演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇一
難忘記，選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，目前這是一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也是一個(gè)容易找到一份收入不錯(cuò)工作的專(zhuān)業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村官的通知同時(shí)出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我猶豫了，是去北京拿一個(gè)月四千的工作并且半年后提升項(xiàng)目組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還是去當(dāng)這個(gè)只有三年合同一個(gè)月1700塊錢(qián)并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會(huì)無(wú)用武之地村官。因?yàn)橛羞x擇，我糾結(jié)了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來(lái)到這里，選擇了自己的家鄉(xiāng)，選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應(yīng)該扎根基層，應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是，我是一名從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是，我有著家鄉(xiāng)的情節(jié)，這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來(lái)時(shí)睜開(kāi)眼看到窗外的一片田地，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)谕饷孢筮笤慕新?，深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了，笑開(kāi)心了，那時(shí)我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價(jià)值，一樣可以有一個(gè)無(wú)悔的青春!
各種難忘記，是我的思想?yún)R報(bào);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會(huì)時(shí)刻的把握好自己，踏實(shí)，努力，肯干，不忘學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷地去提升自我。
總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;
也許時(shí)間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;
但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒;
這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神;
這就是國(guó)家和人民賦予我們的使命和責(zé)任;
這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村官!
凝聚前行正能量，砥礪奮進(jìn)正青春。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇二
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！贝淀懥藭r(shí)不我待、催人奮進(jìn)的號(hào)角。今天我們開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗;就是要集聚芳橋人民的正能量，為芳橋的科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越發(fā)展而奮勇?tīng)?zhēng)先。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，一個(gè)優(yōu)秀的教師，決不是僅為謀生而工作，而是為事業(yè)而工作。在我身邊已涌現(xiàn)出了許多令人驚嘆的忠于職守的榜樣。為了學(xué)生，許多老師帶病上課、堅(jiān)守崗位;為了學(xué)校，許多老師顧不上家庭、子女，而一心撲在工作上;為了教育事業(yè)，許多老師幾十年如一日，把一生都奉獻(xiàn)在了校園里……正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、年復(fù)一年地辛勤耕耘，鋪就了一條一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)、成才之路。雖然歲月消逝了他們的青春，勞累熬白了他們的鬢發(fā)，但老師們卻無(wú)怨無(wú)悔、執(zhí)著追求。這就是我們培源實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師教書(shū)育人的高尚品格，也正是我們芳橋發(fā)展的正能量。
作為培源小學(xué)的一員，我從不落后;作為青年共產(chǎn)黨員，我更要爭(zhēng)先!
一、堅(jiān)定理想，提高思想認(rèn)識(shí)
現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的好時(shí)機(jī)。而青春夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，就必須有遠(yuǎn)大理想的指引。我將不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，把“人民滿不滿意”作為教育教學(xué)工作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，把“做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的教師”作為一生的追求。
二、勤勉務(wù)實(shí)，踐行群眾路線
黨員教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研，以敢于負(fù)責(zé)神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，把學(xué)校的少先隊(duì)工作做強(qiáng)做優(yōu)，把紅領(lǐng)巾小事業(yè)
做精做大。
三、善于創(chuàng)新，投身教育教改
樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材因人施教。注重教書(shū)育人，抓實(shí)思想教育，勇于改革、善于創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化少年宮、少科院建設(shè)，寓未成年人思想道德教育于實(shí)踐體驗(yàn)之中。在工作和實(shí)踐中與學(xué)生共成長(zhǎng)，與教育改革同發(fā)展，繼續(xù)打造我校特色中隊(duì)、培源少年的品牌，成為真正的教改先行者、示范者。
四、播撒陽(yáng)光，凝聚青春能量
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！焙蛯W(xué)生的相處中，我愿做孩子們的知心姐姐。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上有了困難，我熱心給予幫助;學(xué)生取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我為他們高興;有特殊困難的學(xué)生，我會(huì)給他們更多的鼓勵(lì)和期望，這就是我，一個(gè)國(guó)家級(jí)心理咨詢師的義務(wù)和職責(zé)。我要凝聚青春的正能量，把愛(ài)的陽(yáng)光播撒給每個(gè)學(xué)生、每個(gè)孩子……
