無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
公務(wù)員申論答題技巧篇一
第二階段，我將它定義為學(xué)技巧階段，屬于重點(diǎn)復(fù)習(xí)的階段，大概花了1個(gè)半月左右的時(shí)間，算是最長(zhǎng)期的“抗戰(zhàn)”了。下了一個(gè)真題集，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這幾年申論考試差不多都是幾個(gè)題型：概括總結(jié)題、對(duì)策題、啟示題、綜合類題、應(yīng)用文寫作題、議論文寫作題。所以我又把這個(gè)階段按照不同的題型分成了幾個(gè)小階段來(lái)復(fù)習(xí)每種題型，就像學(xué)寫作文的時(shí)記敘文、議論文、應(yīng)用文都是分開學(xué)習(xí)的。
訓(xùn)練每個(gè)題型時(shí)，都盡量掌握所有可能的考察方式。例如應(yīng)用文寫作，我就把申論考過(guò)的公開信、宣傳稿、倡議書、方案、調(diào)查報(bào)告什么的都一股腦做了一遍。對(duì)了，曾經(jīng)有個(gè)在體制內(nèi)的朋友告訴我有時(shí)候內(nèi)容沒那么重要，重要的是格式。我做的時(shí)候也更多地是注意行文的格式，對(duì)內(nèi)容反而注意的比較少。
以國(guó)考真題為例： “某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專欄，請(qǐng)你以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，為這個(gè)專欄寫一篇短評(píng)?！毕嘈藕芏嗳丝吹竭@個(gè)題目的時(shí)候肯定懵了，因?yàn)槎淘u(píng)這種題型好像是今年第一次出現(xiàn)的。說(shuō)實(shí)話我也比較愣神，但是很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)短評(píng)其實(shí)也是一種應(yīng)用文，雖然沒做過(guò)，但是之前也看過(guò)不少短評(píng)文章知道大概的格式，無(wú)非就是說(shuō)情況、析原因、提辦法，那這題就簡(jiǎn)單了。對(duì)每個(gè)題型訓(xùn)練，萬(wàn)變不離其宗，掌握答題的套路，怎么都不吃虧。
第三階段，前面兩個(gè)階段主要是學(xué)習(xí)，雖然也進(jìn)行了一些訓(xùn)練，但是總覺得還是不夠，所以專門安排魔鬼訓(xùn)練階段。以前學(xué)寫作文的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是在講了基本的行文布局和范文后就讓練，每周或每天一篇的寫，我是以半月評(píng)論和公務(wù)員考試吧：公眾微信推送的申論熱點(diǎn)范文為主練習(xí)的，每篇評(píng)論我都先讀幾遍，然后大概記住這篇文章的主旨觀點(diǎn)和提綱，然后在此基礎(chǔ)上，我自己回憶著完整的把這篇文章寫下來(lái)，然后對(duì)照原文看看我寫的時(shí)候，語(yǔ)句表達(dá)等各方面的差距在哪里。所以，這個(gè)階段，我也實(shí)打?qū)嵉夭煌５刈鲈嚲?，再不停地讓老師批改，?lái)查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)糾正問(wèn)題。
不知道大家有沒有感覺，反正我是在復(fù)習(xí)2個(gè)月左右后就覺得自己的水平還可以了，拿到申論試卷都能想到怎么答了。但是有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)離自己想表達(dá)的或者題目要求有不少出入，有點(diǎn)鉆進(jìn)了牛角尖的感覺。記得做了一套人口老齡化試卷，題目要求寫人口老齡化所衍生的社會(huì)問(wèn)題及所帶來(lái)的機(jī)遇，材料中有涉及到老年養(yǎng)老保險(xiǎn)的事情，所以我答完老齡化社會(huì)、經(jīng)濟(jì)壓力等問(wèn)題后，答機(jī)遇的時(shí)就想到以房養(yǎng)老了，結(jié)果把機(jī)遇達(dá)成了問(wèn)題解決辦法了。幸好不是正式考試，不然就慘了，后面抓緊強(qiáng)化了審題，考的話題作文也不擔(dān)心審錯(cuò)題了。
公務(wù)員申論答題技巧篇二
1研讀教材，積累知識(shí)
在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材，把基礎(chǔ)打牢。
2夯實(shí)基礎(chǔ)階段
在此階段建議按如下步驟練習(xí)真題：
(1)按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做題。
(2)認(rèn)真對(duì)照答案，比較差別。
(3)依照解題思路，分析不足。
(4)總結(jié)需要注意的問(wèn)題。
