我從上海直飛悉尼，這是我自出生17年來第一次獨身一人萬里遠行，我的心情很復(fù)雜，有些沉重……兩年后，我順利考取了了悉尼大學(xué)商學(xué)院，悉尼大學(xué)還給我頒發(fā)“優(yōu)異獎學(xué)金”（每學(xué)年6000元澳幣）。
在國內(nèi)時打好了英語底子
我在國內(nèi)讀書時，小學(xué)時英語不是我的強項，小學(xué)四年級時考“英語一級”，我們班上有7個同學(xué)通過，我卻沒有，于是爸媽決定讓我雙休日補習(xí)英語。
印象最深的是前進進修學(xué)院的一位老師，她說學(xué)英語最有效的不是單純的背單詞，學(xué)語法，相反平時聽英語歌曲，看英語電影，看英語頻道的節(jié)目，多看多說不僅不會枯燥，反而事半功倍。
后來，我們學(xué)校陸續(xù)來了好幾位英語外教。午休時，我總?cè)ニ麄兡抢锱c他們談天說地。我很快就考取了“英語一級”“二級”三級”趕超到了所有同學(xué)的前面。一晃到了初三，我第一次考“雅思”在目標(biāo)5分的情況下，我獲得7.5分，讓我喜出望外。
為了讓我能把英語學(xué)得更加扎實，開闊視野，父母決定讓我高中階段就去澳大利亞讀11、12年級。
◎100多門課程任選5門課
我就讀的這所學(xué)校（Beverly Hills Girls High School）1864年建校，7-12年級共有1000多名學(xué)生。我們的校訓(xùn)是：培養(yǎng)對學(xué)生一生有用的學(xué)習(xí)技巧，自尊自信，有效地與人溝通，積極參與社會實踐，成為一名個性特別的人。
11、12年級可供選擇的科目有100多項，從英語到希伯來語，從數(shù)學(xué)到烹飪。其中不少門課也有不同的難度可供選擇。這一百多門課程，除英語為必修課外，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力任意選擇。澳洲高中像中國的大學(xué)一樣實行學(xué)分制，大部分課程每門都是2分。11年級每個學(xué)生必須修滿12分，除必修英語之外，學(xué)生再選其他任意五六門課就夠了。到12年級時只要選滿10個學(xué)分就夠了，這一年所選課程也就是學(xué)生高考應(yīng)試的課程，一般在5門左右。
我11年級選了英文、中文、法文、德文、商業(yè)、經(jīng)濟、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)拓展一，一共8門功課，15個學(xué)分，是全校最多的。而全年級選德文的就我一個人，學(xué)校出面聯(lián)系讓我跟隨“悉尼遠程教育中心”上德文課。澳洲中學(xué)不分文理科，11、12年級的課程選擇與報考大學(xué)的志愿沒有直接關(guān)系。當(dāng)然，每個大學(xué)每個專業(yè)都有選課的要求，如報考醫(yī)學(xué)專業(yè)，就要求物理、化學(xué)、生物任選兩門。如果在12年級時沒有選這些課，卻選了體育、舞蹈、攝影、烹飪等，也沒有關(guān)系，進大學(xué)后只要再補讀短期的“過橋課”就可以了。
澳洲課堂上快樂無處不在
澳洲教育注重實際需要。以數(shù)學(xué)為例，大學(xué)各學(xué)科及社會各行業(yè)對數(shù)學(xué)的要求不同，中學(xué)對學(xué)生的要求也不同。澳洲中學(xué)從8年級開始數(shù)學(xué)課就根據(jù)學(xué)生的水平分高、低班，9年級擴展到高、中、低三個班，個別數(shù)學(xué)特優(yōu)生可以跳級去聽高年級的課，并且可以提前參加這一課程的高考。這樣，既滿足了天才學(xué)生的需要讓他們節(jié)約了時間可專攻別的課程或修選更多的課程，而選擇從事其他職業(yè)的學(xué)生也不至于為了學(xué)習(xí)過多的該門課程的知識而耗費大量精力和時間。
