出國留學(xué)網(wǎng)[liuxue86.com]為中國留學(xué)生提供海外新聞：《“高考逃兵”存在三重認(rèn)識(shí)誤區(qū)》04月07日羊城晚報(bào)報(bào)道。
面臨高考的壓力，部分考生選擇了留學(xué)，成為“高考逃兵”。考“洋大學(xué)”是否比國內(nèi)高考容易？這些考生放棄高考轉(zhuǎn)投國際教育的背后，有三類潛在原因，有厭惡中學(xué)教育制度 者，有認(rèn)為數(shù)理化優(yōu)秀就能在國外大學(xué)占優(yōu)勢(shì)者，還有出國目的不明確只想體驗(yàn)生活者，他們或多或少都存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
逃避高考當(dāng)心出國更難
采訪中，記者聽到了“高考逃兵”們的真實(shí)想法。華師國際預(yù)科中心的方同學(xué)表示，自己讀國際高中，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)高中的教育使他產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，無法面對(duì)高考。該中心其他同學(xué)也紛紛表示，國內(nèi)的高中應(yīng)試教育 不適合他們。曾同學(xué)說，她不喜歡重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班完全不同的待遇，這使得部分同學(xué)喪失信心；柯同學(xué)說，國內(nèi)高中教出來的學(xué)生，所有面孔都是一個(gè)表情，個(gè)人特長(zhǎng)得不到發(fā)揮；吳同學(xué)也表示，他在學(xué)科上的興趣得不到老師的支持，因?yàn)楦呖疾豢荚搶W(xué)科，老師拒絕輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。
避開國內(nèi)高考是否意味著在國外大學(xué)就能一帆風(fēng)順，這需要打個(gè)大大的問號(hào)。首先，用英語去完成學(xué)業(yè)是一大挑戰(zhàn)。華師國際預(yù)科中心主任沈敏靜說，面對(duì)一張連題干都是用英語表述的物理試卷，學(xué)生能否看得懂，能否進(jìn)行詳盡的解答，這種語言障礙 多久才能克服，需再三考慮。與以英語為母語的學(xué)生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，如果沒有過硬的語言基礎(chǔ)，聽懂課都是個(gè)問題。其次，國際教育秉承的“寬進(jìn)嚴(yán)出”政策，要求學(xué)生時(shí)刻不能放松，部分名校甚至定出淘汰率，退學(xué)者并不鮮見。第三，獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去國外讀書，除了完成學(xué)業(yè)外，更要適應(yīng)國外的生活，學(xué)生如果沒有應(yīng)對(duì)好，將對(duì)其學(xué)業(yè)、性格乃至心理等直接造成影響。
中國生未必?cái)?shù)理化拔尖
符同學(xué)曾就讀于某省重點(diǎn)中學(xué)，他的理科成績(jī)一直名列前茅，但文科成績(jī)偏弱。聽說美國 學(xué)生數(shù)理化不如中國學(xué)生，其家人就盤算著：如果送小符赴美留學(xué)，是否可避開其國內(nèi)高考遭遇的文科短板，又借其理科優(yōu)勢(shì)在美國學(xué)生中出人頭地？擁有類似想法的并非只有小符一家。
“數(shù)理化好不好，看你和誰比?！睂W(xué)美留學(xué)專家張恒瑞 表示，美國高等名校匯集了全世界很多精英，數(shù)理化優(yōu)秀者不乏其人。國內(nèi)部分學(xué)生在國內(nèi)打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)，誤以為數(shù)理化非常好。到國外后，才發(fā)現(xiàn)原來是自己的“做題能力”非常好，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)與其他學(xué)生有明顯差距，部分學(xué)生甚至因?yàn)榭谡Z不過關(guān)而羞于與其他同學(xué)開口研討問題。張恒瑞表示，該類學(xué)生和家長(zhǎng)的誤區(qū)是以為數(shù)理化優(yōu)秀便會(huì)在國外占優(yōu)勢(shì)，其實(shí)選擇專業(yè)需要做大量的調(diào)查，若是自己的性格和研究方法與所選的大學(xué)和專業(yè)風(fēng)格不符，也有可能遭遇失敗。
