離開上海同濟(jì)大學(xué)去日本之前，我去向教了我兩年竹笛的老師道別。老師當(dāng)時(shí)說，別忘了將中國(guó)的竹笛介紹到日本去。到了日本，課業(yè)繁重，竹笛老師的話便也顧不上了，帶來的竹笛，也被放置在了不起眼的角落里。
11月的一天，我正在檢查留學(xué)生中心教室，正遇上兩位日本朋友在策劃留學(xué)生晚會(huì)。我好奇地上前詢問：“有什么有意思的事嗎？”木村說：“是愛知縣范圍內(nèi)舉辦的留學(xué)生晚會(huì)，我們正在征集節(jié)目。晶坤感興趣嗎？”“我會(huì)吹中國(guó)竹笛哦。”我自信地說。
“中國(guó)竹笛？好棒哦，一定要表演給我們看，真是期待！”另一個(gè)日本朋友鈴木說。“好，我還帶著中國(guó)竹笛老師的囑托呢，一定加油！”我干脆地答應(yīng)下表演的事。
可是，仔細(xì)研究了日程才發(fā)現(xiàn)，離演出時(shí)間只剩一周，十萬火急！回到家里，我趕緊翻出被我塵封了大半年的笛子，又尷尬地發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候笛子已經(jīng)被摔出了一條裂縫，笛膜也已風(fēng)干發(fā)緊，無法出聲，備用笛膜也找不到了！幸虧我發(fā)現(xiàn)在離我所在的名古屋市不遠(yuǎn)，有一個(gè)叫琵琶島的小鎮(zhèn)上有一家日本笛子樂器店。經(jīng)過電話聯(lián)系，店家說可以替我找到笛膜，叫我隔天去取。
雖然日本的笛膜比中國(guó)的厚，練習(xí)時(shí)感覺發(fā)聲不如之前清脆，但我還是堅(jiān)持著。選的曲子是女子十二樂坊伴奏版的《茉莉花》──我覺得很能代表中國(guó)風(fēng)的一首民樂。
正式演出那天，懷著準(zhǔn)備不足的忐忑，我來到名古屋國(guó)際中心。只聽主持人說：“下面有請(qǐng)中國(guó)留學(xué)生晶坤為我們帶來笛子曲《茉莉花》。”掌聲響起，我慌慌張張地走上舞臺(tái)，可隨著音樂聲起，背景打開，悠揚(yáng)的《茉莉花》響徹在國(guó)際中心的大廳里，我的心慢慢平靜了，似乎身體也隨著音樂蕩漾在那優(yōu)美的旋律中。
“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。”當(dāng)?shù)崖晱闹讣怙w出時(shí)，我想起了茉莉飄香的江南，想起了同濟(jì)竹笛老師的長(zhǎng)衫，不知臺(tái)下的日本觀眾，能否體會(huì)這笛聲中蘊(yùn)含的故園情？
11月的一天，我正在檢查留學(xué)生中心教室，正遇上兩位日本朋友在策劃留學(xué)生晚會(huì)。我好奇地上前詢問：“有什么有意思的事嗎？”木村說：“是愛知縣范圍內(nèi)舉辦的留學(xué)生晚會(huì)，我們正在征集節(jié)目。晶坤感興趣嗎？”“我會(huì)吹中國(guó)竹笛哦。”我自信地說。
“中國(guó)竹笛？好棒哦，一定要表演給我們看，真是期待！”另一個(gè)日本朋友鈴木說。“好，我還帶著中國(guó)竹笛老師的囑托呢，一定加油！”我干脆地答應(yīng)下表演的事。
可是，仔細(xì)研究了日程才發(fā)現(xiàn)，離演出時(shí)間只剩一周，十萬火急！回到家里，我趕緊翻出被我塵封了大半年的笛子，又尷尬地發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候笛子已經(jīng)被摔出了一條裂縫，笛膜也已風(fēng)干發(fā)緊，無法出聲，備用笛膜也找不到了！幸虧我發(fā)現(xiàn)在離我所在的名古屋市不遠(yuǎn)，有一個(gè)叫琵琶島的小鎮(zhèn)上有一家日本笛子樂器店。經(jīng)過電話聯(lián)系，店家說可以替我找到笛膜，叫我隔天去取。
雖然日本的笛膜比中國(guó)的厚，練習(xí)時(shí)感覺發(fā)聲不如之前清脆，但我還是堅(jiān)持著。選的曲子是女子十二樂坊伴奏版的《茉莉花》──我覺得很能代表中國(guó)風(fēng)的一首民樂。
正式演出那天，懷著準(zhǔn)備不足的忐忑，我來到名古屋國(guó)際中心。只聽主持人說：“下面有請(qǐng)中國(guó)留學(xué)生晶坤為我們帶來笛子曲《茉莉花》。”掌聲響起，我慌慌張張地走上舞臺(tái)，可隨著音樂聲起，背景打開，悠揚(yáng)的《茉莉花》響徹在國(guó)際中心的大廳里，我的心慢慢平靜了，似乎身體也隨著音樂蕩漾在那優(yōu)美的旋律中。
“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。”當(dāng)?shù)崖晱闹讣怙w出時(shí)，我想起了茉莉飄香的江南，想起了同濟(jì)竹笛老師的長(zhǎng)衫，不知臺(tái)下的日本觀眾，能否體會(huì)這笛聲中蘊(yùn)含的故園情？