每天上午8點45分上課，下午3點10分放學(xué)，有時因為下午沒有課而早放。回家作業(yè)一般不超過1小時，經(jīng)常是沒有回家作業(yè)。學(xué)生的放學(xué)時間由其所選課程而定，我選的課多，所以我放學(xué)時間已經(jīng)算晚的。我們學(xué)校宣傳欄里寫著：學(xué)習(xí)的宗旨是“Have fun”。它告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)不在乎學(xué)到多少，但要學(xué)得快樂！
在澳洲課堂上，快樂無處不在。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教給我們很多生活技巧，如怎樣繳稅、怎樣算銀行利息。體育課四分之一時間在操場上運動，可以選長跑短跑甚至是瑜伽拉丁舞，剩下四分之三時間在教室里講人的生理構(gòu)造，講怎樣才能保持好身材。生物課講澳洲鳥類分布，老師伸開雙臂模擬鳥兒滿教室飛來飛去；講到青蛙，幾十個學(xué)生隨著老師一起呱呱叫……我們上課的書本都是學(xué)校發(fā)的，完全不需要“一課一練”之類的課外輔導(dǎo)書。
這里高中的課程更貼近實際。記得11年級經(jīng)濟課一次考試的題目是一篇論文，要求根據(jù)當(dāng)年澳大利亞總理陸克文頒布的《政府財政收支預(yù)算》，分析其對澳洲的影響？我那天的感覺就像是參加澳大利亞的“全國人民代表大會”，為澳大利亞的命運絞盡腦汁。
其他學(xué)科考試也沒有需要死記硬背的填充題、時政題，都是一些與現(xiàn)實生活有緊密聯(lián)系的簡答題和論文，或者是演講、辯論。
高中也有不少記憶猶新的活動。證監(jiān)會每年組織的“高中模擬炒股競賽”。我們班上不少同學(xué)參加。每個參加的同學(xué)都在證交所開立模擬賬戶，每人獲得5萬元“虛擬澳幣”。當(dāng)時我買了BHP（全球最大的能源公司），AMP（澳洲最大的保險公司）等不少公司的股票的股票。放學(xué)回家第一件事就是打開電腦看股票，搜索上市公司業(yè)績，查看股票走勢圖，分析國際財經(jīng)政治大事。第一天我就“賺”翻了，賬面凈收益500元澳幣。幾天后，美國爆發(fā)金融危機，股票大跌，同學(xué)們趕快割肉換籌碼。課上，分組討論每人手里的股票，大家嘰嘰喳喳，講英文的，講意大利文的，講俄文的，還有人一著急就蹦出廣東話的，那個熱鬧勁啊，絕對不亞于正式的證券交易大廳。
11年級結(jié)業(yè)典禮，我有4門功課成績名列年級第一，3次參加澳洲知識競賽3次獲獎，出勤率100%，被評為全年級最優(yōu)秀的5個學(xué)生之一……在學(xué)校里，能夠得到一張獎狀已經(jīng)是很光榮的事，而且得獎的大多是當(dāng)?shù)貙W(xué)生。我這個到澳洲才一年的國際學(xué)生一個人就得到9張獎狀，成為學(xué)校的特大新聞，還上了校報。
越讀越順，頻頻獲獎
升入12年級，我除了原來選的8門課，又加選“德文拓展一”、“數(shù)學(xué)拓展二”兩門。這也就意味著到10月份高考時，別的同學(xué)考5門，我要考10門，但是好處就是高考計分中心會自動挑出我高考成績最好的5門計入高考成績。在新南威爾士州，12年級所選所有科目的平時成績經(jīng)折算后以50%計入該門高考總分，高考成績則以50%計入高考總分。
11,12年級，我都報名參加了新南威爾士大學(xué)與普華永道(PwC——全球四大會計師事務(wù)所之一）組織的PWC商業(yè)比賽和經(jīng)濟比賽。在11年級兩項比賽我分別都獲得二等獎，而12年級則獲得了一等獎，還拿到75澳元商業(yè)比賽的獎金。那天，經(jīng)濟老師開車送我去參加頒獎晚宴，他告訴我，20年前，學(xué)校里也有一位同學(xué)也獲得這個獎項，當(dāng)晚是當(dāng)年的澳洲財政部長給她頒獎，而我是20年來的第二個。
嚴(yán)肅的高考考場居然允許“特別處理”
