英語(yǔ)作文寫作指導(dǎo)
多使用過(guò)渡性詞語(yǔ)。這樣使文章更加連貫、更具有邏輯性。
(1)表示增加的過(guò)渡詞：also，and，and then，too，in addition，furthermore，moreover，again，on top ofthat，another，first second third等。
(2)表示時(shí)間順序的過(guò)渡詞：now，then，before，after，afterwards，earlier，lat er，immediately，soon，next，in afew days，gradually，suddenly，finally等。(3)表示空間順序的過(guò)渡詞：near(to)，far(from)，in frontof，behind，beside，beyond，above，below，tothe right left，around，outside等。
(4)表示比較的過(guò)渡詞：in thesameway，justlike，justas等。
(5)表示對(duì)照的過(guò)渡詞：but，still，yet，however，on theotherhand，onthecon trary，in spite of，even though等。
(6)表示結(jié) 果 和 原 因 的 過(guò) 渡 詞：because，since，so，as a result，therefore，then，thus，otherwise等。
(7)表示目的的過(guò)渡詞：forthisreason，forthispurpose，so that等。
(8)表示強(qiáng)調(diào)的過(guò)渡詞：in fact，indeed，surely，necessarily，certainly，withoutanydoubt，truly，torepeat，aboveall，mostimportant等。
(9)表示解釋說(shuō)明的過(guò)渡詞：forexample，in fact，in thiscase，foractually等。
(10)表示總結(jié)的過(guò)渡詞：finally，atlast，inconclusion，asIhaveshown，inoth erword，in brief，in short，in general，on the whole，ashasbeen stated等。
四、獲得高分的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的六大特性。
(1)條理性。指的是合理布局文章結(jié)構(gòu)。首先，在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次，根據(jù)需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭語(yǔ)往往是總起句，結(jié)尾語(yǔ)往往是總結(jié)句。
(2)準(zhǔn)確性。指要求寫出語(yǔ)法正確的句子，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、用詞和句法等，要準(zhǔn)確、地道地表達(dá)。必須要牢牢掌握一些常用句型或習(xí)慣表達(dá)，避免中式英語(yǔ)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)中英用法的差異，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維寫作的習(xí)慣。高考英語(yǔ)作文素材。
(3)流暢性。指根據(jù)整篇文章思想的需要，有效采用不同的連接手段，使文章層次清楚、行文連貫。(4)簡(jiǎn)潔多樣性。簡(jiǎn)潔性就是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不重復(fù)。多樣性就是能隨情景內(nèi)容的變化寫出句式多樣的語(yǔ)句。這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
(5)思想性。新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的要求，增加了情感因素，在準(zhǔn)確流暢表達(dá)寫作要點(diǎn)的同時(shí)，適當(dāng)增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章讀起來(lái)更親切，完全達(dá)到與讀者進(jìn)行交流的目的。
(6)美觀性。指的是卷面書(shū)寫規(guī)范、清楚、干凈、整潔。
五、寫作步驟
高考英語(yǔ)作文素材，每次寫作前問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題：這篇文章的體裁格式是怎樣的?主體時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)?人稱用第幾人稱?可以分幾段，之間用什么過(guò)渡詞、連接詞?帶著這四個(gè)問(wèn)題去審題，搞清楚文章的主要內(nèi)容，然后列出提綱。最后豐富自己的提綱就可以了。
多使用過(guò)渡性詞語(yǔ)。這樣使文章更加連貫、更具有邏輯性。
(1)表示增加的過(guò)渡詞：also，and，and then，too，in addition，furthermore，moreover，again，on top ofthat，another，first second third等。
(2)表示時(shí)間順序的過(guò)渡詞：now，then，before，after，afterwards，earlier，lat er，immediately，soon，next，in afew days，gradually，suddenly，finally等。(3)表示空間順序的過(guò)渡詞：near(to)，far(from)，in frontof，behind，beside，beyond，above，below，tothe right left，around，outside等。
(4)表示比較的過(guò)渡詞：in thesameway，justlike，justas等。
(5)表示對(duì)照的過(guò)渡詞：but，still，yet，however，on theotherhand，onthecon trary，in spite of，even though等。
(6)表示結(jié) 果 和 原 因 的 過(guò) 渡 詞：because，since，so，as a result，therefore，then，thus，otherwise等。
(7)表示目的的過(guò)渡詞：forthisreason，forthispurpose，so that等。
(8)表示強(qiáng)調(diào)的過(guò)渡詞：in fact，indeed，surely，necessarily，certainly，withoutanydoubt，truly，torepeat，aboveall，mostimportant等。
(9)表示解釋說(shuō)明的過(guò)渡詞：forexample，in fact，in thiscase，foractually等。
(10)表示總結(jié)的過(guò)渡詞：finally，atlast，inconclusion，asIhaveshown，inoth erword，in brief，in short，in general，on the whole，ashasbeen stated等。
四、獲得高分的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的六大特性。
(1)條理性。指的是合理布局文章結(jié)構(gòu)。首先，在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次，根據(jù)需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭語(yǔ)往往是總起句，結(jié)尾語(yǔ)往往是總結(jié)句。
(2)準(zhǔn)確性。指要求寫出語(yǔ)法正確的句子，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、用詞和句法等，要準(zhǔn)確、地道地表達(dá)。必須要牢牢掌握一些常用句型或習(xí)慣表達(dá)，避免中式英語(yǔ)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)中英用法的差異，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維寫作的習(xí)慣。高考英語(yǔ)作文素材。
(3)流暢性。指根據(jù)整篇文章思想的需要，有效采用不同的連接手段，使文章層次清楚、行文連貫。(4)簡(jiǎn)潔多樣性。簡(jiǎn)潔性就是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不重復(fù)。多樣性就是能隨情景內(nèi)容的變化寫出句式多樣的語(yǔ)句。這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
(5)思想性。新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的要求，增加了情感因素，在準(zhǔn)確流暢表達(dá)寫作要點(diǎn)的同時(shí)，適當(dāng)增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章讀起來(lái)更親切，完全達(dá)到與讀者進(jìn)行交流的目的。
(6)美觀性。指的是卷面書(shū)寫規(guī)范、清楚、干凈、整潔。
五、寫作步驟
高考英語(yǔ)作文素材，每次寫作前問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題：這篇文章的體裁格式是怎樣的?主體時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)?人稱用第幾人稱?可以分幾段，之間用什么過(guò)渡詞、連接詞?帶著這四個(gè)問(wèn)題去審題，搞清楚文章的主要內(nèi)容，然后列出提綱。最后豐富自己的提綱就可以了。
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