(5)研究真題，包括材料和問(wèn)題。研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材“巧婦難為無(wú)米之炊”，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。
建議大家認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問(wèn)題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問(wèn)題的具體的解決思路和對(duì)策，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累在考試中發(fā)揮巨大的作用。
3專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段
演練歷年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試，多寫是個(gè)硬道理。在這一階段，考生一定要真正動(dòng)筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。
標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語(yǔ)言規(guī)范，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)行分類，總結(jié)，靈活運(yùn)用，做到觸類旁通。
公務(wù)員申論答題技巧篇三
一、考前注重知識(shí)的積累
因?yàn)楣珓?wù)員申論考試中時(shí)間緊，任務(wù)重，考生必須事先做好訓(xùn)練工作。申論中的選材往往都是涉及社會(huì)文化民生、政治經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)國(guó)家新政等方面的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。抑或是發(fā)生在國(guó)內(nèi) 外影響社會(huì)轟動(dòng)的一些大事件。這些材料能反映出某一典型性的主題，需要我們加以分析。那如果我們對(duì)這些材料很陌生，有可能答題就會(huì)偏離材料本身的主題或者 命題者本身的命題意圖。所以我們要在平時(shí)培養(yǎng)我們的時(shí)政敏感度， 全面了解當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)， 了解熱點(diǎn)事件背后的成因和本質(zhì)，同時(shí)站在政府的角度提出一些政策以應(yīng)對(duì)之。做到這些只需平時(shí)的積累， 我們可以通過(guò)新聞聯(lián)播，網(wǎng)頁(yè)瀏覽新聞， 以及網(wǎng)絡(luò)新媒體的各種傳播手段如微博、微信去瀏覽當(dāng)前的熱點(diǎn)?？戳艘院笠伎家此?，并關(guān)注一下評(píng)論，聽聽群眾的呼聲， 對(duì)于某一問(wèn)題，某一現(xiàn)象大眾持什么樣的觀點(diǎn)。這樣你在做題時(shí)，就會(huì)把握住一個(gè)正確的方向，在平時(shí)的積累中得到訓(xùn)練。
二、提高申論寫作能力
公務(wù)員考試中申論是針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行分析論證，提出對(duì)策。申論作文就是針對(duì)特定事實(shí)，用論據(jù)進(jìn)行論證、申述，把事情說(shuō)清楚，講明白。申論的本質(zhì)實(shí)際是公務(wù)員的思維方式。
首先，申論文章寫作高分技巧主要在申論的復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識(shí)儲(chǔ)備。在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。只有對(duì)申論考試有了全面的了解，才能掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，把基礎(chǔ)打牢。
其次要夯實(shí)基礎(chǔ)階段。俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問(wèn)題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問(wèn)題的具體的解決思路和對(duì)策，并且要對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累會(huì)在申論作文寫作中發(fā)揮巨大的作用。另外知滿天教育專家建議各位考生在此階段認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文，考生不僅要學(xué)習(xí)其中的遣詞造句，更要學(xué)習(xí)文章的寫作思路。
