《中國小留學(xué)生赴美人數(shù)激增 學(xué)業(yè)心理問題多》由03月12日報道。
中新網(wǎng)3月12日電 據(jù)美國《僑報》報道，某留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)最新公布的數(shù)據(jù)顯示，中國大陸留學(xué)生群體近年來一直呈現(xiàn)出低齡化趨勢：2005至2006年，大陸僅有65名中學(xué)生來美讀中學(xué)；到了2010至2011年，人數(shù)猛升至6725人，5年增長了100倍。
通常，3月是美國一流高中錄取的最后階段。今年2月25日、26日，美國多所高中在北京舉辦現(xiàn)場面試活動，活動上家長和中介分別就留學(xué)生“低齡化”問題談了自己的看法。
留學(xué)中介
年齡越小越好申請 名校情結(jié)不可取
某留學(xué)機(jī)構(gòu)美國部總監(jiān)黃丹介紹，近年到中國面試中國學(xué)生的美國高中通常會有3至5人的招生計劃，但這幾個名額是面向全中國的，而非北京一個城市，競爭不可謂不激烈。美國中學(xué)各年級都有名額限制，錄取插班生的名額有限。很多學(xué)校不招收高二、高三學(xué)生，沒有插班名額?！澳昙壴降?，學(xué)校的名額越多，因此年級小的學(xué)生更容易申請到學(xué)?！?。
很多選擇送中、小學(xué)生出中國留學(xué)的家長并不了解外國的教育業(yè)，卻有著難以割舍的“名校情結(jié)”。
黃丹認(rèn)為，每一個孩子自身的條件不同，需求不同，沒有必要都一心想著進(jìn)名校。有的父母因?yàn)楹⒆記]有被父母看中的名校錄取就選擇讓孩子留級一年甚至兩年重新申請，她覺得非常不可取。“其實(shí)這是完全沒有必要的，很多排名中上的美國高中已經(jīng)非常棒，足夠提供學(xué)生求學(xué)和升學(xué)的優(yōu)秀平臺”，黃丹說。
美國各高中都有名額限制，真正能進(jìn)入一流高中的學(xué)生鳳毛麟角，在各方面都必須非常優(yōu)秀。父母的名校夢對有些孩子來說是苛求。
黃丹特別強(qiáng)調(diào)，很多學(xué)校處于安全考慮，不愿意錄取18歲以后才能畢業(yè)的學(xué)生，校方認(rèn)為學(xué)生成年之后相對難于管理。有些學(xué)生和家長正因?yàn)椴涣私膺@一點(diǎn)，硬著頭皮為了心中的“名校”奮斗了兩三年，最后錯過了時機(jī)，沒有拿到錄取通知書。
海外留學(xué)問題多 心理培訓(xùn)不可少
隨著近年來低齡留學(xué)生的增多，很多中介公司也在家長和學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有的學(xué)生并不理解家長讓自己留學(xué)的原因；有的學(xué)生誤以為美國的教育就是“玩”，來美國后荒廢了學(xué)業(yè)；有的學(xué)生無法適應(yīng)外國的生活等。
黃丹指出，學(xué)生留學(xué)前的心理培訓(xùn)很有必要。一些中介機(jī)構(gòu)提供這種培訓(xùn)，在學(xué)生正式赴海外留學(xué)前，讓家長或者專業(yè)人士與學(xué)生交流，讓學(xué)生了解“我為什么出國”，“出國對我來說有哪些利弊”等問題。還會出考卷讓學(xué)生回答諸如“選課選不上怎么辦”，“課程太難怎么辦”，“要趕飛機(jī)叫不到車怎么辦”等問題，以此來測評學(xué)生是否能應(yīng)付出國要面臨的各種困難。
中新網(wǎng)3月12日電 據(jù)美國《僑報》報道，某留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)最新公布的數(shù)據(jù)顯示，中國大陸留學(xué)生群體近年來一直呈現(xiàn)出低齡化趨勢：2005至2006年，大陸僅有65名中學(xué)生來美讀中學(xué)；到了2010至2011年，人數(shù)猛升至6725人，5年增長了100倍。
通常，3月是美國一流高中錄取的最后階段。今年2月25日、26日，美國多所高中在北京舉辦現(xiàn)場面試活動，活動上家長和中介分別就留學(xué)生“低齡化”問題談了自己的看法。
留學(xué)中介
年齡越小越好申請 名校情結(jié)不可取
某留學(xué)機(jī)構(gòu)美國部總監(jiān)黃丹介紹，近年到中國面試中國學(xué)生的美國高中通常會有3至5人的招生計劃，但這幾個名額是面向全中國的，而非北京一個城市，競爭不可謂不激烈。美國中學(xué)各年級都有名額限制，錄取插班生的名額有限。很多學(xué)校不招收高二、高三學(xué)生，沒有插班名額?！澳昙壴降?，學(xué)校的名額越多，因此年級小的學(xué)生更容易申請到學(xué)?！?。
很多選擇送中、小學(xué)生出中國留學(xué)的家長并不了解外國的教育業(yè)，卻有著難以割舍的“名校情結(jié)”。
黃丹認(rèn)為，每一個孩子自身的條件不同，需求不同，沒有必要都一心想著進(jìn)名校。有的父母因?yàn)楹⒆記]有被父母看中的名校錄取就選擇讓孩子留級一年甚至兩年重新申請，她覺得非常不可取。“其實(shí)這是完全沒有必要的，很多排名中上的美國高中已經(jīng)非常棒，足夠提供學(xué)生求學(xué)和升學(xué)的優(yōu)秀平臺”，黃丹說。
美國各高中都有名額限制，真正能進(jìn)入一流高中的學(xué)生鳳毛麟角，在各方面都必須非常優(yōu)秀。父母的名校夢對有些孩子來說是苛求。
黃丹特別強(qiáng)調(diào)，很多學(xué)校處于安全考慮，不愿意錄取18歲以后才能畢業(yè)的學(xué)生，校方認(rèn)為學(xué)生成年之后相對難于管理。有些學(xué)生和家長正因?yàn)椴涣私膺@一點(diǎn)，硬著頭皮為了心中的“名校”奮斗了兩三年，最后錯過了時機(jī)，沒有拿到錄取通知書。
海外留學(xué)問題多 心理培訓(xùn)不可少
隨著近年來低齡留學(xué)生的增多，很多中介公司也在家長和學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有的學(xué)生并不理解家長讓自己留學(xué)的原因；有的學(xué)生誤以為美國的教育就是“玩”，來美國后荒廢了學(xué)業(yè)；有的學(xué)生無法適應(yīng)外國的生活等。
黃丹指出，學(xué)生留學(xué)前的心理培訓(xùn)很有必要。一些中介機(jī)構(gòu)提供這種培訓(xùn)，在學(xué)生正式赴海外留學(xué)前，讓家長或者專業(yè)人士與學(xué)生交流，讓學(xué)生了解“我為什么出國”，“出國對我來說有哪些利弊”等問題。還會出考卷讓學(xué)生回答諸如“選課選不上怎么辦”，“課程太難怎么辦”，“要趕飛機(jī)叫不到車怎么辦”等問題，以此來測評學(xué)生是否能應(yīng)付出國要面臨的各種困難。