自2009年10月20日至11月13日，是悉尼2009年的高考月，從第一門課開考到最后一門課考試結(jié)束，考期前后接近一個月。高考考場就設(shè)在我們平時上課的學(xué)校里，熟門熟路，同學(xué)們能更加鎮(zhèn)定、放松地參加考試。從來沒聽說過有哪位同學(xué)因為參加高考需要借住賓館或是提前預(yù)定出租車的，更不需要警察趕到現(xiàn)場維持秩序。
考試中，數(shù)學(xué)微積分公式直接印在答題卷的背面，無需死記硬背公式?？紙鲈试S自帶計算器，考外國語言可以帶詞典。如果你數(shù)學(xué)考試抄錯了題目，不要緊，批卷的老師會按照你一步步做下去的難易及準(zhǔn)確程度合理計分。
嚴(yán)肅的高考考場居然允許“特別處理”。如果你身體不適，經(jīng)醫(yī)生證實符合高考規(guī)定，可以特殊照顧。你出手汗，考試答題時每過半個小時給你額外增加5分鐘擦汗的時間。如果醫(yī)生能證明說你最近腰酸，你每次考試的答題時間就可以延長10分鐘，因為你轉(zhuǎn)身扭腰的速度要比別人慢一些。如果你當(dāng)天手寫有困難，可以安排別人為你聽寫。
如果有哪一位同學(xué)家里當(dāng)天或前夜意外遇上親人去世或是遇到嚴(yán)重車禍等事情的刺激，不要緊，高考這一天原先定好的這門課他可以免考，也無需補考，其他同學(xué)平時在學(xué)校里排名成績一般都按50%計入高考總分，他的平時學(xué)校成績就按100%計入高考總分，也就是說他的平時成績直接可以全額折算成最后的高考綜合成績。因為，如果當(dāng)天非要讓他參加考試的話，他剛剛經(jīng)歷過的非常事故對他的心理刺激很大，會影響到他在考場上的正常發(fā)揮，對他來說這樣的考試成績是不公平的。
澳大利亞各個大學(xué)錄取學(xué)生的基本依據(jù)是考生的考試成績排名。考試排名不是以一次畢業(yè)考試的成績作為大學(xué)錄取的唯一依據(jù)，而是根據(jù)學(xué)生高中最后一年的在?？荚嚦煽兣琶由细呖汲煽兙C合評定的?？偡质歉鶕?jù)英語（2個學(xué)分的）和考得最好的其他4門課的成績的合成數(shù)，無論你參加了多少科目的高考，在計算總分時，采用的都是你考得最好的前4門和英語的合成分。
“學(xué)習(xí)真無聊網(wǎng)”計算分數(shù)很準(zhǔn)的
關(guān)于怎樣計算你的最終成績有好多種說法，很多同學(xué)直到最后拿到了經(jīng)過折算的分數(shù)還是沒有弄懂這分數(shù)究竟是怎樣換算出來的。澳洲有個名叫“學(xué)習(xí)真無聊”的網(wǎng)站，該網(wǎng)站有一套計算“最終綜合考分”的軟件，你把自己事先估算的高考成績輸入，該軟件就會根據(jù)前一年高考的計分情況精確地預(yù)算出你這次的“最終綜合考分”。臨考之前我自己試了一下，該軟件計算出我的“最終等級分”是99.5分。
其實，澳洲折算分數(shù)的辦法還是很科學(xué)的。舉例，A校是當(dāng)?shù)氐摹熬⒅袑W(xué)”，B校是當(dāng)?shù)氐摹胺蔷⒅袑W(xué)”，同樣考英語，A校12年級學(xué)?？偝煽兊牡谝?、第二、第三名分別是David, Mary, Steven高考時David考了92分、Mary考了90分、Steven考了94分。David的平時成績就按照A校在這次高考中第一名的成績94分計分，94分和David本人高考時的得分92分相加再除以2，經(jīng)換算后David的最后得分是93分……以此類推，A校這3名學(xué)生的最后平均得分是92分；B校這3名學(xué)生的最后平均得分是84.3分。
將經(jīng)過折算后的5門功課分數(shù)先乘以每門課的難度系數(shù)，之后相加，等于你的總分，然后再根據(jù)總分排名排出“等級分”。澳洲考大學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)是看該考生在總考生人數(shù)中的等級分，如95分就表示該考生的成績名列在前5%之列……