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了今后努力的目標(biāo)和方向?！翱照?wù)`人子弟，實(shí)干造就學(xué)生。”我要把青春與熱血投身于學(xué)校發(fā)展中，讓學(xué)校因?yàn)橛辛宋叶谢盍?，讓學(xué)校因?yàn)橛辛宋覀兡贻p的共產(chǎn)黨員而更有動(dòng)力。追夢(mèng)號(hào)角，清晰嘹亮;我輩青年，豪邁堅(jiān)定。仰望星空，以高遠(yuǎn)的志向強(qiáng)健心志;腳踏實(shí)地，以知識(shí)的奮斗增長(zhǎng)才干;負(fù)起重軛，以辛勤的汗水澆灌希望!凝心聚力、奮勇?tīng)?zhēng)先、與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，讓我們一起攜手，凝聚青春正能量，同心共筑芳橋夢(mèng)!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇三
青春，青綠的春天，大概是一生中最美艷的歲月吧，猶如四季中的春季一般嫵媚人心。
青春的枝條，在天空中飄拂，在我的心中蕩漾。都說(shuō)青春就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，來(lái)去匆匆，讓人來(lái)不及把握，讓我們?nèi)旧巷L(fēng)寒，甚至發(fā)燒，同時(shí)也砸疼我們幼稚的心靈，但依舊渴望重新來(lái)過(guò)，渴望在暴風(fēng)雨中勇闖直前的激昂。我們只有等失去過(guò)，才會(huì)明白擁有的珍貴。經(jīng)常聽(tīng)起老一輩常說(shuō)的：年輕真好?；蛟S真是這樣，只是不曾發(fā)現(xiàn)罷了。那我就模仿一句名人說(shuō)的話吧，或許生活中并不缺少青春，而是缺少發(fā)現(xiàn)青春的眼睛。
青春，是人的生命之網(wǎng)中最牢固，最密不可分，最難以割舍的一部分。當(dāng)我們失去后某一件事物后，生命之網(wǎng)就會(huì)讓它消失，卻印在心間。而青春卻是最難以忘懷的，它從一個(gè)人的身上離開(kāi)，卻根植在更多人的心中。童年是歡聲笑語(yǔ)，中年是成熟穩(wěn)重，老年是那睿智深遠(yuǎn)的目光，而青春則是有一股初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)。
萬(wàn)物都有界限，青春也不例外。它的界限，不僅在于時(shí)間，更在于心的長(zhǎng)短。一時(shí)的擁有，一世的懷念。青春，難得可貴。它讓我們的眉宇間多了一分穩(wěn)重，少了一分急躁，讓我的目光多了一分注視，少了一分懶散。我們?cè)缫巡辉偈钱?dāng)初那笑顏逐開(kāi)的童稚，亦不是無(wú)憂無(wú)慮的天真，我們懂得了在別人的訴說(shuō)下傾聽(tīng)，明白了為別人的成功而喝彩。在這個(gè)時(shí)期，明白的最多，所以最珍貴。青春不是我們生命中的第一個(gè)過(guò)客，卻是印象最深的，不是我們生命的最后一個(gè)風(fēng)景，卻是最清新淡雅的。
我們擁有青春，學(xué)會(huì)舍得。而青春卻永遠(yuǎn)在心中蕩漾，用那瘦落的身影刻畫(huà)出最美的詩(shī)畫(huà)，久久不離。我們無(wú)可奈何，只能牢牢把握。
奮斗，珍惜，樂(lè)觀——這是我現(xiàn)在能找到能讓青春延遲離開(kāi)的最好處方。
我們的人生，在青春的渲染中更加充實(shí)，我們的心靈，在青春的蕩漾中更加美好。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
凌晨，小小的我躺在溫暖的被窩里，看著對(duì)面屋里，昏暗燈光下起床的爸爸。每天清晨臺(tái)燈的一開(kāi)一關(guān)陪我成長(zhǎng)，給我能量。
兒時(shí)，我最享受的就是被爸爸抱起在小院里，伴隨著風(fēng)飄舞的槐花轉(zhuǎn)圈。每次放下，就像一個(gè)不倒翁，失去了方向。記憶里，每次出去玩走累了，我的交通工具都是爸爸的肩膀。不論是爬山還是散步只要是累了，他的肩膀就是我的專(zhuān)屬。上小學(xué)時(shí)，畫(huà)畫(huà)占據(jù)了我大部分時(shí)間，而爸爸就是我最忠實(shí)的支持者。我的每一張畫(huà)都有他手把手教我畫(huà)的圖案。我童年的小幸福在爸爸的懷里，肩膀上和那雙溫暖的大手上，帶給我的是無(wú)盡的幸福能量。
老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得爸爸是世上最“傻”的人，總讓自己吃虧。窗外雨雪紛飛，停在外面的車(chē)早已統(tǒng)一了顏色，可車(chē)庫(kù)里那輛小紅車(chē)安然無(wú)恙，爸爸的車(chē)卻慘遭雨夾雪的毒手。本屬于爸爸的車(chē)庫(kù)被其它車(chē)占了。我讓他去跟那家人說(shuō)，爸爸卻說(shuō)：“街里街坊的，無(wú)所謂，吃虧是福?！边@句話似乎羞愧了我心中那份可悲的自私，在以后的每一次不公時(shí)，它都會(huì)給我寬容的正能量。
坐在醫(yī)院的椅子上，看著拿著病歷本，就診卡和一大把藥方，站在隊(duì)里不時(shí)左右晃晃，不時(shí)看看手中的藥方，不時(shí)回頭問(wèn)問(wèn)我剛剛醫(yī)生是怎么交代的爸爸。我私下里認(rèn)為他“有病”。深夜，鄰家的奶奶突然發(fā)燒，可她的兒子因上班無(wú)法回來(lái)，爸爸知道后帶她去了醫(yī)院，我跟他說(shuō)：“沒(méi)必要，病好了，誰(shuí)記得你!”他卻斥責(zé)我：“都和你一樣，還有誰(shuí)會(huì)幫你呀!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我心中的熱心被再一次喚醒了。那種助人的快樂(lè)讓我終生難忘。
那一次，我跟爸爸去山上摘櫻桃，別人讓爸爸幫忙摘一箱。他裝箱時(shí)十分細(xì)心，每一個(gè)都像在鑒定寶石一樣用心，我不耐煩的說(shuō)：“比給我還認(rèn)真。”他說(shuō)：“別人相信你才讓你弄的，不能不負(fù)責(zé)任?！边@個(gè)正能量是如此的重要，讓我在以后的為人處事中更負(fù)責(zé)。
那份父愛(ài)教會(huì)了我寬容，熱情，負(fù)責(zé)和那份傳遞正能量的執(zhí)著。他用最溫暖的行動(dòng)詮釋了正能量。在我自私時(shí)告訴我“吃虧是?！?在我覺(jué)得對(duì)別人永遠(yuǎn)都不值得的時(shí)候告訴我“負(fù)責(zé)是做人的基礎(chǔ)?！?BR> 爸爸是我生命中最陽(yáng)光的正能量。從小給我幸福，父親用他無(wú)形的正能量伴我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。讓我在積極向上的正能量中成長(zhǎng)。那份愛(ài)的正能量已悄悄潛入我心底，刻在我的生命中。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》
把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮?lái)。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)?答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎?我們認(rèn)真聽(tīng)完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛(ài)校了嗎?
對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎?十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛(ài)的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力，愛(ài)的心血，愛(ài)的純情，都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎?我們是否對(duì)父母的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度?是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已?是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻?
