總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇一
1.食物的消化和吸收
(1).消化系統(tǒng)的組成
(2).食物的消化和吸收
①消化有物理性消化和化學(xué)性消化。物理性消化主要通過牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動;化學(xué)性消化主要是利用消化酶，使食物中的營養(yǎng)成分通過化學(xué)變化變成可吸收的物質(zhì)。
②食物中各種成分的消化。食物中的水、無機鹽、維生素不經(jīng)消化能直接被吸收;食物纖維不能被消化;蛋白質(zhì)最終被分解成甘油和脂肪酸。
③小腸是食物消化吸收的主要場所，與其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有：(1)小腸長，內(nèi)壁形成小腸絨毛，可擴大小腸內(nèi)表面積;(2)小腸絨毛內(nèi)含豐富的毛細血管和毛細淋巴管，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;(3)小腸內(nèi)含有多種消化腺分泌的消化酶，能對食物中的各種成分進行徹底的消化。
④吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。
2.酶在生命活動中的重要作用
(1)酶的概念
酶是生物活細胞所產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)，是一種生物催化劑。酶能使生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)迅速地進行，而本身并不發(fā)生變化，這一點與無機催化劑相似。
(2)酶的特點
713
①高效性：酶的催化效率一般是無機催化劑的10～10倍。 ②專一性：一種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)。
③不穩(wěn)定性：高溫、低溫以及過酸、過堿，都會影響酶的活性。也就是說，酶的催化作用需要適宜的條件。溫度、ph都會影響酶的活性。
(3)酶的作用
酶具有多樣性，高效性及專一性等作用特點.對于生物體內(nèi)的新陳代謝的正常進行是必不可少的。
新陳代謝過程極其復(fù)雜，包括生物體內(nèi)全部的化學(xué)反應(yīng)。生物體每時每刻都在進行著成千上萬的化學(xué)反應(yīng)，而這些化學(xué)反應(yīng)通常都是十分復(fù)雜的，它們之所以能在生物體內(nèi)溫和的條件下迅速地進行，原因就是生物體內(nèi)具有各種各樣的酶。
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇二
初中生物要學(xué)習(xí)的理論知識有很多，那考生怎么記下這些理論知識？不清楚的考生看過來，下面由小編為你精心準備了“初中生物知識點
總結(jié)
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第一單元：生物和生物圈
（1）生物的特征1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成(病毒除外)注：機器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生命，不符合生物的特征。(p6)
（2）生物的歸類
（3）生物圈是所有生物的家
生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。厚度：20千米左右范圍;大氣圈的底部：(氮氣、氧氣、二氧化碳等)可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。水圈的大部：(全部海洋和江河湖泊)水生生物，水面下150米內(nèi)的水層。巖石圈的表面：土壤，一切陸生生物的“立足點”。
生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
（4）環(huán)境對生物的影響
捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系。注：1、光對鼠婦生活影響的實驗;2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@句詩描寫的是氣溫對植物生長的影響。
（5）生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
生物對環(huán)境的適應(yīng)：駱駝失水很少和駱駝刺的根很長是對干旱的適應(yīng);海豹胸部的皮下脂肪很厚是對寒冷的適應(yīng);旗形樹的樹冠的形狀是對風(fēng)的適應(yīng)?，F(xiàn)存的生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對性。
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土。生物的生存依賴于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。
拓展閱讀：初中生物學(xué)習(xí)方法
(1)簡化記憶法
即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如 dna的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
(2)聯(lián)想記憶法
即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。
(3)對比記憶法
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。
(4)綱要記憶法
生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。
(5)衍射記憶法
此法是以某一重要的知識點為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞的學(xué)說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的功能、細胞的分裂等知識。
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初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇三
一、 第五單元生物圈中的圈中的動物 復(fù)習(xí)要點
(一)、動物的分類(目前已知動物大約150萬種，根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物。(兩類)
無脊椎動物 腔腸動物
軟體動物 甲殼動物
動 環(huán)節(jié)動物 昆蟲
物 節(jié)肢動物 蛛型綱
分 多足綱
a、無脊椎動物
①腔腸動物：(?？⒑ＯU、珊瑚蟲)特點：結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后食物殘渣仍由口排除體外。
②軟體動物：(章魚、扇貝、蛾螺、魷魚、河蚌、蝸牛) 特點：身體柔軟靠貝殼來保護身體。烏賊，章魚貝殼退化。
③節(jié)肢動物： 甲殼動物：(蝦子、蟹，水蚤)體表長有質(zhì)地較硬的甲。
昆蟲：(蜜蜂、蝴蝶、蛾類) 特征：身體分頭部、胸部、腹部 三對足、兩對翅 體表有外骨骼，呼吸：氣管 (昆蟲種類最多的一類動物，已知100萬種)
蛛型綱：(蜘蛛) 用肺呼吸
多足綱：(蜈蚣)
節(jié)肢動物特征：身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼 足和觸角分節(jié)
節(jié)肢動物呼吸：蝦是鰓;昆蟲是氣管;蜘蛛是肺
節(jié)肢動物運動：靠翅或分節(jié)的足。
b、脊椎動物
①魚 a.代表動物：(銀鯧、鯊、中華鱘、青魚、草魚、鳙魚、鰱魚、海馬)
b特征：體表被有鱗片。呼吸：鰓。運動：尾部的擺動和鰭協(xié)調(diào)作用游泳。體溫：變溫。生殖：卵生，體外受精。
c有胸鰭、背鰭、臀鰭尾鰭。其中，胸鰭、腹鰭、背鰭可維持魚體平衡。尾鰭產(chǎn)生前進的動力，決定前進的方向。
d在背鰭和腹鰭之間有側(cè)線，可感知水流
e魚靠游泳來獲取食物和防御敵害。
f水從魚的口中進入從鰓蓋后流出，鰓絲特點：既多又細呈鮮紅色，因為含有豐富的毛細血管，可吸收溶解在水中的氧。
②哺乳動物 (虎、貓、兔、鯨、海豚、海豹、蝙蝠)
結(jié)構(gòu)和生殖 體腔有膈。神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官發(fā)達
循環(huán)系統(tǒng)：心臟四腔，有肺循環(huán)、體循環(huán)
消化系統(tǒng)：有門齒、臼齒、犬齒的分化
(兔：門齒、臼齒、盲腸發(fā)達 狼：門齒、臼齒、犬齒)
③爬行動物： 代表：蛇、龜、蜥蜴、壁虎、鱉、穿山甲
④兩棲動物：a代表：青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢、娃娃魚
b.特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸稱蝌蚪，蝌蚪經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為幼蛙，后水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。體溫：變溫。生殖：卵生，體外受精。運動：跳躍，游泳。
⑤鳥：a代表：天鵝，鳶，雁，燕，信天翁，鴕鳥，啟鵝，鴨
b.外行特點：身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，
c.內(nèi)部結(jié)構(gòu)： 骨骼：輕而堅固，中空，有龍骨突。
肌肉：胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突 呼吸：肺呼吸氣囊輔助是雙重呼吸。
體溫：恒定; 生殖：卵生; 運動：翼和足。
消化：食量大，消化能力強，糞便不貯存，因為直腸短，
循環(huán)系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)完善，心肌發(fā)達，運輸氧，營養(yǎng)物質(zhì)功能強。
(三) 動物的運動
1 、動物的運動系統(tǒng) 骨骼——杠桿作用。支撐作用(本身不能運動，必須靠肌肉的牽拉)
關(guān)節(jié)——支點作用。結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成。特點：即牢固又靈活。
骨骼肌——連接和動力作用，有收縮特性
骨骼肌 肌腹——中間較粗、顏色較深的部分
肌腱——兩端較細、呈乳白色的部分，可以繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。
上肢骨：肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
下肢骨：股骨、腓骨、脛骨、跗骨、遮骨、趾骨
注：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落叫脫臼。關(guān)節(jié)囊作用：把兩骨牢固的聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)腔有滑液，使運動靈活。關(guān)節(jié)軟骨作用：減少兩骨摩檫。
2、運動的產(chǎn)生：當骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是，軀體就會產(chǎn)生運動。(運動對生存的意義：覓食，避敵，適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境)
4、運動系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的關(guān)系：運動不僅僅靠運動系統(tǒng)來完成，他需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
先天性行為：動物生來就有，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。
學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為，:如：模仿，判斷，推理等。
先天性行為和學(xué)習(xí)行為對維持生存的意義： a.先天性行為是生來就有的簡單必不可少的行為。b.學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境，得以更好地生活和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。動物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更為高級的一種行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)時間越短，學(xué)習(xí)行為越多。
社會行為特征： a群體內(nèi)部形成一定組織，b成員之間有明確的分工(如蜜蜂群體)
c 群體形成等級(如狒狒群體)
群體中的信息交流：通過動物的動作、聲音、氣味。用性外激素作引誘劑，誘殺害蟲。
(四) 動物在生物圈中的作用
1.動物在自然圈中起一定作用：
a 動物在生態(tài)平衡中的重要作用。
(食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴，相互制約的關(guān)系。生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的 比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。)
b動物促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。
c動物幫助植物傳粉，傳播種子
d辨證的認識動物與人類益害關(guān)系(有利有弊)
生物反映器：利用動物做生產(chǎn)車間，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)
仿生：科學(xué)家通過對生物認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。(宇航員的失重現(xiàn)象與長頸鹿，螢火蟲和冷光燈，蝙蝠的回聲定位與雷達，烏龜?shù)谋硽づc薄殼建筑。)
(五) 細菌和真菌
1、 細菌和真菌的分布
菌落： 細菌菌落：比較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，多為白色
細菌、真菌生存環(huán)境：廣泛分布在生物圈的各種地方。無處不在
細菌、真菌培養(yǎng)方法：①培植培養(yǎng)基 ②高溫滅菌 ③接種 ④培養(yǎng)
2、 細菌
形態(tài)：單細胞，個體十分微小，有球狀，桿狀，螺旋狀等三種狀態(tài)
細菌生殖方式:分裂生殖.計算公式:a×2n (a:細菌總個數(shù),n為分裂次數(shù))
n﹦總時間/分裂一次所需時間.
稱“微生物學(xué)之父
細菌為什么能夠適應(yīng)多變的環(huán)境?答：①細菌個體十分微小易于攜帶;②細菌分裂生殖繁殖速度快,細菌數(shù)目多;③芽孢的特點……④有的細菌外表還有莢膜，莢膜能抵抗外界不良環(huán)境。
營養(yǎng)方式:利用現(xiàn)成有機物維持自身生命活動—異養(yǎng)型.
生殖方式:孢子生殖.
4、細菌和真菌在生物圈中作用.
⑴細菌和真菌在自然界中作用
c、與動物植物共生﹙有利一面﹚
⑵人類對細菌真菌的利用.
c、細菌與疾病防治:青霉素是從青霉菌中提取出來的抗生素類藥物。
e、以菌治蟲:利用細菌和真菌作為生物殺蟲劑,不僅可控制害蟲數(shù)量,同時可減少農(nóng)藥使用,減輕對環(huán)境污染。
第六單元復(fù)習(xí)要點
一、嘗試對生物分類：
植物 蕨類:有根、莖、葉,有疏導(dǎo)組織.卷柏、鐵線蕨
分類 種子植物: 裸子植物：無果皮。松樹、油松、云杉、銀杏
50多 被子植物 雙子葉植物：:兩片子葉,網(wǎng)狀脈.大豆、花生
萬種 單子葉植物:一片子葉,平行脈.玉米、小麥
二、根據(jù)生物特征進行分類
1、 分類的七個等級:界、門、綱、目、科、屬、種.﹙種是最小的分類單位,每一個種里只有一種生物,一種生物便是一個物種，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。)
2、 分類依據(jù):根據(jù)生物之間的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的相似程度分類.
3、 分類意義:了解生物多樣性,保護生物多樣性.
