2011年08月09日 10時(shí)49分，《2011留學(xué)網(wǎng):留學(xué)選預(yù)科需慎重》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
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留學(xué)專家：2011留學(xué)選預(yù)科需慎重
留學(xué)選預(yù)科需慎重
著留學(xué)市場(chǎng)的升溫，針對(duì)各類留學(xué)群體的項(xiàng)目和課程層出不窮。然而，語(yǔ)言課程與預(yù)科課程是一回事嗎？讀了語(yǔ)言課程就一定能進(jìn)入到目標(biāo)學(xué)校嗎？選擇什么樣的預(yù)科課程才能更有保障？針對(duì)這些疑惑，本報(bào)特邀留學(xué)專家逐一解答。
隨
家長(zhǎng)困惑
1
語(yǔ)言課程和預(yù)科一樣嗎
要想出國(guó)留學(xué)，首先要過(guò)語(yǔ)言關(guān)。不過(guò)，語(yǔ)言尚未過(guò)關(guān)，卻想早些出國(guó)的學(xué)生也不在少數(shù)。對(duì)于這類人群，讀國(guó)外大學(xué)的預(yù)科或者先讀語(yǔ)言課程就成了一個(gè)選項(xiàng)。然而許多家長(zhǎng)擔(dān)心：預(yù)科與語(yǔ)言課程是一回事嗎？讀完預(yù)科或者語(yǔ)言課程一定能進(jìn)入到目標(biāo)學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？是否還有其他的限制條件？
案例
張女士的女兒?jiǎn)虇恬R上初二，就讀于北京十四中分校。由于不太認(rèn)可國(guó)內(nèi)的考試評(píng)價(jià)體系，她一直想讓喬喬出國(guó)接受教育。通過(guò)與中介的溝通，張女士確定讓喬喬留學(xué)澳洲。她了解到，按照女兒目前的情況，要想盡快去留學(xué)，只能先進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)課程，再進(jìn)入公立高中學(xué)習(xí)。然而她很困惑：如果參加了語(yǔ)言培訓(xùn)課程就一定能進(jìn)入到當(dāng)?shù)氐墓⒏咧袉?？這種語(yǔ)言課程和預(yù)科是一個(gè)性質(zhì)的嗎？
專家解答
預(yù)科與語(yǔ)言課程是兩回事
出國(guó)留學(xué)尤其是高中畢業(yè)生出國(guó)讀預(yù)科的情況十分普遍，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是如何判斷哪些預(yù)科是正規(guī)的。去年1月5日，教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)就曾發(fā)布“留學(xué)預(yù)警”，矛頭直接指向國(guó)外大學(xué)預(yù)科班，指出國(guó)外預(yù)科的情況非常復(fù)雜，特提醒出國(guó)留學(xué)人員應(yīng)謹(jǐn)慎選擇預(yù)科。
啟德教育集團(tuán)首席發(fā)展顧問(wèn)、啟德北京總經(jīng)理詹晶明介紹，大學(xué)預(yù)科課程最早是英聯(lián)邦國(guó)家(主要是英國(guó)和澳大利亞)為了解決國(guó)際學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育體系的一種過(guò)渡性課程，一般為期一年。課程設(shè)置比本科少，本科每年要修讀的課程為8-12門(mén)，而預(yù)科課程為5-6門(mén)，其中也有一些課程專門(mén)幫助學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育系統(tǒng)，比如如何寫(xiě)論文、如何演講等。從效果來(lái)看，預(yù)科課程可以很大程度上幫助學(xué)生順利適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)，是非常有必要的。在英文的適應(yīng)方面，也給了國(guó)際學(xué)生一年的過(guò)渡。
詹晶明表示，大學(xué)預(yù)科的課程是學(xué)術(shù)類課程，和英語(yǔ)語(yǔ)言課程有很大區(qū)別。語(yǔ)言課程一般適用于無(wú)語(yǔ)言成績(jī)但想盡早留學(xué)的學(xué)生?？山邮軐W(xué)生無(wú)語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng)的海外院校通常在學(xué)生入學(xué)前會(huì)安排語(yǔ)言測(cè)試，然后根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言水平安排有針對(duì)性的語(yǔ)言課程，學(xué)生需在培訓(xùn)后達(dá)到測(cè)試成績(jī)要求。
從內(nèi)容上講，英語(yǔ)語(yǔ)言課程絕大部分是教授英文的課程，例如可能分為口語(yǔ)、寫(xiě)作、閱讀、聽(tīng)力、美國(guó)文化等；而大學(xué)預(yù)科課程往往只有一門(mén)是英文，其他還包括例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課程，分為必修和選修。