12月中旬，我的高考成績出來了：商業(yè) 94，經(jīng)濟93，英文94，數(shù)學(xué)拓展一98，數(shù)學(xué)拓展二
在國內(nèi)時打好了英語底子
我在國內(nèi)讀書時，小學(xué)時英語不是我的強項，小學(xué)四年級時考“英語一級”，我們班上有7個同學(xué)通過，我卻沒有，于是爸媽決定讓我雙休日補習(xí)英語。
印象最深的是前進進修學(xué)院的一位老師，她說學(xué)英語最有效的不是單純的背單詞，學(xué)語法，相反平時聽英語歌曲，看英語電影，看英語頻道的節(jié)目，多看多說不僅不會枯燥，反而事半功倍。
后來，我們學(xué)校陸續(xù)來了好幾位英語外教。午休時，我總?cè)ニ麄兡抢锱c他們談天說地。我很快就考取了“英語一級”“二級”三級”趕超到了所有同學(xué)的前面。一晃到了初三，我第一次考“雅思”在目標(biāo)5分的情況下，我獲得7.5分，讓我喜出望外。
為了讓我能把英語學(xué)得更加扎實，開闊視野，父母決定讓我高中階段就去澳大利亞讀11、12年級。
◎100多門課程任選5門課
我就讀的這所學(xué)校（Beverly Hills Girls High School）1864年建校，7-12年級共有1000多名學(xué)生。我們的校訓(xùn)是：培養(yǎng)對學(xué)生一生有用的學(xué)習(xí)技巧，自尊自信，有效地與人溝通，積極參與社會實踐，成為一名個性特別的人。
11、12年級可供選擇的科目有100多項，從英語到希伯來語，從數(shù)學(xué)到烹飪。其中不少門課也有不同的難度可供選擇。這一百多門課程，除英語為必修課外，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力任意選擇。澳洲高中像中國的大學(xué)一樣實行學(xué)分制，大部分課程每門都是2分。11年級每個學(xué)生必須修滿12分，除必修英語之外，學(xué)生再選其他任意五六門課就夠了。到12年級時只要選滿10個學(xué)分就夠了，這一年所選課程也就是學(xué)生高考應(yīng)試的課程，一般在5門左右。
我11年級選了英文、中文、法文、德文、商業(yè)、經(jīng)濟、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)拓展一，一共8門功課，15個學(xué)分，是全校最多的。而全年級選德文的就我一個人，學(xué)校出面聯(lián)系讓我跟隨“悉尼遠程教育中心”上德文課。澳洲中學(xué)不分文理科，11、12年級的課程選擇與報考大學(xué)的志愿沒有直接關(guān)系。當(dāng)然，每個大學(xué)每個專業(yè)都有選課的要求，如報考醫(yī)學(xué)專業(yè)，就要求物理、化學(xué)、生物任選兩門。如果在12年級時沒有選這些課，卻選了體育、舞蹈、攝影、烹飪等，也沒有關(guān)系，進大學(xué)后只要再補讀短期的“過橋課”就可以了。
澳洲課堂上快樂無處不在
澳洲教育注重實際需要。以數(shù)學(xué)為例，大學(xué)各學(xué)科及社會各行業(yè)對數(shù)學(xué)的要求不同，中學(xué)對學(xué)生的要求也不同。澳洲中學(xué)從8年級開始數(shù)學(xué)課就根據(jù)學(xué)生的水平分高、低班，9年級擴展到高、中、低三個班，個別數(shù)學(xué)特優(yōu)生可以跳級去聽高年級的課，并且可以提前參加這一課程的高考。這樣，既滿足了天才學(xué)生的需要讓他們節(jié)約了時間可專攻別的課程或修選更多的課程，而選擇從事其他職業(yè)的學(xué)生也不至于為了學(xué)習(xí)過多的該門課程的知識而耗費大量精力和時間。