5、 植物學(xué)家林奈《自然系統(tǒng)》中提出雙名法。
三、認識生物多樣性
生物多樣性之間的關(guān)系p92
2、 我國生物多樣性特點:物種豐富,特有的和古老的物種多,經(jīng)濟物種豐富,生態(tài)系統(tǒng)多樣.我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”.苔蘚、蕨類、種子植物位居第三。鳥類魚類哺乳類位居世界前列。
四、保護生物多樣性
3、 我特有的瀕臨滅絕的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、、揚子鱷、銀杉、珙桐。
八年級下冊生物復(fù)習(xí)資料
第一章 生物的生殖和發(fā)育
1、生物的生殖： 有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式(既精子和卵細胞結(jié)合成受精卵，如種子繁殖)
無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式(如椒草葉片繁殖、馬鈴薯塊莖繁殖)
植物的無性生殖：
嫁接：把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上使結(jié)合在一起的兩部分長成為一個完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫木。分：枝接，芽接，嫁接時應(yīng)使接穗和木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活(蘋果、梨、桃、柑橘、月季、菊花、仙人掌類常利用嫁接繁育優(yōu)良品種)
扦插：(也稱插條)是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧成缶涂梢栽苑N，使之成為獨立的新植株。
組織培養(yǎng)：將植物的莖尖，葉片，莖段等切成小片，或用花粉等在無菌條件下，在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使他們發(fā)育成完整的植物體。
壓條：草莓可進行壓條繁殖。
特例：動物的克隆是無性生殖方式，試管嬰兒是有性生殖。
2、概念：
(1)完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的發(fā)育過程，例如：家蠶，蜜蜂，菜粉蝶，蠅，蚊。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵，若蟲，成蟲三個時期的發(fā)育過程。例如：蟋蟀、螻蛄、螳螂、蝗蟲。
(3)變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。例如：青蛙、蟾蜍、蠑螈。
3、比較幾種動物的生殖方式及發(fā)育方式：
生物種類 生殖方式 發(fā)育方式
不完全變態(tài)發(fā)育(蝗蟲)經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲
兩棲動物 有性生殖、體外受精、卵生 變態(tài)發(fā)育，經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蟲、成蛙(幼體發(fā)育離不開水)
魚類 有性生殖、體外受精、卵生 無變態(tài)發(fā)育
注：(1)昆蟲變態(tài)發(fā)育，使昆蟲一生經(jīng)不同發(fā)育階段，適應(yīng)不同食物和生活環(huán)境。(2)兩棲動物受精過程、幼體發(fā)育的特征，只適于在有水的環(huán)境中生活(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、胚胎發(fā)育受到良好的保護，此外，鳥類能筑巢，孵卵、育雛，提高了鳥類 對于環(huán)境的適應(yīng)能力。(4)哺乳動物的生殖方式及發(fā)育方式，使其胎兒的存活率較高，有利于種內(nèi)的繁衍。
4、兩棲動物青蛙一般在春末夏初鳴叫是求偶行為。抱對的意義：提高精子和卵細胞的結(jié)合率。青蛙的幼體蝌蚪在水中生活用鰓呼吸，用鰭游泳，成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，并用皮膚輔助呼吸，因此青蛙是變態(tài)發(fā)育。環(huán)境的變遷水質(zhì)的污染影響兩棲動物的生殖和發(fā)育。
5、晚成鳥：孵化出時，粉紅色的皮膚無羽毛，眼睜不開(如小麻雀)
早成鳥：剛孵化出毛茸茸。(小雞)
杜鵑不筑巢、不孵卵、不育雛，所以大部分鳥都經(jīng)過求偶、交配、產(chǎn)卵三個過程。
6、雞卵的結(jié)構(gòu)：(1)卵殼：起保護卵的作用，卵殼上有氣孔，可進行氣體交換。(2)卵殼膜：保護卵的作用(3)氣室：含有氣體，可進行氣體交換，供胚胎發(fā)育提供氧氣。(可根據(jù)氣室判斷雞蛋的新鮮程度)(4)卵白：為胚胎發(fā)育提供所需營養(yǎng)物質(zhì)，水分，保護卵細胞(5)卵黃：是卵細胞主要營養(yǎng)部分，為受精卵發(fā)育提供營養(yǎng)(6)胚盤：含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位。(7)系帶：固定卵黃的位置。
第二章 生物的遺傳和變異
第一節(jié) 基因控制生物的性狀
1、 遺傳：指親子間相似性(如種瓜得瓜，種豆得豆，你和你父母長得像)
2、 變異：指親子之間和子代個體間的差異。(如你和你的父母長得不像)
3、 性狀：(又叫生物的表現(xiàn)型)指生物體所以特征的總和。包括：生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式(先天性行為)，形態(tài)結(jié)構(gòu)特征如：虹膜的顏色，膚色等。生理特征如abo血型。
4、 相對形狀：同種生物，同一性狀，不同表現(xiàn)形式。如豌豆的圓粒，維粒。
5、 性狀的表現(xiàn)受遺傳物質(zhì)的控制，也受環(huán)境的影響。
基因控制生物的性狀。
第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞
1、 性狀的遺傳實際上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。
在有性生殖中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。
2、 基因是染色體上具有控制生物性狀的dna片段。
女性：22對常染色體+xx。體細胞內(nèi)染色體是成對存在。
4、 減數(shù)分裂：在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體數(shù)目減少一半，即每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。
5、 生殖過程中染色體的變化：p31
6、 生殖過程中基因的傳遞圖解如下：
父親：aa→精子a
母親：aa →卵細胞a 受精卵aa
7、 染色體、dna、基因的關(guān)系及減數(shù)分裂染色體變化：
第三節(jié) 基因的顯性和隱性
基因型：指生物的基因控制組成。如：aa、aa、aa.
表現(xiàn)型：指生物的基因控制的性狀。如：狗的白毛、黃毛。
配子：指精子和卵細胞的基因組成。
合子：指受精卵的基因組成。
2、 孟德爾的雜交實驗證明：
(1)相對性狀： 顯形性狀(豌豆高)基因組成dd，dd
隱性性狀(矮豌豆)基因組成dd
(2)基因 顯形基因(用大寫字母表示)d 控制顯性性狀
隱性基因(用小寫字母表示)d控制隱性性狀
(3)dd表現(xiàn)為d控制的顯形性狀(高豌豆)
3、雜交可能出現(xiàn)的情況如下;
4、禁止近親結(jié)婚：我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。如：堂兄妹、堂姊弟、表兄妹、表姊弟等不能結(jié)婚。
隱性遺傳病有：白化病、紅綠色盲、苯丙酮尿癥。
5、常見遺傳病;白化病、色盲癥、血友病、先天性聾啞。
6、 為什么近親婚配遺傳病的發(fā)病率要比正?；榕涓?
因為近親婚配后代有害基因純合的機會比隨機婚配的后代要高許多倍。
第四節(jié) 人的性別遺傳
1、 男性染色體由x染色體和y染色體組成。(y染色體較小，x染色體較大)
女性染色體由兩個相同的x染色體組成。]
2、 生男生女的機會各占50%，新生兒的性別主要取決于男性精子的類型。
3、 生男生女圖解：p38
第五節(jié) 生物的變異
1、 生物的變異是普通存在的。(如花生果實的大小)
2、 生物性狀的變異取決于遺傳物質(zhì)，也受環(huán)境的影響。
3、 人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種：(1)運用人工選擇的方法培育新品種(如;高產(chǎn)牛奶的繁育)(2)雜交育種(培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒狀小麥)(3)經(jīng)過天空處理培育新品種。(如：太空椒)
第三章 生物的進化
1、 地球上生命的起源：神創(chuàng)論、自然發(fā)生說、宇生說、化學(xué)起源說。
2、 研究生物進化的方法——比較法。比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定他們的相同和 不同之處，通過對各種事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物的本質(zhì)。
(1) 化石：生物的遺傳、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干年的復(fù)雜變化形成的。
(2) 比較始祖鳥和爬行動物、鳥類的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理解剖特征推出：始祖鳥是爬行動物進化成鳥類的中間過度類型。
(3) 比較組成的細胞的一類重要物質(zhì)即細胞色素c的差異，得出人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近。
3、 生物進化的大致歷程中魚類是最早出現(xiàn)脊柱的脊椎動物，無種子的植物是藻類、苔蘚、蕨類用孢子繁殖，有種子的植物是裸子植物，被子植物。
5、 生物進化的原因：自然選擇(達爾文有關(guān)進化思想：進化論)
6、 生物進化的基礎(chǔ)：遺傳和變異。生物進化的外在動力：環(huán)境的改變。生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。
7、 自然選擇的主要內(nèi)容：過度繁殖、生存競爭、遺傳變異、適者生存。(生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。)
8、 變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能。變異分為可遺傳、不可遺傳變異。
第八單元 健康地生活
1、 人類的疾?。悍莻魅静。河捎谧陨硪蛩鼗蛲饨缬泻Φ奈锢硪蛩亍⒒瘜W(xué)物質(zhì)引起的。
傳染?。喝梭w受到細菌、疾病或寄生蟲等生物的侵染而引起的。
2、 引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物稱為病原體。
傳染源：散播病原體的人或動物叫傳染源。傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介性傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
4、 傳染病的預(yù)防措施：(1)控制傳染源(如隔離患者)(2)切斷傳播途徑(如教室常通風(fēng))
(3) 保護易感人群(如鍛煉身體，接種疫苗)
5、 傳染病的流行的三個環(huán)節(jié)：缺少其中任何一個環(huán)節(jié)都流行不起來。因此傳染病的預(yù)防要抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結(jié)合。(例如：對麻疹和脊髓灰質(zhì)炎(即小兒麻痹)，要以預(yù)防接種，保護易感人群為重點，對蛔蟲病等消化道傳染病，要以搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，切斷傳播途徑為重點，對淋病要以杜絕性濫交，切斷傳播途徑為重點，同時對患者及時治療。)
6、 人體免疫的三到防線：
功能：阻擋或殺死病原體、清掃異物。
第二道防線： 組成：體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細胞(白細胞)。
功能：溶解、吞噬和消滅病菌。 類型：非特異性免疫
第三道防線： 組成：免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)、脾臟)和免疫細胞(淋巴細胞)。
功能：產(chǎn)生抗體，消滅病原體。 類型：特異性免疫
7、免疫的類型： 非特異性免疫(先天性免疫)：從生來就有的，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用。
特異性免疫(后天性免疫)：出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。(第三道防線)
8、病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原本等異物)叫做抗原。
9、免疫的功能：①抵抗抗原侵入，防止疾病產(chǎn)生;②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞;③監(jiān)視、識別、清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞(如腫瘤細胞)當免疫功能失調(diào)時，也會引發(fā)某些疾病，如抵抗抗原侵入的功能過強時，進入體內(nèi)的食物會引起過敏反應(yīng)、監(jiān)視、識別、清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞的功能過強移植器官會發(fā)生排斥現(xiàn)象。
10、安全用藥：指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用的時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。
12、急救：(1)撥打“120”緊急呼救電話。(2)人工呼吸和胸外心臟擠壓(每分鐘吹氣15-20次，每做一次人工呼吸，需4-5次心臟擠壓。)
(3)出血 內(nèi)出血：一般不易診斷，一定要及時去醫(yī)院救治。
毛細血管出血：傷口滲出或像水珠一樣流出呈紅色。一般能自行凝固止血。
外出血 靜脈出血：血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出。用手指、止血帶或繃帶壓迫傷口的遠心端止血。
動脈出血：血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。用手指、止血帶或繃帶壓迫傷口的近心端止血。
13、健康：指一種身體上，心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
14、青少年階段，心情愉快是心理健康的核心。
15、生活方式，是指人們在日常生活中所遵循的各種習(xí)慣，如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、 娛樂方式和參與社會活動等。
16、不健康的生活方式加速某些慢性、非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展。心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。
17、通過酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響實驗，你能分析出酒精和煙草對人身心健康的影響嗎?答：通過對酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響實驗現(xiàn)象分析可知，低濃度的酒精對心率有促進作用，高濃度的酒精對心率有抑制作用?？赡苁且驗榈蜐舛鹊木凭写龠M新陳代謝的作用，在一定程度內(nèi)提高了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，而高濃度酒精主要對神經(jīng)系統(tǒng)起麻醉作用，煙草浸出液對心率有促進作用，主要是因為煙草中的尼古丁等成分有促進神經(jīng)興奮作用。
18、你能說說吸煙、酗酒對人體健康的危害嗎?
