人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)三年級語文蘇教版上冊篇一
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?！?BR> ..【字詞學(xué)習(xí)】..
字：欲、度、操、履
詞：信度、自信、
..【重點句子】..
鄭國有個人想買一雙新鞋。他先比著自己的腳量了個尺碼，就急急忙忙到集市上去了。
他在集市上挑中了一雙鞋，才發(fā)覺量好的尺碼忘記帶來，就對賣鞋的人說：“請等一會兒。”他回到家拿了尺碼便急匆匆地趕回來，可是集市已經(jīng)散了。
有人問他：“你為什么不直接用自己的腳去試試鞋子呢?”這人振振有詞地答道：“我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳!”
..【練習(xí)題】..
1.解釋下列加點的詞。
(1)置之其坐.()
(2)而忘操.之()
2.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
及反,市罷,遂不得履。
__________________________________________
..【參考答案】..
1.解釋下列加點的詞。
(1)置之其坐.(同“座”,座位)
(2)而忘操.之(拿,帶)
2.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
及反,市罷,遂不得履。
____等到他又返回集市時,集市已經(jīng)散了,終于沒有買到鞋。_____
小學(xué)三年級語文蘇教版上冊篇二
1、《讓我們蕩起雙槳》是影片《祖國的花朵》中的插曲，作詞：喬羽，作曲：劉熾。
2、文中的第二段中，紅領(lǐng)巾指的是少先隊員，太陽指的是共產(chǎn)黨，紅領(lǐng)巾迎著太陽的意思是少先隊員的心向著共產(chǎn)黨，表達了共產(chǎn)黨帶來了光明和溫暖，正哺育著少先隊員茁壯成長。
3、魚兒真的望著小朋友，聽他們唱歌嗎?為什么這樣說?
答：魚兒不是真的望著他們，聽他們唱歌。是因為小朋友們感到在共產(chǎn)黨的關(guān)心下無比快樂。
4、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活?中誰指的是社會主義祖國。
5、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活?小朋友真的不知道是誰嗎?為什么這樣問?答：知道。這樣更能表達他們對祖國的感激之情。
6、課文中三個小節(jié)的結(jié)尾兩行內(nèi)容相同，這種寫法叫做反復(fù)。為什么要反復(fù)?答：表明小朋友們沉浸在歡快之中，忘記劃槳，任小船飄蕩。、
字詞：
雙槳、波浪、海面、美麗、白塔、四周環(huán)繞、飄蕩、涼爽、紅領(lǐng)巾、歌唱、輕輕飄蕩、盡情歡樂、幸福、飄蕩、涼爽
句子：
海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。
小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。
小學(xué)三年級語文蘇教版上冊篇三
揠苗助長知識點
《孟(mèng)子·公孫丑上》
宋人有憫其苗之不長而揠(yà)之者，芒芒然歸，謂(wèi)其人曰：“今日病矣(yǐ)，予助苗長矣!”
其子趨(qū)而往視之，苗則槁(gǎo)矣。
..【字詞學(xué)習(xí)】..
字：揠(yà)、謂(wèi)、矣(yǐ)、趨(qū)、槁(gǎo)
詞：孟(mèng)子
..【翻譯】..
有個宋國人擔心他的禾苗不長，就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家，對家里人說：“今天累壞了，我?guī)秃堂玳L高了!”
他的孩子跑去一看，禾苗已經(jīng)干枯了。
..【練習(xí)題】..
一、看拼音，寫詞語。
yùyánchuǎnqìzhuànɡsǐ
()()()
二、讀讀比比，然后組成詞語
拔()免()
撥()兔()
..【參考答案】..
一、看拼音，寫詞語。
yùyánchuǎnqìzhuànɡsǐ
(寓言)(喘氣)(撞死)
二、讀讀比比，然后組成詞語
拔(拔蘿卜)免(免談)
撥(撥動)兔(兔子)
小學(xué)三年級語文蘇教版上冊篇一
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?！?BR> ..【字詞學(xué)習(xí)】..