對(duì)于國(guó)際學(xué)生而言，如果學(xué)生的英文能力比較弱，例如雅思只考到4.5分，要先到該國(guó)補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間英文課程。英文課程通過(guò)以后，如果學(xué)術(shù)背景不夠，則再進(jìn)入大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)，然后再進(jìn)入大學(xué)本科第一年。
專家建議
讀“一對(duì)一”預(yù)科更有保障
國(guó)家和學(xué)校不同，大學(xué)預(yù)科課程也有所區(qū)別。詹晶明介紹，大學(xué)預(yù)科一般分成兩種：一種是“一對(duì)一”的預(yù)科，即大學(xué)自己辦的預(yù)科，讀完預(yù)科就升入該所大學(xué)繼續(xù)就讀。這種預(yù)科通常在大學(xué)校內(nèi)，學(xué)生可以和該大學(xué)的學(xué)生共享教學(xué)設(shè)施和資源，相對(duì)比較有保障；另一種預(yù)科是“一對(duì)多”，即進(jìn)入該大學(xué)預(yù)科的學(xué)生未來(lái)的方向是參加考試，考試通過(guò)以后，再申請(qǐng)多家大學(xué)，被哪所大學(xué)錄取，就讀哪所大學(xué)。
其實(shí)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最關(guān)注的是孩子去了某個(gè)預(yù)科后，將來(lái)是否一定能進(jìn)入某所大學(xué)以及機(jī)會(huì)有多大。詹晶明說(shuō)，一些國(guó)家，例如英國(guó)和澳大利亞，如果你被某個(gè)一對(duì)一的大學(xué)預(yù)科錄取，同時(shí)可以獲得兩份錄取通知書(shū)，一份是大學(xué)預(yù)科的錄取通知書(shū)，另外一份是大學(xué)本科第一年的錄取通知書(shū)，在這份錄取通知書(shū)上會(huì)標(biāo)明你在大學(xué)預(yù)科的成績(jī)要達(dá)到什么樣的條件，只要達(dá)到這個(gè)條件，就會(huì)錄取你，這種情況是最有保障的。但并不是說(shuō)，所有讀這所大學(xué)預(yù)科的學(xué)生都會(huì)進(jìn)入該大學(xué)，如果考試分?jǐn)?shù)太低，也有可能被大學(xué)拒收，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生只能轉(zhuǎn)往其他預(yù)科或者大學(xué)就讀。
艾迪留學(xué)澳新部資深咨詢顧問(wèn)吳淑艷認(rèn)為，語(yǔ)言成績(jī)是出國(guó)留學(xué)的關(guān)鍵所在。有些學(xué)生認(rèn)為出國(guó)留學(xué)卻還要先參加語(yǔ)言培訓(xùn)是很沒(méi)有面子的事情，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)橛性S多學(xué)生雖然在國(guó)內(nèi)雅思達(dá)到了7分，但到了澳大利亞當(dāng)?shù)厝匀淮嬖诼?tīng)不懂課的現(xiàn)象。因此，她建議語(yǔ)言確實(shí)不過(guò)關(guān)的學(xué)生不要排斥語(yǔ)言課程，因?yàn)檫@是大學(xué)對(duì)于學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)能力的重要考量。
家長(zhǎng)困惑
2
各國(guó)留學(xué)費(fèi)用如何
許多家長(zhǎng)反映，各留學(xué)目的國(guó)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和擔(dān)保金等資金要求千差萬(wàn)別。如何依據(jù)自身家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力選擇合適的留學(xué)目的國(guó)，成為了家長(zhǎng)的另一個(gè)困惑。專家認(rèn)為，留學(xué)費(fèi)用受多方面因素影響，建議家長(zhǎng)依據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件理性選擇。
案例
羅女士的兒子小誠(chéng)就讀于海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。參加完高考之后，羅女士就與小誠(chéng)緊鑼密鼓地開(kāi)始了留學(xué)申請(qǐng)。羅女士介紹稱，小誠(chéng)從小就喜歡英文，語(yǔ)文成績(jī)一直較差。高考后，小誠(chéng)感覺(jué)語(yǔ)文仍然拖了后腿。羅女士認(rèn)為，既然無(wú)法進(jìn)入國(guó)內(nèi)名校，不如早些出國(guó)留學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。小誠(chéng)的留學(xué)目標(biāo)是美國(guó)，但美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)昂貴，受家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力所限，羅女士希望小誠(chéng)選擇其他的國(guó)家?？删烤褂心男┻x擇，羅女士一頭霧水。