答：酗酒后，酒精可損傷人的心、血管系統(tǒng)，還能使大腦處理過度興奮狀態(tài)或麻痹狀態(tài)，從而引起神經(jīng)衰弱和記憶性減退，對學(xué)習(xí)和工作都有很大的影響，如果一次飲酒過多，還可能導(dǎo)致人死亡。煙草燃燒時，煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油等。 這些物質(zhì)進入人體后會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等造成損害，使人的記憶力和注意力減退，誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病等，還可能誘發(fā)肺癌。
5月31日定為“世界無煙日”。吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，并使心肺受損，呼吸麻痹，嚴重的會導(dǎo)致死亡。吸毒者為支付吸毒巨資而不惜詐騙、偷盜等，嚴重危害社會。
19、健康的生活方式：指營養(yǎng)配餐，堅持休息鍛煉、按時作息、不吸煙、不喝酒、拒絕毒品、積極參加集體活動。
艾滋病：病原體：hiv“人類免疫缺陷病毒”。 傳染源：艾滋病患者和hiv病毒攜帶者。
易感人群：所有可能直接或間接接觸到傳染源的人。
預(yù)防：不靜脈注射毒品，不進行不安全性行為，拒絕接受注射含艾滋病病毒的血液。
非典：病原體：sars病毒。 傳染源：非典患者及sars病毒攜帶者。
傳播途徑是：飛沫、空氣傳播。 易感人群：所有人
預(yù)防措施：1、將非典患者和sars病毒攜帶者及他們有過密切接觸的人隔離起來，通過控制傳染源來預(yù)防非典。2、切斷傳播途徑是非常重要的預(yù)防方法，做到勤洗手、勤通風(fēng)、經(jīng)常消毒，去醫(yī)院戴口罩，防止sars病毒通過呼吸道進入我們體內(nèi)。3、沒有研究出非典疫苗可以通過鍛煉身體，喝醫(yī)院和藥店出售的“養(yǎng)肺湯”以達到提高抵抗力，預(yù)防非典的目的。
易感人群：所有易接觸傳染源的免疫力差的人。
預(yù)防：1、患者回家休息來控制傳染源 2、經(jīng)常開窗通風(fēng)、熏醋、保持空氣流通，用醋殺滅病菌，是切斷傳播途徑的預(yù)防措施。3、喝“板藍根”沖劑預(yù)防，來保護易感人群。
易感人群：所有易接觸傳染源的免疫力差的人。預(yù)防：主要運用飯前洗手、餐具消毒等切斷傳播途徑的方法，同時可運用接種疫苗保護易感人群的方法。
傳播途徑：空氣飛沫。 易感人群：所有易接觸傳染源的免疫力差的人。
預(yù)防：病人可以隔離，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔勤消毒，不要隨地吐痰、咳嗽、打噴嚏時要用手帕或手巾掩住口鼻。除此之外，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，兒童接種卡介苗，都可預(yù)防或減少結(jié)核病發(fā)生。
傳染病按傳播途徑分：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。
消化道傳染病：病毒性肝炎、傷寒(傷寒桿菌)、蛔蟲病、絳蟲病、細菌性痢疾脊髓灰質(zhì)炎。
呼吸道傳染病：流感、白喉、百日咳、猩紅熱、流行性腮腺炎(腮腺炎病毒)、流行性腦脊髓膜炎(腦膜炎雙球菌)、肺結(jié)核(結(jié)核桿菌)
血液傳染?。函懠?瘧原蟲)、流行性乙型腦炎(乙腦病毒)、黑熱病、絲蟲病(絲蟲)
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初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇四
1、葉的表皮細胞無色透明,不含(葉綠體),不能進行光合作用?？拷媳砥さ娜~肉細胞中含有大量的葉綠體,通過光合作用制造大量的有機物,所以落葉時,葉片的正面著地。
2、紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,有利于(輸送氧氣)
3、卵細胞是人體最大的細胞,因為細胞內(nèi)含有較多提供養(yǎng)料的(卵黃)
4、細胞體積越小,相對(表面積越大),越有利于和周圍環(huán)境進行(物質(zhì)交換)
5、在光照條件下,植物能進行的生命活動有(光合作用、蒸騰作用、呼吸作用)
6、流感病毒有200多個變種,病毒的繁殖方式是(自我復(fù)制),而不是分裂。接種一種流感病毒的疫苗,也可能患流感,因為(抗體具有專一性,抗體與在、抗原具有一一對應(yīng)性)
7、炎熱的夏天綠色植物在一天中光照最強的時間段氣孔是關(guān)閉的,目的是(降低蒸騰作用)防止水分過快散失,但是同時造成的后果是(光合作用減弱)
8、腎小管的重吸收有一定的限度
9、在人體的八大系統(tǒng)中,把呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和組織細胞聯(lián)系在一起的系統(tǒng)是(循環(huán)系統(tǒng))
10、肺與外界進行氣體交換是通過(呼吸運動)來實現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液以及組織里的氣體交換都是通過(氣體的擴散作用)實現(xiàn)的。
11、鳥類和哺乳類都是由(古代爬行動物)進化來的
12、自然界中碳循環(huán)的過程是:大氣中的(二氧化碳)通過(光合作用)變成植物體內(nèi)的(有機物),然后通過(捕食關(guān)系)通過(食物鏈)進入動物體內(nèi),各種生物通過(呼吸作用),以及死亡后的遺體,通過(細菌、真菌)的分解作用將該物質(zhì)分解,形成(二氧化碳)重新回到大氣中。
13、吸氣時,呼吸肌(肋間肌和膈肌的總稱)處在(收縮)狀態(tài)
14、酸味,甜味、辣味、刺激性的氣味、決定花瓣的顏色的花表素等都是溶解在細胞的(液泡)的細胞中的成分中。
15、幼根的標記方法的結(jié)果:變化最明顯的是(伸長區(qū)),標記線變得最模糊不清的(伸長區(qū)),得出的結(jié)論(伸長區(qū)是生長最快的部位)
16、蒸騰作用對植物自身的意義:(降低植物表面的溫度、促進根對水的吸收、促進植物對無機鹽的運輸)
17、果樹常用的生殖方法是(嫁接)
18、保護易感者的措施(a接種疫苗b鍛煉身體c遠離傳染源)
19、觀察動物細胞時,載玻片的中央滴的是(0.9℅的生理鹽水),目的是(保持細胞的'正常形態(tài)。若滴加清水,則會出現(xiàn)(吸水脹破)。觀察植物細胞時,滴加的是(清水)細胞會保持飽滿的形態(tài),這與(細胞壁)有關(guān)。
20、蘿卜空心的原因是(細胞呼吸作用將有機物分解了)
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇五
初中的學(xué)生學(xué)習(xí)生物首先要知道生物學(xué)科的性質(zhì)，生物是理科當中的文科，因此生物學(xué)習(xí)的方法就是勤看書，多記憶課本的知識點。下面是小編為大家整理的初中生物知識點，希望對大家有用。
1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。
2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色結(jié)締組織），一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。
3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動?！咎貏e是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組，肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張；直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。
4、運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)、控制作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。
5、運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)下，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下（提供能量，能量來自有機物的分解）共同完成運動。運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
6、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。
7、脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。（由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。）
1、按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。
3、社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。）
4、社會行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的還形成等級。
5、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。
6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素，通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據(jù)此，可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。
7、探究《螞蟻的通訊》一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。
（1）提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的？
（2）作出假設(shè)：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。
（3）設(shè)計實驗，完成實驗‘
在設(shè)計實驗時，在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，應(yīng)既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時也需注意它的食性，螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19～29℃，10℃以下冬眠，洞內(nèi)要求空氣濕度為90%～95%，飼養(yǎng)沙土含水量為10%——15%。
（4）檢驗假設(shè)，得出結(jié)論：支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。
兩棲動物和爬行動物
兩棲動物
1、青蛙的前肢短小，可以支撐身體；后肢發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道。
2、青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細血管可以輔助呼吸。
3、常見的兩棲動物有大鯢、蟾蜍、蠑螈。
4、大鯢又叫娃娃魚，終生有尾是國家二級保護動物。
5、兩棲動物的特征：1幼體生活在水中，用鰓呼吸2成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。
爬行動物
6、爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。
7、蜥蜴的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活的轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。
8、蜥蜴的四肢短小不能跳躍，皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
9、蜥蜴的肺發(fā)達，氣體交換能力強。卵的外面有卵殼保護。
10、蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對水分的依賴，是生活在陸地上的重要原因。
11、爬行動物的特征：（1）體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲、（2）用肺呼吸、（3）在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。
12、爬行動物舉例：海龜、鱉、蛇、鱷魚等。
鳥
鳥類適于飛行的特點：1—7條
1、身體呈流線型，可以減少飛行中空氣的阻力。
2、體表被覆羽毛，前肢變成翼，展開呈扇形。
3、胸骨有龍骨突，骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可以減少飛行時的重量。
4、胸肌發(fā)達，為飛行提供動力，有利于牽動兩翼完成飛行。
5、氣囊位于各器官之間，可以減少器官之間的摩擦，可輔助肺進行雙重呼吸（不管是吸氣還是呼氣都有富含氧氣的空氣經(jīng)過肺，即呼吸一次，在肺內(nèi)發(fā)生兩次氣體交換）
6、食量大，消化能力強，消化系統(tǒng)發(fā)達，及時為飛行提供能量；食物殘渣，及時排除，減輕飛行的重量。
7、循環(huán)系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)完善，心臟四腔，心跳頻率快，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的功能強。
8、鳥的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。
9、脊椎動物分為變溫動物和恒溫動物兩種類型。鳥類和哺乳類動物體溫大多數(shù)不會隨著環(huán)境的變化而變化，是恒溫動物。魚、兩棲類動物和爬行類動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，是變溫動物。
哺乳動物
1、哺乳動物的體表大都被毛，有保溫作用，它們和鳥類一樣，同屬于恒溫動物。
2、絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌體內(nèi)發(fā)育，通過胚胎從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，這種生殖方式叫做胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。胎生、哺乳提高了后代的成活率。
3、哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。既提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力。兔的牙齒與狼的牙齒的共同特點是都有門齒和臼，根本區(qū)別是兔沒有犬齒而狼有犬齒，這是與兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
4、哺乳動物還具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。
5、哺乳的主要特征：體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
生物的遺傳和變異
第一節(jié)基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。
2、性狀：生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。
3、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如：家兔的黑毛與白毛。
4、基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。
5、轉(zhuǎn)基因超級鼠的啟示：基因決定生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。
6、把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。
第二節(jié)基因在親子代間的傳遞
1、在有性生殖過程中，基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
2、基因位于染色體上是具有遺傳效應(yīng)dna的片段上。dna是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。
3、染色體：細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體。每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。
4、在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對（46條），也就包含了46個dna。
5、在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，而當精子和卵細胞結(jié)合成受精卵時，染色體又恢復(fù)到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。
生殖過程中染色體的變化：如圖：課本p31
第三節(jié)基因的顯性和隱性
1、孟德爾的豌豆雜交試驗：
（2）實驗過程：把矮豌豆的花粉授給高豌豆（或相反），獲得了雜交后的種子，結(jié)果雜交后的種子發(fā)育的植株都是高桿的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮（高矮之比為3：1）。
（3）在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只有dd一種，表現(xiàn)為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有dd或dd兩種。
基因型比例：dd：dd：dd=1：2：1
表現(xiàn)型比例：3：1
2、我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。
近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。
第四節(jié)人的性別遺傳
1、性染色體是指在體細胞中能決定性別性別的染色體，在人的體細胞中，性染色體有2條。
2、每個正常人的體細胞中都有23對染色體（男：44條+xy女：44條+xx）。其中22對男女都一樣，叫常染色體，有1對男女不一樣，叫性染色體（男性為xy，女性為xx）。
3、生殖細胞中染色體的組成：精子（22條+y或22條+x），卵細胞（22條+x）。
4、生男生女機會均等，比例為1∶1。
第五節(jié)生物的變異
1、生物性狀的變異是普遍存在的?？蛇z傳的變異由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異，不可遺傳的變異是由環(huán)境因素的變化而引起的變異。
3、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）。
4、生物變異的意義：生物進化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動、植物的優(yōu)良品種。
生物圈中有哪些綠色植物
1、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機械組織，所以植株比較高大。
2、孢子是一種生殖細胞。
3、蕨類植物的經(jīng)濟意義在于：
①有些可食用；
②有些可供藥；
③有些可供觀賞；
④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；
⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。
4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。
5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
7、藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。
8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
9、藻類的經(jīng)濟意義：
①海帶、紫菜、海白菜等可食用
②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用
10、種子的結(jié)構(gòu)
蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳
11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。
12、記住常見的裸子植物和被子植物。
生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
3、環(huán)境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實驗】
探究的過程、對照實驗的設(shè)計
（2）生物因素對生物的影響：
最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系
4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：
生物對環(huán)境的適應(yīng)p19的例子
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。
13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意ddt的例子（富集）。
1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：
提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。
2)生物能進行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)--應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。
5)生物能生長和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
10、利用顯微鏡觀察裝片
11、細胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察
15、細胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器
17、細胞核在生物遺傳中的作用
18、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞：分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化形成組織。
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體(植物體無系統(tǒng))
22、綠色開花植物的.六大器官：根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)
23、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。
赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點
(1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細胞結(jié)構(gòu)。
生活：必須寄生在活細胞中。
27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物
29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)
相同點不同點