最后要?jiǎng)邮盅菥殹Ｑ菥殮v年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币雽懞蒙暾撟魑?，多寫多練習(xí)是個(gè)硬道理。并且一定要真正動(dòng)筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。要通過(guò)練習(xí)熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語(yǔ)言規(guī)范，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。另外在多寫的同時(shí)也要對(duì)自己的文章進(jìn)行分類，總結(jié)，嘗試著對(duì)自己的文章進(jìn)行批改清楚的認(rèn)識(shí)自己申論寫作的水平，了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。
申論的文章寫作題要求考生不僅要對(duì)一般議論文寫作的基本要求非常了解， 還要掌握相關(guān)的應(yīng)用文寫作和公文寫作的要求。寫作的話主要還是要在你熟讀材料的基礎(chǔ)上， 寫出來(lái)的文章主旨也就是材料反應(yīng)出來(lái)的主題。所以在理解材料思想觀點(diǎn)上不能出現(xiàn)任何的偏差，一但內(nèi)容理解錯(cuò)誤，整篇文章的寫作就會(huì)跑題。所以我們還是要注 重觀點(diǎn)的提煉， 同時(shí)多加注重議論文這種問(wèn)題的寫法，不能寫著寫著就成了散文和記敘文。同時(shí)還要避免照搬照抄原材料。要學(xué)會(huì)運(yùn)用論據(jù)論證觀點(diǎn)來(lái)分析和思考提出問(wèn)題和解決問(wèn) 題。同時(shí)善于整合文章中人物的觀點(diǎn)，并提煉出中心觀點(diǎn)作為分論點(diǎn)。同時(shí)做到思想深刻，有一定的高度，不能泛泛而談，也不能說(shuō)一堆大白話，善于用政治語(yǔ)言武 裝全文， 同時(shí)還要注意文筆工整。
三、考前加強(qiáng)訓(xùn)練
經(jīng)歷了一段長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練， 各個(gè)方面應(yīng)該都準(zhǔn)備的差不多了， 但是還是不能松懈， 但也不能太緊張，要把平時(shí)當(dāng)考試，把考試當(dāng)平時(shí)?？荚囍斑x取一套模擬題進(jìn)行沖刺訓(xùn)練，做真題的意義能讓我們了解考查內(nèi)容解題思路，做模擬題能讓考生了解 當(dāng)前的一些最新熱點(diǎn)問(wèn)題，還能及時(shí)掌握命題節(jié)奏，命題趨勢(shì)。有助于在正式考試中更好地發(fā)揮。
公務(wù)員申論答題技巧篇一
第二階段，我將它定義為學(xué)技巧階段，屬于重點(diǎn)復(fù)習(xí)的階段，大概花了1個(gè)半月左右的時(shí)間，算是最長(zhǎng)期的“抗戰(zhàn)”了。下了一個(gè)真題集，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這幾年申論考試差不多都是幾個(gè)題型：概括總結(jié)題、對(duì)策題、啟示題、綜合類題、應(yīng)用文寫作題、議論文寫作題。所以我又把這個(gè)階段按照不同的題型分成了幾個(gè)小階段來(lái)復(fù)習(xí)每種題型，就像學(xué)寫作文的時(shí)記敘文、議論文、應(yīng)用文都是分開學(xué)習(xí)的。
訓(xùn)練每個(gè)題型時(shí)，都盡量掌握所有可能的考察方式。例如應(yīng)用文寫作，我就把申論考過(guò)的公開信、宣傳稿、倡議書、方案、調(diào)查報(bào)告什么的都一股腦做了一遍。對(duì)了，曾經(jīng)有個(gè)在體制內(nèi)的朋友告訴我有時(shí)候內(nèi)容沒那么重要，重要的是格式。我做的時(shí)候也更多地是注意行文的格式，對(duì)內(nèi)容反而注意的比較少。
以國(guó)考真題為例： “某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專欄，請(qǐng)你以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，為這個(gè)專欄寫一篇短評(píng)?！毕嘈藕芏嗳丝吹竭@個(gè)題目的時(shí)候肯定懵了，因?yàn)槎淘u(píng)這種題型好像是今年第一次出現(xiàn)的。說(shuō)實(shí)話我也比較愣神，但是很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)短評(píng)其實(shí)也是一種應(yīng)用文，雖然沒做過(guò)，但是之前也看過(guò)不少短評(píng)文章知道大概的格式，無(wú)非就是說(shuō)情況、析原因、提辦法，那這題就簡(jiǎn)單了。對(duì)每個(gè)題型訓(xùn)練，萬(wàn)變不離其宗，掌握答題的套路，怎么都不吃虧。
