自2006年開始的留澳潮，整整持續(xù)了3年。中國大陸赴澳留學人數(shù)從2006年的20000人，激增到2009年的35000人，“井噴”意味著“泡沫”。2010年，無論是對澳大利亞教育界，對學生，還是對留學市場，主旋律就是擠“泡沫”。 2010年澳大利亞留學會呈現(xiàn)哪些特點呢。
新技術職業(yè)清單即將出臺
2010年，澳大利亞政府取消使用多年的緊缺職業(yè)類別MODL和CSL，澳移民局在今年2月8日的新移民政策中正式授權Skills Australia作為編寫新的技術職業(yè)清單（SOL）的獨立機構。
Skill Australia 在2010年3月6日出臺了一份長達103頁的《澳大利亞就業(yè)力量的未來》評估報告。并且在報告中提供了一份新的技術職業(yè)清單（SOL）草案，這份草案一共列舉了92種職業(yè)，澳大利亞移民局將于今年7月份執(zhí)行的新SOL將以這份草案為藍本。
通過對這個可以申請技術移民的職業(yè)清單的分析，2010年赴澳留學與移民有關的專業(yè)選擇進行如下分析：
1. 過去最熱門的西廚，西點，美發(fā)，印刷，翻譯等等幾乎一網(wǎng)打盡，全部不在清單之上。
2. 繼續(xù)上榜TAFE課程：
*汽車電子技工*通訊高級技工*墻壁和地面瓷磚工*電工
3.會計需要CPA Australia （澳大利亞注冊會計師） 或者相同職業(yè)資格。
根據(jù)澳大利亞政府對會計在勞工市場的調(diào)查，澳大利亞目前仍缺少會計人才，但到底是 CPA Membership還是 Associate Membership符合要求，還要等更明朗政策出臺。
4.工程師專業(yè)開綠燈，不僅大量職業(yè)上榜，同時包括了過去無法歸類的工程類專業(yè)。學生就讀大部分工程類專業(yè)，基本都可以申請移民。
5.金融經(jīng)紀人入榜，過去這個專業(yè)只有40分，屬于無法申請移民職業(yè)。這個消息對廣大學金融學生是一個利好，讀本科同學今后如有移民意向可選擇會計和金融雙專業(yè)，合理選課的話，仍可三年讀完，保險系數(shù)更大。
6.TESOL老師和精算師首次進榜，這兩個課程都有一定中國學生在讀，感興趣這兩個課程的同學可以考慮就讀教育和精算。
7. 計算機、電子商務、信息技術、注冊護士、律師等傳統(tǒng)可移民專業(yè)繼續(xù)入榜。
澳大利亞大學提高入學門檻
1.申請標準打開檔次
澳大利亞國立大學商學院將按照985、211和非211三個檔次劃分錄取要求。
悉尼大學非211大學申請者必須提供成績單和學位證的清華認證。如果非211大學申請者，在申請墨爾本大學時有85分以上的平均分加550以上的GMAT成績，也有可能被墨大商學院錄取。
2．本碩“無縫銜接”會更嚴格
以往澳大利亞大學為幫助中國學生在每年的6月拿到本科學位，馬上進入7月開學的碩士課程學習，開具有條件錄取確認書（Conditional eCOE），一般憑本科階段6個學期的成績單就可以申請。
但是，本碩連讀的后果是學生從書本到書本，缺乏工作經(jīng)驗和體會，學習效果差。
從2010年開始，新南威爾士大學所有專業(yè)要求學生提供7個學期的成績公證件才可發(fā)放有條件錄取通知書。
莫納什大學商學院的所有碩士課程在沒有雅思成績情況下不出有條件錄取通知書，學校只有針對滿足所有條件的入學申請才能出package offer，這意味著所有今年6月才能獲得學位以及畢業(yè)證的大四應屆學生根本無法趕不上部分大學當年7月入學。
澳大利亞國立大學的部分專業(yè)已明確拒絕向2010年應屆畢業(yè)生發(fā)放7月份開課的有條件錄取通知書。昆士蘭大學的部分熱門商科碩士課程已經(jīng)滿額不再招生。
澳大利亞大學入學要求和課程滿位信息經(jīng)常更新，學生申請一要趕早，不要猶豫。二要先咨詢專業(yè)留學機構獲得最新學校信息，避免盲目申請，浪費時間。
“調(diào)整”是利好，TAFE是重災區(qū)
TAFE大門打開，澳大利亞院校成了“未來藍領”的天下，以往，很多留學生希望通過就讀廚師、木匠、美容美發(fā)、西點等低技術職業(yè)課程獲得移民澳大利亞的捷徑。
就常識而言，任何國家的移民政策，除了人道主義移民（Refugee Immigration）外，都以吸引國際優(yōu)秀人才，補充本國人力資源不足為目的。即移民主要是面向“行業(yè)菁英”，而非“藍領技工”。目前在澳沒有畢業(yè)的就讀低技能職業(yè)課程的學生有近14萬人，其中40％為中國大陸學生，大部分學生的語言能力不足，學習能力有限。今后，他們的出路大概有三條：1.學完 TAFE后，回國或是到其他國家就業(yè);2.對于確實希望在澳大利亞從事技術工作的，可通過技術移民評估程序JRP移民，前提是必須找到工作;3. 學生可繼續(xù)在澳“專升本”和“專升碩”，在完成高等學歷教育后，獲得移民機會。