菜豆種子有種皮和胚無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子有種皮和胚有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色
30、種子萌發(fā)的條件
31、種子萌發(fā)的過程：先吸收水分(運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要)，胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
32、植株的生長：
33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。
34、果實和種子的形成
35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導(dǎo)管的功能：運輸水分和無機鹽。
水是由導(dǎo)管從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進植物體對水分的吸收;促進植物體對水分和無機鹽的運輸;降溫。
37、光合作用：
38、植物的呼吸作用
大動脈管壁彈性纖維較多，有較大的彈性，心室射血時管壁擴張，心室舒張時管壁回縮，促使血液繼續(xù)向前流動。
大動脈又稱彈性動脈，如主動脈、肺動脈、無名動脈、頸總動脈、鎖骨下動脈和髂總動脈等。大動脈與中動脈是漸變的，其間沒有明顯界限。內(nèi)膜比中動脈內(nèi)膜厚，內(nèi)彈性膜與中膜的彈性膜相連續(xù)；中膜：最厚，主要由40～70層有孔的彈性膜構(gòu)成，故又稱彈性動脈。在彈性膜之間還有平滑肌及少量膠原纖維和彈性纖維；外膜較薄，由結(jié)締組織構(gòu)成，其中有營養(yǎng)血管、淋巴管、神經(jīng)等。外彈性膜與中彈性膜相連，故分界不清。
中醫(yī)的動脈：
動乃數(shù)脈，見于半上下，無頭尾，如豆大，厥厥動搖。
總結(jié)：動脈多分布在身體較深處，但在頸部可以摸到頸動脈的搏動，在腕部可以摸到橈動脈的搏動。
第一節(jié) 細胞的生活需要物質(zhì)和能量
一、細胞中含有兩類物質(zhì)。
1、 無機物：水和無機鹽 2、有機物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸
二、細胞膜控制物質(zhì)的進出。
細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
三、細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。
1、 葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。
2、 細胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用。
3、 葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉(zhuǎn)換器。
第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。
二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結(jié)論。
三、細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是——dna
1、遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機物。dna存在于細胞核中。
2、dna的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
1、每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。如人體細胞內(nèi)含有23對染色體。水稻有12對。
2、細胞的控制中心是細胞核。
3、dna上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
第三節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
一、生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。
二、細胞的生長：新產(chǎn)生的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。
三、細胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
糖尿病對許多人特別是中老年朋友來講已不太陌生。它被人們稱為“富貴病”，并和腫瘤、心血管疾病一道被列為對現(xiàn)代人危害最大的三大慢性疾病。最近的醫(yī)學(xué)研究表明，糖尿病患者體內(nèi)普遍缺硒，其血液中的硒含量明顯低于健康人。補充微量元素硒有利于改善糖尿病病人的各種癥狀，并可以減少糖尿病病人各種發(fā)癥的產(chǎn)生機率。糖尿病患者補硒有利于控制病情，防止病情的加深、加重。
硒與糖尿病的醫(yī)理作用。
糖尿病患者補硒有利于營養(yǎng)、修復(fù)胰島細胞，恢復(fù)胰島正常的分泌功能 。
人體在新陳代謝的過程中會產(chǎn)生許多有害的物質(zhì)自由基，其強烈的引發(fā)脂質(zhì)過氧化作用就是糖尿病產(chǎn)生的重要原因之一，另外，糖尿病病人的高血糖也會引發(fā)體內(nèi)自由基的大量產(chǎn)生，從而損傷人體內(nèi)各種生物膜導(dǎo)致多系統(tǒng)損傷，出現(xiàn)多種并發(fā)癥，后果極為嚴重，如何有效預(yù)防和減輕并發(fā)癥呢，硒有著巨大的潛力，因為大量醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)糖尿病病人補硒以后可以提高機體抗氧化能力，阻止這種攻擊損害，保護細胞的膜結(jié)構(gòu)，使胰島內(nèi)分泌細胞細胞恢復(fù)、保持正常分泌與釋放胰島素的功能。
增強糖尿病患者自身抗病力是防止并發(fā)癥的重要手段
硒是強免疫調(diào)節(jié)劑，人體中幾乎每一種免疫細胞中都含有硒，補硒可增強人體的體液免疫功能、細胞免疫功能和非特異性免疫功能。
總結(jié)：從而整體增強機體的抗病能力，這對處于免疫功能低下狀態(tài)的糖尿病患者，無疑是增加了一道抗感染及預(yù)防并發(fā)其它疾病的堅固防線。
魚：魚所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠尾部的擺動和鰭協(xié)調(diào)作用游泳來獲取食物和防御敵害，二是能用鰓在水中呼吸。
其他水生動物：
腔腸動物：有口無肛門 初中學(xué)習(xí)方法，食物從口進入消化腔，消化后的事物殘渣仍由口排出體外。
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護（烏賊、章魚貝殼退化，也是軟體動物）
甲殼動物：體表長有質(zhì)地較硬的甲。
蚯蚓的生長環(huán)境，家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 8上p16
空中飛行的動物：自然界中空中飛行的動物早在幾億年前就出現(xiàn)了。先是無脊椎動物中的昆蟲，后來是有脊椎動物中的鳥，以及哺乳動物中的蝙蝠。他們既是陸生動物，又適于飛行。
世界上的鳥有9000多種 100萬種以上的昆蟲
鳥適于飛行的特點：鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有氣囊；體溫高而恒定。鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的飛行生活相適應(yīng)的。
脂肪是由甘油和脂肪酸組成的三酰甘油酯，其中甘油的分子比較簡單，而脂肪酸的種類和長短卻不相同。
1. 生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)并給予能量 1克脂肪在體內(nèi)分解成二氧化碳和水并產(chǎn)生38kj（9kcal）能量，比1克蛋白質(zhì)或1克葡萄糖高一倍多。
2. 構(gòu)成一些重要生理物質(zhì)，脂肪是生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 是人體內(nèi)的三大組成部分(蛋白質(zhì)、脂肪、糖類)之一。 磷脂、糖脂和膽固醇構(gòu)成細胞膜的類脂層，膽固醇又是合成膽汁酸、維生素d3和類固醇激素的原料。
3. 維持體溫和保護內(nèi)臟、緩沖外界壓力 皮下脂肪可防止體溫過多向外散失，減少身體熱量散失, 維持體溫恒定。也可阻止外界熱能傳導(dǎo)到體內(nèi)，有維持正常體溫的作用。內(nèi)臟器官周圍的脂肪墊有緩沖外力沖擊保護內(nèi)臟的作用。減少內(nèi)部器官之間的摩擦 。
4. 提供必需脂肪酸。
5. 脂溶性維生素的重要來源魚肝油和奶油富含維生素a、d，許多植物油富含維生素e。脂肪還能促進這些脂溶性維生素的吸收。
6.增加飽腹感 脂肪在胃腸道內(nèi)停留時間長，所以有增加飽腹感的作用。
總結(jié)：脂肪是體內(nèi)貯存能量倉庫，主要提供熱能;保護內(nèi)臟，維持體溫;協(xié)助脂溶性維生素的吸收;參與機體各方面的代謝活動等等。
陸地環(huán)境特點與陸生動物的適應(yīng)：
總結(jié)：陸地環(huán)境是適合爬行動物生活的，無論陸地環(huán)境如何爬行動物都會改變自己的外在條件適應(yīng)環(huán)境。
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇六
人的由來
人的生殖
1)概念：產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。
4)精子、卵細胞的受精場所：輸卵管
5)胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)： 發(fā)育：受精卵、 胚胎、 胎兒 、嬰兒 營養(yǎng)：胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵巢;胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。 精子：小，似蝌蚪，有長尾，能游動 卵細胞：球形，人體內(nèi)最大的細胞。受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。
知識要點:
1.幾乎一切生物體都由細胞構(gòu)成的。(病毒除外)
細胞是生物體的基本組成單位和生命活動的功能單位。
2.細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分，植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體。
⑴ 細胞膜：具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和控制物質(zhì)進出細胞作用。
⑵ 細胞質(zhì)：物質(zhì)合成與分解的場所。
⑶ 細胞核：近似圓球狀，含有遺傳物質(zhì)。
3.生物體由小變大原因：a、細胞分裂，增加細胞數(shù)目;b、細胞的生長，使體積增大。
4.生物有：a、單細胞生物：由一個細胞構(gòu)成的生物。(草履蟲、酵母菌、衣藻等)
b、多細胞生物：由多個細胞構(gòu)成的生物。(水稻、貓、人等)
5.組織：細胞分化以后，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同細胞連合在一起的細胞群。
a、植物組織：
⑴ 分生組織：細胞具有分裂能力。 ⑵ 保護組織：具有保護作用。
⑶ 營養(yǎng)組織：能貯藏或合成營養(yǎng)物質(zhì)。 ⑷ 輸導(dǎo)組織：運輸水分，無機鹽和養(yǎng)料等。
⑸ 機械組織：起支持作用。
b、動物和人的主要組織：
⑴ 上皮組織：具有保護作用 ⑵ 結(jié)締組織：有支持、連結(jié)、保護和營養(yǎng)作用。
⑶ 肌肉組織：能收縮、舒張產(chǎn)生運動。⑷ 神經(jīng)組織：受刺激能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。
6.器官：不同組織按照一定次序連合起來，共同完成一定功能。
7.系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器官總和。
人和多數(shù)動物：運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、內(nèi)分泌、神經(jīng)、生殖系統(tǒng)等八個系統(tǒng)構(gòu)成。
8.多細胞生物組成層次：a 植物：細胞→組織→器官→個體
b 動物：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
第一單元：生物和生物圈
1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：
提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流
2、生物的特征
2)生物能進行呼吸.
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物.
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿.
植物排出廢物的方式：落葉.
5)生物能生長和繁殖.
6)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片
11、細胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.
12、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、葉綠體和液泡.
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察
16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器
17、細胞核在生物遺傳中的作
19、細胞分化形成組織.
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體(植物體無系統(tǒng))
22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)
23、只有一個細胞的生物體
赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化,單細胞生物大量繁殖.
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點
(1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成.沒有細胞結(jié)構(gòu).
生活：必須寄生在活細胞中.
第三單元
27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物.
28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物
29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)
相同點 不同點
菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里.子葉兩片.
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里.子葉一片.
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍色
30、種子萌發(fā)的條件
32、植株的生長：
34、果實和種子的形成
導(dǎo)管的功能：運輸水分和無機鹽.
水是由導(dǎo)管從下往上運輸,營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸.
37、光合作用：
38、植物的呼吸作用
第四單元
39 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
男性：睪丸——產(chǎn)生精子,分泌雄性激素
女性：卵巢——產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素
子宮——胚胎發(fā)育的場所,胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤
輸卵管——受精的場所
41青春期的身體變化
(1)身高突增,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強.
(2)性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng).
42人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)
六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素.
44人體消化系統(tǒng)的組成：
45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
口腔 糖類開始消化的地方 唾液淀粉酶
胃 蛋白質(zhì)開始消化的地方 胃蛋白酶
小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶
46關(guān)注食品安全.
47人體呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的.
47.肺泡與血液的氣體交換：
48血液的成分和功能
49三種血管的結(jié)構(gòu)和功能
血管種類 概念和功能 管壁
動脈 送血離心 管壁厚,彈性大,管內(nèi)血液流速快
靜脈 送血回心 管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流慢
50心臟的結(jié)構(gòu)和功能(p68圖)
51人體的體循環(huán)和肺循環(huán)(p70圖)
52區(qū)別動脈血和靜脈血
53輸血、血型和無償獻血
55尿液的形成和排出過程.
56.眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成:
57.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,
59.人體內(nèi)幾種激素的作用：
外分泌腺：有導(dǎo)管 唾液腺、汗腺
內(nèi)分泌腺：直接進入血液循環(huán) 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺
內(nèi)分泌腺 分泌激素 作用 癥狀
胰島 胰島素 調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度. 糖尿病、低血糖癥狀
60.人類活動對生物的影響：
(2)空氣污染會形成酸雨.
(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng).
(4)外來物種入侵會嚴重危害本地生物.
(5)人類活動也會改善生態(tài)環(huán)境.
第五單元
腔腸動物：有口無肛門.如：海葵、海蜇、珊瑚蟲等
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護.如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等
甲殼動物：體表長有較硬的甲.如：蝦、蟹、水蚤等
63.哺乳動物的主要特征：
64.空中飛行的動物：
65. 骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：
66.按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：
67.動物在自然界中的作用：
第六單元
68.細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式
70.細菌和真菌的區(qū)別：細菌體內(nèi)沒有成形細胞核
真菌：細胞內(nèi)有真正的細胞核,孢子生殖.
71.細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用
72.微生物與人類生活：
73 植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物中,花、果實、種子是重要依據(jù).
動物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能.
74、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種.基本單位：種.
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章 生物的生殖和發(fā)育
一、 植物的無性生殖和有性生殖二、 昆蟲的生殖和發(fā)育
2.不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲.舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三、 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程
2、青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.
四、鳥類的生殖和發(fā)育過程
2、鳥類的生殖和發(fā)育過程：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛.
第二章 生物的遺傳和變異
一、基因控制生物的性狀
2、性狀：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式.
人體常見的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩.
3 基因控制生物的性狀.例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠.
4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀.
二、生殖過程中染色體的變化三、基因在親子代間的傳遞
四、基因的顯性和隱性
1、 相對性狀有顯性和隱性之分.
2、隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：dd或 dd
五、人的性別遺傳
六、生物的變異
2.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)
第三章 生物的進化
一、地球上生命的起源：
了解生物進化的主要歷程和總趨勢
1、植物進化的歷程
原始藻類?→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)
2、動物進化的歷程
三、生物進化的原因
達爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存
第八單元
一、傳染病
1、引起傳染病的病原體有：細菌、病毒、寄生蟲等
傳染病具有傳染性、流行性
2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)
(1)傳染源 指能夠散播病原體的人或動物;
(2)傳播途徑 如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等;
(3)易感人群 指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
二、免疫
1.人體的三道防線:
3.抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)
4.特異性免疫與非特異性免疫
5.免疫的功能：識別、監(jiān)視、自我穩(wěn)定
三、安全用藥常識
4.120急救 5.人工呼吸 6.人工胸外心臟擠壓
7.出血和止血：外出血,內(nèi)出血,
四、健康
一、評價自己的健康狀況
1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài).
2.保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心.
