韓國(guó)風(fēng)情小品文可以培養(yǎng)語(yǔ)感，可以訓(xùn)練思維，可以體會(huì)音韻，可以使您在一種優(yōu)美的語(yǔ)言環(huán)境中不知不覺的體會(huì)到韓語(yǔ)水平的提升和長(zhǎng)進(jìn)。
本系類韓國(guó)風(fēng)情小品文有以下四個(gè)特點(diǎn)：經(jīng)典時(shí)新、語(yǔ)言規(guī)范、知識(shí)性強(qiáng)；題材廣泛，內(nèi)容新穎；配有漢語(yǔ)譯文，易于理解；配有音頻可以迅速提高韓語(yǔ)聽力能力。
비가 갰다.동시에 저 편 들판 건너 숲 뒤에는 둥그럼게 무지개가 뻗쳤다.
오묘한 하느님의 재주를 자랑하듯이,일곱색의 영롱한 무지개가 커다랗게 숲 이편 끝에서 저 편끝으로 걸쳤다.
소년은 마루에 걸터앉아서 그것을 바라보고 있었다.
소년의 마음은 차차 뛰놀기 시작하였다.
찬란히 빛나는 무지개는 마치 소년을 오라는 듯 아름다운 모습을 마음껏 뽑내고 있었다.
한나절 동안 그무지개를 바라고고 있던 소년은 마음속으로 큰 결심을 하였다.
저 무지개를 가져다가 뜰 안에 놓으면얼마나 아름다운까!찬란히 빛나는 무지개의 유혹은 소년에게는 무엇 보다도 상한 것이었다.
雨停了，同事在田野另一端的樹林后面出現(xiàn)了一條拱形的彩虹，伸展著掛在天空中。
像是在炫耀著上帝那神奇的法術(shù)一樣，魅力的七色彩虹巨大無(wú)比從樹林的這端一直延伸到另一端。
少年正坐在院中看彩虹。少年的心漸漸開始浮動(dòng)起來(lái)，看了半天彩虹的少年下了很大的決心。
“把那個(gè)彩虹拿過(guò)來(lái)放在院子里該有多美??！”放著流管異彩的彩虹給少年帶來(lái)的誘惑無(wú)比強(qiáng)烈。
本系類韓國(guó)風(fēng)情小品文有以下四個(gè)特點(diǎn)：經(jīng)典時(shí)新、語(yǔ)言規(guī)范、知識(shí)性強(qiáng)；題材廣泛，內(nèi)容新穎；配有漢語(yǔ)譯文，易于理解；配有音頻可以迅速提高韓語(yǔ)聽力能力。
비가 갰다.동시에 저 편 들판 건너 숲 뒤에는 둥그럼게 무지개가 뻗쳤다.
오묘한 하느님의 재주를 자랑하듯이,일곱색의 영롱한 무지개가 커다랗게 숲 이편 끝에서 저 편끝으로 걸쳤다.
소년은 마루에 걸터앉아서 그것을 바라보고 있었다.
소년의 마음은 차차 뛰놀기 시작하였다.
찬란히 빛나는 무지개는 마치 소년을 오라는 듯 아름다운 모습을 마음껏 뽑내고 있었다.
한나절 동안 그무지개를 바라고고 있던 소년은 마음속으로 큰 결심을 하였다.
저 무지개를 가져다가 뜰 안에 놓으면얼마나 아름다운까!찬란히 빛나는 무지개의 유혹은 소년에게는 무엇 보다도 상한 것이었다.
雨停了，同事在田野另一端的樹林后面出現(xiàn)了一條拱形的彩虹，伸展著掛在天空中。
像是在炫耀著上帝那神奇的法術(shù)一樣，魅力的七色彩虹巨大無(wú)比從樹林的這端一直延伸到另一端。
少年正坐在院中看彩虹。少年的心漸漸開始浮動(dòng)起來(lái)，看了半天彩虹的少年下了很大的決心。
“把那個(gè)彩虹拿過(guò)來(lái)放在院子里該有多美??！”放著流管異彩的彩虹給少年帶來(lái)的誘惑無(wú)比強(qiáng)烈。