首先，可以更好地掌握英語。語言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是年齡越小學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，年齡越大學(xué)習(xí)效率越低。所以從掌握外語這個(gè)因素考察，越早出國留學(xué)越合適。在初中階段就留學(xué)美國的孩子，肯定要比高中，甚至大學(xué)再留學(xué)的學(xué)生英語掌握得更扎實(shí)，更牢固，更地道。而且，如果孩子在美國寄宿初中就能把英語學(xué)好，那么升入高中之后，沒有必要再浪費(fèi)時(shí)間上ESL課程了，這樣孩子在高中階段就有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他文化課程或發(fā)展自己的愛好。
其次，可以更快地融入國外環(huán)境和校園生活。小孩子的融合能力和適應(yīng)能力是很驚人的，也許一群聚在一起的家長們也許還正在為孩子們互不認(rèn)識(shí)，該如何交往時(shí)，孩子們已經(jīng)熱火朝天地玩到一起了，家長的擔(dān)心純粹有點(diǎn)多余。但是，隨著年齡和閱歷的增長，孩子的這種能力就會(huì)變?nèi)酰诃h(huán)境適應(yīng)，與周圍的人交朋友方面就變得越來越困難，適應(yīng)和過渡時(shí)間會(huì)很長。所以，初中就留學(xué)美國的孩子與高中之后再留學(xué)的孩子相比，思維方式活躍，能夠快速接受和適應(yīng)新事物，新環(huán)境，更能及早地融入美國當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和校園生活。
再者，留學(xué)成功率較高。與高中,植牙價(jià)格，大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)相比，美國初中的入學(xué)門檻比較低，沒有托福之類的考試，也不要求SSAT這樣的標(biāo)準(zhǔn)測試成績，校方覺得合適就會(huì)接收學(xué)生，所以，學(xué)生的留學(xué)計(jì)劃更容易成功，更容易進(jìn)入自己喜愛的理想學(xué)校。要知道，美國頂尖高中和大學(xué)入學(xué)競爭非常激烈，如果沒有足夠的實(shí)力直接申請(qǐng)，很容易被淘汰下來。
最后，升入美國頂尖高中和大學(xué)的機(jī)率很大。一是，許多寄宿初中為學(xué)生順利升入頂尖的寄宿高中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和自信，培養(yǎng)了學(xué)生適合在美國學(xué)習(xí)的思維和能力。美國教育機(jī)制包括基礎(chǔ)教育和高等教育以及不同教育層次的銜接是一個(gè)完整的體系，如果在初中階段就接觸到了并受到這種體制的教育和熏陶，那么，美國頂尖高中和大學(xué)之路會(huì)變得更容易一些；二是，留學(xué)美國寄宿初中是成功入讀美國頂尖高中和大學(xué)的另一條途徑。事實(shí)上，寄宿初中多年來為周邊的頂尖高中輸送了大批優(yōu)秀初中畢業(yè)生，其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是為知名寄宿高中所公認(rèn)的，所以，長期以來，這些知名寄宿高中也逐漸形成了從寄宿初中招收自己學(xué)生的習(xí)慣。入讀寄宿初中往往意味著一只腳踏進(jìn)了美國優(yōu)秀高中的大門。
深深感受到了與留學(xué)美國大學(xué)，高中相比較美國寄宿初中所獨(dú)有的教育優(yōu)勢(shì)。
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