二、選擇健康的生活方式
2.探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精
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初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇七
(1)心臟
①心臟的結(jié)構(gòu)
心臟是血液循環(huán)的樞紐，主要由心肌構(gòu)成，內(nèi)部被隔成左右不相通的兩部分。左右兩部分又被瓣膜分隔成上下兩個腔。因此心臟分四個腔：左右心房和左右心室。心房與靜脈相連，心室與動脈相連。在心房和心室之間，心室和動脈之問，都有能開關(guān)的瓣膜，分別叫房室瓣和動脈瓣。
②瓣膜的特點
瓣膜只能向一個方向開放，保證血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈。
③心動周期
心臟每收縮和舒張一次所經(jīng)歷的時間，叫做一個心動周期。心動周期包括心縮期和心舒期，首先是兩心房同時收縮，然后舒張。在心房開始舒張時，心室同時收縮，然后心室舒張，接著，心房又開始收縮，進入下一個心動周期。
(3)人體的血液循環(huán)
①哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)
英國科學(xué)家哈維于1616年公布了他的發(fā)現(xiàn)，1628年出版了《心血運動論》一書，系統(tǒng)地闡述了他的理論。在書中，哈維用大量實驗材料論證了血液的循環(huán)運動。他特別強調(diào)了心臟在血液循環(huán)中的重要作用，通過對40種不同動物的解剖觀察，證明心臟的收縮和舒張是血液循環(huán)的原動力。
②血液循環(huán)
血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩個部分，當然，這兩個部分實際上是相互連通，且同時進行的。
體循環(huán)：血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的動脈、毛細血管網(wǎng)、靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房，這樣的血液循環(huán)叫做體循環(huán)。在體循環(huán)中，血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，把氧和養(yǎng)料送給細胞，把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。因此，從左心室射出的鮮紅色的動脈血，經(jīng)過體循環(huán)，就變成了暗紅色的靜脈血，流回到右心房。
肺循環(huán)：血液由右心室進入肺動脈，流經(jīng)整個肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的血液循環(huán)叫做肺循環(huán)。在肺循環(huán)中，從右心房進入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時，跟肺泡里的.空氣進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡內(nèi)，肺泡內(nèi)的氧進入血液中，跟血紅蛋白結(jié)合，于是，暗紅色的靜脈血變?yōu)轷r紅色的動脈血，從肺靜脈流回左心室。
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇一
1.食物的消化和吸收
(1).消化系統(tǒng)的組成
(2).食物的消化和吸收
①消化有物理性消化和化學(xué)性消化。物理性消化主要通過牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動;化學(xué)性消化主要是利用消化酶，使食物中的營養(yǎng)成分通過化學(xué)變化變成可吸收的物質(zhì)。
②食物中各種成分的消化。食物中的水、無機鹽、維生素不經(jīng)消化能直接被吸收;食物纖維不能被消化;蛋白質(zhì)最終被分解成甘油和脂肪酸。
③小腸是食物消化吸收的主要場所，與其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有：(1)小腸長，內(nèi)壁形成小腸絨毛，可擴大小腸內(nèi)表面積;(2)小腸絨毛內(nèi)含豐富的毛細血管和毛細淋巴管，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;(3)小腸內(nèi)含有多種消化腺分泌的消化酶，能對食物中的各種成分進行徹底的消化。
④吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。
2.酶在生命活動中的重要作用
(1)酶的概念
酶是生物活細胞所產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)，是一種生物催化劑。酶能使生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)迅速地進行，而本身并不發(fā)生變化，這一點與無機催化劑相似。
(2)酶的特點
713
①高效性：酶的催化效率一般是無機催化劑的10～10倍。 ②專一性：一種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)。
③不穩(wěn)定性：高溫、低溫以及過酸、過堿，都會影響酶的活性。也就是說，酶的催化作用需要適宜的條件。溫度、ph都會影響酶的活性。
(3)酶的作用
酶具有多樣性，高效性及專一性等作用特點.對于生物體內(nèi)的新陳代謝的正常進行是必不可少的。
新陳代謝過程極其復(fù)雜，包括生物體內(nèi)全部的化學(xué)反應(yīng)。生物體每時每刻都在進行著成千上萬的化學(xué)反應(yīng)，而這些化學(xué)反應(yīng)通常都是十分復(fù)雜的，它們之所以能在生物體內(nèi)溫和的條件下迅速地進行，原因就是生物體內(nèi)具有各種各樣的酶。
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇二
初中生物要學(xué)習(xí)的理論知識有很多，那考生怎么記下這些理論知識？不清楚的考生看過來，下面由小編為你精心準備了“初中生物知識點
總結(jié)
歸納”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
第一單元：生物和生物圈
（1）生物的特征1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成(病毒除外)注：機器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生命，不符合生物的特征。(p6)
（2）生物的歸類
（3）生物圈是所有生物的家
生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。厚度：20千米左右范圍;大氣圈的底部：(氮氣、氧氣、二氧化碳等)可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。水圈的大部：(全部海洋和江河湖泊)水生生物，水面下150米內(nèi)的水層。巖石圈的表面：土壤，一切陸生生物的“立足點”。
生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
（4）環(huán)境對生物的影響
捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系。注：1、光對鼠婦生活影響的實驗;2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@句詩描寫的是氣溫對植物生長的影響。
（5）生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
生物對環(huán)境的適應(yīng)：駱駝失水很少和駱駝刺的根很長是對干旱的適應(yīng);海豹胸部的皮下脂肪很厚是對寒冷的適應(yīng);旗形樹的樹冠的形狀是對風(fēng)的適應(yīng)?，F(xiàn)存的生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對性。
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土。生物的生存依賴于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。
拓展閱讀：初中生物學(xué)習(xí)方法
(1)簡化記憶法
即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如 dna的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
(2)聯(lián)想記憶法
即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。
(3)對比記憶法
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。
(4)綱要記憶法
生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。
(5)衍射記憶法
此法是以某一重要的知識點為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞的學(xué)說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的功能、細胞的分裂等知識。
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初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇三
一、 第五單元生物圈中的圈中的動物 復(fù)習(xí)要點
(一)、動物的分類(目前已知動物大約150萬種，根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物。(兩類)
無脊椎動物 腔腸動物
軟體動物 甲殼動物
動 環(huán)節(jié)動物 昆蟲
物 節(jié)肢動物 蛛型綱
分 多足綱
a、無脊椎動物
①腔腸動物：(?？⒑ＯU、珊瑚蟲)特點：結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后食物殘渣仍由口排除體外。
②軟體動物：(章魚、扇貝、蛾螺、魷魚、河蚌、蝸牛) 特點：身體柔軟靠貝殼來保護身體。烏賊，章魚貝殼退化。
③節(jié)肢動物： 甲殼動物：(蝦子、蟹，水蚤)體表長有質(zhì)地較硬的甲。
昆蟲：(蜜蜂、蝴蝶、蛾類) 特征：身體分頭部、胸部、腹部 三對足、兩對翅 體表有外骨骼，呼吸：氣管 (昆蟲種類最多的一類動物，已知100萬種)
蛛型綱：(蜘蛛) 用肺呼吸
多足綱：(蜈蚣)
節(jié)肢動物特征：身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼 足和觸角分節(jié)
節(jié)肢動物呼吸：蝦是鰓;昆蟲是氣管;蜘蛛是肺
節(jié)肢動物運動：靠翅或分節(jié)的足。
b、脊椎動物
①魚 a.代表動物：(銀鯧、鯊、中華鱘、青魚、草魚、鳙魚、鰱魚、海馬)
b特征：體表被有鱗片。呼吸：鰓。運動：尾部的擺動和鰭協(xié)調(diào)作用游泳。體溫：變溫。生殖：卵生，體外受精。
c有胸鰭、背鰭、臀鰭尾鰭。其中，胸鰭、腹鰭、背鰭可維持魚體平衡。尾鰭產(chǎn)生前進的動力，決定前進的方向。
d在背鰭和腹鰭之間有側(cè)線，可感知水流
e魚靠游泳來獲取食物和防御敵害。
f水從魚的口中進入從鰓蓋后流出，鰓絲特點：既多又細呈鮮紅色，因為含有豐富的毛細血管，可吸收溶解在水中的氧。
②哺乳動物 (虎、貓、兔、鯨、海豚、海豹、蝙蝠)
結(jié)構(gòu)和生殖 體腔有膈。神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官發(fā)達
循環(huán)系統(tǒng)：心臟四腔，有肺循環(huán)、體循環(huán)
消化系統(tǒng)：有門齒、臼齒、犬齒的分化
(兔：門齒、臼齒、盲腸發(fā)達 狼：門齒、臼齒、犬齒)
③爬行動物： 代表：蛇、龜、蜥蜴、壁虎、鱉、穿山甲
④兩棲動物：a代表：青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢、娃娃魚
b.特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸稱蝌蚪，蝌蚪經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為幼蛙，后水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。體溫：變溫。生殖：卵生，體外受精。運動：跳躍，游泳。
⑤鳥：a代表：天鵝，鳶，雁，燕，信天翁，鴕鳥，啟鵝，鴨
b.外行特點：身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，
c.內(nèi)部結(jié)構(gòu)： 骨骼：輕而堅固，中空，有龍骨突。
肌肉：胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突 呼吸：肺呼吸氣囊輔助是雙重呼吸。
體溫：恒定; 生殖：卵生; 運動：翼和足。
消化：食量大，消化能力強，糞便不貯存，因為直腸短，
循環(huán)系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)完善，心肌發(fā)達，運輸氧，營養(yǎng)物質(zhì)功能強。
(三) 動物的運動
1 、動物的運動系統(tǒng) 骨骼——杠桿作用。支撐作用(本身不能運動，必須靠肌肉的牽拉)
關(guān)節(jié)——支點作用。結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成。特點：即牢固又靈活。
骨骼肌——連接和動力作用，有收縮特性
骨骼肌 肌腹——中間較粗、顏色較深的部分
肌腱——兩端較細、呈乳白色的部分，可以繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。
上肢骨：肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
下肢骨：股骨、腓骨、脛骨、跗骨、遮骨、趾骨
注：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落叫脫臼。關(guān)節(jié)囊作用：把兩骨牢固的聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)腔有滑液，使運動靈活。關(guān)節(jié)軟骨作用：減少兩骨摩檫。
2、運動的產(chǎn)生：當骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是，軀體就會產(chǎn)生運動。(運動對生存的意義：覓食，避敵，適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境)
4、運動系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的關(guān)系：運動不僅僅靠運動系統(tǒng)來完成，他需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
先天性行為：動物生來就有，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。
學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為，:如：模仿，判斷，推理等。
先天性行為和學(xué)習(xí)行為對維持生存的意義： a.先天性行為是生來就有的簡單必不可少的行為。b.學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境，得以更好地生活和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。動物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更為高級的一種行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)時間越短，學(xué)習(xí)行為越多。
社會行為特征： a群體內(nèi)部形成一定組織，b成員之間有明確的分工(如蜜蜂群體)
c 群體形成等級(如狒狒群體)
群體中的信息交流：通過動物的動作、聲音、氣味。用性外激素作引誘劑，誘殺害蟲。
(四) 動物在生物圈中的作用
1.動物在自然圈中起一定作用：
a 動物在生態(tài)平衡中的重要作用。
(食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴，相互制約的關(guān)系。生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的 比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。)
b動物促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。
c動物幫助植物傳粉，傳播種子
d辨證的認識動物與人類益害關(guān)系(有利有弊)
生物反映器：利用動物做生產(chǎn)車間，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)
仿生：科學(xué)家通過對生物認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。(宇航員的失重現(xiàn)象與長頸鹿，螢火蟲和冷光燈，蝙蝠的回聲定位與雷達，烏龜?shù)谋硽づc薄殼建筑。)
(五) 細菌和真菌
1、 細菌和真菌的分布
菌落： 細菌菌落：比較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，多為白色
細菌、真菌生存環(huán)境：廣泛分布在生物圈的各種地方。無處不在
細菌、真菌培養(yǎng)方法：①培植培養(yǎng)基 ②高溫滅菌 ③接種 ④培養(yǎng)
2、 細菌
形態(tài)：單細胞，個體十分微小，有球狀，桿狀，螺旋狀等三種狀態(tài)
細菌生殖方式:分裂生殖.計算公式:a×2n (a:細菌總個數(shù),n為分裂次數(shù))
n﹦總時間/分裂一次所需時間.
稱“微生物學(xué)之父
細菌為什么能夠適應(yīng)多變的環(huán)境?答：①細菌個體十分微小易于攜帶;②細菌分裂生殖繁殖速度快,細菌數(shù)目多;③芽孢的特點……④有的細菌外表還有莢膜，莢膜能抵抗外界不良環(huán)境。
營養(yǎng)方式:利用現(xiàn)成有機物維持自身生命活動—異養(yǎng)型.
生殖方式:孢子生殖.
4、細菌和真菌在生物圈中作用.
⑴細菌和真菌在自然界中作用
c、與動物植物共生﹙有利一面﹚
⑵人類對細菌真菌的利用.
c、細菌與疾病防治:青霉素是從青霉菌中提取出來的抗生素類藥物。
e、以菌治蟲:利用細菌和真菌作為生物殺蟲劑,不僅可控制害蟲數(shù)量,同時可減少農(nóng)藥使用,減輕對環(huán)境污染。
第六單元復(fù)習(xí)要點
一、嘗試對生物分類：
植物 蕨類:有根、莖、葉,有疏導(dǎo)組織.卷柏、鐵線蕨
分類 種子植物: 裸子植物：無果皮。松樹、油松、云杉、銀杏
50多 被子植物 雙子葉植物：:兩片子葉,網(wǎng)狀脈.大豆、花生
萬種 單子葉植物:一片子葉,平行脈.玉米、小麥
二、根據(jù)生物特征進行分類
1、 分類的七個等級:界、門、綱、目、科、屬、種.﹙種是最小的分類單位,每一個種里只有一種生物,一種生物便是一個物種，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。)
2、 分類依據(jù):根據(jù)生物之間的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的相似程度分類.
3、 分類意義:了解生物多樣性,保護生物多樣性.