不因游學(xué) 美妙盲目出國
選擇出國讀書的中學(xué)生中，相當(dāng)一部分是源于自身海外游學(xué)的經(jīng)歷?？峦瑢W(xué)表示，自己想出國是因?yàn)槌踔挟厴I(yè)那年暑假參加了英國游學(xué)夏令營活動(dòng)，親身體驗(yàn)了英國式的教育?！霸谟?，每個(gè)普通人都是那么注重細(xì)節(jié)，大家都很有禮貌，我覺得很受教育?！睘榇?，柯同學(xué)選擇了國際高中作為去英國留學(xué)的準(zhǔn)備，他表示：“將來能否讀牛津 劍橋并不重要，讀大學(xué)也不是為了找一份工作，我只是想體驗(yàn)一下國外的生活，了解西方的文化。”這種想法代表了一部分抱有“游學(xué)”意愿的學(xué)生的心聲，他們對(duì)出國沒有明確的目標(biāo)，只想體驗(yàn)國外的教育及生活而已。
然而，目標(biāo)不明確很可能導(dǎo)致留學(xué)質(zhì)量的下降。華師國際預(yù)科中心副主任李子力稱，留學(xué)不是兒戲，龐大的學(xué)費(fèi)開支也不是用來揮霍的，據(jù)粗略計(jì)算，去英美等國家讀大學(xué)，家長(zhǎng)至少要給孩子準(zhǔn)備100萬元人民幣。如果沒有明確的目標(biāo)激勵(lì) 自己，學(xué)生很有可能在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生動(dòng)力不足的現(xiàn)象。學(xué)生到異邦后，面臨的問題并不像自己短時(shí)間所體驗(yàn)的那樣。“游學(xué)”時(shí)的道聽途說和短時(shí)間的游覽只能提供片面的信息，真正去國外讀大學(xué)意味著在那里生活三到四年的時(shí)間，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而盲目作決定。學(xué)生要做好信息搜集和分析工作，確定自己是否適合某個(gè)國家、某所大學(xué)的教育及其周邊環(huán)境，而獨(dú)立能力有所欠缺的同學(xué)，更要在出國讀書這個(gè)問題上慎重考慮。(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)
面臨高考的壓力，部分考生選擇了留學(xué)，成為“高考逃兵”。考“洋大學(xué)”是否比國內(nèi)高考容易？這些考生放棄高考轉(zhuǎn)投國際教育的背后，有三類潛在原因，有厭惡中學(xué)教育制度 者，有認(rèn)為數(shù)理化優(yōu)秀就能在國外大學(xué)占優(yōu)勢(shì)者，還有出國目的不明確只想體驗(yàn)生活者，他們或多或少都存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
逃避高考當(dāng)心出國更難
采訪中，記者聽到了“高考逃兵”們的真實(shí)想法。華師國際預(yù)科中心的方同學(xué)表示，自己讀國際高中，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)高中的教育使他產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，無法面對(duì)高考。該中心其他同學(xué)也紛紛表示，國內(nèi)的高中應(yīng)試教育 不適合他們。曾同學(xué)說，她不喜歡重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班完全不同的待遇，這使得部分同學(xué)喪失信心；柯同學(xué)說，國內(nèi)高中教出來的學(xué)生，所有面孔都是一個(gè)表情，個(gè)人特長(zhǎng)得不到發(fā)揮；吳同學(xué)也表示，他在學(xué)科上的興趣得不到老師的支持，因?yàn)楦呖疾豢荚搶W(xué)科，老師拒絕輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。