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開(kāi)始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎?我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎?
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類(lèi)的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋(píng)果樹(shù)，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥(niǎo)，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!
夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)!
謝謝大家!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在陽(yáng)光下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
謝謝大家!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕?，因?yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇八
在年輕的時(shí)候
如果你愛(ài)上了一個(gè)人
請(qǐng)你
請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他
那么
所有的
時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離
也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)
也要在心里存著感謝
感謝他給了你一份記憶
長(zhǎng)大了以后
你才會(huì)知道
在驀然回首的剎那
沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾
如山岡上那輪靜靜的滿月
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇九
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
青春正能量
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十
我們青春年少，我們張狂無(wú)知，我們的年代充滿了迷茫，充滿了誘惑，我們需要青春的正能量，引導(dǎo)我們的人生走上正確的方向。
抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
我們需要青春的正能量來(lái)驅(qū)散我們的迷茫，重新指引我們前進(jìn)的方向。我們渴望擁有一顆陽(yáng)光的內(nèi)心，有一個(gè)充滿陽(yáng)光的未來(lái)!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十一
汲取青春正能量，譜寫(xiě)絢麗新篇章 青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯瑁?yáng)光和天空就是他們的正能量。什么是正能量?在我看來(lái)，能讓我們積極有活力的，就是正能量。我們撇下無(wú)知，迎來(lái)了屬于我們的青春。青春賦予我們的是生命的巔峰，我們不再懵懂、不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著、唯有吶喊!青春里的正能量就是強(qiáng)大的動(dòng)力，助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，多少有志青年為國(guó)家的革命事業(yè)前仆后繼，流血犧牲。1928年，夏明翰在犧牲前寫(xiě)下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”這一氣壯山河的就義詩(shī)。而張思德卻在平凡中見(jiàn)偉大，以自己年僅29歲的生命餞行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。
朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國(guó)、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。
如何尋找正能量呢?也許我們可以從他人處獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
每個(gè)年輕人都需要正能量，之所以需要正能量是因?yàn)橹挥杏辛苏芰磕贻p人才不會(huì)走彎路，才不會(huì)在成長(zhǎng)中迷失了方向，生命是在一次次的突圍中再生的。每一個(gè)太陽(yáng)的升起又落下，都是人沖破自我的一種催促。
流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青春正能量的傳遞。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!
我們正值青春年華，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待社會(huì)，我們的青春就會(huì)在其中書(shū)寫(xiě)絢麗篇章。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我不知道多少個(gè)夜晚，他為我操心而難以入眠;我不知道多少次，他用那父親特有的慈愛(ài)的眼神凝視著我;我不知道，他這父親含蓄的表達(dá)背后是怎樣的愛(ài)。但我知道，在我第一次邁出腳步時(shí)，總會(huì)有一雙粗糲而堅(jiān)實(shí)的手，扶著我。而那眼神也源源地在生命的每一個(gè)角落，帶給我細(xì)細(xì)研磨過(guò)的正能量。
兩歲的時(shí)候，父親曾帶我去壩上，而那時(shí)的我才會(huì)走路，或是天真地牙牙學(xué)語(yǔ)。躺在一望無(wú)際的碧綠草地上，父親從身旁掐下一支潔白的蒲公英，把它鵝絨似的花瓣伸向我的脖頸，直逗得我咯咯地笑個(gè)不停。父親也笑了，輕輕把我抱在膝蓋上，指著那云腳如團(tuán)的藍(lán)天，還有那隨著風(fēng)兒浮動(dòng)著的，漫綠漫綠的草場(chǎng)，教我：“天、云、草……”于是我也抬起幼小的手，伸向那天籟的美景，咿咿呀呀地學(xué)著：“天、云、草……”而這，那蒙古最自然美麗的一切，也作為父親給我正能量的饋贈(zèng)，留在我的心底，永遠(yuǎn)也抹不去。
記得小時(shí)候，每每遇到困難，總是父親一本正經(jīng)地帶著我振臂高呼：“勇敢、奮斗!”于是，即使是再哭天抹淚的我，也不禁破涕為笑了。眨眼間，這句往往奏效的口號(hào)已不知伴我度過(guò)了多少個(gè)絕望的關(guān)口。父親，他正是用這樣的正能量一點(diǎn)點(diǎn)感化著我，我想，或許我性格之中的最初的那些美好的品質(zhì)，就是從這里開(kāi)始的吧。
那時(shí)的父親，開(kāi)了一個(gè)不大的公司，整日為那些剛起步的事業(yè)帶來(lái)的艱辛而忙的昏天黑地。而在我的記憶里，只有父親有時(shí)半夜把鑰匙咔啦地插進(jìn)門(mén)鎖里，小心地推開(kāi)門(mén)，還跟著對(duì)母親的輕輕的一句：“兒子睡了嗎?”接著，就響起了他倒在床上疲憊的鼾聲。第二天當(dāng)我醒來(lái)，他早已消失在去工作的路上。
印象中的父親，總是干凈而利落，從不曾把工作中的焦頭爛額沾進(jìn)一絲兒子的生活。也許，正是這樣，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)我從母親的口中，或是父親生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，明白父親的輕松與忙碌，明白父親的粗糲與細(xì)膩時(shí)，才會(huì)更加的明白一個(gè)父親的正能量，或者說(shuō)，做一個(gè)人的責(zé)任與意義吧。
是的，父親曾努力教會(huì)我，怎樣去感受美，感受愛(ài)，那是多么質(zhì)樸的情感啊，就像清晨的第一縷陽(yáng)光一樣溫暖。而我相信，在父親的背后，才是那源源的正能量，源源地，教給我善良的生活。
而這一切，只因他是我的父親。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十三
大家好!