專家解答
各國(guó)留學(xué)費(fèi)用詳析
不同的留學(xué)目的國(guó)，留學(xué)費(fèi)用不同。留學(xué)費(fèi)用主要由學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)構(gòu)成，生活費(fèi)主要取決于留學(xué)城市的物價(jià)水平，學(xué)費(fèi)則取決于所要就讀大學(xué)的預(yù)科課程和本科課程的費(fèi)用。金吉列留學(xué)專家陳璐怡介紹，具體來(lái)講，各大留學(xué)目的國(guó)所需費(fèi)用和擔(dān)保金要求如下：
專家建議
依據(jù)自身?xiàng)l件理性選擇
對(duì)于各國(guó)留學(xué)費(fèi)用，啟德留學(xué)北京總經(jīng)理詹晶明分析，整體上看，美、英、澳、加整體學(xué)費(fèi)較高，其他歐洲和亞洲國(guó)家學(xué)費(fèi)相對(duì)較低。
他認(rèn)為，學(xué)費(fèi)差異的原因有很多，最主要的是各國(guó)在每名留學(xué)生身上的投入，包括教學(xué)、師資、院校設(shè)施等整體投入上存在差別，因此導(dǎo)致留學(xué)費(fèi)用的不同。同時(shí)，每個(gè)國(guó)家的各個(gè)地區(qū)、學(xué)校性質(zhì)的不同，學(xué)生就讀的是預(yù)科、本科還是研究生，以及所學(xué)專業(yè)的不同，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)費(fèi)的差異。而當(dāng)?shù)厣畛杀镜牟煌?，留學(xué)生生活費(fèi)也是有較大差異的。他建議，留學(xué)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件要求較高，家長(zhǎng)在為孩子選擇留學(xué)目的國(guó)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件理性選擇。
《2011留學(xué)網(wǎng):留學(xué)選預(yù)科需慎重》內(nèi)容來(lái)源于：www.liuxue86.com
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留學(xué)專家：2011留學(xué)選預(yù)科需慎重
留學(xué)選預(yù)科需慎重
著留學(xué)市場(chǎng)的升溫，針對(duì)各類留學(xué)群體的項(xiàng)目和課程層出不窮。然而，語(yǔ)言課程與預(yù)科課程是一回事嗎？讀了語(yǔ)言課程就一定能進(jìn)入到目標(biāo)學(xué)校嗎？選擇什么樣的預(yù)科課程才能更有保障？針對(duì)這些疑惑，本報(bào)特邀留學(xué)專家逐一解答。
隨
家長(zhǎng)困惑
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語(yǔ)言課程和預(yù)科一樣嗎
要想出國(guó)留學(xué)，首先要過(guò)語(yǔ)言關(guān)。不過(guò)，語(yǔ)言尚未過(guò)關(guān)，卻想早些出國(guó)的學(xué)生也不在少數(shù)。對(duì)于這類人群，讀國(guó)外大學(xué)的預(yù)科或者先讀語(yǔ)言課程就成了一個(gè)選項(xiàng)。然而許多家長(zhǎng)擔(dān)心：預(yù)科與語(yǔ)言課程是一回事嗎？讀完預(yù)科或者語(yǔ)言課程一定能進(jìn)入到目標(biāo)學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？是否還有其他的限制條件？
案例
張女士的女兒?jiǎn)虇恬R上初二，就讀于北京十四中分校。由于不太認(rèn)可國(guó)內(nèi)的考試評(píng)價(jià)體系，她一直想讓喬喬出國(guó)接受教育。通過(guò)與中介的溝通，張女士確定讓喬喬留學(xué)澳洲。她了解到，按照女兒目前的情況，要想盡快去留學(xué)，只能先進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)課程，再進(jìn)入公立高中學(xué)習(xí)。然而她很困惑：如果參加了語(yǔ)言培訓(xùn)課程就一定能進(jìn)入到當(dāng)?shù)氐墓⒏咧袉?？這種語(yǔ)言課程和預(yù)科是一個(gè)性質(zhì)的嗎？
專家解答
預(yù)科與語(yǔ)言課程是兩回事