避開國內(nèi)高考是否意味著在國外大學(xué)就能一帆風(fēng)順，這需要打個(gè)大大的問號(hào)。首先，用英語去完成學(xué)業(yè)是一大挑戰(zhàn)。華師國際預(yù)科中心主任沈敏靜說，面對(duì)一張連題干都是用英語表述的物理試卷，學(xué)生能否看得懂，能否進(jìn)行詳盡的解答，這種語言障礙 多久才能克服，需再三考慮。與以英語為母語的學(xué)生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，如果沒有過硬的語言基礎(chǔ)，聽懂課都是個(gè)問題。其次，國際教育秉承的“寬進(jìn)嚴(yán)出”政策，要求學(xué)生時(shí)刻不能放松，部分名校甚至定出淘汰率，退學(xué)者并不鮮見。第三，獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去國外讀書，除了完成學(xué)業(yè)外，更要適應(yīng)國外的生活，學(xué)生如果沒有應(yīng)對(duì)好，將對(duì)其學(xué)業(yè)、性格乃至心理等直接造成影響。
中國生未必?cái)?shù)理化拔尖
符同學(xué)曾就讀于某省重點(diǎn)中學(xué)，他的理科成績(jī)一直名列前茅，但文科成績(jī)偏弱。聽說美國 學(xué)生數(shù)理化不如中國學(xué)生，其家人就盤算著：如果送小符赴美留學(xué)，是否可避開其國內(nèi)高考遭遇的文科短板，又借其理科優(yōu)勢(shì)在美國學(xué)生中出人頭地？擁有類似想法的并非只有小符一家。
“數(shù)理化好不好，看你和誰比?！睂W(xué)美留學(xué)專家張恒瑞 表示，美國高等名校匯集了全世界很多精英，數(shù)理化優(yōu)秀者不乏其人。國內(nèi)部分學(xué)生在國內(nèi)打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)，誤以為數(shù)理化非常好。到國外后，才發(fā)現(xiàn)原來是自己的“做題能力”非常好，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)與其他學(xué)生有明顯差距，部分學(xué)生甚至因?yàn)榭谡Z不過關(guān)而羞于與其他同學(xué)開口研討問題。張恒瑞表示，該類學(xué)生和家長(zhǎng)的誤區(qū)是以為數(shù)理化優(yōu)秀便會(huì)在國外占優(yōu)勢(shì)，其實(shí)選擇專業(yè)需要做大量的調(diào)查，若是自己的性格和研究方法與所選的大學(xué)和專業(yè)風(fēng)格不符，也有可能遭遇失敗。
不因游學(xué) 美妙盲目出國
選擇出國讀書的中學(xué)生中，相當(dāng)一部分是源于自身海外游學(xué)的經(jīng)歷?？峦瑢W(xué)表示，自己想出國是因?yàn)槌踔挟厴I(yè)那年暑假參加了英國游學(xué)夏令營活動(dòng)，親身體驗(yàn)了英國式的教育?！霸谟?，每個(gè)普通人都是那么注重細(xì)節(jié)，大家都很有禮貌，我覺得很受教育?！睘榇?，柯同學(xué)選擇了國際高中作為去英國留學(xué)的準(zhǔn)備，他表示：“將來能否讀牛津 劍橋并不重要，讀大學(xué)也不是為了找一份工作，我只是想體驗(yàn)一下國外的生活，了解西方的文化。”這種想法代表了一部分抱有“游學(xué)”意愿的學(xué)生的心聲，他們對(duì)出國沒有明確的目標(biāo)，只想體驗(yàn)國外的教育及生活而已。
然而，目標(biāo)不明確很可能導(dǎo)致留學(xué)質(zhì)量的下降。華師國際預(yù)科中心副主任李子力稱，留學(xué)不是兒戲，龐大的學(xué)費(fèi)開支也不是用來揮霍的，據(jù)粗略計(jì)算，去英美等國家讀大學(xué)，家長(zhǎng)至少要給孩子準(zhǔn)備100萬元人民幣。如果沒有明確的目標(biāo)激勵(lì) 自己，學(xué)生很有可能在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生動(dòng)力不足的現(xiàn)象。學(xué)生到異邦后，面臨的問題并不像自己短時(shí)間所體驗(yàn)的那樣。“游學(xué)”時(shí)的道聽途說和短時(shí)間的游覽只能提供片面的信息，真正去國外讀大學(xué)意味著在那里生活三到四年的時(shí)間，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而盲目作決定。學(xué)生要做好信息搜集和分析工作，確定自己是否適合某個(gè)國家、某所大學(xué)的教育及其周邊環(huán)境，而獨(dú)立能力有所欠缺的同學(xué)，更要在出國讀書這個(gè)問題上慎重考慮。(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)