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形式，它的主要內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過(guò)程。正能量是什么?正能量就是指一切予人向上和希望，使人不斷追求的一種積極的精神。
古人云：少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們應(yīng)該樹(shù)立崇高的理想。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而艱苦奮斗的精神，這不僅是每一位學(xué)生的責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可缺少的理念。
有人說(shuō)：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興之路?！?BR> 也有人說(shuō)：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著公民的一言一行?！?BR> 我想說(shuō)：“社會(huì)主義價(jià)值觀是引導(dǎo)我們走向更好的未來(lái)?！?BR> 同學(xué)們，讓我們一起攜手，共同踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做一位傳遞正能量的使者，讓我們的青春閃耀在平凡的崗位上，讓溫馨傳遞整個(gè)校園!祝愿我們的湘南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的明天越來(lái)越美好。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十四
青春需要什么?有人說(shuō)，青春需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度;有人說(shuō)，青春需要優(yōu)越的生活條件。但自從我看過(guò)一本書(shū)——《青春正能量》之后，我覺(jué)得青春需要正能量。
鮮花需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)，噴泉需要源頭才有氣勢(shì)，而青春需要正能量才有激情和活力。
如何獲得正能量呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，陽(yáng)光的心態(tài)就能讓你獲得正能量。即使你是大老板，也不要目中無(wú)人;即使你是小乞丐，也不要自暴自棄。我們做到自信、自強(qiáng)，就擁有了正能量。
我們擁有健全的身體，每天在學(xué)校里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，在家里幸幸福福地生活。你是否注意過(guò)，在我們的身邊，還有這樣一群身殘志堅(jiān)的人們。他們沒(méi)有健全的身體，卻擁有青春向上的心態(tài)。比如說(shuō)劉偉，他失去了兩只手臂，卻始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想——彈鋼琴。他開(kāi)始練習(xí)用腳來(lái)彈鋼琴。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他克服重重困難，終于在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上一 展 風(fēng)采，獲得了第一名的好成績(jī)。劉偉說(shuō)過(guò)：“我要么去死，要么就精彩的活著?！笔堑模瑩碛星啻?，擁有夢(mèng)想，我們的人生一樣精彩。
與劉偉的經(jīng)歷相似的還有程家家。他雙眼失明，可依舊微笑著面對(duì)生活。他在生活中用耳朵去聽(tīng)去感受這個(gè)世界。他在舞臺(tái)上進(jìn)行模仿秀、脫口秀表演，給觀眾帶來(lái)了許多歡樂(lè)。他說(shuō)，開(kāi)心也是一天，難過(guò)也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的呢?他的快樂(lè)就是把歡樂(lè)帶給大家，聽(tīng)到大家的笑聲。微笑可以帶給人們快樂(lè)，他擁有良好的心態(tài)，一樣活出了青春的精彩。
我們是為了看看太陽(yáng)，才來(lái)到世上的;我們是為了感受快樂(lè)，才來(lái)到世上的。所以，面對(duì)失敗，不必垂頭喪氣;遇到困難，勇敢去解決。從起床的那刻起，激發(fā)出我們的好心情，讓我們一天都擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，獲得正能量，使我們的青春更加出彩!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春正能量就是友善、愛(ài)心、文明;就是正直、無(wú)私、堅(jiān)定。誠(chéng)信也是正能量的一種，而且是不可拋卻的一種。
如果說(shuō)正能量是浩瀚的星空，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明，那么誠(chéng)信則是星空中的一顆明星;如果說(shuō)正能量是茫茫大海，卷走煩惱，帶來(lái)喜悅，那么誠(chéng)信就是吹動(dòng)海浪的風(fēng);如果說(shuō)正能量是茂密的森林，充滿生機(jī)，造福人類(lèi)，那么誠(chéng)信則是其中最高大、最挺拔的一棵常青樹(shù)。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以點(diǎn)亮整個(gè)心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以在海洋中飛濺。而我們作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人，更要弘揚(yáng)和繼承誠(chéng)信這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
誠(chéng)信能讓我們擁抱成功，反之走向失敗。那么，我們?yōu)槭裁床粡男∨囵B(yǎng)這種青春正能量呢?相信誠(chéng)信的力量，釋放青春正能量。它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉;可以止狂風(fēng)，擋暴雨，它是通往成功和幸福的列車(chē)。也許有人會(huì)說(shuō)誠(chéng)信正能量在我們青少年的生活中并不多見(jiàn)，可是同學(xué)們，我們仔細(xì)想想，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不弄虛作假是不是誠(chéng)信正能量?端正考風(fēng)，嚴(yán)守紀(jì)律，是不是誠(chéng)信正能量?堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的底線，不虛榮，不驕傲，是不是誠(chéng)信正能量?真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人是不是誠(chéng)信正能量?
同學(xué)們，口號(hào)再嘹亮，不如躬身做一件小事;文章再激昂，不如以行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。讓青春正能量不再是一句空話，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我們從誠(chéng)信開(kāi)始，讓正能量的種子在我們心田生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。有誠(chéng)信，釋放正能量，你就是最碧綠的小草;擁有誠(chéng)信，釋放正能量，你就是最明亮的火花;擁有誠(chéng)信，釋放正能量，你就是最猛烈的浪花。釋放青春正能量，需要你需要我，需要我們每個(gè)人從誠(chéng)信做起。今天，我們擁抱誠(chéng)信，
以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，一本作業(yè)，一張?jiān)嚲?，一次勞?dòng)我們都踏踏實(shí)實(shí)地做到最好;明天我們成長(zhǎng)為一個(gè)充滿青春正能量的有志青年，去綻放青春光彩，去點(diǎn)綴美好生活，去放飛青春昂揚(yáng)的翅膀，去成為這個(gè)時(shí)代最靚麗的風(fēng)景!
釋放正能量，誠(chéng)信不可拋。讓我們身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，迎著一片春色，帶著誠(chéng)信上路，播撒青春正能量。必將踏出一路風(fēng)光!