5、 植物學(xué)家林奈《自然系統(tǒng)》中提出雙名法。
三、認識生物多樣性
生物多樣性之間的關(guān)系p92
2、 我國生物多樣性特點:物種豐富,特有的和古老的物種多,經(jīng)濟物種豐富,生態(tài)系統(tǒng)多樣.我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”.苔蘚、蕨類、種子植物位居第三。鳥類魚類哺乳類位居世界前列。
四、保護生物多樣性
3、 我特有的瀕臨滅絕的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、、揚子鱷、銀杉、珙桐。
八年級下冊生物復(fù)習(xí)資料
第一章 生物的生殖和發(fā)育
1、生物的生殖： 有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式(既精子和卵細胞結(jié)合成受精卵，如種子繁殖)
無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式(如椒草葉片繁殖、馬鈴薯塊莖繁殖)
植物的無性生殖：
嫁接：把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上使結(jié)合在一起的兩部分長成為一個完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫木。分：枝接，芽接，嫁接時應(yīng)使接穗和木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活(蘋果、梨、桃、柑橘、月季、菊花、仙人掌類常利用嫁接繁育優(yōu)良品種)
扦插：(也稱插條)是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧成缶涂梢栽苑N，使之成為獨立的新植株。
組織培養(yǎng)：將植物的莖尖，葉片，莖段等切成小片，或用花粉等在無菌條件下，在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使他們發(fā)育成完整的植物體。
壓條：草莓可進行壓條繁殖。
特例：動物的克隆是無性生殖方式，試管嬰兒是有性生殖。
2、概念：
(1)完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的發(fā)育過程，例如：家蠶，蜜蜂，菜粉蝶，蠅，蚊。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵，若蟲，成蟲三個時期的發(fā)育過程。例如：蟋蟀、螻蛄、螳螂、蝗蟲。
(3)變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。例如：青蛙、蟾蜍、蠑螈。
3、比較幾種動物的生殖方式及發(fā)育方式：
生物種類 生殖方式 發(fā)育方式
不完全變態(tài)發(fā)育(蝗蟲)經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲
兩棲動物 有性生殖、體外受精、卵生 變態(tài)發(fā)育，經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蟲、成蛙(幼體發(fā)育離不開水)
魚類 有性生殖、體外受精、卵生 無變態(tài)發(fā)育
注：(1)昆蟲變態(tài)發(fā)育，使昆蟲一生經(jīng)不同發(fā)育階段，適應(yīng)不同食物和生活環(huán)境。(2)兩棲動物受精過程、幼體發(fā)育的特征，只適于在有水的環(huán)境中生活(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、胚胎發(fā)育受到良好的保護，此外，鳥類能筑巢，孵卵、育雛，提高了鳥類 對于環(huán)境的適應(yīng)能力。(4)哺乳動物的生殖方式及發(fā)育方式，使其胎兒的存活率較高，有利于種內(nèi)的繁衍。
4、兩棲動物青蛙一般在春末夏初鳴叫是求偶行為。抱對的意義：提高精子和卵細胞的結(jié)合率。青蛙的幼體蝌蚪在水中生活用鰓呼吸，用鰭游泳，成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，并用皮膚輔助呼吸，因此青蛙是變態(tài)發(fā)育。環(huán)境的變遷水質(zhì)的污染影響兩棲動物的生殖和發(fā)育。
5、晚成鳥：孵化出時，粉紅色的皮膚無羽毛，眼睜不開(如小麻雀)
早成鳥：剛孵化出毛茸茸。(小雞)
杜鵑不筑巢、不孵卵、不育雛，所以大部分鳥都經(jīng)過求偶、交配、產(chǎn)卵三個過程。
6、雞卵的結(jié)構(gòu)：(1)卵殼：起保護卵的作用，卵殼上有氣孔，可進行氣體交換。(2)卵殼膜：保護卵的作用(3)氣室：含有氣體，可進行氣體交換，供胚胎發(fā)育提供氧氣。(可根據(jù)氣室判斷雞蛋的新鮮程度)(4)卵白：為胚胎發(fā)育提供所需營養(yǎng)物質(zhì)，水分，保護卵細胞(5)卵黃：是卵細胞主要營養(yǎng)部分，為受精卵發(fā)育提供營養(yǎng)(6)胚盤：含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位。(7)系帶：固定卵黃的位置。
第二章 生物的遺傳和變異
第一節(jié) 基因控制生物的性狀
1、 遺傳：指親子間相似性(如種瓜得瓜，種豆得豆，你和你父母長得像)
2、 變異：指親子之間和子代個體間的差異。(如你和你的父母長得不像)
3、 性狀：(又叫生物的表現(xiàn)型)指生物體所以特征的總和。包括：生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式(先天性行為)，形態(tài)結(jié)構(gòu)特征如：虹膜的顏色，膚色等。生理特征如abo血型。
4、 相對形狀：同種生物，同一性狀，不同表現(xiàn)形式。如豌豆的圓粒，維粒。
5、 性狀的表現(xiàn)受遺傳物質(zhì)的控制，也受環(huán)境的影響。
基因控制生物的性狀。
第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞
1、 性狀的遺傳實際上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。
在有性生殖中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。
2、 基因是染色體上具有控制生物性狀的dna片段。
女性：22對常染色體+xx。體細胞內(nèi)染色體是成對存在。
4、 減數(shù)分裂：在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體數(shù)目減少一半，即每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。
5、 生殖過程中染色體的變化：p31
6、 生殖過程中基因的傳遞圖解如下：
父親：aa→精子a
母親：aa →卵細胞a 受精卵aa
7、 染色體、dna、基因的關(guān)系及減數(shù)分裂染色體變化：
第三節(jié) 基因的顯性和隱性
基因型：指生物的基因控制組成。如：aa、aa、aa.
表現(xiàn)型：指生物的基因控制的性狀。如：狗的白毛、黃毛。
配子：指精子和卵細胞的基因組成。
合子：指受精卵的基因組成。
2、 孟德爾的雜交實驗證明：
(1)相對性狀： 顯形性狀(豌豆高)基因組成dd，dd
隱性性狀(矮豌豆)基因組成dd
(2)基因 顯形基因(用大寫字母表示)d 控制顯性性狀
隱性基因(用小寫字母表示)d控制隱性性狀
(3)dd表現(xiàn)為d控制的顯形性狀(高豌豆)
3、雜交可能出現(xiàn)的情況如下;
4、禁止近親結(jié)婚：我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。如：堂兄妹、堂姊弟、表兄妹、表姊弟等不能結(jié)婚。
隱性遺傳病有：白化病、紅綠色盲、苯丙酮尿癥。
5、常見遺傳病;白化病、色盲癥、血友病、先天性聾啞。
6、 為什么近親婚配遺傳病的發(fā)病率要比正?；榕涓?
因為近親婚配后代有害基因純合的機會比隨機婚配的后代要高許多倍。
第四節(jié) 人的性別遺傳
1、 男性染色體由x染色體和y染色體組成。(y染色體較小，x染色體較大)
女性染色體由兩個相同的x染色體組成。]
2、 生男生女的機會各占50%，新生兒的性別主要取決于男性精子的類型。
3、 生男生女圖解：p38
第五節(jié) 生物的變異
1、 生物的變異是普通存在的。(如花生果實的大小)
2、 生物性狀的變異取決于遺傳物質(zhì)，也受環(huán)境的影響。
3、 人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種：(1)運用人工選擇的方法培育新品種(如;高產(chǎn)牛奶的繁育)(2)雜交育種(培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒狀小麥)(3)經(jīng)過天空處理培育新品種。(如：太空椒)
第三章 生物的進化
1、 地球上生命的起源：神創(chuàng)論、自然發(fā)生說、宇生說、化學(xué)起源說。
2、 研究生物進化的方法——比較法。比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定他們的相同和 不同之處，通過對各種事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物的本質(zhì)。
(1) 化石：生物的遺傳、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干年的復(fù)雜變化形成的。
(2) 比較始祖鳥和爬行動物、鳥類的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理解剖特征推出：始祖鳥是爬行動物進化成鳥類的中間過度類型。
(3) 比較組成的細胞的一類重要物質(zhì)即細胞色素c的差異，得出人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近。
3、 生物進化的大致歷程中魚類是最早出現(xiàn)脊柱的脊椎動物，無種子的植物是藻類、苔蘚、蕨類用孢子繁殖，有種子的植物是裸子植物，被子植物。
5、 生物進化的原因：自然選擇(達爾文有關(guān)進化思想：進化論)
6、 生物進化的基礎(chǔ)：遺傳和變異。生物進化的外在動力：環(huán)境的改變。生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。
7、 自然選擇的主要內(nèi)容：過度繁殖、生存競爭、遺傳變異、適者生存。(生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。)
8、 變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能。變異分為可遺傳、不可遺傳變異。
第八單元 健康地生活
1、 人類的疾?。悍莻魅静。河捎谧陨硪蛩鼗蛲饨缬泻Φ奈锢硪蛩亍⒒瘜W(xué)物質(zhì)引起的。
傳染?。喝梭w受到細菌、疾病或寄生蟲等生物的侵染而引起的。
2、 引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物稱為病原體。
傳染源：散播病原體的人或動物叫傳染源。傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介性傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
4、 傳染病的預(yù)防措施：(1)控制傳染源(如隔離患者)(2)切斷傳播途徑(如教室常通風(fēng))
(3) 保護易感人群(如鍛煉身體，接種疫苗)
5、 傳染病的流行的三個環(huán)節(jié)：缺少其中任何一個環(huán)節(jié)都流行不起來。因此傳染病的預(yù)防要抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結(jié)合。(例如：對麻疹和脊髓灰質(zhì)炎(即小兒麻痹)，要以預(yù)防接種，保護易感人群為重點，對蛔蟲病等消化道傳染病，要以搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，切斷傳播途徑為重點，對淋病要以杜絕性濫交，切斷傳播途徑為重點，同時對患者及時治療。)
6、 人體免疫的三到防線：
功能：阻擋或殺死病原體、清掃異物。
第二道防線： 組成：體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細胞(白細胞)。
功能：溶解、吞噬和消滅病菌。 類型：非特異性免疫
第三道防線： 組成：免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)、脾臟)和免疫細胞(淋巴細胞)。
功能：產(chǎn)生抗體，消滅病原體。 類型：特異性免疫
7、免疫的類型： 非特異性免疫(先天性免疫)：從生來就有的，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用。
特異性免疫(后天性免疫)：出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。(第三道防線)
8、病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原本等異物)叫做抗原。
9、免疫的功能：①抵抗抗原侵入，防止疾病產(chǎn)生;②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞;③監(jiān)視、識別、清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞(如腫瘤細胞)當免疫功能失調(diào)時，也會引發(fā)某些疾病，如抵抗抗原侵入的功能過強時，進入體內(nèi)的食物會引起過敏反應(yīng)、監(jiān)視、識別、清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞的功能過強移植器官會發(fā)生排斥現(xiàn)象。
10、安全用藥：指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用的時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。
12、急救：(1)撥打“120”緊急呼救電話。(2)人工呼吸和胸外心臟擠壓(每分鐘吹氣15-20次，每做一次人工呼吸，需4-5次心臟擠壓。)
(3)出血 內(nèi)出血：一般不易診斷，一定要及時去醫(yī)院救治。
毛細血管出血：傷口滲出或像水珠一樣流出呈紅色。一般能自行凝固止血。
外出血 靜脈出血：血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出。用手指、止血帶或繃帶壓迫傷口的遠心端止血。
動脈出血：血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。用手指、止血帶或繃帶壓迫傷口的近心端止血。
13、健康：指一種身體上，心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
14、青少年階段，心情愉快是心理健康的核心。
15、生活方式，是指人們在日常生活中所遵循的各種習(xí)慣，如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、 娛樂方式和參與社會活動等。
16、不健康的生活方式加速某些慢性、非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展。心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。
17、通過酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響實驗，你能分析出酒精和煙草對人身心健康的影響嗎?答：通過對酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響實驗現(xiàn)象分析可知，低濃度的酒精對心率有促進作用，高濃度的酒精對心率有抑制作用?？赡苁且驗榈蜐舛鹊木凭写龠M新陳代謝的作用，在一定程度內(nèi)提高了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，而高濃度酒精主要對神經(jīng)系統(tǒng)起麻醉作用，煙草浸出液對心率有促進作用，主要是因為煙草中的尼古丁等成分有促進神經(jīng)興奮作用。
18、你能說說吸煙、酗酒對人體健康的危害嗎?
答：酗酒后，酒精可損傷人的心、血管系統(tǒng)，還能使大腦處理過度興奮狀態(tài)或麻痹狀態(tài)，從而引起神經(jīng)衰弱和記憶性減退，對學(xué)習(xí)和工作都有很大的影響，如果一次飲酒過多，還可能導(dǎo)致人死亡。煙草燃燒時，煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油等。 這些物質(zhì)進入人體后會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等造成損害，使人的記憶力和注意力減退，誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病等，還可能誘發(fā)肺癌。
5月31日定為“世界無煙日”。吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，并使心肺受損，呼吸麻痹，嚴重的會導(dǎo)致死亡。吸毒者為支付吸毒巨資而不惜詐騙、偷盜等，嚴重危害社會。
19、健康的生活方式：指營養(yǎng)配餐，堅持休息鍛煉、按時作息、不吸煙、不喝酒、拒絕毒品、積極參加集體活動。
艾滋病：病原體：hiv“人類免疫缺陷病毒”。 傳染源：艾滋病患者和hiv病毒攜帶者。
易感人群：所有可能直接或間接接觸到傳染源的人。
預(yù)防：不靜脈注射毒品，不進行不安全性行為，拒絕接受注射含艾滋病病毒的血液。
非典：病原體：sars病毒。 傳染源：非典患者及sars病毒攜帶者。
傳播途徑是：飛沫、空氣傳播。 易感人群：所有人
預(yù)防措施：1、將非典患者和sars病毒攜帶者及他們有過密切接觸的人隔離起來，通過控制傳染源來預(yù)防非典。2、切斷傳播途徑是非常重要的預(yù)防方法，做到勤洗手、勤通風(fēng)、經(jīng)常消毒，去醫(yī)院戴口罩，防止sars病毒通過呼吸道進入我們體內(nèi)。3、沒有研究出非典疫苗可以通過鍛煉身體，喝醫(yī)院和藥店出售的“養(yǎng)肺湯”以達到提高抵抗力，預(yù)防非典的目的。
易感人群：所有易接觸傳染源的免疫力差的人。
預(yù)防：1、患者回家休息來控制傳染源 2、經(jīng)常開窗通風(fēng)、熏醋、保持空氣流通，用醋殺滅病菌，是切斷傳播途徑的預(yù)防措施。3、喝“板藍根”沖劑預(yù)防，來保護易感人群。
易感人群：所有易接觸傳染源的免疫力差的人。預(yù)防：主要運用飯前洗手、餐具消毒等切斷傳播途徑的方法，同時可運用接種疫苗保護易感人群的方法。
傳播途徑：空氣飛沫。 易感人群：所有易接觸傳染源的免疫力差的人。
預(yù)防：病人可以隔離，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔勤消毒，不要隨地吐痰、咳嗽、打噴嚏時要用手帕或手巾掩住口鼻。除此之外，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，兒童接種卡介苗，都可預(yù)防或減少結(jié)核病發(fā)生。
傳染病按傳播途徑分：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。
消化道傳染病：病毒性肝炎、傷寒(傷寒桿菌)、蛔蟲病、絳蟲病、細菌性痢疾脊髓灰質(zhì)炎。
呼吸道傳染病：流感、白喉、百日咳、猩紅熱、流行性腮腺炎(腮腺炎病毒)、流行性腦脊髓膜炎(腦膜炎雙球菌)、肺結(jié)核(結(jié)核桿菌)
血液傳染?。函懠?瘧原蟲)、流行性乙型腦炎(乙腦病毒)、黑熱病、絲蟲病(絲蟲)
1.
