上優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，在世界歷史上也占有重要的位置。所以我們應(yīng)樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的文物古跡觀，形成愛護(hù)文物古跡的良好意識。
三、學(xué)法指導(dǎo)
1.表格歸納法
引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文，概括提煉本課的基本知識點(diǎn)，填寫《魏晉南北朝時(shí)期的重要藝術(shù)成就表》，提高綜合歸納能力
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項(xiàng)目 |
主要代表 |
歷史地位 |
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書法家 |
王羲之，《蘭亭序》 |
“書圣”，天下第一行書 |
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畫家 |
顧愷之，《洛神賦圖》和《女史箴圖》 |
“三絕” |
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石窟藝術(shù) |
山西大同云岡石窟和河南洛陽龍門石窟 |
古代藝術(shù)寶庫 |
2.問題探究法
學(xué)習(xí)大放光彩的書法藝術(shù)時(shí)，在學(xué)生了解了王羲之書法的特點(diǎn)及代表作，以及他在書法史上的地位之后，可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究：為什么后世人尊稱王羲之為“書圣”?通過探究學(xué)生一般會總結(jié)出：一方面是因?yàn)樗淖謱懙锰貏e好，另一方面是因?yàn)樗臅ǔ星皢⒑?，對后世影響很大，是書法史上一個(gè)重要的關(guān)鍵人物。在此基礎(chǔ)上教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文中的小字介紹進(jìn)一步探究得出：王羲之書法之精是他勤學(xué)苦練的結(jié)果;也是他專心致志，全力以赴的結(jié)果，而我們學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)有王羲之寫書法的精神，以此對學(xué)生進(jìn)行有效的情感教育。
3.故事講述法
歷史故事往往能給人許多啟迪，特別是與名人奮斗歷程有關(guān)的故事更是如此，學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時(shí)，可以讓學(xué)生廣泛搜集與王羲之、顧愷之有關(guān)的故事，如“書成換白鵝”“羲之墨池” “曲水流觴”“王羲之與天鵝餃子”“眼睛一點(diǎn)，點(diǎn)來一百萬”“倒吃甘蔗”“畫作通靈而飛”等，讓學(xué)生在課堂上有重點(diǎn)的進(jìn)行講述，它們既能調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與課前和課堂學(xué)習(xí)的積極性，更能讓學(xué)生從中感受人生的道理，
四、中考命題分析
本部分在中考命題中所占比重比較小。一般以選擇題的形式出現(xiàn)，通常結(jié)合圖片來命制試題。主要考查的內(nèi)容有：王羲之和《蘭亭序》，顧愷之和《女史箴圖》《洛神賦圖》，云岡石窟和龍門石窟等。
五、中考試題分析
1.(2003年，貴陽)一節(jié)歷史復(fù)習(xí)課上，老師請同學(xué)們判斷具有以下特征的古代書法家是誰
①東晉人 ②吸取前人書法的精華，獨(dú)創(chuàng)端秀清新的特色 ③他的代表作是《蘭亭集序》 ④后人尊稱他為“書圣”。王明同學(xué)的判斷完全正確，你認(rèn)為他的答案是
A.顏真卿 B.歐陽詢 C.鐘繇 D.王羲之
解析：本題考查了我國著名書法家王羲之的藝術(shù)成就。解答這類題目的關(guān)鍵是要讀懂選項(xiàng)中的有效信息，然后結(jié)合所學(xué)知識做出正確判斷。通過分析可知，①②③④項(xiàng)的表述都與王羲之有關(guān)。
答案：D
2.(2008年，臨沂)閱讀下列材料,回答問題:
材料二：在戰(zhàn)國時(shí)代，我國已普遍使用印章(用木、石等材料雕刻而成的圖像章)。……如果把“中國印，舞動(dòng)的北京”看作一個(gè)漢字“京”，她便是奧運(yùn)會會徽史上第一次漢字字形書法的引入。……如果把“中國印，舞動(dòng)的北京”當(dāng)作一個(gè)“人”形畫，她便是東方繪畫表現(xiàn)手法上的一次杰出的應(yīng)用。……她將當(dāng)之無愧地成為奧林匹克運(yùn)動(dòng)視覺形象史上的一座藝術(shù)豐碑。
──北京2008奧運(yùn)會會徽說明
(1)根據(jù)材料一、二結(jié)合所學(xué)知識，說明2008年北京奧運(yùn)會會徽融合了中國哪幾種傳統(tǒng)藝術(shù)形式?