謝謝大家!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇一
難忘記，選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，目前這是一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也是一個(gè)容易找到一份收入不錯(cuò)工作的專(zhuān)業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村官的通知同時(shí)出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我猶豫了，是去北京拿一個(gè)月四千的工作并且半年后提升項(xiàng)目組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還是去當(dāng)這個(gè)只有三年合同一個(gè)月1700塊錢(qián)并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會(huì)無(wú)用武之地村官。因?yàn)橛羞x擇，我糾結(jié)了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來(lái)到這里，選擇了自己的家鄉(xiāng)，選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應(yīng)該扎根基層，應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是，我是一名從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是，我有著家鄉(xiāng)的情節(jié)，這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來(lái)時(shí)睜開(kāi)眼看到窗外的一片田地，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)谕饷孢筮笤慕新?，深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了，笑開(kāi)心了，那時(shí)我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價(jià)值，一樣可以有一個(gè)無(wú)悔的青春!
各種難忘記，是我的思想?yún)R報(bào);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會(huì)時(shí)刻的把握好自己，踏實(shí)，努力，肯干，不忘學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷地去提升自我。
總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;
也許時(shí)間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;
但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒;
這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神;
這就是國(guó)家和人民賦予我們的使命和責(zé)任;
這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村官!
凝聚前行正能量，砥礪奮進(jìn)正青春。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇二
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！贝淀懥藭r(shí)不我待、催人奮進(jìn)的號(hào)角。今天我們開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗;就是要集聚芳橋人民的正能量，為芳橋的科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越發(fā)展而奮勇?tīng)?zhēng)先。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，一個(gè)優(yōu)秀的教師，決不是僅為謀生而工作，而是為事業(yè)而工作。在我身邊已涌現(xiàn)出了許多令人驚嘆的忠于職守的榜樣。為了學(xué)生，許多老師帶病上課、堅(jiān)守崗位;為了學(xué)校，許多老師顧不上家庭、子女，而一心撲在工作上;為了教育事業(yè)，許多老師幾十年如一日，把一生都奉獻(xiàn)在了校園里……正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、年復(fù)一年地辛勤耕耘，鋪就了一條一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)、成才之路。雖然歲月消逝了他們的青春，勞累熬白了他們的鬢發(fā)，但老師們卻無(wú)怨無(wú)悔、執(zhí)著追求。這就是我們培源實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師教書(shū)育人的高尚品格，也正是我們芳橋發(fā)展的正能量。
作為培源小學(xué)的一員，我從不落后;作為青年共產(chǎn)黨員，我更要爭(zhēng)先!
一、堅(jiān)定理想，提高思想認(rèn)識(shí)
現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的好時(shí)機(jī)。而青春夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，就必須有遠(yuǎn)大理想的指引。我將不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，把“人民滿不滿意”作為教育教學(xué)工作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，把“做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的教師”作為一生的追求。
二、勤勉務(wù)實(shí)，踐行群眾路線
黨員教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研，以敢于負(fù)責(zé)神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，把學(xué)校的少先隊(duì)工作做強(qiáng)做優(yōu)，把紅領(lǐng)巾小事業(yè)
做精做大。
三、善于創(chuàng)新，投身教育教改
樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材因人施教。注重教書(shū)育人，抓實(shí)思想教育，勇于改革、善于創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化少年宮、少科院建設(shè)，寓未成年人思想道德教育于實(shí)踐體驗(yàn)之中。在工作和實(shí)踐中與學(xué)生共成長(zhǎng)，與教育改革同發(fā)展，繼續(xù)打造我校特色中隊(duì)、培源少年的品牌，成為真正的教改先行者、示范者。
四、播撒陽(yáng)光，凝聚青春能量
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！焙蛯W(xué)生的相處中，我愿做孩子們的知心姐姐。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上有了困難，我熱心給予幫助;學(xué)生取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我為他們高興;有特殊困難的學(xué)生，我會(huì)給他們更多的鼓勵(lì)和期望，這就是我，一個(gè)國(guó)家級(jí)心理咨詢師的義務(wù)和職責(zé)。我要凝聚青春的正能量，把愛(ài)的陽(yáng)光播撒給每個(gè)學(xué)生、每個(gè)孩子……