2017初中生物知識點總結(jié)歸納
2.
初中生物知識點總結(jié)歸納人教版
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初中生物知識點總結(jié)歸納精華
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初中生物知識點總結(jié)歸納濟南版
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師說知識點歸納總結(jié)
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過秦論知識點歸納總結(jié)
8.
關(guān)于高考知識點歸納總結(jié)
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇四
1、葉的表皮細胞無色透明,不含(葉綠體),不能進行光合作用?？拷媳砥さ娜~肉細胞中含有大量的葉綠體,通過光合作用制造大量的有機物,所以落葉時,葉片的正面著地。
2、紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,有利于(輸送氧氣)
3、卵細胞是人體最大的細胞,因為細胞內(nèi)含有較多提供養(yǎng)料的(卵黃)
4、細胞體積越小,相對(表面積越大),越有利于和周圍環(huán)境進行(物質(zhì)交換)
5、在光照條件下,植物能進行的生命活動有(光合作用、蒸騰作用、呼吸作用)
6、流感病毒有200多個變種,病毒的繁殖方式是(自我復(fù)制),而不是分裂。接種一種流感病毒的疫苗,也可能患流感,因為(抗體具有專一性,抗體與在、抗原具有一一對應(yīng)性)
7、炎熱的夏天綠色植物在一天中光照最強的時間段氣孔是關(guān)閉的,目的是(降低蒸騰作用)防止水分過快散失,但是同時造成的后果是(光合作用減弱)
8、腎小管的重吸收有一定的限度
9、在人體的八大系統(tǒng)中,把呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和組織細胞聯(lián)系在一起的系統(tǒng)是(循環(huán)系統(tǒng))
10、肺與外界進行氣體交換是通過(呼吸運動)來實現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液以及組織里的氣體交換都是通過(氣體的擴散作用)實現(xiàn)的。
11、鳥類和哺乳類都是由(古代爬行動物)進化來的
12、自然界中碳循環(huán)的過程是:大氣中的(二氧化碳)通過(光合作用)變成植物體內(nèi)的(有機物),然后通過(捕食關(guān)系)通過(食物鏈)進入動物體內(nèi),各種生物通過(呼吸作用),以及死亡后的遺體,通過(細菌、真菌)的分解作用將該物質(zhì)分解,形成(二氧化碳)重新回到大氣中。
13、吸氣時,呼吸肌(肋間肌和膈肌的總稱)處在(收縮)狀態(tài)
14、酸味,甜味、辣味、刺激性的氣味、決定花瓣的顏色的花表素等都是溶解在細胞的(液泡)的細胞中的成分中。
15、幼根的標記方法的結(jié)果:變化最明顯的是(伸長區(qū)),標記線變得最模糊不清的(伸長區(qū)),得出的結(jié)論(伸長區(qū)是生長最快的部位)
16、蒸騰作用對植物自身的意義:(降低植物表面的溫度、促進根對水的吸收、促進植物對無機鹽的運輸)
17、果樹常用的生殖方法是(嫁接)
18、保護易感者的措施(a接種疫苗b鍛煉身體c遠離傳染源)
19、觀察動物細胞時,載玻片的中央滴的是(0.9℅的生理鹽水),目的是(保持細胞的'正常形態(tài)。若滴加清水,則會出現(xiàn)(吸水脹破)。觀察植物細胞時,滴加的是(清水)細胞會保持飽滿的形態(tài),這與(細胞壁)有關(guān)。
20、蘿卜空心的原因是(細胞呼吸作用將有機物分解了)
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇五
初中的學(xué)生學(xué)習(xí)生物首先要知道生物學(xué)科的性質(zhì)，生物是理科當中的文科，因此生物學(xué)習(xí)的方法就是勤看書，多記憶課本的知識點。下面是小編為大家整理的初中生物知識點，希望對大家有用。
1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。
2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色結(jié)締組織），一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。
3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動?！咎貏e是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組，肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張；直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。
4、運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)、控制作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。
5、運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)下，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下（提供能量，能量來自有機物的分解）共同完成運動。運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
6、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。
7、脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。（由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。）
1、按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。
3、社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。）
4、社會行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的還形成等級。
5、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。
6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素，通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據(jù)此，可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。
7、探究《螞蟻的通訊》一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。
（1）提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的？
（2）作出假設(shè)：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。
（3）設(shè)計實驗，完成實驗‘
在設(shè)計實驗時，在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，應(yīng)既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時也需注意它的食性，螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19～29℃，10℃以下冬眠，洞內(nèi)要求空氣濕度為90%～95%，飼養(yǎng)沙土含水量為10%——15%。
（4）檢驗假設(shè)，得出結(jié)論：支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。
兩棲動物和爬行動物
兩棲動物
1、青蛙的前肢短小，可以支撐身體；后肢發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道。
2、青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細血管可以輔助呼吸。
3、常見的兩棲動物有大鯢、蟾蜍、蠑螈。
4、大鯢又叫娃娃魚，終生有尾是國家二級保護動物。
5、兩棲動物的特征：1幼體生活在水中，用鰓呼吸2成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。
爬行動物
6、爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。
7、蜥蜴的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活的轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。
8、蜥蜴的四肢短小不能跳躍，皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
9、蜥蜴的肺發(fā)達，氣體交換能力強。卵的外面有卵殼保護。
10、蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對水分的依賴，是生活在陸地上的重要原因。
11、爬行動物的特征：（1）體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲、（2）用肺呼吸、（3）在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。
12、爬行動物舉例：海龜、鱉、蛇、鱷魚等。
鳥
鳥類適于飛行的特點：1—7條
1、身體呈流線型，可以減少飛行中空氣的阻力。
2、體表被覆羽毛，前肢變成翼，展開呈扇形。
3、胸骨有龍骨突，骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可以減少飛行時的重量。
4、胸肌發(fā)達，為飛行提供動力，有利于牽動兩翼完成飛行。
5、氣囊位于各器官之間，可以減少器官之間的摩擦，可輔助肺進行雙重呼吸（不管是吸氣還是呼氣都有富含氧氣的空氣經(jīng)過肺，即呼吸一次，在肺內(nèi)發(fā)生兩次氣體交換）
6、食量大，消化能力強，消化系統(tǒng)發(fā)達，及時為飛行提供能量；食物殘渣，及時排除，減輕飛行的重量。
7、循環(huán)系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)完善，心臟四腔，心跳頻率快，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的功能強。
8、鳥的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。
9、脊椎動物分為變溫動物和恒溫動物兩種類型。鳥類和哺乳類動物體溫大多數(shù)不會隨著環(huán)境的變化而變化，是恒溫動物。魚、兩棲類動物和爬行類動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，是變溫動物。
哺乳動物
1、哺乳動物的體表大都被毛，有保溫作用，它們和鳥類一樣，同屬于恒溫動物。
2、絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌體內(nèi)發(fā)育，通過胚胎從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，這種生殖方式叫做胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。胎生、哺乳提高了后代的成活率。
3、哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。既提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力。兔的牙齒與狼的牙齒的共同特點是都有門齒和臼，根本區(qū)別是兔沒有犬齒而狼有犬齒，這是與兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
4、哺乳動物還具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。
5、哺乳的主要特征：體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
生物的遺傳和變異
第一節(jié)基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。
2、性狀：生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。
3、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如：家兔的黑毛與白毛。
4、基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。
5、轉(zhuǎn)基因超級鼠的啟示：基因決定生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。
6、把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。
第二節(jié)基因在親子代間的傳遞
1、在有性生殖過程中，基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
2、基因位于染色體上是具有遺傳效應(yīng)dna的片段上。dna是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。
3、染色體：細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體。每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。
4、在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對（46條），也就包含了46個dna。
5、在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，而當精子和卵細胞結(jié)合成受精卵時，染色體又恢復(fù)到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。
生殖過程中染色體的變化：如圖：課本p31
第三節(jié)基因的顯性和隱性
1、孟德爾的豌豆雜交試驗：
（2）實驗過程：把矮豌豆的花粉授給高豌豆（或相反），獲得了雜交后的種子，結(jié)果雜交后的種子發(fā)育的植株都是高桿的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮（高矮之比為3：1）。
（3）在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只有dd一種，表現(xiàn)為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有dd或dd兩種。
基因型比例：dd：dd：dd=1：2：1
表現(xiàn)型比例：3：1
2、我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。
近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。
第四節(jié)人的性別遺傳
1、性染色體是指在體細胞中能決定性別性別的染色體，在人的體細胞中，性染色體有2條。
2、每個正常人的體細胞中都有23對染色體（男：44條+xy女：44條+xx）。其中22對男女都一樣，叫常染色體，有1對男女不一樣，叫性染色體（男性為xy，女性為xx）。
3、生殖細胞中染色體的組成：精子（22條+y或22條+x），卵細胞（22條+x）。
4、生男生女機會均等，比例為1∶1。
第五節(jié)生物的變異
1、生物性狀的變異是普遍存在的?？蛇z傳的變異由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異，不可遺傳的變異是由環(huán)境因素的變化而引起的變異。
3、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）。
4、生物變異的意義：生物進化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動、植物的優(yōu)良品種。
生物圈中有哪些綠色植物
1、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機械組織，所以植株比較高大。
2、孢子是一種生殖細胞。
3、蕨類植物的經(jīng)濟意義在于：
①有些可食用；
②有些可供藥；
③有些可供觀賞；
④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；
⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。
4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。
5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
7、藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。
8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
9、藻類的經(jīng)濟意義：
①海帶、紫菜、海白菜等可食用
②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用
10、種子的結(jié)構(gòu)
蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳
11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。
12、記住常見的裸子植物和被子植物。
生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
3、環(huán)境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實驗】
探究的過程、對照實驗的設(shè)計
（2）生物因素對生物的影響：
最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系
4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：
生物對環(huán)境的適應(yīng)p19的例子
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。
13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意ddt的例子（富集）。
1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：
提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。
2)生物能進行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)--應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。
5)生物能生長和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
10、利用顯微鏡觀察裝片
11、細胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察
15、細胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器
17、細胞核在生物遺傳中的作用
18、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞：分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化形成組織。
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體(植物體無系統(tǒng))
22、綠色開花植物的.六大器官：根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)
23、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。
赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點
(1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細胞結(jié)構(gòu)。
生活：必須寄生在活細胞中。
27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物
29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)
相同點不同點
菜豆種子有種皮和胚無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子有種皮和胚有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色
30、種子萌發(fā)的條件
31、種子萌發(fā)的過程：先吸收水分(運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要)，胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
32、植株的生長：
33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。
34、果實和種子的形成
35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導(dǎo)管的功能：運輸水分和無機鹽。
水是由導(dǎo)管從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進植物體對水分的吸收;促進植物體對水分和無機鹽的運輸;降溫。
37、光合作用：
38、植物的呼吸作用
大動脈管壁彈性纖維較多，有較大的彈性，心室射血時管壁擴張，心室舒張時管壁回縮，促使血液繼續(xù)向前流動。
大動脈又稱彈性動脈，如主動脈、肺動脈、無名動脈、頸總動脈、鎖骨下動脈和髂總動脈等。大動脈與中動脈是漸變的，其間沒有明顯界限。內(nèi)膜比中動脈內(nèi)膜厚，內(nèi)彈性膜與中膜的彈性膜相連續(xù)；中膜：最厚，主要由40～70層有孔的彈性膜構(gòu)成，故又稱彈性動脈。在彈性膜之間還有平滑肌及少量膠原纖維和彈性纖維；外膜較薄，由結(jié)締組織構(gòu)成，其中有營養(yǎng)血管、淋巴管、神經(jīng)等。外彈性膜與中彈性膜相連，故分界不清。
中醫(yī)的動脈：
動乃數(shù)脈，見于半上下，無頭尾，如豆大，厥厥動搖。
總結(jié)：動脈多分布在身體較深處，但在頸部可以摸到頸動脈的搏動，在腕部可以摸到橈動脈的搏動。
第一節(jié) 細胞的生活需要物質(zhì)和能量
一、細胞中含有兩類物質(zhì)。
1、 無機物：水和無機鹽 2、有機物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸
二、細胞膜控制物質(zhì)的進出。
細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
三、細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。
1、 葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。
2、 細胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用。
3、 葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉(zhuǎn)換器。
第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。
二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結(jié)論。
