高中生留學(xué)將面臨語(yǔ)言、學(xué)習(xí)技能、生活自理能力等多重考驗(yàn)，由于年齡的原因，這些能力的培養(yǎng)并非一蹴而成，在國(guó)內(nèi)打好各方面的基礎(chǔ)，才能避免拔苗助長(zhǎng)，所以在國(guó)內(nèi)練好基本功很重要。在樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部里，高中生留學(xué)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)三大誤區(qū)：
一、很多人認(rèn)為，留學(xué)生只要到了國(guó)外，自然而然地英語(yǔ)語(yǔ)言就好了，這是隨著環(huán)境的改變而隨著改變的。當(dāng)然這是第一個(gè)誤區(qū)，在國(guó)外，學(xué)生們要使用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)與交流，從表面上看確實(shí)擁有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好環(huán)境，但事實(shí)上，沒(méi)有良好的語(yǔ)言習(xí)慣和語(yǔ)言基礎(chǔ)，學(xué)生將舉步維艱，甚至連老師講的課都聽(tīng)不懂，這會(huì)讓大家滋生厭學(xué)情緒，久而行成惡性循環(huán)。另個(gè)，隨著中國(guó)留學(xué)生的與日俱增，語(yǔ)言環(huán)境也發(fā)生了一些變化，在一個(gè)院校里很多的中國(guó)大學(xué)生置身其間，英語(yǔ)沒(méi)進(jìn)步，道是普通話進(jìn)步了。
二、出國(guó)留學(xué)是考不上國(guó)內(nèi)好大學(xué)的退路。這也是一個(gè)誤區(qū)。留學(xué)應(yīng)該是一個(gè)向上的階梯，是給孩子獲取更優(yōu)質(zhì)的教育的機(jī)會(huì)，國(guó)外真正名校并不容易進(jìn)，除了托福、雅思成績(jī)要求較高外，還會(huì)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行考量。相對(duì)國(guó)內(nèi)高校"寬進(jìn)嚴(yán)出"，國(guó)外高校的學(xué)生在校期間，平時(shí)測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、論文寫(xiě)作、最終考試等等都有嚴(yán)格要求，能順利畢業(yè)絕對(duì)不是一件很輕松的事兒，對(duì)學(xué)生的自覺(jué)性專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)等都有更高要求。留學(xué)應(yīng)該是一種深思熟慮并提前做好周密計(jì)劃和行為，因?yàn)楦呖际《敝媾R出國(guó)留學(xué)，我有一些盲目從眾的傾向。選擇留學(xué)避免"留學(xué)集體無(wú)意識(shí)"，對(duì)自己選擇什么時(shí)機(jī)留學(xué)、到哪個(gè)國(guó)家和大學(xué)等，一定要綜合個(gè)人發(fā)展?jié)摿?，家庭?jīng)濟(jì)能力等很多因素而行，慎重決定。
三、只要有托福、雅思成績(jī)就能被國(guó)外大學(xué)所錄取。這也是一個(gè)誤區(qū)，一般來(lái)講，只有托福、雅思、高中成績(jī)和畢業(yè)證，只能獲得一些二流的大學(xué)錄取。國(guó)外名校除了參看以上成績(jī)以外，英國(guó)和澳洲學(xué)校還注重學(xué)生預(yù)科GPA成績(jī)，美國(guó)的名校還會(huì)參看SAT和ACT成績(jī)等，加拿大的名校還看重學(xué)生在中國(guó)的高考成績(jī)。除專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)外，國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)技巧是目前中國(guó)學(xué)生最缺乏的：如英文論文寫(xiě)作、調(diào)查報(bào)告、口語(yǔ)演講、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、獨(dú)立學(xué)習(xí)等等，如果學(xué)生沒(méi)有這些方面的充分準(zhǔn)備，那可能就很困難了。
凡是國(guó)外真正的名校，每年申請(qǐng)的人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，其入學(xué)條件也相對(duì)很?chē)?yán)格，因些拿到托?；蜓潘几叻?，就意味著你申請(qǐng)名校有了最基礎(chǔ)的條件之一，但并不起決定性作用，也不是保證學(xué)生進(jìn)入名校的護(hù)身符。請(qǐng)廣大學(xué)生的家長(zhǎng)一定不要輕信這種沒(méi)有依據(jù)的承諾，多上樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部或是一些相關(guān)的國(guó)際部去了解第一手信息。