和諧班級 自主管理 班主任工作總結(jié):

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    初三的老師總愛說,七年級的學生是天使。的確,帶完初三畢業(yè)班接手七年級六班,看著這群活潑可愛的天使般的孩子,我總在想:怎樣讓孩子們快樂自信地成長,讓他們沐浴更多的陽光,讓他們德有所成、學有所獲。我主要做了如下探索和努力:
    一、營造和諧的班級文化氛圍
    選舉班干部,組建班委會,訂出班級班規(guī),這些僅僅是構(gòu)建了一個班集體,而和諧的班級應(yīng)有自己的文化氛圍。我努力為學生營造“班級如家”的感覺。從選定的班歌《相親相愛》到一系列的主題班會“我是一名中學生了”“我愛我的家——706班”“我愛我?guī)煛薄拔拿靼嗉壞阄夜步ā笔冀K圍繞這一宗旨。都說老師對學生的教育如在白紙上繪畫,我希望能在學生心中刻下這樣的內(nèi)容:
    實驗部是我們成長的家園,706班是我們每個人的家,31位同學是我們的家人,所有的課任教師也是我們的家人。有樂我們共享,有難我們同擔,我們珍惜這份師生緣、同學誼。
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