第三階段，前面兩個(gè)階段主要是學(xué)習(xí)，雖然也進(jìn)行了一些訓(xùn)練，但是總覺得還是不夠，所以專門安排魔鬼訓(xùn)練階段。以前學(xué)寫作文的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是在講了基本的行文布局和范文后就讓練，每周或每天一篇的寫，我是以半月評(píng)論和公務(wù)員考試吧：公眾微信推送的申論熱點(diǎn)范文為主練習(xí)的，每篇評(píng)論我都先讀幾遍，然后大概記住這篇文章的主旨觀點(diǎn)和提綱，然后在此基礎(chǔ)上，我自己回憶著完整的把這篇文章寫下來(lái)，然后對(duì)照原文看看我寫的時(shí)候，語(yǔ)句表達(dá)等各方面的差距在哪里。所以，這個(gè)階段，我也實(shí)打?qū)嵉夭煌５刈鲈嚲?，再不停地讓老師批改，?lái)查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)糾正問(wèn)題。
不知道大家有沒有感覺，反正我是在復(fù)習(xí)2個(gè)月左右后就覺得自己的水平還可以了，拿到申論試卷都能想到怎么答了。但是有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)離自己想表達(dá)的或者題目要求有不少出入，有點(diǎn)鉆進(jìn)了牛角尖的感覺。記得做了一套人口老齡化試卷，題目要求寫人口老齡化所衍生的社會(huì)問(wèn)題及所帶來(lái)的機(jī)遇，材料中有涉及到老年養(yǎng)老保險(xiǎn)的事情，所以我答完老齡化社會(huì)、經(jīng)濟(jì)壓力等問(wèn)題后，答機(jī)遇的時(shí)就想到以房養(yǎng)老了，結(jié)果把機(jī)遇達(dá)成了問(wèn)題解決辦法了。幸好不是正式考試，不然就慘了，后面抓緊強(qiáng)化了審題，考的話題作文也不擔(dān)心審錯(cuò)題了。
公務(wù)員申論答題技巧篇二
1研讀教材，積累知識(shí)
在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材，把基礎(chǔ)打牢。
2夯實(shí)基礎(chǔ)階段
在此階段建議按如下步驟練習(xí)真題：
(1)按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做題。
(2)認(rèn)真對(duì)照答案，比較差別。
(3)依照解題思路，分析不足。
(4)總結(jié)需要注意的問(wèn)題。
(5)研究真題，包括材料和問(wèn)題。研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材“巧婦難為無(wú)米之炊”，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。
建議大家認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問(wèn)題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問(wèn)題的具體的解決思路和對(duì)策，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累在考試中發(fā)揮巨大的作用。
3專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段
演練歷年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試，多寫是個(gè)硬道理。在這一階段，考生一定要真正動(dòng)筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。
標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語(yǔ)言規(guī)范，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)行分類，總結(jié)，靈活運(yùn)用，做到觸類旁通。
公務(wù)員申論答題技巧篇三
一、考前注重知識(shí)的積累
因?yàn)楣珓?wù)員申論考試中時(shí)間緊，任務(wù)重，考生必須事先做好訓(xùn)練工作。申論中的選材往往都是涉及社會(huì)文化民生、政治經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)國(guó)家新政等方面的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。抑或是發(fā)生在國(guó)內(nèi) 外影響社會(huì)轟動(dòng)的一些大事件。這些材料能反映出某一典型性的主題，需要我們加以分析。那如果我們對(duì)這些材料很陌生，有可能答題就會(huì)偏離材料本身的主題或者 命題者本身的命題意圖。所以我們要在平時(shí)培養(yǎng)我們的時(shí)政敏感度， 全面了解當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)， 了解熱點(diǎn)事件背后的成因和本質(zhì)，同時(shí)站在政府的角度提出一些政策以應(yīng)對(duì)之。做到這些只需平時(shí)的積累， 我們可以通過(guò)新聞聯(lián)播，網(wǎng)頁(yè)瀏覽新聞， 以及網(wǎng)絡(luò)新媒體的各種傳播手段如微博、微信去瀏覽當(dāng)前的熱點(diǎn)?？戳艘院笠伎家此?，并關(guān)注一下評(píng)論，聽聽群眾的呼聲， 對(duì)于某一問(wèn)題，某一現(xiàn)象大眾持什么樣的觀點(diǎn)。這樣你在做題時(shí)，就會(huì)把握住一個(gè)正確的方向，在平時(shí)的積累中得到訓(xùn)練。