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了今后努力的目標(biāo)和方向?！翱照?wù)`人子弟，實(shí)干造就學(xué)生。”我要把青春與熱血投身于學(xué)校發(fā)展中，讓學(xué)校因?yàn)橛辛宋叶谢盍?，讓學(xué)校因?yàn)橛辛宋覀兡贻p的共產(chǎn)黨員而更有動(dòng)力。追夢(mèng)號(hào)角，清晰嘹亮;我輩青年，豪邁堅(jiān)定。仰望星空，以高遠(yuǎn)的志向強(qiáng)健心志;腳踏實(shí)地，以知識(shí)的奮斗增長(zhǎng)才干;負(fù)起重軛，以辛勤的汗水澆灌希望!凝心聚力、奮勇?tīng)?zhēng)先、與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，讓我們一起攜手，凝聚青春正能量，同心共筑芳橋夢(mèng)!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇三
青春，青綠的春天，大概是一生中最美艷的歲月吧，猶如四季中的春季一般嫵媚人心。
青春的枝條，在天空中飄拂，在我的心中蕩漾。都說(shuō)青春就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，來(lái)去匆匆，讓人來(lái)不及把握，讓我們?nèi)旧巷L(fēng)寒，甚至發(fā)燒，同時(shí)也砸疼我們幼稚的心靈，但依舊渴望重新來(lái)過(guò)，渴望在暴風(fēng)雨中勇闖直前的激昂。我們只有等失去過(guò)，才會(huì)明白擁有的珍貴。經(jīng)常聽(tīng)起老一輩常說(shuō)的：年輕真好?；蛟S真是這樣，只是不曾發(fā)現(xiàn)罷了。那我就模仿一句名人說(shuō)的話吧，或許生活中并不缺少青春，而是缺少發(fā)現(xiàn)青春的眼睛。
青春，是人的生命之網(wǎng)中最牢固，最密不可分，最難以割舍的一部分。當(dāng)我們失去后某一件事物后，生命之網(wǎng)就會(huì)讓它消失，卻印在心間。而青春卻是最難以忘懷的，它從一個(gè)人的身上離開(kāi)，卻根植在更多人的心中。童年是歡聲笑語(yǔ)，中年是成熟穩(wěn)重，老年是那睿智深遠(yuǎn)的目光，而青春則是有一股初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)。
萬(wàn)物都有界限，青春也不例外。它的界限，不僅在于時(shí)間，更在于心的長(zhǎng)短。一時(shí)的擁有，一世的懷念。青春，難得可貴。它讓我們的眉宇間多了一分穩(wěn)重，少了一分急躁，讓我的目光多了一分注視，少了一分懶散。我們?cè)缫巡辉偈钱?dāng)初那笑顏逐開(kāi)的童稚，亦不是無(wú)憂無(wú)慮的天真，我們懂得了在別人的訴說(shuō)下傾聽(tīng)，明白了為別人的成功而喝彩。在這個(gè)時(shí)期，明白的最多，所以最珍貴。青春不是我們生命中的第一個(gè)過(guò)客，卻是印象最深的，不是我們生命的最后一個(gè)風(fēng)景，卻是最清新淡雅的。
我們擁有青春，學(xué)會(huì)舍得。而青春卻永遠(yuǎn)在心中蕩漾，用那瘦落的身影刻畫(huà)出最美的詩(shī)畫(huà)，久久不離。我們無(wú)可奈何，只能牢牢把握。
奮斗，珍惜，樂(lè)觀——這是我現(xiàn)在能找到能讓青春延遲離開(kāi)的最好處方。
我們的人生，在青春的渲染中更加充實(shí)，我們的心靈，在青春的蕩漾中更加美好。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
凌晨，小小的我躺在溫暖的被窩里，看著對(duì)面屋里，昏暗燈光下起床的爸爸。每天清晨臺(tái)燈的一開(kāi)一關(guān)陪我成長(zhǎng)，給我能量。
兒時(shí)，我最享受的就是被爸爸抱起在小院里，伴隨著風(fēng)飄舞的槐花轉(zhuǎn)圈。每次放下，就像一個(gè)不倒翁，失去了方向。記憶里，每次出去玩走累了，我的交通工具都是爸爸的肩膀。不論是爬山還是散步只要是累了，他的肩膀就是我的專(zhuān)屬。上小學(xué)時(shí)，畫(huà)畫(huà)占據(jù)了我大部分時(shí)間，而爸爸就是我最忠實(shí)的支持者。我的每一張畫(huà)都有他手把手教我畫(huà)的圖案。我童年的小幸福在爸爸的懷里，肩膀上和那雙溫暖的大手上，帶給我的是無(wú)盡的幸福能量。
老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得爸爸是世上最“傻”的人，總讓自己吃虧。窗外雨雪紛飛，停在外面的車(chē)早已統(tǒng)一了顏色，可車(chē)庫(kù)里那輛小紅車(chē)安然無(wú)恙，爸爸的車(chē)卻慘遭雨夾雪的毒手。本屬于爸爸的車(chē)庫(kù)被其它車(chē)占了。我讓他去跟那家人說(shuō)，爸爸卻說(shuō)：“街里街坊的，無(wú)所謂，吃虧是福?！边@句話似乎羞愧了我心中那份可悲的自私，在以后的每一次不公時(shí)，它都會(huì)給我寬容的正能量。
坐在醫(yī)院的椅子上，看著拿著病歷本，就診卡和一大把藥方，站在隊(duì)里不時(shí)左右晃晃，不時(shí)看看手中的藥方，不時(shí)回頭問(wèn)問(wèn)我剛剛醫(yī)生是怎么交代的爸爸。我私下里認(rèn)為他“有病”。深夜，鄰家的奶奶突然發(fā)燒，可她的兒子因上班無(wú)法回來(lái)，爸爸知道后帶她去了醫(yī)院，我跟他說(shuō)：“沒(méi)必要，病好了，誰(shuí)記得你!”他卻斥責(zé)我：“都和你一樣，還有誰(shuí)會(huì)幫你呀!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我心中的熱心被再一次喚醒了。那種助人的快樂(lè)讓我終生難忘。
那一次，我跟爸爸去山上摘櫻桃，別人讓爸爸幫忙摘一箱。他裝箱時(shí)十分細(xì)心，每一個(gè)都像在鑒定寶石一樣用心，我不耐煩的說(shuō)：“比給我還認(rèn)真。”他說(shuō)：“別人相信你才讓你弄的，不能不負(fù)責(zé)任?！边@個(gè)正能量是如此的重要，讓我在以后的為人處事中更負(fù)責(zé)。
那份父愛(ài)教會(huì)了我寬容，熱情，負(fù)責(zé)和那份傳遞正能量的執(zhí)著。他用最溫暖的行動(dòng)詮釋了正能量。在我自私時(shí)告訴我“吃虧是?！?在我覺(jué)得對(duì)別人永遠(yuǎn)都不值得的時(shí)候告訴我“負(fù)責(zé)是做人的基礎(chǔ)?！?BR> 爸爸是我生命中最陽(yáng)光的正能量。從小給我幸福，父親用他無(wú)形的正能量伴我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。讓我在積極向上的正能量中成長(zhǎng)。那份愛(ài)的正能量已悄悄潛入我心底，刻在我的生命中。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》
把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮?lái)。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)?答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎?我們認(rèn)真聽(tīng)完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛(ài)校了嗎?
對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎?十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛(ài)的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力，愛(ài)的心血，愛(ài)的純情，都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎?我們是否對(duì)父母的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度?是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已?是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻?