每天上午8點45分上課，下午3點10分放學(xué)，有時因為下午沒有課而早放。回家作業(yè)一般不超過1小時，經(jīng)常是沒有回家作業(yè)。學(xué)生的放學(xué)時間由其所選課程而定，我選的課多，所以我放學(xué)時間已經(jīng)算晚的。我們學(xué)校宣傳欄里寫著：學(xué)習(xí)的宗旨是“Have fun”。它告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)不在乎學(xué)到多少，但要學(xué)得快樂！
在澳洲課堂上，快樂無處不在。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教給我們很多生活技巧，如怎樣繳稅、怎樣算銀行利息。體育課四分之一時間在操場上運動，可以選長跑短跑甚至是瑜伽拉丁舞，剩下四分之三時間在教室里講人的生理構(gòu)造，講怎樣才能保持好身材。生物課講澳洲鳥類分布，老師伸開雙臂模擬鳥兒滿教室飛來飛去；講到青蛙，幾十個學(xué)生隨著老師一起呱呱叫……我們上課的書本都是學(xué)校發(fā)的，完全不需要“一課一練”之類的課外輔導(dǎo)書。
這里高中的課程更貼近實際。記得11年級經(jīng)濟課一次考試的題目是一篇論文，要求根據(jù)當(dāng)年澳大利亞總理陸克文頒布的《政府財政收支預(yù)算》，分析其對澳洲的影響？我那天的感覺就像是參加澳大利亞的“全國人民代表大會”，為澳大利亞的命運絞盡腦汁。
其他學(xué)科考試也沒有需要死記硬背的填充題、時政題，都是一些與現(xiàn)實生活有緊密聯(lián)系的簡答題和論文，或者是演講、辯論。
高中也有不少記憶猶新的活動。證監(jiān)會每年組織的“高中模擬炒股競賽”。我們班上不少同學(xué)參加。每個參加的同學(xué)都在證交所開立模擬賬戶，每人獲得5萬元“虛擬澳幣”。當(dāng)時我買了BHP（全球最大的能源公司），AMP（澳洲最大的保險公司）等不少公司的股票的股票。放學(xué)回家第一件事就是打開電腦看股票，搜索上市公司業(yè)績，查看股票走勢圖，分析國際財經(jīng)政治大事。第一天我就“賺”翻了，賬面凈收益500元澳幣。幾天后，美國爆發(fā)金融危機，股票大跌，同學(xué)們趕快割肉換籌碼。課上，分組討論每人手里的股票，大家嘰嘰喳喳，講英文的，講意大利文的，講俄文的，還有人一著急就蹦出廣東話的，那個熱鬧勁啊，絕對不亞于正式的證券交易大廳。
11年級結(jié)業(yè)典禮，我有4門功課成績名列年級第一，3次參加澳洲知識競賽3次獲獎，出勤率100%，被評為全年級最優(yōu)秀的5個學(xué)生之一……在學(xué)校里，能夠得到一張獎狀已經(jīng)是很光榮的事，而且得獎的大多是當(dāng)?shù)貙W(xué)生。我這個到澳洲才一年的國際學(xué)生一個人就得到9張獎狀，成為學(xué)校的特大新聞，還上了校報。
越讀越順，頻頻獲獎
升入12年級，我除了原來選的8門課，又加選“德文拓展一”、“數(shù)學(xué)拓展二”兩門。這也就意味著到10月份高考時，別的同學(xué)考5門，我要考10門，但是好處就是高考計分中心會自動挑出我高考成績最好的5門計入高考成績。在新南威爾士州，12年級所選所有科目的平時成績經(jīng)折算后以50%計入該門高考總分，高考成績則以50%計入高考總分。
11,12年級，我都報名參加了新南威爾士大學(xué)與普華永道(PwC——全球四大會計師事務(wù)所之一）組織的PWC商業(yè)比賽和經(jīng)濟比賽。在11年級兩項比賽我分別都獲得二等獎，而12年級則獲得了一等獎，還拿到75澳元商業(yè)比賽的獎金。那天，經(jīng)濟老師開車送我去參加頒獎晚宴，他告訴我，20年前，學(xué)校里也有一位同學(xué)也獲得這個獎項，當(dāng)晚是當(dāng)年的澳洲財政部長給她頒獎，而我是20年來的第二個。
嚴(yán)肅的高考考場居然允許“特別處理”
自2009年10月20日至11月13日，是悉尼2009年的高考月，從第一門課開考到最后一門課考試結(jié)束，考期前后接近一個月。高考考場就設(shè)在我們平時上課的學(xué)校里，熟門熟路，同學(xué)們能更加鎮(zhèn)定、放松地參加考試。從來沒聽說過有哪位同學(xué)因為參加高考需要借住賓館或是提前預(yù)定出租車的，更不需要警察趕到現(xiàn)場維持秩序。