出國(guó)留學(xué)尤其是高中畢業(yè)生出國(guó)讀預(yù)科的情況十分普遍，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是如何判斷哪些預(yù)科是正規(guī)的。去年1月5日，教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)就曾發(fā)布“留學(xué)預(yù)警”，矛頭直接指向國(guó)外大學(xué)預(yù)科班，指出國(guó)外預(yù)科的情況非常復(fù)雜，特提醒出國(guó)留學(xué)人員應(yīng)謹(jǐn)慎選擇預(yù)科。
啟德教育集團(tuán)首席發(fā)展顧問(wèn)、啟德北京總經(jīng)理詹晶明介紹，大學(xué)預(yù)科課程最早是英聯(lián)邦國(guó)家(主要是英國(guó)和澳大利亞)為了解決國(guó)際學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育體系的一種過(guò)渡性課程，一般為期一年。課程設(shè)置比本科少，本科每年要修讀的課程為8-12門(mén)，而預(yù)科課程為5-6門(mén)，其中也有一些課程專門(mén)幫助學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育系統(tǒng)，比如如何寫(xiě)論文、如何演講等。從效果來(lái)看，預(yù)科課程可以很大程度上幫助學(xué)生順利適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)，是非常有必要的。在英文的適應(yīng)方面，也給了國(guó)際學(xué)生一年的過(guò)渡。
詹晶明表示，大學(xué)預(yù)科的課程是學(xué)術(shù)類課程，和英語(yǔ)語(yǔ)言課程有很大區(qū)別。語(yǔ)言課程一般適用于無(wú)語(yǔ)言成績(jī)但想盡早留學(xué)的學(xué)生?？山邮軐W(xué)生無(wú)語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng)的海外院校通常在學(xué)生入學(xué)前會(huì)安排語(yǔ)言測(cè)試，然后根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言水平安排有針對(duì)性的語(yǔ)言課程，學(xué)生需在培訓(xùn)后達(dá)到測(cè)試成績(jī)要求。
從內(nèi)容上講，英語(yǔ)語(yǔ)言課程絕大部分是教授英文的課程，例如可能分為口語(yǔ)、寫(xiě)作、閱讀、聽(tīng)力、美國(guó)文化等；而大學(xué)預(yù)科課程往往只有一門(mén)是英文，其他還包括例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課程，分為必修和選修。
對(duì)于國(guó)際學(xué)生而言，如果學(xué)生的英文能力比較弱，例如雅思只考到4.5分，要先到該國(guó)補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間英文課程。英文課程通過(guò)以后，如果學(xué)術(shù)背景不夠，則再進(jìn)入大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)，然后再進(jìn)入大學(xué)本科第一年。
專家建議
讀“一對(duì)一”預(yù)科更有保障
國(guó)家和學(xué)校不同，大學(xué)預(yù)科課程也有所區(qū)別。詹晶明介紹，大學(xué)預(yù)科一般分成兩種：一種是“一對(duì)一”的預(yù)科，即大學(xué)自己辦的預(yù)科，讀完預(yù)科就升入該所大學(xué)繼續(xù)就讀。這種預(yù)科通常在大學(xué)校內(nèi)，學(xué)生可以和該大學(xué)的學(xué)生共享教學(xué)設(shè)施和資源，相對(duì)比較有保障；另一種預(yù)科是“一對(duì)多”，即進(jìn)入該大學(xué)預(yù)科的學(xué)生未來(lái)的方向是參加考試，考試通過(guò)以后，再申請(qǐng)多家大學(xué)，被哪所大學(xué)錄取，就讀哪所大學(xué)。
其實(shí)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最關(guān)注的是孩子去了某個(gè)預(yù)科后，將來(lái)是否一定能進(jìn)入某所大學(xué)以及機(jī)會(huì)有多大。詹晶明說(shuō)，一些國(guó)家，例如英國(guó)和澳大利亞，如果你被某個(gè)一對(duì)一的大學(xué)預(yù)科錄取，同時(shí)可以獲得兩份錄取通知書(shū)，一份是大學(xué)預(yù)科的錄取通知書(shū)，另外一份是大學(xué)本科第一年的錄取通知書(shū)，在這份錄取通知書(shū)上會(huì)標(biāo)明你在大學(xué)預(yù)科的成績(jī)要達(dá)到什么樣的條件，只要達(dá)到這個(gè)條件，就會(huì)錄取你，這種情況是最有保障的。但并不是說(shuō)，所有讀這所大學(xué)預(yù)科的學(xué)生都會(huì)進(jìn)入該大學(xué)，如果考試分?jǐn)?shù)太低，也有可能被大學(xué)拒收，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生只能轉(zhuǎn)往其他預(yù)科或者大學(xué)就讀。