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開(kāi)始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎?我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎?
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類(lèi)的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋(píng)果樹(shù)，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥(niǎo)，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!
夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)!
謝謝大家!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在陽(yáng)光下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
謝謝大家!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕?，因?yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇八
在年輕的時(shí)候
如果你愛(ài)上了一個(gè)人
請(qǐng)你
請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他
那么
所有的
時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離
也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)
也要在心里存著感謝
感謝他給了你一份記憶
長(zhǎng)大了以后
你才會(huì)知道
在驀然回首的剎那
沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾
如山岡上那輪靜靜的滿月
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇九
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
青春正能量
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十
我們青春年少，我們張狂無(wú)知，我們的年代充滿了迷茫，充滿了誘惑，我們需要青春的正能量，引導(dǎo)我們的人生走上正確的方向。
抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
我們需要青春的正能量來(lái)驅(qū)散我們的迷茫，重新指引我們前進(jìn)的方向。我們渴望擁有一顆陽(yáng)光的內(nèi)心，有一個(gè)充滿陽(yáng)光的未來(lái)!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十一
汲取青春正能量，譜寫(xiě)絢麗新篇章 青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯瑁?yáng)光和天空就是他們的正能量。什么是正能量?在我看來(lái)，能讓我們積極有活力的，就是正能量。我們撇下無(wú)知，迎來(lái)了屬于我們的青春。青春賦予我們的是生命的巔峰，我們不再懵懂、不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著、唯有吶喊!青春里的正能量就是強(qiáng)大的動(dòng)力，助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，多少有志青年為國(guó)家的革命事業(yè)前仆后繼，流血犧牲。1928年，夏明翰在犧牲前寫(xiě)下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”這一氣壯山河的就義詩(shī)。而張思德卻在平凡中見(jiàn)偉大，以自己年僅29歲的生命餞行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。
朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國(guó)、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。
如何尋找正能量呢?也許我們可以從他人處獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
每個(gè)年輕人都需要正能量，之所以需要正能量是因?yàn)橹挥杏辛苏芰磕贻p人才不會(huì)走彎路，才不會(huì)在成長(zhǎng)中迷失了方向，生命是在一次次的突圍中再生的。每一個(gè)太陽(yáng)的升起又落下，都是人沖破自我的一種催促。
流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青春正能量的傳遞。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!
我們正值青春年華，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待社會(huì)，我們的青春就會(huì)在其中書(shū)寫(xiě)絢麗篇章。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我不知道多少個(gè)夜晚，他為我操心而難以入眠;我不知道多少次，他用那父親特有的慈愛(ài)的眼神凝視著我;我不知道，他這父親含蓄的表達(dá)背后是怎樣的愛(ài)。但我知道，在我第一次邁出腳步時(shí)，總會(huì)有一雙粗糲而堅(jiān)實(shí)的手，扶著我。而那眼神也源源地在生命的每一個(gè)角落，帶給我細(xì)細(xì)研磨過(guò)的正能量。
兩歲的時(shí)候，父親曾帶我去壩上，而那時(shí)的我才會(huì)走路，或是天真地牙牙學(xué)語(yǔ)。躺在一望無(wú)際的碧綠草地上，父親從身旁掐下一支潔白的蒲公英，把它鵝絨似的花瓣伸向我的脖頸，直逗得我咯咯地笑個(gè)不停。父親也笑了，輕輕把我抱在膝蓋上，指著那云腳如團(tuán)的藍(lán)天，還有那隨著風(fēng)兒浮動(dòng)著的，漫綠漫綠的草場(chǎng)，教我：“天、云、草……”于是我也抬起幼小的手，伸向那天籟的美景，咿咿呀呀地學(xué)著：“天、云、草……”而這，那蒙古最自然美麗的一切，也作為父親給我正能量的饋贈(zèng)，留在我的心底，永遠(yuǎn)也抹不去。
記得小時(shí)候，每每遇到困難，總是父親一本正經(jīng)地帶著我振臂高呼：“勇敢、奮斗!”于是，即使是再哭天抹淚的我，也不禁破涕為笑了。眨眼間，這句往往奏效的口號(hào)已不知伴我度過(guò)了多少個(gè)絕望的關(guān)口。父親，他正是用這樣的正能量一點(diǎn)點(diǎn)感化著我，我想，或許我性格之中的最初的那些美好的品質(zhì)，就是從這里開(kāi)始的吧。
那時(shí)的父親，開(kāi)了一個(gè)不大的公司，整日為那些剛起步的事業(yè)帶來(lái)的艱辛而忙的昏天黑地。而在我的記憶里，只有父親有時(shí)半夜把鑰匙咔啦地插進(jìn)門(mén)鎖里，小心地推開(kāi)門(mén)，還跟著對(duì)母親的輕輕的一句：“兒子睡了嗎?”接著，就響起了他倒在床上疲憊的鼾聲。第二天當(dāng)我醒來(lái)，他早已消失在去工作的路上。
印象中的父親，總是干凈而利落，從不曾把工作中的焦頭爛額沾進(jìn)一絲兒子的生活。也許，正是這樣，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)我從母親的口中，或是父親生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，明白父親的輕松與忙碌，明白父親的粗糲與細(xì)膩時(shí)，才會(huì)更加的明白一個(gè)父親的正能量，或者說(shuō)，做一個(gè)人的責(zé)任與意義吧。
是的，父親曾努力教會(huì)我，怎樣去感受美，感受愛(ài)，那是多么質(zhì)樸的情感啊，就像清晨的第一縷陽(yáng)光一樣溫暖。而我相信，在父親的背后，才是那源源的正能量，源源地，教給我善良的生活。
而這一切，只因他是我的父親。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十三
大家好!