考試中，數(shù)學(xué)微積分公式直接印在答題卷的背面，無需死記硬背公式?？紙鲈试S自帶計算器，考外國語言可以帶詞典。如果你數(shù)學(xué)考試抄錯了題目，不要緊，批卷的老師會按照你一步步做下去的難易及準(zhǔn)確程度合理計分。
嚴(yán)肅的高考考場居然允許“特別處理”。如果你身體不適，經(jīng)醫(yī)生證實符合高考規(guī)定，可以特殊照顧。你出手汗，考試答題時每過半個小時給你額外增加5分鐘擦汗的時間。如果醫(yī)生能證明說你最近腰酸，你每次考試的答題時間就可以延長10分鐘，因為你轉(zhuǎn)身扭腰的速度要比別人慢一些。如果你當(dāng)天手寫有困難，可以安排別人為你聽寫。
如果有哪一位同學(xué)家里當(dāng)天或前夜意外遇上親人去世或是遇到嚴(yán)重車禍等事情的刺激，不要緊，高考這一天原先定好的這門課他可以免考，也無需補考，其他同學(xué)平時在學(xué)校里排名成績一般都按50%計入高考總分，他的平時學(xué)校成績就按100%計入高考總分，也就是說他的平時成績直接可以全額折算成最后的高考綜合成績。因為，如果當(dāng)天非要讓他參加考試的話，他剛剛經(jīng)歷過的非常事故對他的心理刺激很大，會影響到他在考場上的正常發(fā)揮，對他來說這樣的考試成績是不公平的。
澳大利亞各個大學(xué)錄取學(xué)生的基本依據(jù)是考生的考試成績排名。考試排名不是以一次畢業(yè)考試的成績作為大學(xué)錄取的唯一依據(jù)，而是根據(jù)學(xué)生高中最后一年的在?？荚嚦煽兣琶由细呖汲煽兙C合評定的?？偡质歉鶕?jù)英語（2個學(xué)分的）和考得最好的其他4門課的成績的合成數(shù)，無論你參加了多少科目的高考，在計算總分時，采用的都是你考得最好的前4門和英語的合成分。
“學(xué)習(xí)真無聊網(wǎng)”計算分數(shù)很準(zhǔn)的
關(guān)于怎樣計算你的最終成績有好多種說法，很多同學(xué)直到最后拿到了經(jīng)過折算的分數(shù)還是沒有弄懂這分數(shù)究竟是怎樣換算出來的。澳洲有個名叫“學(xué)習(xí)真無聊”的網(wǎng)站，該網(wǎng)站有一套計算“最終綜合考分”的軟件，你把自己事先估算的高考成績輸入，該軟件就會根據(jù)前一年高考的計分情況精確地預(yù)算出你這次的“最終綜合考分”。臨考之前我自己試了一下，該軟件計算出我的“最終等級分”是99.5分。
其實，澳洲折算分數(shù)的辦法還是很科學(xué)的。舉例，A校是當(dāng)?shù)氐摹熬⒅袑W(xué)”，B校是當(dāng)?shù)氐摹胺蔷⒅袑W(xué)”，同樣考英語，A校12年級學(xué)?？偝煽兊牡谝?、第二、第三名分別是David, Mary, Steven高考時David考了92分、Mary考了90分、Steven考了94分。David的平時成績就按照A校在這次高考中第一名的成績94分計分，94分和David本人高考時的得分92分相加再除以2，經(jīng)換算后David的最后得分是93分……以此類推，A校這3名學(xué)生的最后平均得分是92分；B校這3名學(xué)生的最后平均得分是84.3分。
將經(jīng)過折算后的5門功課分數(shù)先乘以每門課的難度系數(shù)，之后相加，等于你的總分，然后再根據(jù)總分排名排出“等級分”。澳洲考大學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)是看該考生在總考生人數(shù)中的等級分，如95分就表示該考生的成績名列在前5%之列……
12月中旬，我的高考成績出來了：商業(yè) 94，經(jīng)濟93，英文94，數(shù)學(xué)拓展一98，數(shù)學(xué)拓展二