(2)上述傳統(tǒng)藝術(shù)形式在我國古代都有著輝煌的成就，涌現(xiàn)出了許多著名的藝術(shù)家。請你選擇其中兩種藝術(shù)形式，根據(jù)所學(xué)歷史知識，各說出兩位我國古代藝術(shù)名家。
(3)2008北京奧運(yùn)會即將召開，請從展示和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的角度，為本屆奧運(yùn)會期間的文藝表演或宣傳設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。
解析：本題結(jié)合社會熱點(diǎn)，考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解、運(yùn)用能力，以及豐富的想象力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力?；卮鹪搯栴}的關(guān)鍵是要將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，在仔細(xì)觀察、判斷的基礎(chǔ)上對問題做出正確的回答。
答案：(1)書法，印章(雕刻、雕塑)，舞蹈，繪畫。
(2)書法：王羲之，顏真卿，柳公權(quán)，蘇軾，黃庭堅(jiān)，米芾等。繪畫：顧愷之，閻立本，吳道子，張擇端，涂渭等。
(3)戲曲欣賞，舞蹈，詩詞朗誦，書畫展，雕塑展，印章展等。
六、同步檢測
(一)單項(xiàng)選擇題
1.王羲之的《蘭亭序》所運(yùn)用的書法藝術(shù)形式是( )
A.隸書 B.草書 C.楷書 D.行書
2.下列人物被后人稱為“書圣”的是 ( )
A.王羲之 B.顧愷之
C.柳公權(quán) D.顏真卿
3.東晉一位畫家認(rèn)為“傳神寫照，正在阿堵(眼睛)中。”即眼睛最能傳達(dá)人的精神面貌，畫人物關(guān)鍵在于畫眼睛。這位畫家是 ( )
A.王羲之 B.閻立本
C.顧愷之 D.吳道子
4.三國兩晉南北朝時(shí)期繪畫藝術(shù)成就最高的是 ( )
A.王羲之 B.陶淵明
C.吳道子 D.顧愷之
5.被人們譽(yù)為“飄若浮云，矯若驚龍”的藝術(shù)是 ( )
A.陶淵明的詩 B.顧愷之的繪畫
C.王羲之的書法 D.云岡石窟的浮雕
6.王羲之、顧愷之都生活在 ( )
A.三國時(shí)期 B.西晉時(shí)期
C.東晉時(shí)期 D.南北朝時(shí)期
7.北朝時(shí)期石窟藝術(shù)是隨著宗教的傳播發(fā)展起來的，這種宗教是( )
A.伊斯蘭教 B.基督教
C.佛教 D.道教
8.觀察《女史箴圖》《洛神賦圖》，你會發(fā)現(xiàn)顧愷之在畫中突出表現(xiàn)的是( )
A.人物特征 B.名山名水
C.花紅柳綠 D.飛禽走獸
(二)觀察下圖，回答問題
9.
(1)上圖為與敦煌莫高窟并列為“中國三大石窟”的另外兩個(gè)石窟。請寫出他們各自的名稱和所在地點(diǎn)。
(2)這些石窟都是在什么時(shí)候開鑿的?
(3)現(xiàn)在這些石窟由于自然和人為的破壞已面臨著威脅，如果你是一位文物保護(hù)者，你該怎么做?
參考答案：
1.D 2.A 3.C 4. D 5.C 6.C 7.C 8.A
9.(1)山西大同的云岡石窟 河南洛陽的龍門石窟。
(2)北朝
(3)保護(hù)周邊的自然環(huán)境，防止水土流失、風(fēng)沙侵蝕和危害，加大管理力度、防止人為破壞等。(言之有理即可)
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