二、提高申論寫作能力
公務(wù)員考試中申論是針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行分析論證，提出對(duì)策。申論作文就是針對(duì)特定事實(shí)，用論據(jù)進(jìn)行論證、申述，把事情說(shuō)清楚，講明白。申論的本質(zhì)實(shí)際是公務(wù)員的思維方式。
首先，申論文章寫作高分技巧主要在申論的復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識(shí)儲(chǔ)備。在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。只有對(duì)申論考試有了全面的了解，才能掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，把基礎(chǔ)打牢。
其次要夯實(shí)基礎(chǔ)階段。俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問(wèn)題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問(wèn)題的具體的解決思路和對(duì)策，并且要對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累會(huì)在申論作文寫作中發(fā)揮巨大的作用。另外知滿天教育專家建議各位考生在此階段認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文，考生不僅要學(xué)習(xí)其中的遣詞造句，更要學(xué)習(xí)文章的寫作思路。
最后要?jiǎng)邮盅菥殹Ｑ菥殮v年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币雽懞蒙暾撟魑?，多寫多練習(xí)是個(gè)硬道理。并且一定要真正動(dòng)筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。要通過(guò)練習(xí)熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語(yǔ)言規(guī)范，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。另外在多寫的同時(shí)也要對(duì)自己的文章進(jìn)行分類，總結(jié)，嘗試著對(duì)自己的文章進(jìn)行批改清楚的認(rèn)識(shí)自己申論寫作的水平，了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。
申論的文章寫作題要求考生不僅要對(duì)一般議論文寫作的基本要求非常了解， 還要掌握相關(guān)的應(yīng)用文寫作和公文寫作的要求。寫作的話主要還是要在你熟讀材料的基礎(chǔ)上， 寫出來(lái)的文章主旨也就是材料反應(yīng)出來(lái)的主題。所以在理解材料思想觀點(diǎn)上不能出現(xiàn)任何的偏差，一但內(nèi)容理解錯(cuò)誤，整篇文章的寫作就會(huì)跑題。所以我們還是要注 重觀點(diǎn)的提煉， 同時(shí)多加注重議論文這種問(wèn)題的寫法，不能寫著寫著就成了散文和記敘文。同時(shí)還要避免照搬照抄原材料。要學(xué)會(huì)運(yùn)用論據(jù)論證觀點(diǎn)來(lái)分析和思考提出問(wèn)題和解決問(wèn) 題。同時(shí)善于整合文章中人物的觀點(diǎn)，并提煉出中心觀點(diǎn)作為分論點(diǎn)。同時(shí)做到思想深刻，有一定的高度，不能泛泛而談，也不能說(shuō)一堆大白話，善于用政治語(yǔ)言武 裝全文， 同時(shí)還要注意文筆工整。
三、考前加強(qiáng)訓(xùn)練
經(jīng)歷了一段長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練， 各個(gè)方面應(yīng)該都準(zhǔn)備的差不多了， 但是還是不能松懈， 但也不能太緊張，要把平時(shí)當(dāng)考試，把考試當(dāng)平時(shí)?？荚囍斑x取一套模擬題進(jìn)行沖刺訓(xùn)練，做真題的意義能讓我們了解考查內(nèi)容解題思路，做模擬題能讓考生了解 當(dāng)前的一些最新熱點(diǎn)問(wèn)題，還能及時(shí)掌握命題節(jié)奏，命題趨勢(shì)。有助于在正式考試中更好地發(fā)揮。