三、細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是——dna
1、遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機物。dna存在于細胞核中。
2、dna的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
1、每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。如人體細胞內(nèi)含有23對染色體。水稻有12對。
2、細胞的控制中心是細胞核。
3、dna上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
第三節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
一、生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。
二、細胞的生長：新產(chǎn)生的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。
三、細胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
糖尿病對許多人特別是中老年朋友來講已不太陌生。它被人們稱為“富貴病”，并和腫瘤、心血管疾病一道被列為對現(xiàn)代人危害最大的三大慢性疾病。最近的醫(yī)學(xué)研究表明，糖尿病患者體內(nèi)普遍缺硒，其血液中的硒含量明顯低于健康人。補充微量元素硒有利于改善糖尿病病人的各種癥狀，并可以減少糖尿病病人各種發(fā)癥的產(chǎn)生機率。糖尿病患者補硒有利于控制病情，防止病情的加深、加重。
硒與糖尿病的醫(yī)理作用。
糖尿病患者補硒有利于營養(yǎng)、修復(fù)胰島細胞，恢復(fù)胰島正常的分泌功能 。
人體在新陳代謝的過程中會產(chǎn)生許多有害的物質(zhì)自由基，其強烈的引發(fā)脂質(zhì)過氧化作用就是糖尿病產(chǎn)生的重要原因之一，另外，糖尿病病人的高血糖也會引發(fā)體內(nèi)自由基的大量產(chǎn)生，從而損傷人體內(nèi)各種生物膜導(dǎo)致多系統(tǒng)損傷，出現(xiàn)多種并發(fā)癥，后果極為嚴重，如何有效預(yù)防和減輕并發(fā)癥呢，硒有著巨大的潛力，因為大量醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)糖尿病病人補硒以后可以提高機體抗氧化能力，阻止這種攻擊損害，保護細胞的膜結(jié)構(gòu)，使胰島內(nèi)分泌細胞細胞恢復(fù)、保持正常分泌與釋放胰島素的功能。
增強糖尿病患者自身抗病力是防止并發(fā)癥的重要手段
硒是強免疫調(diào)節(jié)劑，人體中幾乎每一種免疫細胞中都含有硒，補硒可增強人體的體液免疫功能、細胞免疫功能和非特異性免疫功能。
總結(jié)：從而整體增強機體的抗病能力，這對處于免疫功能低下狀態(tài)的糖尿病患者，無疑是增加了一道抗感染及預(yù)防并發(fā)其它疾病的堅固防線。
魚：魚所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠尾部的擺動和鰭協(xié)調(diào)作用游泳來獲取食物和防御敵害，二是能用鰓在水中呼吸。
其他水生動物：
腔腸動物：有口無肛門 初中學(xué)習(xí)方法，食物從口進入消化腔，消化后的事物殘渣仍由口排出體外。
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護（烏賊、章魚貝殼退化，也是軟體動物）
甲殼動物：體表長有質(zhì)地較硬的甲。
蚯蚓的生長環(huán)境，家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 8上p16
空中飛行的動物：自然界中空中飛行的動物早在幾億年前就出現(xiàn)了。先是無脊椎動物中的昆蟲，后來是有脊椎動物中的鳥，以及哺乳動物中的蝙蝠。他們既是陸生動物，又適于飛行。
世界上的鳥有9000多種 100萬種以上的昆蟲
鳥適于飛行的特點：鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有氣囊；體溫高而恒定。鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的飛行生活相適應(yīng)的。
脂肪是由甘油和脂肪酸組成的三酰甘油酯，其中甘油的分子比較簡單，而脂肪酸的種類和長短卻不相同。
1. 生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)并給予能量 1克脂肪在體內(nèi)分解成二氧化碳和水并產(chǎn)生38kj（9kcal）能量，比1克蛋白質(zhì)或1克葡萄糖高一倍多。
2. 構(gòu)成一些重要生理物質(zhì)，脂肪是生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 是人體內(nèi)的三大組成部分(蛋白質(zhì)、脂肪、糖類)之一。 磷脂、糖脂和膽固醇構(gòu)成細胞膜的類脂層，膽固醇又是合成膽汁酸、維生素d3和類固醇激素的原料。
3. 維持體溫和保護內(nèi)臟、緩沖外界壓力 皮下脂肪可防止體溫過多向外散失，減少身體熱量散失, 維持體溫恒定。也可阻止外界熱能傳導(dǎo)到體內(nèi)，有維持正常體溫的作用。內(nèi)臟器官周圍的脂肪墊有緩沖外力沖擊保護內(nèi)臟的作用。減少內(nèi)部器官之間的摩擦 。
4. 提供必需脂肪酸。
5. 脂溶性維生素的重要來源魚肝油和奶油富含維生素a、d，許多植物油富含維生素e。脂肪還能促進這些脂溶性維生素的吸收。
6.增加飽腹感 脂肪在胃腸道內(nèi)停留時間長，所以有增加飽腹感的作用。
總結(jié)：脂肪是體內(nèi)貯存能量倉庫，主要提供熱能;保護內(nèi)臟，維持體溫;協(xié)助脂溶性維生素的吸收;參與機體各方面的代謝活動等等。
陸地環(huán)境特點與陸生動物的適應(yīng)：
總結(jié)：陸地環(huán)境是適合爬行動物生活的，無論陸地環(huán)境如何爬行動物都會改變自己的外在條件適應(yīng)環(huán)境。
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇六
人的由來
人的生殖
1)概念：產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。
4)精子、卵細胞的受精場所：輸卵管
5)胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)： 發(fā)育：受精卵、 胚胎、 胎兒 、嬰兒 營養(yǎng)：胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵巢;胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。 精子：小，似蝌蚪，有長尾，能游動 卵細胞：球形，人體內(nèi)最大的細胞。受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。
知識要點:
1.幾乎一切生物體都由細胞構(gòu)成的。(病毒除外)
細胞是生物體的基本組成單位和生命活動的功能單位。
2.細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分，植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體。
⑴ 細胞膜：具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和控制物質(zhì)進出細胞作用。
⑵ 細胞質(zhì)：物質(zhì)合成與分解的場所。
⑶ 細胞核：近似圓球狀，含有遺傳物質(zhì)。
3.生物體由小變大原因：a、細胞分裂，增加細胞數(shù)目;b、細胞的生長，使體積增大。
4.生物有：a、單細胞生物：由一個細胞構(gòu)成的生物。(草履蟲、酵母菌、衣藻等)
b、多細胞生物：由多個細胞構(gòu)成的生物。(水稻、貓、人等)
5.組織：細胞分化以后，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同細胞連合在一起的細胞群。
a、植物組織：
⑴ 分生組織：細胞具有分裂能力。 ⑵ 保護組織：具有保護作用。
⑶ 營養(yǎng)組織：能貯藏或合成營養(yǎng)物質(zhì)。 ⑷ 輸導(dǎo)組織：運輸水分，無機鹽和養(yǎng)料等。
⑸ 機械組織：起支持作用。
b、動物和人的主要組織：
⑴ 上皮組織：具有保護作用 ⑵ 結(jié)締組織：有支持、連結(jié)、保護和營養(yǎng)作用。
⑶ 肌肉組織：能收縮、舒張產(chǎn)生運動。⑷ 神經(jīng)組織：受刺激能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。
6.器官：不同組織按照一定次序連合起來，共同完成一定功能。
7.系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器官總和。
人和多數(shù)動物：運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、內(nèi)分泌、神經(jīng)、生殖系統(tǒng)等八個系統(tǒng)構(gòu)成。
8.多細胞生物組成層次：a 植物：細胞→組織→器官→個體
b 動物：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
第一單元：生物和生物圈
1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：
提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流
2、生物的特征
2)生物能進行呼吸.
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物.
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿.
植物排出廢物的方式：落葉.
5)生物能生長和繁殖.
6)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片
11、細胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.
12、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、葉綠體和液泡.
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察
16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器
17、細胞核在生物遺傳中的作
19、細胞分化形成組織.
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體(植物體無系統(tǒng))
22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)
23、只有一個細胞的生物體
赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化,單細胞生物大量繁殖.
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點
(1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成.沒有細胞結(jié)構(gòu).
生活：必須寄生在活細胞中.
第三單元
27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物.
28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物
29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)
相同點 不同點
菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里.子葉兩片.
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里.子葉一片.
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍色
30、種子萌發(fā)的條件
32、植株的生長：
34、果實和種子的形成
導(dǎo)管的功能：運輸水分和無機鹽.
水是由導(dǎo)管從下往上運輸,營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸.
37、光合作用：
38、植物的呼吸作用
第四單元
39 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
男性：睪丸——產(chǎn)生精子,分泌雄性激素
女性：卵巢——產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素
子宮——胚胎發(fā)育的場所,胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤
輸卵管——受精的場所
41青春期的身體變化
(1)身高突增,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強.
(2)性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng).
42人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)
六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素.
44人體消化系統(tǒng)的組成：
45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
口腔 糖類開始消化的地方 唾液淀粉酶
胃 蛋白質(zhì)開始消化的地方 胃蛋白酶
小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶
46關(guān)注食品安全.
47人體呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的.
47.肺泡與血液的氣體交換：
48血液的成分和功能
49三種血管的結(jié)構(gòu)和功能
血管種類 概念和功能 管壁
動脈 送血離心 管壁厚,彈性大,管內(nèi)血液流速快
靜脈 送血回心 管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流慢
50心臟的結(jié)構(gòu)和功能(p68圖)
51人體的體循環(huán)和肺循環(huán)(p70圖)
52區(qū)別動脈血和靜脈血
53輸血、血型和無償獻血
55尿液的形成和排出過程.
56.眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成:
57.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,
59.人體內(nèi)幾種激素的作用：
外分泌腺：有導(dǎo)管 唾液腺、汗腺
內(nèi)分泌腺：直接進入血液循環(huán) 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺
內(nèi)分泌腺 分泌激素 作用 癥狀
胰島 胰島素 調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度. 糖尿病、低血糖癥狀
60.人類活動對生物的影響：
(2)空氣污染會形成酸雨.
(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng).
(4)外來物種入侵會嚴重危害本地生物.
(5)人類活動也會改善生態(tài)環(huán)境.
第五單元
腔腸動物：有口無肛門.如：海葵、海蜇、珊瑚蟲等
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護.如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等
甲殼動物：體表長有較硬的甲.如：蝦、蟹、水蚤等
63.哺乳動物的主要特征：
64.空中飛行的動物：
65. 骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：
66.按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：
67.動物在自然界中的作用：
第六單元
68.細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式
70.細菌和真菌的區(qū)別：細菌體內(nèi)沒有成形細胞核
真菌：細胞內(nèi)有真正的細胞核,孢子生殖.
71.細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用
72.微生物與人類生活：
73 植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物中,花、果實、種子是重要依據(jù).
動物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能.
74、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種.基本單位：種.
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章 生物的生殖和發(fā)育
一、 植物的無性生殖和有性生殖二、 昆蟲的生殖和發(fā)育
2.不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲.舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三、 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程
2、青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.
四、鳥類的生殖和發(fā)育過程
2、鳥類的生殖和發(fā)育過程：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛.
第二章 生物的遺傳和變異
一、基因控制生物的性狀
2、性狀：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式.
人體常見的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩.
3 基因控制生物的性狀.例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠.
4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀.
二、生殖過程中染色體的變化三、基因在親子代間的傳遞
四、基因的顯性和隱性
1、 相對性狀有顯性和隱性之分.
2、隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：dd或 dd
五、人的性別遺傳
六、生物的變異
2.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)
第三章 生物的進化
一、地球上生命的起源：
了解生物進化的主要歷程和總趨勢
1、植物進化的歷程
原始藻類?→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)
2、動物進化的歷程
三、生物進化的原因
達爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存
第八單元
一、傳染病
1、引起傳染病的病原體有：細菌、病毒、寄生蟲等
傳染病具有傳染性、流行性
2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)
(1)傳染源 指能夠散播病原體的人或動物;
(2)傳播途徑 如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等;
(3)易感人群 指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
二、免疫
1.人體的三道防線:
3.抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)
4.特異性免疫與非特異性免疫
5.免疫的功能：識別、監(jiān)視、自我穩(wěn)定
三、安全用藥常識
4.120急救 5.人工呼吸 6.人工胸外心臟擠壓
7.出血和止血：外出血,內(nèi)出血,
四、健康
一、評價自己的健康狀況
1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài).
2.保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心.
二、選擇健康的生活方式
2.探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精
1.
初中生物知識點總結(jié)歸納蘇教版
2.
初中生物知識點總結(jié)歸納人教版
3.
初中生物知識點總結(jié)歸納精華
4.
初中生物知識點總結(jié)歸納濟南版
5.
師說知識點歸納總結(jié)
6.
過秦論知識點歸納總結(jié)
8.
關(guān)于高考知識點歸納總結(jié)
初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇七
(1)心臟
①心臟的結(jié)構(gòu)
心臟是血液循環(huán)的樞紐，主要由心肌構(gòu)成，內(nèi)部被隔成左右不相通的兩部分。左右兩部分又被瓣膜分隔成上下兩個腔。因此心臟分四個腔：左右心房和左右心室。心房與靜脈相連，心室與動脈相連。在心房和心室之間，心室和動脈之問，都有能開關(guān)的瓣膜，分別叫房室瓣和動脈瓣。
②瓣膜的特點
瓣膜只能向一個方向開放，保證血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈。
③心動周期
心臟每收縮和舒張一次所經(jīng)歷的時間，叫做一個心動周期。心動周期包括心縮期和心舒期，首先是兩心房同時收縮，然后舒張。在心房開始舒張時，心室同時收縮，然后心室舒張，接著，心房又開始收縮，進入下一個心動周期。
(3)人體的血液循環(huán)
①哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)
英國科學(xué)家哈維于1616年公布了他的發(fā)現(xiàn)，1628年出版了《心血運動論》一書，系統(tǒng)地闡述了他的理論。在書中，哈維用大量實驗材料論證了血液的循環(huán)運動。他特別強調(diào)了心臟在血液循環(huán)中的重要作用，通過對40種不同動物的解剖觀察，證明心臟的收縮和舒張是血液循環(huán)的原動力。
②血液循環(huán)
血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩個部分，當然，這兩個部分實際上是相互連通，且同時進行的。
體循環(huán)：血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的動脈、毛細血管網(wǎng)、靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房，這樣的血液循環(huán)叫做體循環(huán)。在體循環(huán)中，血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，把氧和養(yǎng)料送給細胞，把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。因此，從左心室射出的鮮紅色的動脈血，經(jīng)過體循環(huán)，就變成了暗紅色的靜脈血，流回到右心房。
肺循環(huán)：血液由右心室進入肺動脈，流經(jīng)整個肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的血液循環(huán)叫做肺循環(huán)。在肺循環(huán)中，從右心房進入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時，跟肺泡里的.空氣進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡內(nèi)，肺泡內(nèi)的氧進入血液中，跟血紅蛋白結(jié)合，于是，暗紅色的靜脈血變?yōu)轷r紅色的動脈血，從肺靜脈流回左心室。