艾迪留學(xué)澳新部資深咨詢顧問(wèn)吳淑艷認(rèn)為，語(yǔ)言成績(jī)是出國(guó)留學(xué)的關(guān)鍵所在。有些學(xué)生認(rèn)為出國(guó)留學(xué)卻還要先參加語(yǔ)言培訓(xùn)是很沒(méi)有面子的事情，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)橛性S多學(xué)生雖然在國(guó)內(nèi)雅思達(dá)到了7分，但到了澳大利亞當(dāng)?shù)厝匀淮嬖诼?tīng)不懂課的現(xiàn)象。因此，她建議語(yǔ)言確實(shí)不過(guò)關(guān)的學(xué)生不要排斥語(yǔ)言課程，因?yàn)檫@是大學(xué)對(duì)于學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)能力的重要考量。
家長(zhǎng)困惑
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各國(guó)留學(xué)費(fèi)用如何
許多家長(zhǎng)反映，各留學(xué)目的國(guó)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和擔(dān)保金等資金要求千差萬(wàn)別。如何依據(jù)自身家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力選擇合適的留學(xué)目的國(guó)，成為了家長(zhǎng)的另一個(gè)困惑。專家認(rèn)為，留學(xué)費(fèi)用受多方面因素影響，建議家長(zhǎng)依據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件理性選擇。
案例
羅女士的兒子小誠(chéng)就讀于海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。參加完高考之后，羅女士就與小誠(chéng)緊鑼密鼓地開(kāi)始了留學(xué)申請(qǐng)。羅女士介紹稱，小誠(chéng)從小就喜歡英文，語(yǔ)文成績(jī)一直較差。高考后，小誠(chéng)感覺(jué)語(yǔ)文仍然拖了后腿。羅女士認(rèn)為，既然無(wú)法進(jìn)入國(guó)內(nèi)名校，不如早些出國(guó)留學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。小誠(chéng)的留學(xué)目標(biāo)是美國(guó)，但美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)昂貴，受家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力所限，羅女士希望小誠(chéng)選擇其他的國(guó)家?？删烤褂心男┻x擇，羅女士一頭霧水。
專家解答
各國(guó)留學(xué)費(fèi)用詳析
不同的留學(xué)目的國(guó)，留學(xué)費(fèi)用不同。留學(xué)費(fèi)用主要由學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)構(gòu)成，生活費(fèi)主要取決于留學(xué)城市的物價(jià)水平，學(xué)費(fèi)則取決于所要就讀大學(xué)的預(yù)科課程和本科課程的費(fèi)用。金吉列留學(xué)專家陳璐怡介紹，具體來(lái)講，各大留學(xué)目的國(guó)所需費(fèi)用和擔(dān)保金要求如下：
專家建議
依據(jù)自身?xiàng)l件理性選擇
對(duì)于各國(guó)留學(xué)費(fèi)用，啟德留學(xué)北京總經(jīng)理詹晶明分析，整體上看，美、英、澳、加整體學(xué)費(fèi)較高，其他歐洲和亞洲國(guó)家學(xué)費(fèi)相對(duì)較低。
他認(rèn)為，學(xué)費(fèi)差異的原因有很多，最主要的是各國(guó)在每名留學(xué)生身上的投入，包括教學(xué)、師資、院校設(shè)施等整體投入上存在差別，因此導(dǎo)致留學(xué)費(fèi)用的不同。同時(shí)，每個(gè)國(guó)家的各個(gè)地區(qū)、學(xué)校性質(zhì)的不同，學(xué)生就讀的是預(yù)科、本科還是研究生，以及所學(xué)專業(yè)的不同，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)費(fèi)的差異。而當(dāng)?shù)厣畛杀镜牟煌?，留學(xué)生生活費(fèi)也是有較大差異的。他建議，留學(xué)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件要求較高，家長(zhǎng)在為孩子選擇留學(xué)目的國(guó)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件理性選擇。
《2011留學(xué)網(wǎng):留學(xué)選預(yù)科需慎重》內(nèi)容來(lái)源于：www.liuxue86.com