字：欲、度、操、履
詞：信度、自信、
..【重點句子】..
鄭國有個人想買一雙新鞋。他先比著自己的腳量了個尺碼，就急急忙忙到集市上去了。
他在集市上挑中了一雙鞋，才發(fā)覺量好的尺碼忘記帶來，就對賣鞋的人說：“請等一會兒。”他回到家拿了尺碼便急匆匆地趕回來，可是集市已經(jīng)散了。
有人問他：“你為什么不直接用自己的腳去試試鞋子呢?”這人振振有詞地答道：“我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳!”
..【練習(xí)題】..
1.解釋下列加點的詞。
(1)置之其坐.()
(2)而忘操.之()
2.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
及反,市罷,遂不得履。
__________________________________________
..【參考答案】..
1.解釋下列加點的詞。
(1)置之其坐.(同“座”,座位)
(2)而忘操.之(拿,帶)
2.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
及反,市罷,遂不得履。
____等到他又返回集市時,集市已經(jīng)散了,終于沒有買到鞋。_____
小學(xué)三年級語文蘇教版上冊篇二
1、《讓我們蕩起雙槳》是影片《祖國的花朵》中的插曲，作詞：喬羽，作曲：劉熾。
2、文中的第二段中，紅領(lǐng)巾指的是少先隊員，太陽指的是共產(chǎn)黨，紅領(lǐng)巾迎著太陽的意思是少先隊員的心向著共產(chǎn)黨，表達了共產(chǎn)黨帶來了光明和溫暖，正哺育著少先隊員茁壯成長。
3、魚兒真的望著小朋友，聽他們唱歌嗎?為什么這樣說?
答：魚兒不是真的望著他們，聽他們唱歌。是因為小朋友們感到在共產(chǎn)黨的關(guān)心下無比快樂。
4、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活?中誰指的是社會主義祖國。
5、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活?小朋友真的不知道是誰嗎?為什么這樣問?答：知道。這樣更能表達他們對祖國的感激之情。
6、課文中三個小節(jié)的結(jié)尾兩行內(nèi)容相同，這種寫法叫做反復(fù)。為什么要反復(fù)?答：表明小朋友們沉浸在歡快之中，忘記劃槳，任小船飄蕩。、
字詞：
雙槳、波浪、海面、美麗、白塔、四周環(huán)繞、飄蕩、涼爽、紅領(lǐng)巾、歌唱、輕輕飄蕩、盡情歡樂、幸福、飄蕩、涼爽
句子：
海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。
小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。
小學(xué)三年級語文蘇教版上冊篇三
揠苗助長知識點
《孟(mèng)子·公孫丑上》
宋人有憫其苗之不長而揠(yà)之者，芒芒然歸，謂(wèi)其人曰：“今日病矣(yǐ)，予助苗長矣!”
其子趨(qū)而往視之，苗則槁(gǎo)矣。
..【字詞學(xué)習(xí)】..
字：揠(yà)、謂(wèi)、矣(yǐ)、趨(qū)、槁(gǎo)
詞：孟(mèng)子
..【翻譯】..
有個宋國人擔心他的禾苗不長，就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家，對家里人說：“今天累壞了，我?guī)秃堂玳L高了!”
他的孩子跑去一看，禾苗已經(jīng)干枯了。
..【練習(xí)題】..
一、看拼音，寫詞語。
yùyánchuǎnqìzhuànɡsǐ
()()()
二、讀讀比比，然后組成詞語
拔()免()
撥()兔()
..【參考答案】..
一、看拼音，寫詞語。
yùyánchuǎnqìzhuànɡsǐ
(寓言)(喘氣)(撞死)
二、讀讀比比，然后組成詞語
拔(拔蘿卜)免(免談)
撥(撥動)兔(兔子)