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形式，它的主要內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過(guò)程。正能量是什么?正能量就是指一切予人向上和希望，使人不斷追求的一種積極的精神。
古人云：少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們應(yīng)該樹(shù)立崇高的理想。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而艱苦奮斗的精神，這不僅是每一位學(xué)生的責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可缺少的理念。
有人說(shuō)：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興之路?！?BR> 也有人說(shuō)：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著公民的一言一行?！?BR> 我想說(shuō)：“社會(huì)主義價(jià)值觀是引導(dǎo)我們走向更好的未來(lái)?！?BR> 同學(xué)們，讓我們一起攜手，共同踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做一位傳遞正能量的使者，讓我們的青春閃耀在平凡的崗位上，讓溫馨傳遞整個(gè)校園!祝愿我們的湘南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的明天越來(lái)越美好。
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十四
青春需要什么?有人說(shuō)，青春需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度;有人說(shuō)，青春需要優(yōu)越的生活條件。但自從我看過(guò)一本書(shū)——《青春正能量》之后，我覺(jué)得青春需要正能量。
鮮花需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)，噴泉需要源頭才有氣勢(shì)，而青春需要正能量才有激情和活力。
如何獲得正能量呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，陽(yáng)光的心態(tài)就能讓你獲得正能量。即使你是大老板，也不要目中無(wú)人;即使你是小乞丐，也不要自暴自棄。我們做到自信、自強(qiáng)，就擁有了正能量。
我們擁有健全的身體，每天在學(xué)校里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，在家里幸幸福福地生活。你是否注意過(guò)，在我們的身邊，還有這樣一群身殘志堅(jiān)的人們。他們沒(méi)有健全的身體，卻擁有青春向上的心態(tài)。比如說(shuō)劉偉，他失去了兩只手臂，卻始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想——彈鋼琴。他開(kāi)始練習(xí)用腳來(lái)彈鋼琴。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他克服重重困難，終于在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上一 展 風(fēng)采，獲得了第一名的好成績(jī)。劉偉說(shuō)過(guò)：“我要么去死，要么就精彩的活著?！笔堑模瑩碛星啻?，擁有夢(mèng)想，我們的人生一樣精彩。
與劉偉的經(jīng)歷相似的還有程家家。他雙眼失明，可依舊微笑著面對(duì)生活。他在生活中用耳朵去聽(tīng)去感受這個(gè)世界。他在舞臺(tái)上進(jìn)行模仿秀、脫口秀表演，給觀眾帶來(lái)了許多歡樂(lè)。他說(shuō)，開(kāi)心也是一天，難過(guò)也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的呢?他的快樂(lè)就是把歡樂(lè)帶給大家，聽(tīng)到大家的笑聲。微笑可以帶給人們快樂(lè)，他擁有良好的心態(tài)，一樣活出了青春的精彩。
我們是為了看看太陽(yáng)，才來(lái)到世上的;我們是為了感受快樂(lè)，才來(lái)到世上的。所以，面對(duì)失敗，不必垂頭喪氣;遇到困難，勇敢去解決。從起床的那刻起，激發(fā)出我們的好心情，讓我們一天都擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，獲得正能量，使我們的青春更加出彩!
小學(xué)生青春正能量演講稿三分鐘 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春正能量就是友善、愛(ài)心、文明;就是正直、無(wú)私、堅(jiān)定。誠(chéng)信也是正能量的一種，而且是不可拋卻的一種。
如果說(shuō)正能量是浩瀚的星空，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明，那么誠(chéng)信則是星空中的一顆明星;如果說(shuō)正能量是茫茫大海，卷走煩惱，帶來(lái)喜悅，那么誠(chéng)信就是吹動(dòng)海浪的風(fēng);如果說(shuō)正能量是茂密的森林，充滿生機(jī)，造福人類(lèi)，那么誠(chéng)信則是其中最高大、最挺拔的一棵常青樹(shù)。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以點(diǎn)亮整個(gè)心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以在海洋中飛濺。而我們作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人，更要弘揚(yáng)和繼承誠(chéng)信這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
誠(chéng)信能讓我們擁抱成功，反之走向失敗。那么，我們?yōu)槭裁床粡男∨囵B(yǎng)這種青春正能量呢?相信誠(chéng)信的力量，釋放青春正能量。它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉;可以止狂風(fēng)，擋暴雨，它是通往成功和幸福的列車(chē)。也許有人會(huì)說(shuō)誠(chéng)信正能量在我們青少年的生活中并不多見(jiàn)，可是同學(xué)們，我們仔細(xì)想想，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不弄虛作假是不是誠(chéng)信正能量?端正考風(fēng)，嚴(yán)守紀(jì)律，是不是誠(chéng)信正能量?堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的底線，不虛榮，不驕傲，是不是誠(chéng)信正能量?真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人是不是誠(chéng)信正能量?
同學(xué)們，口號(hào)再嘹亮，不如躬身做一件小事;文章再激昂，不如以行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。讓青春正能量不再是一句空話，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我們從誠(chéng)信開(kāi)始，讓正能量的種子在我們心田生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。有誠(chéng)信，釋放正能量，你就是最碧綠的小草;擁有誠(chéng)信，釋放正能量，你就是最明亮的火花;擁有誠(chéng)信，釋放正能量，你就是最猛烈的浪花。釋放青春正能量，需要你需要我，需要我們每個(gè)人從誠(chéng)信做起。今天，我們擁抱誠(chéng)信，
以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，一本作業(yè)，一張?jiān)嚲?，一次勞?dòng)我們都踏踏實(shí)實(shí)地做到最好;明天我們成長(zhǎng)為一個(gè)充滿青春正能量的有志青年，去綻放青春光彩，去點(diǎn)綴美好生活，去放飛青春昂揚(yáng)的翅膀，去成為這個(gè)時(shí)代最靚麗的風(fēng)景!
釋放正能量，誠(chéng)信不可拋。讓我們身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，迎著一片春色，帶著誠(chéng)信上路，播撒青春正能量。必將踏出一路風(fēng)光!
謝謝大家!