一、讀韓國語課程的入學(xué)條件
1、高中或具有同等學(xué)歷（職業(yè)高中、中專等）；
2、申請者及其親屬沒有在韓國非法滯留的經(jīng)歷；
3、無年齡及婚否限制（個別學(xué)校有限制）；
二、讀大學(xué)課程的入學(xué)條件
1、中國政府承認(rèn)的高中或具有同等學(xué)歷的學(xué)生;
2、有一定的韓語水平，否則需接受6-12個月韓語學(xué)習(xí);
3、無年齡及婚否限制（個別學(xué)校有限制）;
三、讀研究生課程的入學(xué)條件
1）英文授課研究生課程；
①中國政府承認(rèn)的已畢業(yè)或即將畢業(yè)的學(xué)士學(xué)位者;
②有TOEFL或雅思成績;
2）韓文授課的研究生課程:
①具有中國政府承認(rèn)的已畢業(yè)或即將畢業(yè)的學(xué)士學(xué)位者;
②有一定的韓語水平，否則需接受6-12個月韓語學(xué)習(xí);
注：中國學(xué)生經(jīng)過語言學(xué)堂韓國語學(xué)習(xí)畢業(yè)后，可直接申請適合自己興趣及符合自己經(jīng)濟承受能力的大學(xué)。
背景資料：教育制度靈活多樣
韓國現(xiàn)在有國立、公立、私立、教立四類所有制大學(xué)。國立指國家承辦的大學(xué);公立通常指廣域市和道辦的大學(xué)；廣域市和道辦的大學(xué)；私立大學(xué)指有社團法人代表，并由公司理事長支持的教授群體辦的大學(xué)，韓國一直以私立高等教育占絕對優(yōu)勢；教立大學(xué)指宗教團體辦的大學(xué)，在全韓高校中所占比例很高。多種所有制的并存，在競爭中相互學(xué)習(xí)和相互補充，一方面增加了學(xué)生入學(xué)機會，另一方面也提高了辦學(xué)質(zhì)量。
1、高中或具有同等學(xué)歷（職業(yè)高中、中專等）；
2、申請者及其親屬沒有在韓國非法滯留的經(jīng)歷；
3、無年齡及婚否限制（個別學(xué)校有限制）；
二、讀大學(xué)課程的入學(xué)條件
1、中國政府承認(rèn)的高中或具有同等學(xué)歷的學(xué)生;
2、有一定的韓語水平，否則需接受6-12個月韓語學(xué)習(xí);
3、無年齡及婚否限制（個別學(xué)校有限制）;
三、讀研究生課程的入學(xué)條件
1）英文授課研究生課程；
①中國政府承認(rèn)的已畢業(yè)或即將畢業(yè)的學(xué)士學(xué)位者;
②有TOEFL或雅思成績;
2）韓文授課的研究生課程:
①具有中國政府承認(rèn)的已畢業(yè)或即將畢業(yè)的學(xué)士學(xué)位者;
②有一定的韓語水平，否則需接受6-12個月韓語學(xué)習(xí);
注：中國學(xué)生經(jīng)過語言學(xué)堂韓國語學(xué)習(xí)畢業(yè)后，可直接申請適合自己興趣及符合自己經(jīng)濟承受能力的大學(xué)。
背景資料：教育制度靈活多樣
韓國現(xiàn)在有國立、公立、私立、教立四類所有制大學(xué)。國立指國家承辦的大學(xué);公立通常指廣域市和道辦的大學(xué)；廣域市和道辦的大學(xué)；私立大學(xué)指有社團法人代表，并由公司理事長支持的教授群體辦的大學(xué)，韓國一直以私立高等教育占絕對優(yōu)勢；教立大學(xué)指宗教團體辦的大學(xué)，在全韓高校中所占比例很高。多種所有制的并存，在競爭中相互學(xué)習(xí)和相互補充，一方面增加了學(xué)生入學(xué)機會，另一方面也提高了辦學(xué)質(zhì)量。