留學(xué)第一課:克服孤獨(dú)和挫敗感

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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com為中國(guó)留學(xué)生編輯、編譯、收集、整理海外留學(xué)新聞:《留學(xué)第一課:克服孤獨(dú)和挫敗感》08月11日羊城晚報(bào)報(bào)道。
    最近,廣州留學(xué)人員服務(wù)管理中心舉行“安全出國(guó)、 快樂留學(xué)———2011年留學(xué)行前準(zhǔn)備會(huì)”,讓準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生及早調(diào)適心理,盡快適應(yīng)異邦生活。
    廣東外語外貿(mào)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系張信勇從自己的親身經(jīng)歷,講述如何做好留學(xué)心理調(diào)適?!拔业饺毡緰|京大學(xué),一開始真的經(jīng)常很郁悶。首先最痛苦的事就是垃圾分類,日本的垃圾要分成20多類。這是不同國(guó)家之間的習(xí)慣與文化差異,一定要入鄉(xiāng)隨俗?!?BR>    據(jù)調(diào)查,海外留學(xué)遭遇的困難大致分為五類,其中語言障礙占51%,住宿習(xí)慣占16%,飲食習(xí)慣占13%,東西方思維差異占11%,安全情況占9%。張信勇表示,在語言障礙中,除了遣詞造句的困難外,更多的是東西方思維方式上的差異導(dǎo)致表達(dá)的困難,需要慢慢適應(yīng)。例如,日本人請(qǐng)吃飯的習(xí)慣就非常獨(dú)特。“有一次老師請(qǐng)我們吃飯,本以為老師請(qǐng)吃飯當(dāng)然是老師給錢。結(jié)果,吃完飯大家都開始各自掏錢。原來老師請(qǐng)吃飯就是老師給一半的錢,然后剩余的錢所有學(xué)生一起分?jǐn)??!?BR>    留學(xué)不適應(yīng)癥常見的還有心靈孤獨(dú)感,這時(shí)候,就需要建立新的社會(huì)支持系統(tǒng)??梢哉乙恍┰趪?guó)外留學(xué)的中國(guó)人,分擔(dān)彼此的不快樂。當(dāng)然,不能一直只跟中國(guó)人在一起,還要找當(dāng)?shù)厝私慌笥选?BR>    常見的不適應(yīng)癥還有學(xué)業(yè)挫敗感。外國(guó)的老師一般比較嚴(yán)格,要拿到學(xué)分不容易,而且討論式的課堂令中國(guó)學(xué)生比較難融入。所以要放下面子不怕錯(cuò)誤,勇敢去嘗試??梢圆扇≈鸩健氨┞丁辈呗匀谶M(jìn)課堂,先跟身邊的同學(xué)嘻嘻哈哈,學(xué)習(xí)他們的表達(dá),慢慢懂得他們的方式,然后再到課堂上進(jìn)行表達(dá),假以時(shí)日就會(huì)適應(yīng)。
    另外,家長(zhǎng)在孩子出國(guó)前要多提醒,孩子出國(guó)后家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)傾聽。因?yàn)楦改复蠖鄾]有在孩子的留學(xué)地生活過,對(duì)當(dāng)?shù)夭涣私?,難以理解子女遇到的困難與苦惱。所以,不要只是一味地要求看成績(jī),心理上健康才是最重要。 (出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)